Instituto Federal Farroupilha

O Comitê Institucional de Emergência (CIE) do IFFar realizou a 17ª reunião na quarta-feira, dia 22 de julho. Entre as pautas, estavam a proposta de retomada do calendário acadêmico de forma remota a partir de 03 de agosto, a proposta de manutenção das atividades acadêmicas e administrativas remotas (exceto as essenciais) até 31 de dezembro, a avaliação de trabalho e estudo remoto para coabitantes com profissionais da saúde da linha de frente da Covid-19, entre outras.

A reunião iniciou com os relatos de cada município referente à situação da pandemia de Covid-19, com a especificação do número de casos confirmados, aguardando resultado de exames e de óbitos nas cidades em que existe unidade do IFFar.

Em seguida, os membros do CIE discutiram a proposta de retomada do calendário acadêmico de forma remota a partir de 03 de agosto de 2020. O Pró-reitor de Ensino, Édison Gonzague Brito da Silva, apresentou os resultados da pesquisa realizada com servidores e estudantes sobre o tema. O Pró-reitor informou que 47% dos servidores do IFFar responderam à pesquisa, sendo 67,8% docentes e 32,2% técnicos-administrativos. Do total de respondentes, 84% responderam que consideram possível o retorno às atividades de ensino não presenciais. Pontuou-se a importância da realização de atividades de formação e qualificação para o retorno às atividades acadêmicas remotas, a exemplo do “IFFar Formação: conectando saberes e práticas”, programa de formação voltado à comunidade acadêmica que já se encontra em andamento na instituição. Os representantes discentes, Mateus Moureira e Patrícia Martins, apresentaram os dados da pesquisa relativos aos estudantes. Ao todo, 33,7% dos discentes da instituição responderam à pesquisa. Do total de respondentes, 53,7% dos estudantes votaram a favor do retorno às atividades não presenciais. Com a aprovação da proposta pela maioria dos membros do CIE, foi enviado para análise do Conselho Superior (CONSUP) a proposta para retomada do calendário acadêmico do primeiro semestre de forma remota, a contar de 3 de agosto até 25 de setembro.

Na sequência, o CIE discutiu a proposta de manutenção das atividades acadêmicas e administrativas de forma exclusivamente remota (exceto as essenciais) até 31 de dezembro de 2020. A proposta leva em conta os riscos à vida e à saúde de estudantes e servidores, o avanço crescente da doença no Rio Grande do Sul, as recomendações de órgãos de saúde e entidades governamentais, a intensa mobilidade de servidores e estudantes que um retorno presencial representaria, o número de servidores em grupo de risco ou que coabitam com pessoas em grupo de risco, entre outros. Em regime de votação, por unanimidade, foi aprovada a manutenção das atividades acadêmicas e administrativas de forma exclusivamente remotas (exceto as essenciais) até 31 de dezembro de 2020. Como encaminhamento, foi enviado parecer da decisão ao Conselho Superior (CONSUP).

Em seguida, discutiu-se a alteração da composição do CIE por solicitação do SINASEFE. A Reitora, Carla Jardim, realizou a leitura do ofício da Seção Sindical de São Vicente do Sul, em que é solicitada a ampliação dos membros do sindicato junto ao Comitê Institucional de Emergência, de 1 para, no mínimo, 3 representantes, levando-se em consideração que as quatro seções no âmbito do IFFar, em Alegrete, Frederico Westphalen, Santo Augusto e São Vicente do Sul apresentam bases e, por vezes, posicionamentos diversos. Colocada em regime de votação, com 27 votos contrários, a solicitação não foi aprovada. Como encaminhamento, o sindicato será informado sobre a decisão e sobre a possibilidade de substituição da atual representante.

Outra pauta discutida foi o acesso aos campi (biblioteca e demais setores). Pontuou-se sobre a necessidade de discussão de um protocolo para acesso às dependências do IFFar, como o caso da biblioteca, além da organização de escala de servidores para atendimento dessas necessidades. Como encaminhamento, decidiu-se que o Comitê Assessor de Ensino (CAEN) deve discutir sobre os usuários prioritários da biblioteca e emitir parecer. Ainda, estabeleceu-se que cada unidade possa organizar sua rotina obedecendo ao protocolo previsto.

A última pauta da reunião referiu-se à avaliação de trabalho e estudo remoto para coabitantes com profissionais da saúde da linha de frente da Covid-19. A partir da análise do Grupo de Trabalho, entendeu-se que a demanda não deve ser atendida. A Reitora colocou que, no âmbito do IFFar, essa possibilidade de trabalho e estudo remoto já fica atendida até o final do ano, visto que a proposição a ser votada pelo Conselho Superior é para que as atividades remotas sejam estendidas até 31 de dezembro. Em regime de votação, por unanimidade, os membros do CIE decidiram pela não inclusão dessa demanda no Plano de Contingência do IFFar.

A reunião pode ser assistida na íntegra no canal da WebTV do IFFar no Youtube.

Depois de praticamente 7 anos do início do processo, a Diretoria de Ensino, Pesquisa, Extensão e Produção do Instituto Federal Farroupilha – Campus São Vicente do Sul anunciou, nesta semana, a obtenção da Licença de Operação de Regularização, concedida pela Fundação Estadual de Proteção Ambiental do Rio Grande do Sul (Fepam).

Após passar por um intenso trabalho de comprovações, levantamentos técnicos e diagnósticos, no dia 19 de junho de 2020, foi realizada a vistoria in loco dos analistas ambientais da Fepam, sendo a licença emitida em 13 de julho. Assim, o Campus SVS é a primeira unidade do IFFar a obter a licença do órgão estadual, que comprova a viabilidade ambiental e a administração correta e responsável das questões ambientais no desenvolvimento dos processos realizados na instituição.

Um resumo da história

O servidor Fabiano Damasceno, diretor do DPEP, conta que a demanda que levou ao licenciamento ambiental, lá em 2013, foi a busca da garantia sanitária de órgão externo para o abatedouro e a agroindústria do campus. Em tratativas com a Secretaria de Desenvolvimento Agropecuário de São Vicente do Sul – que, na época, não tinha ainda serviço de inspeção municipal (SIM) – foi apontada a necessidade de obter licença ambiental junto à Fepam, visto que não seria atribuição do município conceder licença a um empreendimento do porte do campus.

Assim, foi iniciada esta jornada que contou com a atuação de diversos técnicos e também com o serviço de uma empresa especializada. Como outros campi também buscavam a regularização junto aos órgãos ambientais, a Reitoria do IFFar se comprometeu com essa demanda, assumindo-a como medida estratégica para a instituição e promovendo a licitação e a contratação de uma empresa.

Um processo ‘sem fim’

Embora tenha passado por todas etapas do Licenciamento Ambiental, este é um processo permanente. “Agora temos outra tarefa, talvez mais árdua, que é realizar todas as adequações que serão exigidas. Estamos aguardando ofício da Fepam apontando aquelas medidas que são mais urgentes, para definirmos um cronograma de melhorias que trarão benefícios ao ambiente do campus e à comunidade”, explica Fabiano.

Ele convida o envolvimento de toda comunidade para que as medidas que serão implementadas sejam efetivas e duradouras. No horizonte, ficam apontadas a elaboração de diversos planos de gestão, a realização de obras e o desenvolvimento de propostas para a mudança de atitude em relação à Educação & Gestão Ambiental. Afinal, aponta ele, “não somos um empreendimento qualquer: somos uma Instituição de Educação, que busca a excelência nesse aspecto também”.

Na segunda-feira (20), às 18h, ocorreu a abertura do “IFFar Formação: conectando saberes e práticas”, um programa de formação pedagógica voltado a servidores e estudantes da instituição. O programa contou com mais de 700 inscritos no primeiro dia de formação.

Na abertura e sensibilização sobre o Programa de Formação e o Ensino Remoto, a reitora do IFFar, Carla Comerlato Jardim, abordou o tema “Ensino Remoto no Instituto Federal Farroupilha”. Carla ressaltou a importância do programa como uma forma de instrumentalizar a comunidade acadêmica para que possa dar conta dos desafios impostos por esse período de pandemia.

O pró-reitor de Ensino, Édison Gonzague Brito da Silva, e a pró-reitora de Desenvolvimento Institucional, Nídia Heringer, apresentaram diretrizes e orientações para o Ensino Remoto.

O diretor de Ensino do Campus Frederico Westphalen, Bruno Boniati, contemplou o tema “AVEA: desafios e possibilidades”.

A atividade foi transmitida pelo canal da WebTV do IFFar no YouTube. Acesse a gravação na íntegra aqui.

Calendário Acadêmico pode ser retomado por meio atividades remotas

Durante a abertura do curso, a reitora do IFFar, professora Carla Jardim, falou sobre a possibilidade de retomada do calendário acadêmico por meio de atividades remotas.

As atividades presenciais do IFFar foram suspensas no mês de março em virtude da pandemia de Covid-19. Em abril, diante da impossibilidade de retorno de atividades presenciais, as atividades acadêmicas começaram a ocorrer de forma remota.

Até então, a legislação permitia que apenas 40% das atividades acadêmicas dos cursos fossem realizadas de forma não presencial. Os cursos do IFFar atingiram esse percentual em maio, quando o calendário acadêmico precisou ser suspenso.

Uma portaria publicada pelo MEC, em junho, alterou o regulamento e passou a permitir, em caráter emergencial, a substituição de disciplinas presenciais por atividades letivas que utilizem tecnologias digitais até 31 de dezembro de 2020. Na prática, o calendário acadêmico das instituições de ensino pode ser retomado através de atividades não presenciais.

A professora Carla Jardim disse que, diante do avanço “avassalador” da Covid-19, inclusive em cidades do interior do Rio Grande do Sul, onde o IFFar atua, e da possibilidade trazida pela portaria do MEC, as discussões a respeito do retorno das atividades remotas foram retomadas.

“Neste cenário, o ensino remoto se apresenta como a única estratégia para darmos continuidade aos espaços formativos com os estudantes e garantirmos que a comunidade acadêmica se mantenha preservando sua saúde”, disse a reitora do IFFar.

Carla Jardim também afirmou que o IFFar Formação se dá porque servidores e alunos da instituição não foram preparados para viver um momento como esse. Ela explicou que a formação se dá a partir da reunião de um conjunto de experiências que já foram praticadas nos campi.

O possível retorno das atividades remotas se dá através de discussões dentro dos colegiados de curso e precisa ser definido pelo Conselho Superior do IFFar (Consup). A proposta de retomada do calendário acadêmico remoto a partir de 3 de agosto é pauta da próxima reunião do Conselho, que ocorre nesta sexta-feira (24), às 9h.

Saiba mais sobre o Programa “IFFar Formação: conectando saberes e práticas”

O objetivo do programa é promover a formação de servidores e estudantes, tendo em vista a necessidade de aprofundamento conceitual, tecnológico e didático-pedagógico para a implementação do Ensino Remoto na instituição.

O I Itinerário Formativo, voltado para servidores do IFFar, ocorre de 21 a 31 de julho, das 15h às 16h30, por meio de lives transmitidas pelo YouTube. Saiba mais aqui.

_{Fonte: Secom}

A 6ª live do Papo de TI ADS SVS, promovido por docentes do Eixo Tecnológico “Informação e Comunicação” do Instituto Federal Farroupilha – Campus São Vicente do Sul, vai tratar sobre Big Data, Machine Learning e Data Science.

O convidado será Nielsen Rechiam, da Corporate Data Science Specialist / Machine Learning no Agibank. Ele também é coordenador do curso de Pós-graduação em Data Science na Uniritter.

A atividade acontece na quinta-feira, dia 23 de julho, às 19h30min.

A live será transmitida no Canal do Curso ADS, através deste link: https://www.youtube.com/watch?v=pnzUQGt_N88

O DIRETOR GERAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA – CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL, no uso de suas atribuições, TORNA PÚBLICO o RESULTADO DOS RECURSOS E A LISTA DEFINITIVA DE INSCRITOS, referentes ao 1o Concurso Literário do IFFarroupilha - Campus São Vicente do Sul, conforme anexo:

O IFFar é uma das instituições participantes do Programa CiberEducação Cisco Brasil, que visa acelerar a transformação digital no Brasil e desenvolver novos talentos em segurança cibernética para atender à crescente demanda por profissionais nesta área, estimulando a empregabilidade de estudantes de tecnologia da informação. Através do Programa, a instituição oferta oportunidades de capacitação em cibersegurança a alunos e alunas, além de servidores e servidoras da área.

O Programa combina as oportunidades educacionais da Cisco Networking Academy e os esforços do Programa Brasil Digital e Inclusivo (BDI). O Instituto Federal Farroupilha é uma das academias da Cisco Networking Academy, uma rede presente em 180 países que busca capacitar indivíduos e empresas para a resolução de problemas e para o domínio de tecnologias inovadoras.

O Programa está dividido em 4 fases:

1ª Fase: Learn-A-Thon Maratona de Conhecimento em Ciber

Através da Cisco Networking Academy, a primeira etapa oferece cursos gratuitos, autodidatas e online. Serão ofertados dois cursos no período de 2 a 25 de agosto: Introdução à Cibersegurança (15 horas) e Fundamentos em Cibersegurança (30 horas). As inscrições devem ser feitas através do formulário disponível neste link.

Ao final desta etapa, os/as melhores alunos/as estarão aptos para avançar no programa de capacitação profissionalizante.

2ª Fase: Treinamento de Instrutores

Através de bolsas para capacitação de instrutores vinculados às academias Cisco em dois cursos a serem lançados em português (“CyberOps Associate” e “Network Security”), o objetivo é criar uma cadeia sustentável de educadores brasileiros em Cibersegurança.

Esses/as novos/as instrutores/as atuarão como multiplicadores do conteúdo Networking Academy em suas instituições. Docentes de informática do IFFar que tiverem interesse em participar devem entrar em contato com o professor Henrique Tamiosso Machado através do e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

3ª Fase: Capacitação de Alunos

Os/as melhores alunos/as da primeira etapa serão selecionados nas duas ondas de formação profissional “CCNA1 + CyberOps Associate” ou “CCNA1 + Network Security”, assim como conhecimentos complementares, oferecidos em conjunto com outros parceiros educacionais.

Estudantes selecionados/as também serão estimulados a conquistar a certificação da indústria com a oferta de vouchers de desconto para as provas.

4ª Fase: Estágio

Na quarta fase, os alunos poderão aplicar os conhecimentos adquiridos na prática, através de oportunidades de estágio e emprego oferecidos pelo ecossistema de organizações parceiras.

Dúvidas devem ser encaminhadas para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Nesta segunda-feira (20), o IFFar inicia a oferta do "IFFar Formação: conectando saberes e práticas", um programa de formação pedagógica voltado a servidores e estudantes da instituição. O 1º Itinerário Formativo (veja aqui a programação), voltado a servidores, irá abordar os desafios pedagógicos e tecnológicos para o ensino remoto. Servidores interessados em participar devem realizar inscrição.

>Clique aqui para fazer a sua inscrição<

O objetivo do programa é promover a formação de servidores e estudantes, tendo em vista a necessidade de aprofundamento conceitual, tecnológico e didático-pedagógico para a implementação do Ensino Remoto na instituição.

As formações serão realizadas por meio de diferentes formatos, incluindo lives, ateliês, workshops, cursos de curta duração, seminários, webnários, palestras, grupos de estudo por temáticas, entre outros.

Hoje (20), às 18h, haverá a abertura e sensibilização sobre o Programa de Formação e o Ensino Remoto. Durante a atividade, a Reitora do IFFar, Carla Comerlato Jardim, irá abordar o tema “Ensino Remoto no Instituto Federal Farroupilha”. O Pró-reitor de Ensino, Édison Gonzague Brito da Silva, e a Pró-reitora de Desenvolvimento Institucional, Nídia Heringer, irão apresentar as diretrizes e orientações para o Ensino Remoto. O Diretor de Ensino do Campus Frederico Westphalen, Bruno Boniati, irá abordar o tema “AVEA: desafios e possibilidades”. A atividade será transmitida pelo canal da WebTV do IFFar no YouTube.

O Programa de Formação será composto por três Itinerários Formativos: 1) Desafios pedagógicos e tecnológicos para o ensino remoto; 2) Conectando saberes e práticas e 3) Fundamentos da Educação. O I Itinerário Formativo, voltado para servidores do IFFar, será ofertado de 21 a 31 de julho, das 15h às 16h30, por meio de lives transmitidas pelo YouTube. Haverá inscrição e certificação de 40h aos participantes. Confira a programação completa em anexo.

Dúvidas sobre o Programa de Formação devem ser encaminhadas para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Na tarde da última quinta-feira, dia 9 de julho, aconteceu a 7ª edição do Sarau Literário, tradicional evento artístico do Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul. De fato, a suspensão do calendário letivo não foi impedimento nenhum para que a comunidade escolar se reunisse – de forma online, mas repleta de alegria, emoção e saudade - para este show de talentos que tem a fama de ser um dos mais quentes da instituição.

Na oportunidade, houve mais de 30 apresentações – tanto ao vivo, quanto gravadas em vídeo – de discentes, de servidores, de egressos e egressas, e também de um pai de aluno. As atrações abrangeram diversas formas de arte, como música, dança, produção audiovisual, performances, poesia, por exemplo. A condução da live ficou a cargo do aluno Bruno Pietro Torres, do Técnico em Administração, e a transmissão ocorreu pela WebTV do IFFarroupilha.

Além da criatividade e animação, foram destaques deste Sarau a abordagem de temas ligados ao distanciamento social que estamos vivenciando e também aos Direitos Humanos. Como ex-alunes, participaram: Clara Pivetta, Fernanda Ribeiro, Gabriel Sturza, Júlia Goliver e Igor Tadielo.

O evento também contou com a presença de convidados profissionais da música: a dupla Arison & Emerson (de São Vicente do Sul), a flautista Charlise Bandeira (de Rio Grande) e o violinista Dairan da Silva Delavechia (de SVS).

Sob coordenação da professora Rosimeire Simões de Lima, o evento é realizado como atividade de ensino desde 2014; e tem o intuito de incentivar a leitura de livros literários, a escrita criativa, além de se configurar como um ‘palco livre’ para a expressão artística dos discentes, através de apresentações teatrais, musicais e outras performances. Este ano, o evento contou com o apoio do Núcleo de Arte e Cultura do IFFar-SVS.

Para quem perdeu o VII Sarau de Inverno, ele ficou gravado neste link.

PARABÉNS A TODOS E TODAS QUE SE ENVOLVERAM COM A REALIZAÇÃO DESTE EVENTO!!!

As submissões de trabalhos para a XI Mostra de Educação Profissional e Tecnológica (MEPT) do IFFar podem ser feitas até o dia 21 de outubro. O evento será realizado de forma online no mês de novembro.

O tema dessa edição será “Inteligência Artificial: a nova fronteira da ciência brasileira”. Durante a MEPT, irão ocorrer eventos paralelos, como o Torneio de Programação BUGCUP, a Mostra de Inovação e o Seminário dos Cursos de Pós-Graduação do IFFar. O evento será transmitido pelo canal da WebTV do IFFar no YouTube.

O objetivo é oportunizar um espaço para apresentação e discussão de trabalhos, estudos e resultados de projetos realizados por estudantes e servidores do Instituto Federal Farroupilha e de outras instituições de ensino, que tenham empreendido ações desenvolvidas no campo do ensino, da pesquisa e da extensão.

Os trabalhos devem ser submetidos na forma de resumo expandido e devem envolver obrigatoriamente estudantes na condição de autor principal, sendo necessário que um servidor atue na condição de orientador. Neste ano, devido às restrições provocadas pela pandemia de Covid-19, não haverá apresentações presenciais. Os autores deverão gravar e anexar um vídeo com a apresentação do trabalho no momento da submissão. Os vídeos de Ensino, Pesquisa, Extensão e Pós-graduação deverão ter duração máxima de 3 minutos. Já os vídeos dos trabalhos de Inovação deverão ter até 5 minutos. O autor deve disponibilizar o vídeo na plataforma Youtube no modo público ou não listado.

As submissões de trabalhos devem ser feitas por meio deste link.  A divulgação dos trabalhos inscritos está prevista para o dia 28 de outubro.

A data do evento ainda está em discussão e será divulgada em breve.

Dúvidas devem ser enviadas para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. Todas as informações sobre o evento estão disponíveis no site http://mept.iffarroupilha.edu.br/.

_{Fonte: Secom/Reitoria.}

Votação nos candidatos e candidatas às comissões eleitorais locais foi realizada no dia 10 de julho. O resultado preliminar foi divulgado no mesmo dia e, após análise das impugnações, o resultado definitivo foi publicado nesta terça-feira, por meio do edital nº 227/2020.

Cada comissão eleitoral local é formada por 6 membros (três titulares e três suplentes), representantes dos segmentos docente, técnico-administrativo em educação (TAE) e discente lotados ou matriculados nos campi Alegrete, Frederico Westphalen, Jaguari, Júlio de Castilhos, Panambi, Santa Rosa, Santo Augusto, Santo Ângelo, São Borja e São Vicente do Sul.

Esses membros foram escolhidos por votação eletrônica, realizada na última sexta-feira.

Nesta quarta-feira, 15 de julho, as comissões locais eleitas vão se reunir via webconferência para eleger os membros da comissão central.

A formação das comissões locais e central nas eleições 2020 do IFFar é regida pelo edital nº 209/2020, disponível nesta página.

Confira todas as informações sobre o processo eleitoral na página Eleições IFFar 2020.

Cronograma da escolha das comissões