Na tarde da última terça-feira, 24 de junho, tiveram início as atividades do Programa Partiu IF no IFFar – Campus Panambi. Os estudantes classificados em primeira chamada foram recepcionados pelo Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção, Felipe Ketzer, pela Coordenação Local do Programa e pelos profissionais e monitores responsáveis pelas atividades que ocorrerão até dezembro de 2025.

O Partiu IF é uma iniciativa voltada à redução das desigualdades étnico-raciais e sociais no acesso à educação, oferecendo reforço escolar e preparação para o Processo Seletivo dos Cursos Técnicos Integrados. Por meio de aulas, oficinas e atividades formativas, o programa busca fortalecer a aprendizagem e ampliar as oportunidades de ingresso no ensino técnico público e gratuito.

As aulas serão realizadas nas terças-feiras à tarde e nos sábados pela manhã, conforme o cronograma do programa.

A confirmação preliminar dos estudantes classificados em segunda chamada será publicada na quinta-feira, 26 de junho, e a convocação oficial dos novos classificados ocorrerá no dia 1º de julho.

Convite importante

No próximo sábado, 28 de junho, às 8h, será realizada uma reunião no auditório do IFFar – Campus Panambi com estudantes e responsáveis. Na ocasião, serão apresentadas as informações gerais sobre o programa, o cronograma de atividades e as expectativas para os próximos meses.
Durante o encontro, os responsáveis participarão de uma atividade das 8h às 9h, enquanto os estudantes permanecerão em aula até as 11h30min.

O Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (Nugedis) do IFFar – Campus Panambi marcou presença no lançamento do livro Caminhos para a não violência dos corpos: por uma educação que protege, realizado em parceria com o Plures – Grupo de Estudos em Educação: Gênero, Diversidade e Inclusão Social (@plu.res), da Unijuí.

A publicação reúne reflexões sobre práticas educativas inclusivas e o enfrentamento à violência de gênero no ambiente escolar. O Nugedis contribuiu com dois capítulos:

• "Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual no Campus Panambi: Existência e Resistência", de autoria de Mônica de Souza Trevisan, Lisiane Gottems e Rafaelle Ribeiro Gonçalves;
  
  
• "Letramento de Gênero e Inclusão: Elementos e incoerências do modelo binário atual no ambiente escolar", escrito por João Henrique do Amaral Guerreiro, Caroline Sissy Tronco, Mônica de Souza Trevisan e Rafaelle Ribeiro Gonçalves.

O evento de lançamento foi um momento singular de vivência artística, cultural e de sensibilização, fortalecendo o compromisso com uma educação que respeita e protege a diversidade. A experiência também promoveu uma rica troca de saberes com o grupo Plures, ampliando o diálogo entre diferentes instituições e projetos voltados à inclusão e aos direitos humanos.

O livro está disponível gratuitamente em formato e-book, acessível a todos os públicos, por meio do site da Editora Unijuí: https://www.editoraunijui.com.br/produto/2564.

Na última segunda-feira, dia 2 de junho, a biblioteca do IFFar – Campus Panambi recebeu uma formação voltada aos professores e técnicos das escolas municipais de Panambi, contando também com a participação de uma comitiva do município de Pejuçara.

A atividade fez parte das ações do projeto de extensão Tchê Robótica, coordenado por Gláucio Libardoni, Julian Giacomini, Marcelo Bataglin, Maiquel Braun, Pedro Henrique Bastos e Isadora Trentini. O objetivo da formação foi preparar as equipes para a 3ª Olimpíada de Robótica Educacional das Escolas Municipais de Panambi, que ocorrerá em outubro de 2025, no ginásio do Campus.

A formação reforçou o compromisso do IFFar com a inovação educacional e com o fortalecimento das parcerias com as redes de ensino da região.

A equipe organizadora agradece o apoio dos servidores da biblioteca e convida a comunidade a continuar acompanhando as ações do projeto pelo Instagram: @tcherobotica.

O estudante Lorenzo Bruno Watthier da Silva, do 3º ano do Curso Técnico em Automação Industrial  do Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi, foi agraciado com medalha de bronze nacional e estadual na 19ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), realizada em 2024. A OBMEP é considerada a maior competição científica do país, com a participação de milhões de estudantes de quase todos os municípios brasileiros.

Lorenzo é o segundo aluno do Campus Panambi a conquistar uma medalha nacional na OBMEP, marcando um feito importante para a instituição.

Além dele, outros nove estudantes do IFFar – Campus Panambi receberam certificados de menção honrosa, destacando-se entre os mais de 18 milhões de participantes em todo o Brasil:

• Breno Alan Sorensen
  
  
• Deniw Samoel Dill
  
  
• Isabela Brunhauser Wendland
  
  
• Lucas Bornholdt
  
  
• Lucas Rafael dos Santos Piccinini
  
  
• Lucas Warpechowski Mattos
  
  
• Rafaela Henke Gianluppi
  
  
• Ricardo da Silva Lasch
  
  
• Samuel Ruviaro Corrêa
  
  
• Sara Luana Konrad
  
  

Também foram homenageados alunos que atualmente estudam no IFFar, mas foram premiados pela participação enquanto ainda estavam em outras escolas:

• Gabriel Emerson Martins de Paula – Medalha de Bronze Estadual (ESC. EST. ED. BAS. Alfredo Ferrari)
  
  
• Ana Julia Ribeiro Sperb – Medalha de Bronze Estadual (ESC. MUN. ENS. FUND. Bom Pastor)
  
  
• Isabela Luisa Stube Cleveston – Medalha de Bronze Estadual (ESC. EST. ENS. FUND. Pindorama)
  
  
• Gabriela Santos Palharini – Medalha de Bronze Estadual (ESC. MUN. ENS. FUND. Princesa Isabel)
  
  
• Larice Trevisan Malheiros – Medalha de Bronze Estadual (ESC. EST. ED. BAS. Poncho Verde)
  
  
• Ricardo de Souza Sanches – Medalha de Bronze Nacional e Medalha de Prata Estadual (ESC. MUN. ENS. FUND. Bom Pastor)

A direção do Campus e especialmente os professores de matemática parabenizam todos os estudantes por seus excelentes desempenhos e agradecem aos professores e famílias pelo incentivo constante. A conquista de Lorenzo e dos demais alunos reforça o compromisso do IFFar com a excelência acadêmica e o estímulo às ciências exatas.

O Instituto Federal Farroupilha (IFFar) está com inscrições abertas para o Programa Partiu IF, uma iniciativa nacional voltada à preparação de estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental para o ingresso na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. No Campus Panambi, são oferecidas 40 vagas gratuitas, conforme os Editais nº 182 e 185/2025.

O programa é direcionado a alunos matriculados em escolas públicas e pertencentes a grupos com maior vulnerabilidade social. A proposta é promover igualdade de oportunidades por meio de um Curso de Formação Inicial e Continuada, com aulas presenciais de maio a dezembro de 2025.

Como será o curso?

Local: IFFar – Campus Panambi
Dias de aula: terças-feiras à tarde e sábados pela manhã
Disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências da Natureza e Práticas Suplementares
Ajuda de custo: R$ 200,00 mensais para estudantes com frequência mínima de 75%

Cronograma

Inscrições gratuitas: até 12 de maio de 2025, às 17h - https://forms.gle/j21rx2Teif27EPRJ7
Sorteio eletrônico: 15 de maio de 2025, às 9h
Convocação para comprovação de cotas: 19 de maio de 2025
Matrículas: 26 a 28 de maio de 2025
Início das aulas: 31 de maio de 2025

Quem pode participar?

Estudantes matriculados no 9º ano de escolas públicas e que tenham cursado toda a educação básica na rede pública. Haverá reserva de vagas para ações afirmativas, com comprovação exigida apenas após o sorteio para os candidatos contemplados nas cotas.

O curso é uma oportunidade gratuita e qualificada para jovens que desejam se preparar para os cursos técnicos integrados ao Ensino Médio ofertados pelos Institutos Federais.

Acesse os editais completos no site do IFFar: ? Editais IFFar

Em caso de dúvidas, entre em contato pelo e-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

O Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi esteve presente como apoiador da Feira do Livro de Panambi – Lendo no Parque, realizada de 23 a 26 de abril de 2025. Durante os quatro dias de evento, o IFFar promoveu diversas ações culturais e educativas voltadas à comunidade, reafirmando seu compromisso com a formação cidadã e a valorização da leitura.

Entre as atividades desenvolvidas, destacou-se o projeto Fábrica de Histórias Bilíngues, que encantou o público infantil com sessões de contação de histórias em português e inglês. As crianças das escolas de Educação Infantil Sementes do Amanhã e Madre Paula assistiram à narração das obras O Leão Leonel e Akira: o panda, realizadas pelos estudantes do Ensino Médio Integrado: Ana Clara Rodrigues Dantas, Kaue Silva Magalhães, Isabela Luisa Stübe Cleveston, Julia Meireles Noll e Tainá Barboza Breitenbach. Após as apresentações, os pequenos participaram de atividades pedagógicas relacionadas às histórias.

Com dez obras já publicadas, o projeto Fábrica de Histórias aborda temas como diversidade, inclusão, amizade, bullying, coragem e superação. As publicações são utilizadas em ações de incentivo à leitura na comunidade interna e externa ao IFFar. Além disso, o projeto desenvolve ferramentas pedagógicas para estimular a leitura, escrita e oralidade em contextos bilíngues. Durante a Feira, foram doados 65 livros a escolas e professores visitantes.

O espaço do IFFar na Feira também contou com a participação do Núcleo de Arte e Cultura (NAC), que realizou a ambientação do estande, apresentou trabalhos artísticos e expôs a Cartilha de Educação Patrimonial, desenvolvida pela professora Josiane Pillar Hinning. Outro destaque foi a exposição de animais taxidermizados, promovida por estudantes e professores do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, e as ações do projeto Educar para Sensibilizar, que propõe reflexões sobre as interações entre a população, o meio ambiente e a valorização de todo tipo de vida.

Diversas turmas do IFFar visitaram a Feira, prestigiando o evento e fortalecendo o vínculo entre a instituição e a comunidade local.

A Direção do Campus Panambi agradece e parabeniza a todos os envolvidos pela dedicação e pelo entusiasmo nas atividades desenvolvidas. Mais uma vez, o IFFar se fez presente com protagonismo e sensibilidade, promovendo educação, cultura e inclusão em mais um importante espaço comunitário.

O Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi está reativando a oferta do Programa Mulheres Mil em 2025. O Programa será realizado em parceria com a Prefeitura Municipal de Panambi, via Centros de Referência de Assistência Social (CRAS). 

No dia 9 de abril, o Campus recebeu a visita das representantes da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social e Habitação de Panambi, a secretária adjunta Mara Simões e a coordenadora adjunta Daianne Penna, para tratar sobre a retomada do programa neste ano.

A reunião contou com a participação da coordenadora de Extensão e Produção, Larissa Alves, e das coordenadoras adjuntas dos cursos, Raquel de Wallau e Micaela Takeuchi. Durante o encontro, foram discutidas as parcerias e os detalhes para a execução dos cursos que compõem o programa.

Criado com o objetivo de promover a inclusão educacional, social e produtiva de mulheres em situação de vulnerabilidade, o Programa Mulheres Mil busca integrar educação e trabalho, oferecendo oportunidades de acesso à escolarização e à formação profissional, com foco na valorização da diversidade e dos saberes de cada participante.

Em 2025, o Campus Panambi ofertará três cursos no âmbito do programa:

• Cuidadora de Pessoa Idosa (160 horas)
  
  
• Agricultora Familiar (200 horas)
  
  
• Padeira (200 horas)
  
  

Cada curso contará com 30 vagas. Os dois primeiros iniciarão as aulas em maio, enquanto o curso de Padeira tem início previsto para agosto.

Nesta semana, será publicado o edital para seleção das alunas dos cursos de Agricultura Familiar e Cuidadora de Idosos, e também para seleção dos(as) professores(as) que atuarão em todos os cursos.

Nos dias 19 de março e 2 de abril, os estudantes do curso de Bacharelado em Química Industrial deram início às atividades da disciplina de Prática Profissional Integrada I com momentos de aprendizado e inspiração. As primeiras ações da disciplina contaram com bate-papos com os Químicos Industriais Marcel Selvero, gerente comercial da empresa Mekal Produtos Químicos Ltda, e Marçal Paim da Rocha, fundador da Químea Inteligência Ambiental.

Os encontros marcaram o início de uma série de conversas que visam apresentar aos alunos diferentes áreas de atuação na Química, promovendo o contato com profissionais que compartilham suas experiências, desafios e conquistas. Os convidados abordaram temas como empreendedorismo, superação, mercado de trabalho e a importância da dedicação na construção de uma carreira sólida na área.

O curso de Bacharelado em Química Industrial iniciou sua segunda turma em 2025 e segue em expansão. Interessados em ingressar na próxima turma, em 2026, deverão utilizar a nota do ENEM (de 2009 em diante) no processo seletivo. Para quem ainda não realizou a prova, é importante ficar atento: as inscrições para o ENEM serão abertas em breve.

A equipe do curso agradece a disponibilidade dos profissionais convidados e a generosidade em compartilhar suas trajetórias, contribuindo para a formação dos futuros químicos industriais.

Organizada por estudantes e professores dos cursos do eixo de Recursos Naturais (Agronomia, Técnico em Agricultura e Tecnologia em Produção de Grãos), a 2ª Manhã de Campo do IFFar - Campus Panambi consolidou importantes parcerias com apoiadores da instituição e proporcionou uma experiência enriquecedora para a formação acadêmica e profissional dos participantes.

Realizado na quinta-feira, 3 de abril, o evento reuniu aproximadamente 300 participantes na área experimental do campus. Durante a programação, os estudantes tiveram a oportunidade de percorrer seis estações temáticas, onde conheceram tecnologias e manejos agrícolas voltados aos seguintes temas:

Manejo da cultura da soja – IFFar
Otimização de cultivares de mandioca para a região Noroeste do RS – IFFar
Cultivares e tecnologias em soja – Produza
Equipamentos Massey Ferguson – Itaimbé
Nutrifisiologia em culturas de grãos – Terra Forte e Valence
Rações hidropônicas – Green Food

A atividade foi essencial para conectar os estudantes à realidade do setor agrícola, permitindo que eles aprofundassem seus conhecimentos por meio da vivência prática e da interação com profissionais da área. Esse contato direto com novas tecnologias e manejos possibilita uma formação mais completa, alinhada às demandas do mercado e às inovações do setor produtivo.

A parceria com as empresas Produza, Itaimbé, Green Food, Terra Forte e Valence tem sido fundamental para proporcionar essa experiência, ampliando as perspectivas dos estudantes e aproximando-os de soluções reais aplicadas no campo. Além disso, as Farmácias São João também contribuíram para a organização do evento.

Agradecemos a todos os envolvidos por viabilizar essa oportunidade de aprendizado e troca de experiências, promovendo inovação, desenvolvimento técnico e conhecimento prático aos futuros profissionais do agronegócio.

Na noite do dia 2 de abril de 2025, o Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi promoveu a cerimônia virtual de colação de grau da Turma 4 do Curso de Formação Pedagógica de Professores para a Educação Profissional, ofertado na modalidade a distância.

A solenidade foi presidida pela Pró-Reitora de Ensino do IFFar, professora Patrícia Donicht, representando a Reitoria da instituição. Também participaram o Diretor Geral do Campus Panambi, Marcelo Bataglin, o colaborador EaD do Campus, Vinicius Comaretto, além da Coordenadora do Curso e patronesse da turma, Marlova Giuliani Garcia, e da paraninfa Jaline Mombach.

O evento contou com a participação dos concluintes e seus familiares, além de professores e servidores do Campus. O formando Denis do Couto Pereira foi responsável por conduzir o juramento em nome da turma, reforçando o compromisso dos novos licenciados com a ética e a qualidade da educação.

Durante a cerimônia, os formandos foram oficialmente graduados pelo Diretor Geral, que concedeu o grau de Licenciado ou Licenciada em Formação Pedagógica de Professores para a Educação Profissional, com habilitações específicas em diversas áreas do conhecimento.

A oradora da turma, Jassana Moreira Floriano, destacou em seu discurso a trajetória dos concluintes, os desafios superados e a importância da docência na transformação da sociedade. Em seguida, a paraninfa Jaline Mombach compartilhou palavras de incentivo e reconhecimento pelo empenho dos formandos ao longo do curso.

Ao final do evento, a Pró-Reitora de Ensino falou sobre a relevância do curso para a instituição, que possui o compromisso com a formação docente, e declarou encerrada a solenidade, desejando sucesso aos novos licenciados e licenciadas.

A gravação da solenidade está disponível no Youtube para quem desejar relembrar ou assistir a esse momento festivo: https://www.youtube.com/live/yzO_LiI0DhU