O Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi realiza, no dia 15 de setembro de 2025, a XIII Mostra Cultural, com atividades nos turnos da tarde e da noite. As inscrições para o evento estão abertas até o dia 3 de setembro, por meio de formulário online: https://forms.gle/yStw6zEonaV9JzaY7.

A temática central desta edição será “Identidade IFFar”, com exceção das categorias de Música e Dança. As produções inscritas também poderão estabelecer vínculo com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Modalidades e Categorias

A Mostra está organizada em três modalidades principais:

1. Apresentações Artístico-Culturais

• Dança solo

• Dança em grupo

• Manifestações teatrais

• Música instrumental

• Música vocal

• Performance autoral (poesia, contos e crônicas em forma de contação, declamação, leitura dramática ou recital)

• Performance com obra conhecida

2. Exposições de Artes Visuais

• Desenho / Gravura

• Fotografia

• Pintura / Assemblagem

• Escultura / Objeto de arte

• Charge / HQs

• Outras linguagens (instalações, intervenções etc.)

3. Produção Audiovisual

• Curta-metragem

O regulamento completo pode ser acessado no Edital nº 158/2025, disponível em: www.iffar.edu.br/editais-pb.

A XIII Mostra Cultural é uma realização do Núcleo de Arte e Cultura em parceria com a Coordenação de Assistência Estudantil do Campus Panambi.

Participe!

O evento é um espaço de expressão, criatividade e valorização da identidade artística da comunidade acadêmica. Mostre seu talento!

Há 15 anos, o Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi escreve uma história de transformação, educação e sonhos realizados. Desde sua instalação, em 2010, o Campus tem sido um espaço onde saberes florescem e vidas são transformadas — dentro e fora da sala de aula, em cada projeto executado, pesquisa desenvolvida e conquista celebrada.

A trajetória do Campus Panambi é marcada pelo compromisso com a comunidade, pela qualidade do ensino e pela formação de profissionais que impulsionam o desenvolvimento local e regional. Cada curso ofertado é pensado para ampliar horizontes, respeitar a diversidade e promover a excelência na formação.

Assista ao nosso vídeo institucional, clicando aqui. 

Atualmente, a instituição conta com cerca de 1.000 estudantes matriculados em 15 cursos regulares e 3 especializações, e já formou aproximadamente 2.700 estudantes em seis eixos tecnológicos: Recursos Naturais, Informação e Comunicação, Infraestrutura, Ambiente e Saúde, Controle e Processos Industriais, e Produção Industrial.

Essa caminhada só é possível graças a um time dedicado composto por 66 docentes efetivos, 12 substitutos, 55 técnicos administrativos em educação (TAEs), 20 colaboradores terceirizados e 7 estagiários, além das inúmeras outras pessoas que fizeram parte dessa história ao longo dos últimos 15 anos — todas unidas pelo compromisso com uma educação pública, inclusiva e de qualidade.

Confira nossa linha do tempo, em anexo.

A essência do Campus Panambi está em sua capacidade de aprimorar, evoluir e encantar. Ela se revela em cada aula ministrada (presencial ou virtual), em cada atendimento prestado e em cada projeto desenvolvido. As comemorações dos 15 anos resgatam a memória da aula inaugural, realizada em 2 de agosto de 2010. Naquele momento, o Campus oferecia cinco cursos: Técnico em Agroindústria (Subsequente), Técnico em Edificações (Subsequente e Proeja), Técnico em Secretariado (Subsequente) e o Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet.

Hoje, o IFFar – Campus Panambi é reconhecido como um agente de transformação. A energia que pulsa pelos corredores, laboratórios, salas de aula, projetos culturais e esportivos evidencia que este é um lugar onde vidas são tocadas e sonhos ganham forma.

Parabéns a todos que constroem essa história diariamente. Que possamos seguir juntos, cultivando o conhecimento, valorizando os saberes e transformando vidas.

IFFar – Campus Panambi. Há 15 anos, valorizando saberes, transformando vidas.

O IFFar – Campus Panambi informa que o período de matrícula para estudantes dos cursos de Graduação e Subsequentes ocorrerá entre os dias 14 e 18 de julho de 2025.

A seleção de disciplinas deverá ser realizada por meio do Portal do Aluno no SIGAA (https://sig.iffarroupilha.edu.br/sigaa), utilizando o CPF (sem pontos ou traços) como login.

Os estudantes receberão, via e-mail institucional, todas as orientações necessárias para a realização do procedimento de forma online.

Em caso de dúvidas, o contato pode ser feito pelo telefone/whatsapp (55) 3376-8818, no horário das 8h às 12h e das 13h às 17h.

Cronograma e Datas Importantes:

• 14 a 18/07/2025: período de rematrículas
• 28/07/2025: início das aulas
• 28/07 a 1º/08/2025:
  • Ajuste de matrícula, diretamente com a coordenação do curso;
  • Solicitação de Aproveitamento de Estudos (enviar para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.);
  • Solicitação de Trancamento de Matrícula, na coordenação do curso;
  • Solicitação de prova de Certificação de Conhecimentos (necessário estar matriculado no componente desejado).

Importante: Estudantes que não realizarem a matrícula dentro do prazo perderão o vínculo com a instituição.

No sábado, 6 de julho, o IFFar – Campus Panambi marcou presença no Festival do Käsekuchen, realizado no Parque Municipal de Panambi, com duas importantes ações de extensão que valorizam a cultura local e os laços com a tradição alemã.

A professora Josiane Pillar Hinning, arquiteta e docente do curso técnico em Edificações, ministrou a oficina “A estética do Käsekuchen: Foodscapes e Genius Loci. Potenciais para a criatividade na terra do queijo”. A atividade faz parte de seu projeto de extensão, que tem como objetivo conectar agentes culturais, empresas e artistas, fortalecendo a rede de Economia Criativa no município.

A primeira ação desenvolvida pelo projeto foi o resgate do uso de wandschoner – panos de parede confeccionados por imigrantes alemães, que fazem parte do patrimônio cultural da região. A próxima etapa será a divulgação da “Lista de Intenções do Projeto”, prevista para o dia 17 de agosto, em alusão ao Dia do Patrimônio. Artistas e artesãos interessados em colaborar podem entrar em contato com a professora por meio do perfil @josipillar.

Outra contribuição significativa foi o lançamento do livro “Língua e cultura alemã para todas as idades”, organizado pela professora Carla Luciane Klôs Schoninger e pelo estudante Jean Lucas Dill. A obra é fruto do projeto de extensão Deutsch Mit Spass e contou com a colaboração das servidoras Ana Paula dos Santos Agertt e Josiane Pillar Hinning.

O livro reúne capítulos que abordam temas como imigração, folclore, arquitetura, língua e culinária alemã, a partir de entrevistas realizadas com familiares dos participantes e membros da comunidade.

Dez exemplares da obra serão doados a bibliotecas e entidades culturais locais.
A versão comercial está disponível no site da Atena Editora: https://atenaeditora.com.br/livraria/lingua-e-cultura-alema-para-todas-as-idades

Um segundo momento de lançamento e entrega gratuita de exemplares foi realizado na Biblioteca Moacyr Scliar, do IFFar – Campus Panambi, na tarde do dia 9 de julho.

Prestigie essa produção coletiva que valoriza a cultura alemã presente em nossa região.

No sábado, 28 de junho, foi realizada uma reunião entre estudantes, responsáveis e a equipe de profissionais e monitores que atuam no Programa Partiu IF.

A atividade foi conduzida pela coordenadora local do Programa, que apresentou o histórico de criação do Partiu IF, seus objetivos, o cronograma e os profissionais que atuarão nas atividades de reforço escolar e preparação para a prova dos cursos técnicos integrados do IFFar. O Diretor-Geral do Campus Panambi, Marcelo Bataglin, também deu as boas-vindas aos estudantes e seus responsáveis.

Durante o encontro, os participantes realizaram uma atividade de integração, esclareceram dúvidas e firmaram o compromisso de acompanhar o desenvolvimento do Programa, junto aos estudantes, até sua conclusão, prevista para dezembro de 2025.

Desejamos sucesso a todos nessa jornada!

O Instituto Federal Farroupilha publicou na quinta-feira, 26 de junho de 2025, o edital nº 280/2025, que apresenta o resultado preliminar da segunda chamada de estudantes selecionados para o Programa Partiu IF.

Os(as) candidatos(as) deferidos(as) já podem participar da próxima atividade do programa, que será realizada no sábado, 28 de junho, a partir das 8h, no auditório do IFFar – Campus Panambi.

A programação da manhã inclui um momento inicial com estudantes e seus responsáveis, das 8h às 9h, seguido de aulas destinadas apenas aos estudantes, até as 11h30min.

⚠ Atenção: o prazo para envio de recursos referentes ao resultado encerra-se hoje, 27 de junho de 2025. O link para envio está disponível no edital.

Confira a lista dos(as) estudantes selecionados(as):

• Ariane Bueno Simões
  
  
• Beatriz Seitenfus
  
  
• Caroline Rodrigues Martins
  
  
• Cristhofer Gonçalves da Silva
  
  
• Daniel Almeida de Abreu Cezar
  
  
• Eduardo Heinrich Batista
  
  
• Eduardo Wegener
  
  
• Elektra Stein Rosa
  
  
• Emanueli Pereira Weirich
  
  
• Fernanda Petry da Silva
  
  
• Fernando Alsino Wendland
  
  
• Gabriel Henrique Juliani Giebmeier
  
  
• Gabriela Wunsch Flores
  
  
• Gabriely de Oliveira Brandão
  
  
• Heloisa Schaffer
  
  
• Henrique Pott
  
  
• Hyllare Bueno Fernandes
  
  
• João Vitor Zati da Costa
  
  
• Júlia Brizola Severo
  
  
• Kaliston Eduardo Behling Machado
  
  
• Kauan Siqueira
  
  
• Kayo da Silva Krawszuk
  
  
• Larissa Waechter Sinnemann
  
  
• Leonardo Correia dos Santos
  
  
• Lorenzo da Silva Bender
  
  
• Luan Rouzado Inácio
  
  
• Lucas Ullmann dos Santos
  
  
• Maria Valentina Barbosa Neves
  
  
• Milena dos Santos Moura
  
  
• Natielly Lima Dallabrida
  
  
• Nicoli Valentina Hedlund
  
  
• Ricardo André Pacheco de Souza
  
  
• Samuel Freitas da Silva
  
  
• Sofia Seltenreich Dessbesell
  
  
• Stefany Duarte Batista
  
  
• Victor Luciano Mohnschmidt
  
  
• Vitor Hugo Pereira Streit
  
  
• Vitória Liezi Kanieski
  
  
• Yasmim Larissa Soares dos Santos
  
  
• Zharitt Valentina Quijada Bello
  
  

Acesse o edital completo para mais informações: Edital 280/2025

Na tarde da última terça-feira, 24 de junho, tiveram início as atividades do Programa Partiu IF no IFFar – Campus Panambi. Os estudantes classificados em primeira chamada foram recepcionados pelo Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção, Felipe Ketzer, pela Coordenação Local do Programa e pelos profissionais e monitores responsáveis pelas atividades que ocorrerão até dezembro de 2025.

O Partiu IF é uma iniciativa voltada à redução das desigualdades étnico-raciais e sociais no acesso à educação, oferecendo reforço escolar e preparação para o Processo Seletivo dos Cursos Técnicos Integrados. Por meio de aulas, oficinas e atividades formativas, o programa busca fortalecer a aprendizagem e ampliar as oportunidades de ingresso no ensino técnico público e gratuito.

As aulas serão realizadas nas terças-feiras à tarde e nos sábados pela manhã, conforme o cronograma do programa.

A confirmação preliminar dos estudantes classificados em segunda chamada será publicada na quinta-feira, 26 de junho, e a convocação oficial dos novos classificados ocorrerá no dia 1º de julho.

Convite importante

No próximo sábado, 28 de junho, às 8h, será realizada uma reunião no auditório do IFFar – Campus Panambi com estudantes e responsáveis. Na ocasião, serão apresentadas as informações gerais sobre o programa, o cronograma de atividades e as expectativas para os próximos meses.
Durante o encontro, os responsáveis participarão de uma atividade das 8h às 9h, enquanto os estudantes permanecerão em aula até as 11h30min.

O Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (Nugedis) do IFFar – Campus Panambi marcou presença no lançamento do livro Caminhos para a não violência dos corpos: por uma educação que protege, realizado em parceria com o Plures – Grupo de Estudos em Educação: Gênero, Diversidade e Inclusão Social (@plu.res), da Unijuí.

A publicação reúne reflexões sobre práticas educativas inclusivas e o enfrentamento à violência de gênero no ambiente escolar. O Nugedis contribuiu com dois capítulos:

• "Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual no Campus Panambi: Existência e Resistência", de autoria de Mônica de Souza Trevisan, Lisiane Gottems e Rafaelle Ribeiro Gonçalves;
  
  
• "Letramento de Gênero e Inclusão: Elementos e incoerências do modelo binário atual no ambiente escolar", escrito por João Henrique do Amaral Guerreiro, Caroline Sissy Tronco, Mônica de Souza Trevisan e Rafaelle Ribeiro Gonçalves.

O evento de lançamento foi um momento singular de vivência artística, cultural e de sensibilização, fortalecendo o compromisso com uma educação que respeita e protege a diversidade. A experiência também promoveu uma rica troca de saberes com o grupo Plures, ampliando o diálogo entre diferentes instituições e projetos voltados à inclusão e aos direitos humanos.

O livro está disponível gratuitamente em formato e-book, acessível a todos os públicos, por meio do site da Editora Unijuí: https://www.editoraunijui.com.br/produto/2564.

Na última segunda-feira, dia 2 de junho, a biblioteca do IFFar – Campus Panambi recebeu uma formação voltada aos professores e técnicos das escolas municipais de Panambi, contando também com a participação de uma comitiva do município de Pejuçara.

A atividade fez parte das ações do projeto de extensão Tchê Robótica, coordenado por Gláucio Libardoni, Julian Giacomini, Marcelo Bataglin, Maiquel Braun, Pedro Henrique Bastos e Isadora Trentini. O objetivo da formação foi preparar as equipes para a 3ª Olimpíada de Robótica Educacional das Escolas Municipais de Panambi, que ocorrerá em outubro de 2025, no ginásio do Campus.

A formação reforçou o compromisso do IFFar com a inovação educacional e com o fortalecimento das parcerias com as redes de ensino da região.

A equipe organizadora agradece o apoio dos servidores da biblioteca e convida a comunidade a continuar acompanhando as ações do projeto pelo Instagram: @tcherobotica.

O estudante Lorenzo Bruno Watthier da Silva, do 3º ano do Curso Técnico em Automação Industrial  do Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi, foi agraciado com medalha de bronze nacional e estadual na 19ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), realizada em 2024. A OBMEP é considerada a maior competição científica do país, com a participação de milhões de estudantes de quase todos os municípios brasileiros.

Lorenzo é o segundo aluno do Campus Panambi a conquistar uma medalha nacional na OBMEP, marcando um feito importante para a instituição.

Além dele, outros nove estudantes do IFFar – Campus Panambi receberam certificados de menção honrosa, destacando-se entre os mais de 18 milhões de participantes em todo o Brasil:

• Breno Alan Sorensen
  
  
• Deniw Samoel Dill
  
  
• Isabela Brunhauser Wendland
  
  
• Lucas Bornholdt
  
  
• Lucas Rafael dos Santos Piccinini
  
  
• Lucas Warpechowski Mattos
  
  
• Rafaela Henke Gianluppi
  
  
• Ricardo da Silva Lasch
  
  
• Samuel Ruviaro Corrêa
  
  
• Sara Luana Konrad
  
  

Também foram homenageados alunos que atualmente estudam no IFFar, mas foram premiados pela participação enquanto ainda estavam em outras escolas:

• Gabriel Emerson Martins de Paula – Medalha de Bronze Estadual (ESC. EST. ED. BAS. Alfredo Ferrari)
  
  
• Ana Julia Ribeiro Sperb – Medalha de Bronze Estadual (ESC. MUN. ENS. FUND. Bom Pastor)
  
  
• Isabela Luisa Stube Cleveston – Medalha de Bronze Estadual (ESC. EST. ENS. FUND. Pindorama)
  
  
• Gabriela Santos Palharini – Medalha de Bronze Estadual (ESC. MUN. ENS. FUND. Princesa Isabel)
  
  
• Larice Trevisan Malheiros – Medalha de Bronze Estadual (ESC. EST. ED. BAS. Poncho Verde)
  
  
• Ricardo de Souza Sanches – Medalha de Bronze Nacional e Medalha de Prata Estadual (ESC. MUN. ENS. FUND. Bom Pastor)

A direção do Campus e especialmente os professores de matemática parabenizam todos os estudantes por seus excelentes desempenhos e agradecem aos professores e famílias pelo incentivo constante. A conquista de Lorenzo e dos demais alunos reforça o compromisso do IFFar com a excelência acadêmica e o estímulo às ciências exatas.