Docente do Campus Júlio de Castilhos é homenageada
Thais Andrea Baldissera, PhD em Engenharia Eletrotécnica e de Computadores pela Universidade Nova de Lisboa e professora do Instituto Federal Farroupilha Campus Júlio de Castilhos, criou o projeto "PROID@DE: Ecossistema Colaborativo de Comunicação e Monitoramento para o Envelhecimento Ativo". O projeto tem como objetivo gerenciar casas inteligentes para promover o bem-estar, segurança e a qualidade de vida dos idosos com vida independente. A ideia é que uma plataforma realize a gestão de dispositivos da Internet das Coisas de forma a coletar dados, analisar padrões, alertar situações anormais, e comunicar o estado dessas pessoas e do seu contexto em tempo real.
O médico veterinário e professor da UFSM, Eduardo Furtado Flores, coordena o Laboratório de Virologia e durante a pandemia, fizeram a testagem de cerca de 45 mil amostras de pessoas suspeitas de estarem com Covid-19 na época de pico da doença. O trabalho foi realizado em conjunto com o Laboratório de Análises Clínicas do Husm. Até então, o seu laboratório só fazia testagem em animais, mas por conta da urgência, adaptou-se.
Alexandre Vargas Schwarzbold, médico infectologista e professor adjunto de Medicina no Departamento de Clínica Médica na disciplina de Doenças Infecciosas na UFSM, atuou na linha de frente durante a pandemia de Covid-19. Fez plantões, orientou médicos e gestores, participou de comissões de emergência, elaborou o primeiro vídeo orientando os profissionais a se paramentar e desparamentar e o correto uso de EPIs, material que depois foi adotado pelo Ministério da Educação.
E, além disso tudo, foi responsável pela UFSM se tornar um dos centros de testagem de vacinas de ampla escala.
https://www.iffarroupilha.edu.br/component/k2/itemlist/user/604-gabinete-jc?start=510#sigProIde14d3e8aae
Texto/imagens: APUSM
Processo Seletivo 2023 dos Técnicos Integrados - Acesse o gabarito da prova
A prova do Processo Seletivo 2023 dos Cursos Técnicos Integrados do IFFar foi realizada neste domingo (16).
Acesse aqui a prova, o gabarito e instruções para interposição de recursos, o que pode ser realizado até às 22h de hoje (17).
A prova e o gabarito preliminar podem ser acessados nos anexos desta notícia.
Os candidatos que tiverem alguma discordância em relação às questões da prova ou ao gabarito podem pedir recurso nesta segunda-feira (17), até às 22h. Para isso deverão:
- Acessar o sistema - https://sis.iffarroupilha.edu.br/candidato
- Fazer o login - insira o CPF e a senha cadastrados.
- Clicar na opção "Meus Recursos".
- Clicar na opção “Adicionar/Visualizar Recursos".
O resultado dos recursos e o gabarito final serão divulgados no dia 20 de outubro.
Saiba mais
Acesse os editais referentes ao Processo Seletivo 2023 dos Cursos Técnicos Integrados do IFFar
Secom
Comunicado aos alunos matriculados no Curso de Noções Laboratoriais - 2ª edição
A Coordenadora do Curso de Noções Laboratoriais, Simone Saydelles da Rosa, solicita aos alunos matriculados que entrem em contato pelo e-mail, Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Processo Seletivo 2023 - Prova dos Técnicos Integrados ocorre neste domingo (16)
A prova do Processo Seletivo 2023 dos Cursos Técnicos Integrados do IFFar ocorre neste domingo (16), à partir das 14h. Os candidatos devem comparecer, com, no mínimo, 30 minutos de antecedência. Confira outras recomendações.
Os Cursos Técnicos Integrados do IFFar são os únicos em que a seleção se dá através de prova. Estes cursos são aqueles em que o estudante faz o ensino médio e o curso técnico no IFFar.
A prova ocorre neste domingo (16), à partir das 14h – hora de início da prova. Os candidatos devem chegar com antecedência mínima de 30 minutos, ou seja, 13h30.
As provas serão aplicadas nos municípios de Alegrete, Frederico Westphalen, Jaguari, Júlio de Castilhos, Panambi, Santa Rosa, Santiago, Santo Ângelo, Santo Augusto, São Borja, São Vicente do Sul e Uruguaiana. As provas serão realizadas nas unidades do IFFar, com exceção dos municípios de Alegrete, Jaguari e Santiago. A lista com todos os locais onde serão aplicadas as provas está disponível no final desta notícia.
Os candidatos devem realizar a prova nas localidades selecionadas durante a inscrição. A lista com os nomes dos candidatos e os locais de prova correspondentes está disponível no Edital nº 351/2022, que pode ser acessado neste link.
Orientações para a realização da prova
No dia da prova, os candidatos devem:
- Chegar ao local de prova com 30 minutos de antecedência (13h30) - o acesso estará disponível desde às 13h;
- Portar um documento de identificação com foto, como RG, CNH ou Carteira de Trabalho;
- Levar caneta esferográfica azul ou preta, fabricada em material transparente;
- Para ingresso nos locais de prova, é obrigatória a utilização de máscara facial, tanto para o candidato, quanto para acompanhantes – os campus fornecerão máscaras para os candidatos que não dispuserem;
- Não será exigido o comprovante de vacinação nem testes para Covid-19.
Dúvidas devem ser encaminhadas para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Locais de prova
Veja abaixo as localidades onde serão aplicadas as provas. Os candidatos realizam a prova no local selecionado durante a inscrição. Acesse a lista de candidatos inscritos com os locais de prova no Edital nº 351/2022.
- Alegrete - Unipampa – Campus Alegrete – Avenida Tiaraju, nº 810, Bairro Ibirapuitã;
- Frederico Westphalen - IFFar – Campus Frederico Westphalen – Linha 7 de Setembro, BR 386 – KM 40 s/n.;
- Jaguari - Escola Municipal de Ensino Fundamental São José – Avenida Dr. Severiano de Almeida, nº 890, Santa Rosa;
- Júlio de Castilhos - IFFar – Campus Júlio de Castilhos – RS 527, s/n – Distrito São João do Barro Preto;
- Panambi - IFFar – Campus Panambi – Rua Erechim, nº 860, Bairro Planalto;
- Santa Rosa - IFFar – Campus Santa Rosa – Av. Cel. Bráulio de Oliveira, nº 1400, Bairro Central Santiago - Escola Estadual de Ensino Fundamental João Eduardo Witt Schmitz - Rua Tio Virgílio, nº 423, Bairro Carlos Humberto;
- Santo Ângelo - IFFar – Campus Santo Ângelo – Rodovia RS-218, Km 5, Indubrás;
- Santo Augusto - IFFar – Campus Santo Augusto – Rua Fábio João Adolhe, 1100, Bairro Floresta;
- São Borja – IFFar – Campus São Borja - Rua Otaviano Castilhos Mendes, nº 355;
- São Vicente do Sul – IFFar – Campus São Vicente do Sul – Rua 20 de Setembro, nº 2616;
- Uruguaiana – IFFar – Campus Avançado Uruguaiana – Rua Monteiro Lobato, nº 4442, Bairro Cabo Luís Quevedo.
Saiba mais
- Acesse o Edital nº 351/2022 para ver a lista de inscritos com locais de provas
- Acesse o Edital nº 256/2022, que rege o Processo Seletivo 2022 dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do IFFar
Secom
Cancelamento das atividades
Envelhecimento saudável e ativo: a tecnologia como suporte a qualidade de vida, segurança e presença ao idoso
No dia 01 de outubro é comemorado o dia do idoso. Criado em 1991 por iniciativa da Organização das Nações Unidas (ONU) tem como objetivo dar reconhecimento e valor aos idosos. Existe um tabu criado em cima de pessoas que, a partir de certa idade, se tornam seres incapazes e excluídos da sociedade. Porém, os próprios idosos já provam o contrário, mostrando sua capacidade e independência em seus afazeres.
Em alguns locais, regiões e culturas o idoso é muito respeitado por seu conhecimento que foi adquirido através de anos de experiência e vivência. Na cultura indígena, por exemplo, é usado a inteligência e sabedoria dos idosos para a criação de remédios medicinais naturais. Na China, Japão e Coreia eles estão sempre no topo das prioridades familiares e sociais. No Brasil, ainda tímidas iniciativas de valorização a população idosa tem sido desenvolvidas.
Com a idade, as limitações são inevitáveis, e por isso, é importante reforçar a necessidade da ajuda familiar e das pessoas próximas aos idosos conforme cristaliza a Lei do Estatuto do Idoso no art. 3º onde ressalta que é obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária. É urgente e importante garantir os recursos necessários para o idoso poder melhorar a sua qualidade de vida, saúde e, por fim, o conforto e segurança familiar.
De acordo com estimativa de 2019 do IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, o número de idosos no Brasil já ultrapassou a marca dos 32,9 milhões de pessoas, representando 13% da população do país. Essa taxa tende a aumentar, e com isso faz-se necessário desenvolver estruturas relacionadas à saúde, trabalho, assistência social, educação, cultura, esporte, habitação e meios de transporte, para poder integrar o idoso no processo de desenvolvimento social e econômico.
Para reforçar essa integração do idoso, torna-se importante desenvolver mecanismos para ampliar e melhorar a acessibilidade, assim como proporcionar um envelhecimento ativo que ficou bastante fragilizado no processo da pandemia do COVID19. O Instituto Federal farroupilha (IFFar) Campus Júlio de Castilhos, com sua responsabilidade de instituição pública, alicerçado no projeto PRO-ID@DE: ECOSSISTEMA COLABORATIVO DE MONITORAMENTO E COMUNICAÇÃO PARA O ENVELHECIMENTO ATIVO tem desenvolvido atividades de contribuições ao fortalecimento de inclusão do público idoso a sociedade, bem como de trabalho de prática da técnica dos alunos e empatia da realidade dos idosos de sua região.
Um dos objetivos do é monitorar o idoso através das tecnologias não invasivas (sensores), de baixo custo, para gerar o bem estar do idoso, o conforto familiar, a segurança do idoso e a comunicação com a família, cuidadores e responsáveis diretos em tempo real. O projeto de pesquisa e inovação PRÓ-ID@DE foi comtemplado com fomento através do Edital 05/2020 – Empreendedorismo Inovador, e está em andamento no Campus Júlio de Castilhos. É coordenado pela professora Thais Andrea Baldissera e tem como professores colaboradores Maria Angelica Oliveira, Paulino Tavares e Everton Horst. Envolve estudantes do curso técnico em informática, técnico em comércio e bacharelado em administração. São realizadas atividades dedicadas ao desenvolvimento de uma rede de sensores e dispositivos inteligentes que coletam informações e interagem com os clientes (familiares) para otimizar os serviços prestado aos idosos. Isso demonstra que, o PRÓ-ID@DE tem um potencial não só de monitorar, mas também de contribuir para agilizar o processo das demandas do idoso como as assistências psicológicas, sociais, médicas, hospitalares, políticas públicas, entre outras, que podem ajudar a melhorar a qualidade de vida dos idosos. O projeto está potencializando a consolidação da inserção ativa do idoso na sociedade e a participação dos amigos e familiares no dia-a-dia do idoso mesmo a distância. Vemos que é uma responsablidade da sociedade mas também nossa responsabilidade, afinal NÓS SOMOS OS IDOSOS ATIVOS DO AMANHÃ.
https://www.iffarroupilha.edu.br/component/k2/itemlist/user/604-gabinete-jc?start=510#sigProIdec729fa468
Texto: Professores Thais Andrea Baldissera e Paulino Varela Tavares com colaboração dos acadêmicos do Curso Superior de Bacharelado em Administração Amanda Gomes Maidana e Guilherme Lima
Imagens:Thais Andrea Baldissera
IFFar seleciona ações de extensão para compor e-book
O IFFar está selecionando ações de extensão relacionadas aos objetivos de desenvolvimento sustentável estabelecidos pela Agenda 2030 para divulgação através de um ebook. Os resumos das ações devem ser submetidos através do preenchimento de um formulário eletrônico até o dia 6 de novembro.
De acordo com o Edital nº 333/2022, que rege a seleção, o ebook tem como objetivo “socializar e dar visibilidade às ações que estimulem o envolvimento da comunidade acadêmica no fomento de atividades que contribuam para as dimensões da Agenda 2030 nas áreas sociais, ambientais, econômicas e institucionais”.
A publicação do livro também vai possibilitar o compartilhamento de experiências entre as equipes envolvidas com projetos de extensão no IFFar e o reconhecimento dessas ações entre a comunidade acadêmica. A obra terá como título “Agenda 2030: Experiências extensionistas no IFFar”.
Serão selecionadas ações de extensão desenvolvidas nos últimos dois anos (2021 e 2022). Além disso, para poderem compor o ebook, essas atividades devem estar cadastradas no Sistema Integrado de Gestão do IFFar e estar em consonância com pelo menos um dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030.
A inscrição deve ser realizada através do preenchimento de um formulário eletrônico, disponível neste link. A inscrição deve ser realizada pelo coordenador da ação de extensão, que também deverá submeter um resumo da ação e até cinco imagens. As informações completas estão disponíveis no Edital nº 333/2022, que rege a seleção.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e Agenda 2030
A Agenda 2030 é um plano de ação estipulado pela Organização das Nações Unidas (ONU) que estimula a adoção de medidas que promovam o desenvolvimento sustentável. Nesse contexto, foram estipulados 17 objetivos (ODSs) que abordam os principais desafios enfrentados pelo Brasil e pelo mundo.
No Instituto Federal Farroupilha, a Agenda 2030 vem sendo trabalhada e divulgada pela Pró-reitoria de Extensão através de eventos e estimulando a inclusão dos ODSs nos projetos de extensão desenvolvidos pela instituição.
No final de 2021, o IFFar promoveu o Seminário de Educação, Sustentabilidade e Desenvolvimento, em parceria com a UFSM e a Prefeitura de Santa Maria. Naquela ocasião, a pró-reitora de Extensão do IFFar, professora Ângela Marinho, destacou a importância da Agenda 2030, afirmando que sua aplicação “requer trabalho coletivo, feito pelas pessoas, a partir de parcerias, a fim de melhorar o planeta”.
Em março deste ano, o Seminário Internacional de Extensão, Pesquisa e Educação para a Sustentabilidade do IFFar (Siepes) teve como um dos temas centras a Agenda 2030. Ao abordar os ODSs, o professor da UFRGS, Sergio Schneider, disse que o papel das instituições de ensino é fundamental para o cumprimento da Agenda 2030. Ao final daquele evento, foi assinada uma carta de compromisso entre instituições que se comprometeram com ações envolvendo o desenvolvimento sustentável e a preservação do meio ambiente.
Entre os ODSs estipulados pela Agenda, estão a erradicação da pobreza, a agricultura sustentável, a educação de qualidade, a igualdade de gênero e o consumo sustentável. A lista completa dos Objetivos pode ser acessada no site da ONU.
Divulgação de ações de extensão do IFFar - além da publicação do ebook, o IFFar também vai promover a divulgação de ações de extensão através das redes sociais. Nos próximos dias, serão divulgadas ações de extensão através de cards, destacando as atividades desenvolvidas na instituição. A ideia é dar visibilidade às ações e estimular que mais projetos sejam propostos pela comunidade acadêmica.
Saiba mais
- Acesse o Edital nº 233/2022, que rege a seleção de resumos de ações para o ebook
- Notícia: Abertura de seminário destaca objetivos da Agenda 2030
- Notícia: Conversa sobre meio ambiente e presença de autoridades marca encerramento do Siepes
Secom
Servidores e alunos do IFFar vão compartilhar experiências sobre Práticas Profissionais Integradas
A próxima edição do IFFar Formação vai trazer servidores e alunos do IFFar compartilhando experiências sobre as Práticas Profissionais Integradas nos Cursos Técnicos Integrados. A atividade ocorre na próxima quarta-feira (5), às 14h, com transmissão da WebTV.
A Prática Profissional Integrada (PPI) é uma metodologia de ensino que possibilita a articulação entre os conhecimentos construídos nas diferentes disciplinas do curso com a prática real do trabalho, propiciando a interdisciplinaridade e flexibilização curricular, além da ampliação do diálogo entre as diferentes áreas de formação.
Ela possibilita que estudantes desenvolvam projetos e ações, baseados na criticidade e na criatividade, contextualizando a aplicabilidade dos conhecimentos aprendidos no decorrer do processo formativo. A organização curricular dos cursos técnicos do IFFar, em todas as formas e modalidades, contempla a realização da PPI.
Entre os objetivos das PPIs estão: aproximar a formação dos estudantes com o mundo do trabalho, viabilizar a efetiva aplicação da prática profissional específica de cada curso, incentivar a pesquisa como princípio educativo e promover a interdisciplinaridade e a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
O IFFar formação será transmitido através do canal da WebTV do IFFar no Youtube. A conversa com servidores e alunos será mediada pela professora Evelize Minuzzi, do Campus São Vicente do Sul.
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