Um dos projetos de extensão executados por integrantes do IFFar – Campus Panambi diz respeito à realização de oficinas para ensino de scratch para alunos de 4º ano da Escola Poncho Verde, em Panambi.

Scratch é uma linguagem de programação que permite criar jogos, histórias interativas e animações a partir de blocos lógicos e itens de som e imagens. Por ser gratuito e ter sido projetado especialmente para idades entre 8 e 16 anos, o Scratch é de fácil usabilidade.

As atividades que integram o projeto de extensão visam estimular a formação continuada de professores em exercício na Educação Básica com o desenvolvimento de oficinas de recursos tecnológicos (Scratch) e projetos integradores. Além disso, o projeto visa colocar em contato grupos de estudantes do 4° ano do Ensino Fundamental do Brasil e de Portugal de mesma idade para compartilhamento de experiências com a cultura tecnológica promovidas por uma temática ambiental. Assim, as atividades do projeto de extensão envolverão estudantes e professores de escolas de Educação Básica de Panambi e Santo Augusto, no Brasil, e de escolas de Educação Básica de Guarda - Portugal.

Na manhã de quarta (18), uma oficina introdutória sobre Scratch foi ministrada no Campus Panambi pelo professor Adão Caron Cambraia e pelo bolsista Uianes Biondo, do IFFar – Campus Santo Augusto, contando com o apoio da professora Sandra Nonenmacher e da bolsista Victoria Botelho. A atividade objetivou contextualizar docentes da Escola Poncho Verde, as quais acompanharão as atividades do curso.

No dia 11 de outubro de 2019 acontecerá a VII Mostra Cultural do Instituto Federal Farroupilha, sediada pelo Campus São Vicente do Sul. A Coordenação de Assistência Estudantil do Campus Panambi organizou a seleção dos talentos locais que participarão da etapa final.

A seleção das apresentações culturais foi realizada na tarde de 16 de setembro, pela banca avaliadora composta por Janete Kepler Wächter, professora de teclado da Oficina de Talentos, e pelos docentes Marli Simionato Possebon e Jorge Fonseca, do IFFar – Campus Panambi.

As apresentações culturais classificadas para a etapa final da Mostra Cultural foram:

Performance: Mashup: Oi! Me deixa ficar?, com Gustavo Machado de Oliveira e Dienifer Vitoria dos Santos.

Vocal Instrumental: Don't stop believin, com Sara Basso de Moura, Gabriela Rodrigues, Camila Moura, Gabriel M. da Silva, Matheus Giesel Dorr, Raquel Aline Prante e Lorenzo Bezerra.

Vocal: Tempos Modernos, com José Lucio Vieira, Emanuel Pereira, Sarah Giesel, Amanda Ferreira, Maisa Poll, Rafaela da Silva, Priscila Martins, Felipe Borges.

O resultado dos trabalhos de fotografias, desenhos e pinturas serão informados pela banca avaliadora na próxima semana.

Arduino é uma plataforma de prototipagem eletrônica de placa única e que usa o conceito de hardware livre, o que significa que qualquer um pode montar, modificar, melhorar e personalizar, partindo do mesmo hardware básico. Assim, torna-se um dispositivo barato, funcional e fácil de programar, sendo acessível a estudantes e projetistas amadores.

Alunos de 9º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dona Leopoldina, de Panambi, estão sendo contemplados com o curso “Arduino e suas aplicações práticas”. O curso é ofertado como projeto de extensão, sendo ministrado pelo aluno extensionista João Vitor da Luz Silveira, egresso da escola e atualmente estudante do 1º ano do Curso Técnico em Automação Industrial do IFFar – Campus Panambi. A orientação do projeto é do professor Julian Cezar Giacomini.

O objetivo principal do curso é capacitar os alunos para o uso da plataforma eletrônica arduino, incentivando-os a resolver problemas práticos na escola e, consequentemente, na comunidade. Para isso, são previstas inicialmente 20h de atividades, nas quais serão abordados conceitos básicos de eletrônica, programação, eletricidade, desenvolvimento de softwares e automatização de trabalhos. Com isso, o projeto também visa divulgar um pouco do que é trabalhado nas aulas práticas do Curso Técnico Integrado de Automação Industrial, incentivando os alunos participantes do projeto a darem continuidade aos estudos na área de automação.

Até o dia 22/09 estão abertas as inscrições para os cursos técnicos integrados ao Ensino Médio no IFFar – Campus Panambi. São ofertadas 100 vagas para alunos que finalizaram o Ensino Fundamental ou estudos equivalentes.

Automação Industrial – 30 vagas

Manutenção e Suporte em Informática – 35 vagas

Química – 35 vagas

Para concorrer a uma vaga o candidato deve se inscrever exclusivamente pelo site ingresso.iffarroupilha.edu.br e realizar prova objetiva de conhecimentos referentes ao ensino fundamental, que será realizada no dia 20/10/19, das 14h às 18h. Para saber mais, acesse o Edital 322/2019.

Serviço: 100 vagas para Cursar Ensino Médio junto com um curso técnico

Inscrições: até 22/09

Site: http://ingresso.iffarroupilha.edu.br/

Cursos: Automação Industrial, Química e Manutenção e Suporte em Informática

Quem pode se inscrever? Pessoas que já concluíram ou irão concluir o Ensino Fundamental 

Prova objetiva: 20/10 (tarde)

Todos os cursos do Instituto Federal Farroupilha são totalmente gratuitos.

No dia 24 de setembro, terça-feira, o IFFar - Campus Panambi promoverá a segunda edição de sua Mostra Científica.

Este dia será destinado à apresentarão de resultados dos mais variados tipos de projetos de ensino, pesquisa, extensão e inovação desenvolvidos na instituição. Todas as salas do Prédio C estarão ambientadas com trabalhos interativos, desenvolvidos para mostrar um pouco das potencialidades de cada curso.

A Mostra Científica oportunizará que a comunidade regional visite e conheça o campus, as instalações, os serviços ofertados e os cursos, além dos trabalhos apresentados. O evento será aberto à comunidade entre 16h e 22h.

Na tarde da quarta-feira, 11 de setembro, servidores do Campus Panambi participaram de uma atividade formativa promovida por integrantes do Grupo de Trabalho de Valorização da Vida, que envolve representantes dos Setores de Saúde e Assistência Estudantil de todos os campi do IFFar. A ação também faz parte da formação pedagógica continuada, coordenada pelo Núcleo Pedagógico Integrado do Campus.

A formação foi ministrada pelas psicólogas Raquel Wallau e Solange Ester Koehler e teve como tema “Prevenção de suicídio na escola: de quem é a responsabilidade?”. Durante a apresentação foram abordados conceitos de prevenção, acolhimento, comportamentos potencialmente suicidas, além de ser reforçado que todos os servidores possuem responsabilidades compartilhadas pela escuta, uma vez que “a escola é um lugar de prevenção e todos são responsáveis pela acolhida, devendo estar atentos aos fatores de riscos que envolvem cada aluno/a”, afirmou Raquel.

De acordo com Cleber Rubert, Diretor de Ensino do Campus, “temos o compromisso com o envolvimento e com o sentimento de pertencimento a essa causa, pois a responsabilidade é mútua e somos responsáveis pelo bem estar de nossos/as alunos/as”. Ao final da atividade, Alessandro Callai Bazzan, Diretor Geral, agradeceu às palestrantes e destacou a relevância de abordarmos o assunto “pela gravidade implícita no tema, que muitas vezes só se manifesta quando não podemos mais auxiliar”. Ainda, Alessandro agradeceu a solidariedade e a empatia das palestrantes e dos participantes da formação, que debateram a temática com grande interesse e seriedade.  

A formação sobre o tema foi uma das atividades relacionadas ao Setembro Amarelo, que ainda terá rodas de conversas com os discentes do Campus e intervenções em sala de aula para difundir a ideia de que "Falar de suicídio não é tabu".

Na noite de 10/09, terça-feira, ocorreu a etapa classificatória da 5ª edição da BUGCUP no IFFar – Campus Panambi. Sete equipes compostas por alunos/as do curso Superior em Sistemas para Internet participaram do torneio.

A BUGCUP é um torneio de programação que tem como objetivo verificar a capacidade dos participantes em depurar códigos, encontrar possíveis “bugs” e determinar uma solução. No total cada equipe deve resolver 10 desafios computacionais, que poderão envolver as linguagens de programação C, Java, Javascript ou PHP (HTML e CSS), além de interações que exijam persistência de dados.

As equipes são formadas por 4 integrantes (sendo 1 suplente) e as duas primeiras colocadas classificam-se para a Etapa Final do torneio, que ocorrerá dia 16/10 no IFFar – Campus Santa Rosa.

Na terça-feira, 10/09, representantes de 15 escolas dos municípios de Panambi, Condor e Santa Bárbara do Sul prestigiaram a Mostra Portas Abertas, destinada a apresentação dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio. Algumas famílias também visitaram a instituição ao longo do dia, demonstrando interesse nos cursos técnicos integrados ao ensino médio. 

Durante a visita, os discentes de 9ºs anos passaram pelos laboratórios de Automação Industrial, Química e Manutenção e Suporte em Informática, onde foram recebidos por servidores e alunos monitores, que apresentavam as características da formação técnica em cada curso. Além da visita aos laboratórios, os visitantes assistiram a uma apresentação sobre o IFFar, com orientações sobre as inscrições para o Processo Seletivo 2020, que vão até 22 de setembro. No total, mais de 600 pessoas prestigiaram o evento.

Quem não teve a oportunidade de participar do Portas Abertas está convidado a vir até o IFFar – Campus Panambi na terça-feira, dia 24/09, entre 16h e 22h, para prestigiar a apresentação de trabalhos interativos dos cursos técnicos integrados e apresentação de cursos subsequentes e superiores.

No final de agosto, alunos de todas as turmas do Curso Técnico em Edificações (Proeja e Subsequente) participaram de uma visita técnica para estudos do controle tecnológico do concreto.

A atividade foi desenvolvida na empresa Supertex, onde a gerente da empresa, Juliana Dal Berto, apresentou todas as rotinas do controle tecnológico do concreto, assim como também foram visitados os laboratórios e a parte de automação da empresa. Ainda, os alunos tiveram a experiência de acompanhar o rompimento de corpos de prova em uma aula prática diferenciada. 

A atividade foi organizada pelo Projeto de Extensão Observatório da Economia Criativa da Construção Civil de Panambi, contando com a presença dos docentes Rolando Zegarra, Denizard Carvalho e Josiane Pillar Hinning, proponente da atividade.

Entre os meses de agosto e setembro, mais de 20 discentes dos 3ºs anos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFFar – Campus Panambi estão participando de um projeto sobre Orientação Profissional, desenvolvido pela graduanda em psicologia da Unijuí, Viviane Carvalho, e conta com a supervisão da psicóloga do Campus, Solange Ester Koehler.

As atividades do projeto visam proporcionar o autoconhecimento por meio de dinâmicas de grupo, palestras e atividades voltadas para a orientação e escolha profissional. A partir da realização de distintas atividades, “objetiva-se que os alunos reflitam sobre o futuro, escolha profissional e vida acadêmica, reduzindo possíveis ansiedades diante da escolha profissional, uma vez que conhecer suas habilidades, interesses e aspirações facilita o processo de decisão”, afirma Viviane.

Os encontros do projeto ocorrem nas quartas à tarde e possuem duração de 45min.