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Os professores de Química do IFFar – Campus Santo Augusto estão desenvolvendo desde o início do ano, junto às turmas dos cursos técnicos integrados ao ensino médio, incluindo o PROEJA, o projeto de ensino “Química, literatura e arte”.

O projeto pretende investigar a influência da literatura e arte nos processos de aprendizagem de conteúdos químicos do ensino médio. Para isso, os alunos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio estão sendo estimulados a ler a obra “Os botões de Napoleão – as 17 moléculas que mudaram a história”, de autoria de Penny Le Couteur e Jay Burreson.

Segundo a coordenadora do projeto, professora Marieli da Silva Marques, associada a leitura, será proposta a criação de uma atividade artístico-cultural (filme, peça teatral, esquete, teatro de fantoches, poesia, tirinhas, etc.) pelos alunos, como forma de fechamento da investigação, avaliação da experiência vivenciada e o valor da  interdisciplinaridade no ensino de química.

Além da professora Marieli, participam do projeto os professores de química, Carlos Wyrepkowski, Giovana Kafer e Roberta Cristina Novaes dos Reis. Conforme os professores, as atividades visam proporcionar ao aluno a oportunidade de ampliar seu horizonte de conhecimentos, através da prática da leitura; desenvolver o gosto e hábito da leitura; aprimorar a compreensão de várias disciplinas; despertar o interesse do aluno pelos conteúdos abordados em sala de aula; incitar a criatividade e o trabalho em grupo e estimular a discussão de conteúdos estudados, relacionando-os ao meio em que estão inseridos e à sociedade em geral.

Na quarta-feira, dia 05 de julho o IFFar – Campus Santo Augusto foi sede da etapa municipal dos Jogos Estudantis do Rio Grande do Sul- JERGS na modalidade futsal, masculino e feminino.

As equipes representantes do IFFar – Campus Santo Augusto ficaram em 1º lugar na etapa, no masculino e no feminino, seguidos pela Escola Estadual de Ensino Médio Santo Augusto – Ginásio que ficou em 2º lugar, e a Escola Estadual de Ensino Médio Senador Alberto Pasqualini – CIEP, que ficou em 3º lugar.

Os JERGS são promovidos pela Secretaria do Estado da Educação – SEDUC e executados pelas coordenadorias Regionais de Educação – CREs, com apoio das Secretarias Municipais de Educação e respectivas comunidades escolares.

Futsal Masulino

Futsal Feminino

O IFFar - Campus Santo Augusto está com inscrições abertas para submissão de trabalhos na I Feira de Ciências da instituição. O evento, que tem como objetivo incentivar o estudo e a produção científica de alunos de Ensino Médio, será realizado simultaneamente à VIII Mostra Técnica do Campus Santo Augusto – MEPT, no dia 12 de setembro.

Poderão participar da 1ª Feira de Ciências estudantes regularmente matriculados em Instituições públicas e privadas, de Ensino Médio, seja individualmente ou em equipes contendo até cinco integrantes. As inscrições para participar do evento são gratuitas, e deverão ser realizadas no período de 03/07/2017 a 21/08/2017, por meio de formulário eletrônico: Inscreva-se aqui!

As inscrições para participação na Mostra Técnica podem ser realizadas na modalidade de apresentador de trabalho de ensino, pesquisa e extensão na forma de pôster (até 14 de agosto) ou como ouvinte (até 12 de setembro), devendo ser realizadas no seguinte endereço eletrônico: Inscreva-se 

Poderão participar do evento servidores e alunos matriculados no IFFar – Campus Santo Augusto, assim como a comunidade externa.

A MEPT e a I Feira de Ciências do Campus Santo Augusto acontecerão no dia 12 de setembro em um evento chamado Mostra Técnica Integrada, que contará também com a Mostra de Foguetes e a Bugcup, cujas equipes já estão sendo organizadas pelos professores da instituição.

A Mostra Técnica Integrada faz parte da programação da IX edição do Comunidade no Campus, que acontecerá de 12 a 15 de setembro, semana na qual o IFFar - Campus Santo Augusto estará recebendo a visita de alunos das escolas da região e da comunidade em geral. Mais informações poderão ser obtidas pelo fone 55 3781 3555.

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Na manhã de quarta-feira, dia 05 de julho, os alunos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFFar- Campus Santo Augusto, participaram no auditório da instituição, de uma conversa com a direções, sobre os desafios da gestão em garantir as atividades de ensino mesmo com cortes orçamentários ocorridos nos últimos anos.

Na ocasião, a Diretora Geral, Verlaine Gerlach, explicou para os estudantes a preocupação da gestão em amenizar ao máximo aos estudantes os reflexos da restrição orçamentária, sendo discutida uma proposta de redução de despesas com alimentação. 

Além do orçamento, foram debatidos outros assuntos como: horário das aulas para o próximo ano, nova forma de acesso ao SIGAA Acadêmico com o uso do CPF como usuário, recuperações paralelas, preservação e cuidado com o patrimônio da instituição e ainda, sobre o atendimento odontológico que passará a ser disponibilizado aos estudantes já no segundo semestre de 2017. 

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 A Diretora de Extensão, Pesquisa e Produção do IFFar – Campus Santo Augusto, Joseana Severo esteve participando, juntamente com as professoras, Gislaine Hermanns e Edna Gonçalves, de uma reunião na Unijuí em Ijuí sobre o desenvolvimento do projeto "Desenvolvimento de Alimentos sem glúten a partir de grãos cultivados na região noroeste do RS", coordenado  pelo Professor Raul Vicenzi, que conta com a colaboração do IFFar - Campus Santo Augusto e da Setrem de Três de Maio. 

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O projeto tem como objetivo desenvolver alimentos sem glúten, sendo processados a partir de grãos de chia, quinoa e trigo sarraceno, cultivados na região noroeste do estado do Rio Grande do Sul e possui financiamento da Secretária de Desenvolvimento Econômico e Tecnologia - SDTEC.

Os alunos do 2º ano do Curso Técnico em Alimentos integrado ao ensino médio, do IFFar – Campus Santo Augusto, realizaram uma atividade interdisciplinar nas disciplinas de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e Frutas e Hortaliças, ministradas pelas professoras, Joseana Severo e Soní Pacheco de Moura.

Segundo as professoras, o problema do desperdício de alimentos, que hoje afeta o planeta em escala global, foi o ponto de partida para essa atividade pedagógica. Os alunos foram desafiados a pesquisar sobre o tema, sobretudo sobre a necessidade de aproveitamento de frutas, legumes e hortaliças cuja aparência foge do padrão de consumo. Na sequência, os alunos criaram, por meio dos gêneros textuais trabalhados em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, a campanha “Quem vê cara não vê nutrientes”, incentivando o consumo de frutas e legumes que, mesmo não tendo uma excelente aparência, são saborosos e nutritivos.

A socialização da atividade integrada ocorreu na terça-feira, dia 04 de julho, através da exposição dos trabalhos em um painel, colocado no corredor do prédio F. Na oportunidade, os alunos promoveram a degustação de néctar de manga, preparado em aula prática, chamando a atenção dos colegas para o fato de que não é possível saber se as mangas utilizadas na produção estavam ou não dentro dos padrões de aparência, mesmo assim, é possível atestar o seu sabor.

EDITAL Nº 81/2017, DE 03 DE JULHO DE 2017 Referente ao Edital nº 64/2017, de 25 de maio de 2017 RESULTADO FINAL

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