Na noite de segunda-feira, 8 de dezembro de 2025, o Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi realizou a Solenidade de Certificação da 1ª turma do Programa Partiu IF – Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para acesso de estudantes da Rede Pública à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, ofertado em parceria com o Ministério da Educação.

A cerimônia contou com a presença do Diretor Geral do Campus Panambi, Marcelo Bataglin; do Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção, Felipe Ketzer; da Coordenadora Local do Programa, Justina Franchi Gallina; além de servidores, estudantes, familiares e amigos.

Após a abertura oficial realizada pelo Diretor Geral, foi realizada a chamada nominal dos concluintes, que receberam seus certificados diante do público. Ao todo, 40 estudantes celebraram o encerramento das atividades.

A cerimônia também contou com pronunciamentos que marcaram o momento: uma mensagem lida por Maria Elisa Ullmann Santos, representando mães, pais e responsáveis; a fala da concluinte Ariane Bueno Simões, representando a turma; além das manifestações da Coordenação Local do Programa.

Encerrando a solenidade, o Diretor-Geral destacou a importância do programa na promoção de equidade e ampliação de oportunidades para jovens da rede pública. Após o anúncio oficial do encerramento, os concluintes e autoridades registraram o momento com a foto oficial.

Para finalizar a noite de forma descontraída, os participantes foram convidados a confraternizar e aproveitar o “vale surpresa”, que garantiu um picolé especial para celebrar a conquista da turma.

Na noite de 04 de dezembro, o Auditório do IFFar – Campus Panambi recebeu a atividade de encerramento do projeto de extensão “Manutenção, Ampliação e Adequações Sanitárias na Infraestrutura e no Processo Produtivo para a Matéria-Prima Kässchmier”, coordenado pela professora Fabiane Malheiros. O trabalho contou com a colaboração de Ana Paula Aggert, Larissa Alves e Micaela Takeuchi, além do bolsista do curso Técnico em Edificações, Matheus Mtschinske.

O projeto ofereceu suporte técnico para melhorias na infraestrutura e para a qualificação dos processos de produção do kässchmier, principal matéria-prima do tradicional Käsekuchen. Dessa forma, contribuiu para preservar a cultura gastronômica local e promover a permanência das famílias produtoras no meio rural.

Ao todo, seis famílias fornecedoras de kässchmier para a APROKAS participaram da iniciativa. Um destaque especial é que todas as produtoras envolvidas são mulheres, que encontram nessa atividade uma importante fonte de renda e fortalecimento de suas famílias.

Durante o encontro, foram entregues às participantes as plantas baixas de adequação dos espaços produtivos, documento essencial para orientar melhorias e ampliações conforme as exigências sanitárias previstas em legislação.

Na oportunidade, os produtores foram convidados a integrar um novo projeto de extensão previsto para 2026, com foco nas Boas Práticas de Ordenha e de Produção de Kässchmier. A ação dará continuidade ao trabalho desenvolvido, reforçando a parceria com a APROKAS e o compromisso do Campus com o desenvolvimento da comunidade local.

O Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi, em parceria com a Prefeitura Municipal de Panambi, realizou nesta semana a solenidade de conclusão do Curso de Padeira, ofertado por meio do Programa Mulheres Mil. A cerimônia celebrou um marco especial: as 30 mulheres inscritas concluíram o curso com êxito, reafirmando o compromisso da iniciativa em promover inclusão, autonomia e formação profissional de qualidade.

Retomado pelo Campus Panambi em 2025, o Programa Mulheres Mil tem como objetivo ampliar oportunidades para mulheres em situação de vulnerabilidade social, integrando qualificação profissional, desenvolvimento humano e fortalecimento da autoestima. Além do curso de Padeira, também fazem parte da oferta os cursos de Agricultora Familiar e Cuidadora de Idosos.

A mesa oficial foi composta pelo diretor-geral do IFFar – Campus Panambi, Marcelo Bataglin; pela coordenadora do curso, Ana Lucia Moreira Mohr; pelo secretário municipal de Desenvolvimento Social e Habitação de Panambi, Elenai Jonei Strasser; e pelo professor Lucas de Jesus Nascimento Avila.

A solenidade contou ainda com a presença da diretora de Ensino, Sirlei Rigodanzo; do diretor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional, Renan Gabbi; e da coordenadora de Extensão, Larissa de Lima Alves, além de familiares das concluintes e demais convidados que prestigiaram o momento. Durante o evento, houve a entrega dos certificados e pronunciamentos que destacaram o esforço, a dedicação e a superação das participantes ao longo da formação.

Em fala emocionada, a oradora da turma, Silvana Cristina Noschang, representou as colegas ao agradecer pelo apoio recebido e ressaltar a transformação pessoal e profissional proporcionada pelo curso.

Encerrando a celebração, os presentes assistiram a um vídeo produzido pelas alunas e participaram de um coquetel elaborado pelas concluintes, valorizando as habilidades desenvolvidas durante a capacitação.

O IFFar – Campus Panambi parabeniza todas as novas padeiras e reafirma o compromisso com ações formativas que promovem autonomia, inclusão e oportunidades para a comunidade.

Na última segunda-feira, dia 10 de novembro, ocorreram as apresentações das Práticas Profissionais Integradas (PPI) das turmas do Curso Técnico em Edificações Integrado ao Ensino Médio do IFFar – Campus Panambi. 

Durante o evento, os estudantes tiveram a oportunidade de expor os trabalhos e práticas desenvolvidos ao longo do ano letivo, demonstrando os conhecimentos técnicos adquiridos nas diferentes disciplinas do curso.

Os projetos apresentados abordaram temas relacionados à construção civil, planejamento urbano, sustentabilidade e inovação em edificações, evidenciando o aprendizado e o comprometimento das turmas com a formação profissional e técnica.

A atividade faz parte do conjunto de ações que integram o currículo do curso, proporcionando aos estudantes experiências práticas e multidisciplinares, fundamentais para a atuação no setor da construção civil.

O período de confirmação de vaga dos cursos técnicos integrados do IFFar segue aberto até o dia 19 de novembro de 2025. Nesta etapa, os candidatos classificados devem anexar toda a documentação exigida diretamente no Sistema de Inscrições, disponível no link: https://sis.iffarroupilha.edu.br/candidato.

Para realizar o procedimento, o candidato deve acessar o sistema, clicar no menu à esquerda em “Confirmação de vaga” e anexar os documentos conforme as orientações do “Quadro Resumo”, disponível em anexo. Cada candidato deve enviar os documentos correspondentes à cota de aprovação. Os arquivos devem ser digitais, legíveis e preferencialmente no formato PDF.

Além disso, todos os candidatos devem preencher:

• Requerimento de matrícula (informando a cota pela qual se inscreveu no campo “reserva de vaga”);
• Termo de pendência (candidato);
• Termo de pendência (escola) – este deve ser solicitado para preenchimento na escola de origem.
  
  

As mensagens referentes à necessidade de complementação de documentos serão enviadas dentro do próprio sistema de inscrição. 

Assista ao vídeo com orientações sobre os documentos a serem anexados em youtube.com/live/fo0k8wVyB2I e não deixe a confirmação para a última hora.

Em caso de dúvidas — especialmente sobre a cota LB (Baixa Renda) —, o contato pode ser feito pelo telefone ou WhatsApp (55) 3376-8818.

O atendimento presencial também está disponível na Coordenação de Registros Acadêmicos (CRA), localizada no térreo do Prédio A, das 7h30min às 22h, sem intervalo ao meio-dia.

Nos dias 8 e 9 de novembro, estudantes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar – Campus Panambi participaram de uma viagem técnica à Floresta Nacional de Passo Fundo (FLONA), localizada no município de Mato Castelhano (RS).

A atividade teve como objetivo apresentar aos acadêmicos as características da Floresta Ombrófila Mista, também conhecida como Mata de Pinheiros, além de possibilitar o estudo da fauna e da flora presentes nessa importante unidade de conservação ambiental.

Durante a visita, os estudantes percorreram diversas trilhas e puderam relacionar os conteúdos teóricos aprendidos em sala de aula com a prática em campo, vivenciando experiências significativas para sua formação profissional.

Segundo a coordenação do curso, atividades extracurriculares como essa são fundamentais para consolidar os conhecimentos adquiridos ao longo da graduação e ampliar a compreensão sobre os ecossistemas e sua conservação.

Os professores Luiza Loebens, Gerson Azullim Müller, Rafaelle Ribeiro Gonçalves e Moara Rodrigue Mingori acompanharam a visita.

No dia 16 de outubro de 2025, o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFFar – Campus Panambi promoveu uma atividade formativa voltada a todos os estudantes do Ensino Médio Integrado, com o objetivo de incentivar a reflexão sobre temas de relevância social e jurídica.

A palestra contou com a presença do promotor de Justiça Daniel Mattioni, que atua na Promotoria de Justiça de Panambi, e trouxe o tema “Crimes de ódio e suas responsabilizações legais”. A abertura do encontro foi realizada pelo Diretor-Geral do Campus, professor Marcelo Bataglin, que deu as boas-vindas aos participantes e destacou a importância de momentos formativos que ampliam o olhar crítico e cidadão dos estudantes.

Em sua fala, o promotor Mattioni iniciou o diálogo propondo reflexões sobre os conceitos de crime e ódio, abordando exemplos históricos que marcaram diferentes períodos — desde o ódio aos cristãos na Roma antiga até as manifestações de intolerância presentes na atualidade.

Ao tratar dos crimes de ódio, o convidado explicou que se trata de atos motivados por preconceitos relacionados à identidade da vítima — como gênero, raça, orientação sexual ou origem — e destacou a distinção entre crimes comuns e aqueles em que o ódio é fator determinante. Entre os temas abordados, o promotor falou sobre terrorismo, racismo, homofobia, transfobia, feminicídio, perseguição, bullying e cyberbullying, apresentando exemplos e penalidades previstas em lei.

O palestrante também destacou dispositivos legais importantes, como a violência psicológica contra a mulher (art. 147-B), invasão de dispositivo informático (art. 154-A) e crimes contra a dignidade sexual, enfatizando a necessidade de respeito, empatia e responsabilidade nas relações sociais e digitais.

A atividade, promovida pelo NEABI, reforçou o compromisso do IFFar – Campus Panambi com a formação integral de seus estudantes, estimulando o debate sobre direitos humanos, diversidade e cidadania.

Nos dias 13 e 14 de outubro, os estudantes do 1º, 2º e 3º anos do Curso Técnico Integrado em Automação Industrial do IFFar – Campus Panambi realizaram as apresentações da Prática Profissional Integrada (PPI). As atividades ocorreram no próprio Campus e reuniram projetos desenvolvidos ao longo do ano letivo.

Durante as apresentações, foram expostos trabalhos de diferentes temáticas e níveis de complexidade, como protótipos construídos com materiais reciclados, veículos seguidores de linha e veículos controlados via Bluetooth. Os projetos demonstraram a criatividade, a competência técnica e o protagonismo dos estudantes, que assumiram papel central em todas as etapas — desde a concepção das ideias até a execução e apresentação final.

Segundo os professores do curso, as PPIs têm como objetivo promover a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em sala de aula, estimulando o raciocínio lógico, o trabalho em equipe e a busca por soluções inovadoras.

Os projetos apresentados foram desenvolvidos desde o início do ano, exigindo dedicação, estudo e muitas horas de empenho dos estudantes. As conquistas alcançadas refletem não apenas o aprendizado técnico, mas também a coragem, a criatividade e o comprometimento dos discentes em enfrentar desafios e buscar o melhor resultado possível.

Os estudantes demonstraram um protagonismo incrível em seus projetos e estão de parabéns pelos resultados alcançados, que enchem de orgulho toda a comunidade acadêmica do IFFar – Campus Panambi.

A Coordenação de Curso parabeniza todos os envolvidos pelas excelentes apresentações e pelos resultados obtidos, reforçando o compromisso da instituição com uma formação técnica de qualidade, pautada na prática, na inovação e na integração entre ensino e sociedade.

Realizada em 30 de setembro de 2025, a VI Mostra Científica do IFFar – Campus Panambi contou com a participação de 108 trabalhos, apresentados por estudantes e pesquisadores do campus.

Cada trabalho foi avaliado por duplas de avaliadores, considerando critérios como:

• Estrutura do pôster: redação, tabelas, organização do texto, título e referências bibliográficas;
• Qualidade da apresentação: clareza, objetividade e coerência com o conteúdo do trabalho;
• Objetivo e relevância: adequação do objetivo e contribuição para o desenvolvimento educacional, científico e tecnológico;
• Metodologia: consistência entre o método utilizado e os objetivos do trabalho;
• Resultados e discussão: articulação teórica e metodológica, consistência dos dados e interpretação fundamentada;
• Conclusão: coerência e fundamentação em relação aos resultados apresentados.

A Mostra foi organizada pela Direção de Pesquisa, Extensão e Produção, em parceria com as coordenações de pesquisa e extensão do Campus, reafirmando o compromisso do IFFar com a promoção da ciência, tecnologia e inovação.

Parabenizamos todos os participantes pela dedicação e empenho na elaboração e apresentação de seus trabalhos, com destaque especial àqueles cujas pesquisas foram reconhecidas por sua qualidade e relevância, servindo de inspiração para toda a comunidade acadêmica.

1° LUGAR

Título do trabalho: Histórias Sem Fronteiras: Literatura como Prática de Extensão e Consciência Social

Autoras: Júlia Meireles Noll | Jordana Barasuol Martins | Isabela Luisa Stübe Cleveston |  Tainá Barboza Breitenbach

Orientadores: Miquela Piaia | Rudião Rafael Wisniewski 

2° LUGAR

Título do trabalho: Educação Científica para Prevenção de Acidentes: Conhecendo os Artrópodes de Interesse Médico

Autora: Juliana Plegge de Carvalho 

Orientador: Abel Bemvenuti

3° LUGAR  *Tivemos quatro trabalhos empatados, colocados em ordem alfabética.

Título do trabalho: Construção de uma composteira sustentável com materiais acessíveis no programa Mulheres Mil

Autoras: Angela Wendland | Alieze Nascimento Da Silva | Gracieli Aparecida da Rosa Andrade Strobel | Claudia Débora da Rocha Lohmann | Tânia Regina Feltrin De Mello | Elisete De Fátima Quevedo De Quadros 

Orientadora: Micaela Guidotti Takeuchi

Título do trabalho: Estudo da Cinética Linear e Não Linear da Adsorção de herbicida 2,4-D em Águas Residuais

Autores: Jean Lucas Dill | Dalnei Nunes Paz Junior | Caroline Graeff 

Orientadores: Felipe Ketzer | Jenifer Heuert Konrad

Título do trabalho: English for All: Formação Linguística, Cultural e Cidadã

Autoras: Tainá Barboza Breitenbach | Jordana Barasuol Martins | Isabela Luisa Stübe Cleveston | Júlia Meireles Noll

Orientadores: Miquela Piaia | Rudião Rafael Wisniewski

Título do trabalho: Problematizando a fauna doméstica e silvestre com estudantes do ensino fundamental: educação ambiental, literatura e sensibilização

Autores: João Victor Rios Feller | Isabela De Oliveira | Joane Peccini Oliveira | Mateus Binello Moura | Manoela Simon De Souza | Mikael Ribeiro Nunes 

Orientadora: Ana Lúcia Moreira Mohr

O professor Felipe Ketzer, do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi, foi agraciado com o Prêmio Pesquisador Destaque na área das Engenharias, durante a primeira edição da premiação promovida pelo IFFar. O reconhecimento ocorreu no dia 23 de setembro, durante a programação conjunta do IX Seminário do Pesquisador e do IX Seminário da Pós-Graduação, realizados no Recanto Maestro, em Restinga Sêca.

Criado pela Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PRPPGI) em parceria com a Coordenação de Pesquisa, o prêmio tem como objetivo valorizar docentes e técnicos que fortalecem a produção científica e estimulam a cultura da pesquisa em todos os campi do IFFar. Em sua primeira edição, foram contempladas quatro grandes áreas do conhecimento definidas pelo CNPq: Ciências Biológicas, Engenharias, Ciências Humanas e Letras, Linguística e Artes.

Pesquisador na área de sustentabilidade e economia circular, o professor Felipe Ketzer destacou que o prêmio simboliza o esforço coletivo que sustenta a ciência dentro do Instituto.

“Todo reconhecimento é um estímulo para seguir com dedicação às atividades de pesquisa, que nunca são realizadas de forma isolada. Essa conquista é compartilhada com os bolsistas, estudantes e colegas técnicos e docentes que colaboram diariamente no desenvolvimento dos projetos”, ressaltou.

Ketzer também refletiu sobre os desafios e avanços da pesquisa institucional.

“Embora o IFFar possua regulamentações que tratam do equilíbrio entre ensino e pesquisa, ainda é preciso uma mudança cultural que valorize a dedicação às atividades científicas. Projetos com potencial de impacto social demandam tempo e estrutura, e a instituição tem dado passos importantes nesse sentido, mas ainda há um caminho a percorrer”, afirmou.

Para o docente, a premiação reforça o compromisso do IFFar com uma ciência voltada ao desenvolvimento sustentável e ao impacto social das engenharias.

“A área de Engenharia tem papel estratégico na construção de soluções que unam tecnologia e responsabilidade ambiental. Esse reconhecimento fortalece o propósito de formar profissionais e pesquisadores comprometidos com a transformação da sociedade”, completou.

Além de Felipe Ketzer, também foram reconhecidos na premiação os professores Anderson Saldanha Bueno (Ciências Biológicas – Campus Júlio de Castilhos), Rúbia Emmel (Ciências Humanas – Campus Santa Rosa) e Sabrine Amaral Martins (Letras, Linguística e Artes – Campus São Borja).

O Prêmio Pesquisador Destaque reafirma o compromisso do IFFar com a valorização de quem faz ciência na instituição, incentivando novas gerações de pesquisadoras e pesquisadores a continuarem fortalecendo a pesquisa aplicada, a inovação e o desenvolvimento regional.

O Campus Panambi também teve oito pesquisadores participando da programação do IX Seminário do Pesquisador e do IX Seminário da Pós-Graduação, demonstrando o envolvimento crescente da comunidade acadêmica com a produção científica do Instituto.