Professor do IFFar - Campus Santo Augusto participa de live sobre Prática como Componente curricular na Licenciatura em Computação
O Professor do IFFar - Campus Santo Augusto, Adao Cambraia, participou na última sexta-feira (05/06), as 14 horas do @proseando.com, evento on-line organizado pelo curso de Licenciatura em Computação do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM - Campus Umberlandia,. A conversa mediada pelo professor do IFTM, André Lemos, está disponível no youtube, por meio do link https://youtu.be/52mm4gqdzjo.
Na ocasião, o professor Adão compartilhou a experiência do IFFar com a Prática enquanto Componente Curricular (PeCC) e como a mesma foi constituída na instituição, sendo atualmente desenvolvido uma processo de formação totalmente direcionado para o trabalho. Também foram abordados conceitos como interdisciplinariedade, o projeto integrador como abordagem temática, os referenciais dos IFs e a forma como foram inseridos no trabalho desenvolvido no IFFar.
Segundo Adão, a PeCC tem uma relação importante com a comuidade pois dentro do curso de Licenciatura em Computação no IFFar - Campus Santo Augusto se tem privilegiado a aproximação e interação com as escolas, sendo as atividades planejadas em conjunto: "É uma forma de fazer com que o aluno de Licenciatura não chegue na escola somente para o estágio, mas desde o primeiro semestre de aula, pela organização da PeCC.
O @Proseando.com é um projeto de Ensino do IFTM - Campus Uberlândia Centro, que tem como objetivo criar um espaço de discussão para estudantes do curso de Licenciatura, além de demais interessados do Campus e da comunidade externa, para refletir sobre a formação de professores, metodologias de ensino, além de permitir o compartilhamento de experiências exitosas.
Nugedis promove a Live "Diversidade na pandemia: violência em tempos de anormalidade"
O Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual - Nugedis do IFFar - Campus Santo Augusto promoveu na quinta-feira, dia 04/06, às 19h30, uma live com o tema: Diversidade na pandemia: violência em tempos de anormalidade. A Live, mediada pelo professor Me. Gabriel Maçalai (IFFar), contou com a participação das seguintes professoras: Drª. Joice Gracieli Nielsson (UNIJUI); Drª. Sandra Vidal Nogueira (UFFS); Ma. Bianca Strüker (URI).
A primeira a falar foi a professora da URI, Ma. Bianca Strüker, que abordou o tema "Patriarcado e Violência de Gênero", sendo o patriarcado considerado um sistema de opressões que coloca as mulheres e minorias numa posição abaixo na escala hierárquica, sendo o topo dessa pirâmide social ocupado por homens brancos e heterossexuais, ocupando um papel de privilégio, numa cultura que corrobora com toda a violência existente no país contra mulheres e minorias.
Na sequência aconteceu a fala da professora da UFFS, Drª. Sandra Vidal Nogueira, que apresentou dados sobre a "Cartografia do Feminicídio", destacando os dados do feminicídio no Noroeste do Rio Grande do Sul, responsável por cerca de 50% dos feminicídios do Estado em 2017 e 2018, considerado um índice altíssimo, podendo dessa forma, a nossa região, ser considerada muito perigosa para as mulheres viverem, pelo elevado número de mortes ocorrido nos últimos anos.
A discussão foi finalizada com a fala da professora da UNIJUI, Drª. Joice Gracieli Nielsson, sobre "A pandemia e a potencialização dos fatores de violência doméstica". Para a professora, o lar não é um lugar seguro para as mulheres com parceiros violentos durante a pandemia, visto que aconteceu um aumento no número de feminicídios no país, mesmo tendo ocorrido uma diminuição no número de denúncias, isso é um efeito do isolamento, pois as mulheres não conseguem denunciar as agressões por estarem presas em casa com seus agressores, isoladas de seus familiares.
Segundo o mediador da live, Gabriel Maçalai, o evento, inovador, movimentou a audiência e trouxe debates de temas imprescindíveis como feminicídio, violência, doméstica, de gênero e o agravamento gerado pela pandemia, contando com a participação de importantes instituições de ensino da região como o IFFar, UNIJUÍ, URI, UFFS e FAL e a assídua participação de internautas que ficaram mais de duas horas conectados e interagindo. "Nesse contexto, além de se promover um debate acadêmico, o importante sobre os assuntos das falas das especialistas, o objetivo foi trazer a discussão pros lares das comunidade onde o IFFar atua, promovendo mais dignidade e respeito entre as pessoas, trazendo o ensino superior e ciência para os espaços domésticos, torcendo para que as violências sejam dirimidas", destaca Gabriel.
A live foi transmita pela web tv do IFFar e está disponível para ser assistida no seguinte endereço: https://www.youtube.com/channel/UCjaFM_ZJqxF7RywwvMn8_eQ
Edital nº 34/2020 - Resultado final e convocação de candidatos para atuação como aluno extensionista em ações de extensão.
Edital nº 33/2020 - liberação dos alunos dos cursos técnicos para realização das apresentações de relatórios de estágio obrigatórios.
Semana Acadêmica da Administração
O Curso Superior de Bacharelado em Administração e o Curso Técnico em Administração integrado ao ensino médio, do IFFar – Campus Santo Augusto, promovem nos dias 08, 09,16 e 24 de junho, a Semana Acadêmica da Administração.
O evento será todo on-line e aberto para a participação da comunidade externa.
Confira a programação abaixo:
Live 1 – Em momentos de crise, Crie!
Inscrição: http://www.crars.org.br/eventos
Transmissão: https://www.facebook.com/conselhoregionaldeadministracaodors/
*Certificação emitida pelo CRA RS.
* Para ser certificado devem se inscrever para as duas datas.
Live 2 – Em momentos de crise, Crie!
Inscrição: http://www.crars.org.br/eventos
Transmissão: https://www.facebook.com/conselhoregionaldeadministracaodors/
*Certificação emitida pelo CRA RS.
* Para ser certificado devem se inscrever para as duas datas.
Live 3 e 4– Novos tempos, novas atitudes...
Transmissão dia 16/06: https://stream.meet.google.com/stream/ad700efb-5748-4e55-9381-9adb3db64716
Transmissão dia 24/04: https://stream.meet.google.com/stream/91609cfd-3f4e-4c1e-be3c-fc6093490703
Projeto Minha casa, Meu laboratório
Os professores de Química do IFFar – Campus Santo Augusto estão desenvolvendo o projeto de Ensino "Minha casa, Meu laboratório", voltado para os estudantes dos cursos técnicos integrados ao ensino médio. O projeto coordenado pelo professor Samuel Robaert, será um projeto investigativo e orientado por um problema de pesquisa. “O estudante deverá desenvolver uma pesquisa utilizando como laboratório a sua própria casa, através dos materiais que dispõe nela, como por exemplo, a cozinha e os utensílios domésticos que ali se encontram”, explica Samuel.
Planejado para ser desenvolvido, inicialmente, durante o período de suspensão do calendário acadêmico, o projeto tem por objetivo contribuir com o processo de aprendizagem dos estudantes dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do campus, através de uma metodologia investigativa, de forma a utilizarem os recursos disponíveis em sua casa para aprofundar ou revisar alguns conceitos centrais para a química.
Para participar, o estudante deve ter vontade de aprender e muita curiosidade. No projeto deverá ser feita uma investigação, mas não haverão relatórios, pois os registros serão feitos usando um celular. Para aprender o estudante terá a orientação dos professores de química do IFFar - Campus Santo Augusto.
As inscrições gratuitas poderão ser feitas até o dia 10 de junho, através do seguinte endereço eletrônico:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScSHoTwsn1HjSs1AIfY2lzhhwRm22MmkK6QD0jAQl-HvBssug/viewform?usp=sf_link
A certificação será de 44 horas, que poderão ser utilizadas pelos estudantes como horas complementares.
Projeto Biblioteca em Ação - Contar, encantar e educar nos tempos de Quarentena
A Biblioteca Mário Quintana do IFFar – Campus Santo Augusto desenvolve, desde 2011, o projeto de extensão “Biblioteca em Ação – Contar, encantar e educar”, sob a coordenação da bibliotecária Daniela d’Acampora. Esse ano, em virtude da suspensão das atividades presenciais, devido a pandemia de Covid 19, o projeto ganhou uma versão digital, denominada “Biblioteca em Ação - Contar, encantar e educar nos Tempos de Quarentena”.
Segundo Daniela, o projeto nasceu pelo fato de entender que o papel educacional e social das bibliotecas passa principalmente por ajudar a formar o leitor, então, através da extensão universitária, é possível levar a biblioteca até a comunidade por meio da mediação de leitura. “A troca de experiência que acontece é fantástica, traz leveza para as rotinas da biblioteca, uma vez que nosso foco principal é atender a comunidade acadêmica, envolve os alunos, colocando-os em contato com as crianças das escolas da região, são momentos mesmo encantadores”, destaca Daniela.
A versão Quarentena do projeto foi feita com os colaboradores e voluntários atuando cada um na sua casa, tendo sido feita, do jeito que foi possível, a reprodução das histórias que são contadas presencialmente, desta vez no mundo virtual. As histórias serão disponibilizadas geralmente as quartas e domingos na página do Instagram da Biblioteca Mário Quintana (@biblioteca_em_acao) e no canal do Youtube do projeto https://m.youtube.com/channel/UCAt5yi_TQ1pAGazeIxBTY1g
A intenção do projeto é que as crianças assistam as histórias em casa e se possível as reproduzam do seu jeito. Os pais podem enviar vídeos com a encenação das histórias em casa para o instagram da Biblioteca. “Lembrando que história não tem idade, permita-se viajar nesse mundo encantador”.
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