A Constituição Brasileira, em seu artigo 207, estabelece a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Isso significa que as instituições de Ensino Superior devem trabalhar esses três eixos de forma equivalente. E no IFFar – Campus Panambi, a possibilidade de participação em projetos de pesquisa inicia-se também no Ensino Médio, via participação como alunos voluntários ou bolsistas em projetos.

No mês de agosto, docentes do Campus aprovaram 15 projetos de pesquisa, totalizando 18 bolsas de iniciação científica para estudantes da instituição, e perfazendo um investimento de cerca de R$350.000,00 entre bolsas, equipamentos e materiais de consumo. Esses recursos são advindos de duas diferentes modalidades de fomento: os projetos de pesquisas aprovados para financiamento interno e os aprovados juntos à Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (Fapergs).

Os projetos de pesquisa aprovados via Fapergs foram demandados por instituições externas, reforçando o vínculo do IFFar – Campus Panambi com a comunidade local.

Confira os projetos, seus proponentes e número de bolsas disponíveis para estudantes. Estudantes interessados em participar dos projetos como voluntários ou bolsistas devem entrar em contato com os professores coordenadores.

Projetos de Pesquisa Aprovados Institucionalmente (IFFar)

Início: agosto de 2020

Término: julho de 2021

Número de bolsas: 7 bolsas para graduação, 2 bolsas para Ensino Médio e 1 bolsa para Pós-Graduação, com 1 ano de duração.

Projetos de Pesquisa Aprovados junto à Fapergs

Início: setembro de 2020

Término: agosto de 2022

Número de bolsas: 8 bolsas para estudantes de cursos superiores, com 2 anos de duração.

Para o Diretor de Pesquisa, Produção e Extensão do Campus Panambi, Gerson Azulim Müller, quando os três pilares ensino, pesquisa e extensão estão bem articulados, a forma com que se ensina e se aprende, interligando a teoria e prática, promove a formação integral do aluno, que é um dos pilares do Instituto Federal Farroupilha.

Na próxima sexta, 21/08, entre 10h e 20h, a comunidade acadêmica do IFFar realiza o processo de escolha dos cargos de reitora e de diretores e diretoras gerais de campus. A votação será online.

No Campus Panambi concorrem ao cargo de dirigente máximo os professores Jorge Lago da Fonseca e Rudimar Luís Petter.

Os planos de gestão dos candidatos podem ser consultados anexos.

Nessa manhã (13/08), servidores do Campus Panambi, em parceria com a Bart Bier Cervejaria Artesanal, realizaram a entrega de 450 unidades de álcool glicerinado 80%. 400 unidades foram destinadas à Prefeitura Municipal de Panambi, para distribuição via Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social e Habitação, e 50 unidades foram doadas ao Lar de Idosos Tabea.

A produção de álcool para doação visa auxiliar no combate à propagação do coronavírus em Panambi e região. Nas próximas semanas os municípios de Condor, Pejuçara e Santa Bárbara do Sul também serão contemplados com doações.

Entidades locais, sem fins lucrativos e que atuem no atendimento ao público, também podem demandar a doação de álcool glicerinado 80%. Interessados devem entrar em contato com a chefia de gabinete do Campus (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.).

Sobre o álcool glicerinado

O álcool glicerinado 80% possui uma textura mais líquida que o álcool 70%, mas é igualmente eficiente como formulação antisséptica para a limpeza das mãos, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS)

Acolhido pela comunidade panambiense, em 2008 o Campus Panambi do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) instalou-se em uma área doada pela Prefeitura Municipal, no local onde funcionava o antigo horto florestal. Após dois anos de obras para a construção da infraestrutura básica, em 2 de agosto de 2010 alunos do Curso Técnico em Agroindústria participaram da aula inaugural do Campus.

Na ocasião, cinco cursos eram ofertados, atendendo os 135 primeiros alunos da instituição. A partir de então, a oferta de cursos tem sido ampliada anualmente, sempre em consonância com os Eixos Tecnológicos de atuação do Campus, considerando as demandas da comunidade e em observância ao Arranjo Produtivo Local.

Nesse período de uma década a instituição vem trabalhando para consolidar-se como referência em educação profissional e tecnológica, através da aproximação com a comunidade, ofertando cursos que possam impulsionar a qualidade de vida das pessoas e o crescimento local e regional.

Hoje, para atender cerca de 1000 alunos, além de contar em seu quadro funcional docente com 33 doutores, 27 mestres e 2 especialistas, o Campus Panambi também tem uma equipe técnico-administrativa muito qualificada, que conta com serviços de apoio técnico-pedagógico, assistência estudantil e atendimento especializado a pessoas com necessidades educacionais especiais, entre outros. Apresenta, ainda, infraestrutura composta de salas de aula tradicionais, auditório para 200 pessoas, ginásio poliesportivo, biblioteca e diversos laboratórios. Suas instalações possuem acessibilidade, com infraestrutura necessária para garantir a preservação do ensino público de qualidade, baseado no princípio de que a Educação é um bem comum e direito de todos.

Atualmente o Campus Panambi dispõe de 450 vagas para ingresso anual em 15 cursos totalmente gratuitos, que vão do ensino médio à pós-graduação. O IFFar agradece a todos que fazem parte dessa história e compromete-se, por meio de seus servidores, a tornar a educação pública, gratuita e de qualidade uma realidade acessível a milhares de alunos.

Confira o histórico de nossos 10 anos de atuação no documento anexo.

O IFFar firmou parceria com a Secretaria Nacional de Futebol e Defesa dos Direitos do Torcedor (SNFDT), da Secretaria Especial do Esporte, vinculado ao Ministério da Cidadania, através da aprovação de projeto no Programa Academia & Futebol. 

O projeto, construído pelos professores de Educação Física do IFFar, consiste na implantação de três núcleos de vivência do futebol e do futsal no âmbito do Instituto Federal Farroupilha, nos campi de Alegrete, Panambi e São Vicente do Sul, com o intuito de proporcionar acesso cultural e prática do futebol e futsal para crianças e adolescentes do sexo masculino e feminino que estejam matriculadas na rede pública de ensino.

O trabalho terá duração de 24 meses. A primeira etapa do projeto, a ser desenvolvida até dezembro de 2020, será de estruturação, organização dos núcleos e aquisição de material esportivo. A coordenação local do projeto é do professor Jaubert de Castro Menchik.

Considerando o contexto atual de pandemia, a segunda etapa do projeto está prevista para o ano de 2021, dependendo da autorização para realização das atividades presenciais. Nesta etapa estima-se atender um total de 150 crianças e adolescentes em Panambi, com diferentes turmas e horários. As inscrições serão realizadas de acordo com a faixa etária e número de turmas. O período de inscrições será divulgado posteriormente.

Integração com a comunidade

Apoiado pelo Setor de Esporte e Lazer da Pró-Reitoria de Extensão do IFFar, a coordenação dos núcleos será realizada pelos professores de Educação Física Mauro Pereira Mendes (Alegrete), Jaubert de Castro Menchik (Panambi) e Haury Temp (São Vicente do Sul). Cada núcleo irá beneficiar cerca de 150 crianças e adolescentes com atividades voltadas à inclusão social, melhoria nas condições de vida e desenvolvimento territorial.

Para a Pró-Reitora de Extensão do IFFar, Raquel Lunardi, “o projeto vai ao encontro do Plano de Desenvolvimento Institucional (2019-2026) e tem papel fundamental na geração de novas e qualificadas oportunidades de formação para crianças e adolescentes. Por isso, o engajamento institucional nesta ação potencializa a função social do IFFar”.

Para os professores de Educação Física, o projeto irá fortalecer as ações do IFFar no âmbito de cada campus, pois os desafios do Programa Academia & Futebol também são parte dos desafios das Instituições Federais de Ensino, com destaque para a defesa do respeito à diversidade (cultural, sexual, étnica e religiosa), ações conjuntas com a sociedade, produção e difusão do conhecimento científico, integração entre pesquisadores, estudantes e profissionais baseado nos princípios do ensino, pesquisa e extensão.

Servidores voluntários do IFFar – Campus Panambi, juntamente com a Bart Bier Cervejaria Artesanal, estão produzindo cerca de 3.000 unidades de álcool glicerinado 80%. A formulação antisséptica é uma alternativa ao álcool gel 70%, que exige alguns insumos de produção que estão em falta no mercado.  

Diante da pandemia global desencadeada pela COVID-19, causada pelo coronavírus (SARS-CoV-2), e o aumento da procura por antissépticos, o Instituto Federal Farroupilha (IFFar) pleiteou recursos junto à Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC/MEC) para produzir uma solução alternativa ao álcool 70%, utilizando matérias-primas de mais fácil acesso e menor custo. O álcool glicerinado 80% possui uma textura mais líquida, mas é igualmente eficiente como formulação antisséptica para a limpeza das mãos, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), tendo a produção regulamentada pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA).

Nesta semana, servidores voluntários do IFFar farão a primeira etapa da produção, utilizando todos os insumos necessários disponíveis nos laboratórios do Campus e alguns equipamentos da Bart Bier, cervejaria artesanal lotada na Incubadora Tecnológica do IFFar Panambi. A partir de 10/08 será realizada a distribuição de 800 unidades do produto para a Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social e Habitação de Panambi e também para os setores de saúde dos municípios de Condor, Pejuçara e Santa Bárbara do Sul.

Entidades locais, sem fins lucrativos e que atuem no atendimento ao público, também podem demandar a doação de álcool glicerinado 80%. Interessados devem entrar em contato com a chefia de gabinete do Campus (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.). Cerca de 30% da produção do álcool ficará destinada ao uso interno da instituição.

Outras ações do Campus Panambi de enfrentamento à pandemia

Além dessa iniciativa, o IFFar – Campus Panambi também doou para a Secretaria Municipal de Saúde 4.500 toucas cirúrgicas/hospitalares, 1.400 pares de luvas descartáveis, 800 máscaras cirúrgicas, 6 máscaras N95 e 80 protetores faciais.

Alunos do IFFar – Campus Panambi estão ofertando um curso de extensão, totalmente gratuito, que tem como objetivo compartilhar conhecimentos e práticas de mecatrônica, química e física para alunos do ensino fundamental visando acesso a conteúdos que auxiliem na tomada de decisão para estudos futuros.

Devido à Pandemia, as aulas serão ministradas de forma remota, com videoaulas ou videoconferências. Podem se inscrever alunos entre 7º e 9º ano de escolas públicas de Panambi e região, via link https://bityli.com/MjBRF. Após a inscrição aparecerá um link direcionando o aluno para um grupo no Whatsapp, onde serão disponibilizadas as aulas.

O curso possui 20h de duração. As aulas serão ministradas pela aluna Jennefer Taís da Silva, estudante do 3º ano do Técnico em Química e Técnico em Mecatrônica, e também pelo aluno Nicolas Luz Silveira, do 3º ano do Técnico em Química. A orientação do projeto é do professor Luiz Eduardo da Silva Porto, e conta com a colaboração do professor Felipe Ketzer.

A presença regular será beneficiada com Certificado de Participação de 20 horas. As inscrições devem ser realizadas até 14/08. Havendo dúvidas, o e-mail para contato é  Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

Se você é aluno/a de 8° ou 9° ano do Ensino Fundamenal e gostaria de participar de um curso de extensão sobre o Futuro da Engenharia, responda ao questionário para definir qual o melhor formato do curso para você.

Nele vodê informará se prefere receber materiais pelo whatsapp, ter vídeos no Youtube ou assistir a aulas online.

O questionário ficará disponível até 31/07, neste link.

Sobre o Curso

Os alunos Jennefer Tais da Silva e Nicolas Luz, do 3º ano do Curso Técnico em Química do IFFar – Campus Panambi, estão realizando uma enquete para definir a forma de oferta do curso de extensão “O futuro da Engenharia”. O projeto objetiva compartilhar conhecimentos e práticas sobre mecatrônica, química e física com alunos de 8º e 9º do Ensino Fundamental de Panambi e região. A orientação do projeto é do professor Luiz Eduardo da Silva Porto e conta com a colaboração do professor Felipe Ketzer.

No dia 25/10 a turma do 3º ano do Curso Técnico em Automação Industrial Integrado, juntamente com os professores Marcelo Bataglin e Julian C. Giacomini, visitaram a empresa Bruning Tecnometal, na cidade de Panambi. A turma foi recebida no Centro de Treinamentos, onde foram apresentados os principais produtos gerados pela empresa, parcerias estabelecidas com instituições de ensino, além de benefícios, programas e incentivos oferecidos. A visita foi guiada pelo Sr. Gustavo P. Durks, assistente de Recursos Humanos, e pelo Eng. Mecânico Sérgio A. Ferrazza da Silva, colaborador da empresa.

A visita iniciou pela linha onde são fabricados os tanques de combustível, seguindo para uma célula de montagem totalmente automatizada, onde as peças são montadas, soldadas e inspecionadas por robôs. Aspectos de segurança foram observados durante a visita e reforçados no setor de corte. Como um dos carros chefes da empresa, a fabricação do eixo traseiro de um automóvel lançado recentemente no mercado foi apresentada ao grupo, bem como as possibilidades de aplicar a automação neste processo, utilizando sensores e considerando a autonomia dos robôs no processo de corte à laser e soldagem.

As coordenações do Curso Técnico em Automação Industrial Integrado e do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial (início em 2020) agradecem a oportunidade e disponibilidade da empresa em nos receber.

Com parte das ações dos professores e técnico de laboratório da área de Automação Industrial, através do Grupo de Automação e Controle de Processos (GACP) do IFFar – Campus Panambi, está sendo desenvolvido o projeto de pesquisa de Aeronaves Multirrotores, coordenado pelo professor Ivan Paulo Canal, com o auxílio da bolsista Andressa dos Santos Ávila e financeiro do IFFAR/CNPq.

O projeto visa contextualizar a tecnologia, seu desenvolvimento, características técnicas, investigação de simuladores de voo, aplicação tecnológica e utilização como ferramenta para coleta de dados por imagem aérea.

Os multirrotores, popularmente denominados como drones, no Brasil pertencem a classificação de Veículo Aéreo Não Tripulado (VANT), na categoria de Aeronave Pilotada Remotamente (RPA), sendo compostos por conjuntos propulsores de asas rotativas, dispostos nas extremidades de seus braços, comumente em configurações de quadrirrotores, hexarrotores e octarrotores.

A área de pesquisa de sistemas multirrotores tem recebido significativos investimentos, principalmente devido às suas capacidades de voo, com aplicações diversas, como a agricultura, mapeamento, indústria, automação de processos, inspeções, aplicações civis e militares, representando um vasto campo de pesquisa. Os sistemas comerciais de multirrotores, o campo de pesquisa e a legislação pertinente estão em fase contínua de desenvolvimento, carecendo de informações científicas, técnicas e exploração aplicacional.

O projeto de pesquisa de multirrotores quadrirrotores pode suportar atividades e projetos relacionados à área de Automação, tendo prosseguimento no próximo ano, quando serão iniciadas as atividades do curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial, atualmente com processo seletivo aberto. Mais informações sobre o curso no link bit.ly/automacaopbi