Instituto Federal Farroupilha

O DIRETOR GERAL PRÓ TEMPORE DO CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, TORNA PÚBLICA a RELAÇÃO DOS TRABALHOS APROVADOS, do I CurtaCampus – Festival de Curta Metragens do Instituto Federal Farroupilha – Campus São Vicente do Sul, conforme anexo:

Na última quarta-feira, dia 25 de novembro, a comunidade escolar e acadêmica do Campus São Vicente do Sul pode conferir as atividades da MECTeC 2020, evento que aconteceu de forma online, por conta da pandemia de novo coronavírus. A edição deste ano teve como tema “Inteligência Artificial: um elo entre a ciência e a humanidade”. Por conta do contexto, o evento – que tem o objetivo principal de oportunizar um espaço para exposição, apresentação e avaliação de trabalhos de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura – foi um pouco diferente.

Devido a restrições de ordem técnica, não houve apresentações orais nesta edição, que também não contou com a Mostra de Banners, que costuma movimentar o ginásio de esportes da instituição. Os trabalhos inscritos serão publicados nos anais do evento, que será lançado em breve. No formato online, então, as atividades da MECTeC ficaram restritas a duas palestras, mostra cultural e encontro de egressos.

A palestra de abertura teve como tema a potência da pesquisa no processo de formação, com a egressa Fernanda Monteiro Rigue, que é uma das doutoras mais jovens do Brasil. Com 26 anos, ela é licenciada em Química pelo IFFar-SVS (2011-2015), além de mestre e doutora em Educação pela PPGE/UFSM (2015-2020). Após apresentar as noções de pesquisa, ciência, tecnologia e humanidade que perpassam sua formação, Fernanda - através do relato do seu percurso com a pesquisa – foi elaborando problemáticas e trazendo reflexões sobre as práticas do pensar, do questionar, do ensinar, do escrever; atividades comuns a qualquer trajetória no campo da educação e da investigação.

Ao fim da tarde, houve um bate-papo com egressos e egressas de diferentes cursos, o que proporcionou uma rica troca de experiências através do compartilhamento da trajetória acadêmica e profissional de cada qual.

Para quem perdeu e gostaria de assistir, as atividades do evento/turno Tarde estão disponíveis aqui: https://www.youtube.com/watch?v=Yqk4I2uF6Ys

Á noite, a palestra tratou sobre tecnologias emergentes da área digital e foi ministrada por Rodrigo Koetz de Castro, diretor de Inovação da Teevo S. A e Chief Transformation SOU.cloud, além de investidor e mentor de starups, e difusor e facilitador de tecnologias. Ancorado nos princípios da “velocidade como grande mudança” e da “incerteza como única constante”, Rodrigo foi apresentando o cenário das mudanças tecnológicas atuais, tanto do mercado brasileiro quanto do internacional, disponibilizando inúmeros exemplos de empresas, aplicativos, ferramentas & plataformas.

A parte da noite também está disponível no canal da WebTV do IFFar no Youtube, neste link: https://www.youtube.com/watch?v=OAfrZwxvtWc&t=1s

A Direção Geral do Instituto Federal Farroupilha – Campus São Vicente do Sul, juntamente com a Coordenação de Assistência Estudantil, no uso de suas atribuições, TORNAM PÚBLICO o RESULTADO FINAL, referente à seleção de estudantes para bolsas de atividades de apoio educacional para Coordenação de Tecnologia da Informação, conforme anexo: 

O DIRETOR GERAL DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA – CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL, no uso de suas atribuições, TORNA PÚBLICA a seleção de estudantes a serem beneficiados com doações dos alimentos produzidos pela Instituição e dos adquiridos com recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE.

Estudantes, servidores e comunidade externa do IFFar podem participar da Autoavaliação Institucional do IFFar até dia 16 de dezembro.

A Autoavaliação Institucional é uma pesquisa obrigatória às instituições que ofertam ensino superior. Seus resultados ajudam a instituição e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira na avaliação externa dos cursos, assim como subsidiam a gestão nas tomadas de decisão.

Para participar, servidores, alunos e comunidade externa devem acessar os formulários correspondentes ao seu segmento (os links estão disponíveis abaixo). Servidores e alunos do IFFar devem utilizar o e-mail institucional para garantir o preenchimento único por pessoa. 

O sigilo dos participantes é resguardado. O e-mail é utilizado apenas para acesso. Somente a CPA tem acesso aos dados. A autoavaliação tem como finalidade o autoconhecimento da instituição para auxiliar na busca por melhorias.

Os estudantes dos cursos superiores e de pós-gradução, presenciais e a distância, e dos cursos presenciais de nível médio devem participar da pesquisa.

Seguem os links dos questionários:

• Servidores
• Estudantes
• Sociedade Civil

Autoavaliação 2020 foi adaptada ao atual contexto institucional

Devido ao contexto da pandemia de Covid-19, a Comissão Própria de Avaliação (CPA) do IFFar adaptou os instrumentos de autoavaliação. De acordo com a CPA, "nunca foi tão importante como agora a instituição se autoconhecer, mostrar com dados a qualidade dos serviços ofertados e ter subsídios para planejar suas ações". Por essa razão, a participação de toda a comunidade acadêmica e comunidade externa é importante.

Todos os instrumentos foram revisados e refeitos. Em 2020, serão apenas três questionários: um para servidores, um para estudantes e um para a sociedade civil. Foi incluído na pesquisa o Curso de Licenciatura em Matemática EaD e cursos de pós-graduação do IFFar. Para tornar a pesquisa mais prática, em 2020 será utilizada a ferramenta de formulários do Google. Além disso, os links serão divulgados também por e-mail, para facilitar o acesso à comunidade acadêmica.

Devolutivas da Autoavaliação Institucional 2019 estão disponíveis no Portal

Diante do contexto atual causado pela pandemia de Covid-19, as devolutivas, que antes eram presenciais, serão realizadas de forma virtual, ao longo do período de autoavaliação. Cada núcleo organizará da melhor forma possível a devolutiva em sua unidade, podendo elas serem por e-mail, vídeos, reuniões virtuais, ou outras formas digitais que atendam a este propósito. Os relatórios de todas as unidades, na íntegra, podem ser acessados neste link.

^{Fonte: Secom}

O Instituto Federal Farroupilha – Campus São Vicente do Sul, através do Edital nº 087/2020, publicado nesta segunda-feira, dia 30 de novembro, abre a 6ª rodada da seleção de estudantes a serem beneficiados com doações dos alimentos produzidos pela unidade e dos adquiridos com recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE. Nesta rodada – que é a última do ano - serão disponibilizados 180 kits de alimentos.

O objetivo da ação é contribuir com o sustento de discentes em condição de vulnerabilidade social, durante o período de atividades remotas em decorrência da pandemia de corona vírus. Desde abril, foi lançado um edital por mês, praticamente, o que totaliza - até agora - quinhentos e oitenta e nove (589) kits entregues.

Interessados devem manifestar interesse, preenchendo formulário disponível neste link, até dia 8 de dezembro.

Para ser contemplado, além de estar devidamente matriculado em algum curso do Campus SVS, o/a estudante deve declarar que tem disponibilidade para retirar o kit de alimentos - que vai ocorrer junto ao refeitório da unidade, nos dias 17 e 18 de dezembro -  e declarar que possui renda per capita familiar de até 1,5 salários mínimos. ATENÇÃO: Nessa rodada será necessário apresentar a documentação de comprovação da renda no ato de inscrição, através de anexos (ver os modelos no edital).

 Ficam dispensados de anexar os documentos de comprovação de renda os estudantes que:

• Já tenham efetuado comprovação de renda para auxílios da Assistência Estudantil nos anos de 2018, 2019 e 2020; ou;
• Tenham ingressado na moradia estudantil do IFFar Campus São Vicente do Sul, através de editais de seleção, nos anos de 2018, 2019 e 2020, com renda per capita familiar igual ou inferior a 1,5 salários mínimos; ou;
• Tenham ingressado no IFFar Campus São Vicente do Sul, no processo seletivo do ano de 2020, por meio das cotas destinadas a candidatos com renda per capita familiar, igual ou inferior a 1,5 salários mínimos.

Para informações completas, leia atentamente o Edital nº 087/2020.

Vai participar de algum processo seletivo do IFFar e tem dúvidas sobre a reserva de vagas pelas cotas? Apresentamos as 5 dúvidas mais frequentes sobre esse assunto para te ajudar!

Foto: o processo seletivo para os cursos técnicos integrados está com inscrições abertas até 23/12. Confira.

1) Quem tem direito a cotas nos processos seletivos dos cursos técnicos e de graduação do IFFar?

No IFFar, 60% das vagas são reservadas para estudantes provenientes de escolas públicas. Essas são divididas conforme o grau de vulnerabilidade (da/o candidata/o mais vulnerável a/ao menos vulnerável), de acordo com a definição da Lei nº 12.711/2012. Os percentuais são definidos pelas estatísticas do IBGE de cada unidade da federação e há cotas para estudantes de baixa renda, preta/o(s), parda/o(s), indígena(s) e pessoa(s) com deficiência. 

Além disso, no IFFar há uma cota especial de 5% das vagas reservadas para estudantes com deficiência sem vínculo com escolas públicas. Se você quiser saber mais, acesse a Política de Ações Afirmativas do IFFar (Resolução Consup nº 29/2019).

2) Quem tem direito a cotas nos processos seletivos dos cursos de pós-graduação do IFFar?

Nos cursos de nível superior de pós-graduação, as cotas não são vinculadas a escola pública ou a percentuais do IBGE. Aliás, elas ainda não são uma obrigatoriedade legal. Assim, no IFFar, as cotas na pós-graduação têm um número pré-definido: 1 vaga para preta/o ou parda/o, 1 vaga para indígena e 1 vaga para pessoa com deficiência. Se você quiser saber mais, acesse a Política de Ações Afirmativas do IFFar (Resolução Consup nº 29/2019).

3) O que é autodeclaração étnico-racial?

A autodeclaração é um documento assinado pela(o) participante de um processo seletivo, reconhecendo-se e, principalmente, afirmando-se como parte de um grupo étnico-racial que tem direito a reserva de vagas.
Segundo a Lei nº 12.711/2012, o instrumento é destinado a candidata/o(s) preta/o(s), parda/o(s) e indígena(s) que queira(m) concorrer às vagas reservadas pelos programas e políticas de ações afirmativas das instituições públicas federais.

Aqui no IFFar, a/o candidata/o (e sua/seu responsável legal, se menor) que deseja pleitear uma vaga como estudante nas cotas para preta/o, parda/o ou indígena deve afirmar seu pertencimento étnico-racial, assinando esse documento (de acordo com o previsto no Edital) e comprometendo-se com a sua veracidade.

4) Se sou neta/o de negra/o(s), por exemplo, tenho direito de me autodeclarar preta/o ou parda/o?

As cotas raciais são reservadas de acordo com a Lei nº 12.711/2012, utilizando os números do IBGE para definição no número de vagas para as cotas. Para as cotas raciais, o IBGE classifica os dados da população por “cor de pele”, utilizando cinco alternativas como resposta: BRANCA, PRETA, PARDA, AMARELA e INDÍGENA. O IBGE também utiliza a autodeclaração com presunção de verdade, assim, agrupando os autodeclarados pretos e pardos como negros.

A lei brasileira estabelece que as cotas para Pretos e Pardos obedeçam exclusivamente ao critério fenotípico. Fenótipo são as características externas de cada pessoa. O fenótipo para Negros (Pretos e Pardos) deve apresentar características de grupos étnicos Africanos ou Afro-brasileiros, como: cor da pele, cabelo, forma dos lábios e nariz, entre outras características físicas.

Os pretos apresentam mais características do grupo de negros e os pardos possuem menos características desse grupo, por conta da miscigenação. Assim, se você for descendente, mas não apresenta fenótipo - ou seja, características físicas - você não é público-alvo das cotas raciais.

O IFFar, assim como outras instituições públicas e privadas, possui o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas, NEABI, que fomenta estas discussões com a comunidade interna e externa dos campi.

5) E se ocorrerem fraudes nas cotas?

Lembramos que é responsabilidade da/o candidata/o refletir a respeito do seu direito (ou não) a concorrer pela reserva de vagas. Nos processos seletivos de estudantes do IFFar, trabalhamos com a presunção de veracidade das autodeclarações.

No entanto, temos a responsabilidade de monitorar o uso das cotas. Por essa razão, o Conselho Superior do IFFar deliberou por realizar a verificação das autodeclarações apenas em caso de denúncia de suspeita de fraude. Ou seja, caso haja uma denúncia formal à Ouvidoria do IFFar, com materialidade, constitui-se uma comissão específica de heteroidentificação, que realizam uma entrevista com a/o candidata/o.

Esses procedimentos estão dispostos na Resolução Consup Nº 52/2020. Tais denúncias podem ocorrer a qualquer tempo, podendo resultar em perda da vaga e responsabilização legal dos envolvidos.

Ainda com dúvidas?

Nesta página você encontra o detalhamento completo das cotas (cursos técnicos e de graduação) e um fluxograma (imagem e pdf interativo) para te ajudar a descobrir em qual você se encaixa.

Caso ainda tenha dúvidas, consulte a Comissão de Processos Seletivos do IFFar por e-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

O Instituto Federal Farroupilha (IFFar) obteve recentemente o registro de propriedade intelectual de um software, concedido pelo órgão nacional que regula tais demandas, o Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI). Desenvolvido por meio de uma parceria entre os campi São Vicente do Sul e Santo Augusto, o OvinoCerto2.0 teve o Certificado de Registro de Programa de Computador emitido na última terça-feira, dia 24 de novembro.

O OvinoCerto2.0 é um software para formulação de dietas e planejamentos na ovinocultura, que permite o acompanhamento através de gráficos do processo em tempo real, bem como acompanhamento de custos e viabilidade da dieta formulada.

A ideia surgiu em 2018, através de um projeto de pesquisa desenvolvido pelo professor Rafael Sanches Venturini, devido à carência de softwares específicos para atender às necessidades de ovinocultores, tendo em vista o crescimento da atividade nos últimos anos, principalmente com foco na produção de carne.

O projeto tem como orientador o professor Rafael Sanches Venturini (IFFar-SVS), e como co-orientador o professor Cleitom José Richter (IFFar-Santo Augusto), além de contar com a colaboração do prof. Paulo Henrique de Souza Oliveira e da profª. Andressa Falcade. Atua como bolsista o estudante de Licenciatura em Computação Danrley Brasil dos Santos (IFFar-Santo Augusto). O projeto também conta com a parceria da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

O OvinoCerto2.0 é gratuito e está baseado no método de formulação por tentativa e erro, sendo de fácil manuseio e de uso exclusivo em computadores no ambiente Windows.

Para baixar, basta clicar aqui (após responder o questionário, ficará disponível o instalador).

O professor Rafael Venturini ressalta que haverá continuidade nos estudos e aprimoramento do software, tendo como previsão para o ano de 2021 o OvinoCerto2.1, com o intuito de atender outros tipos de dispositivos e mais recursos para os usuários.