Instituto Federal Farroupilha

O IFFar – Campus Frederico Westphalen informa que o período de matrícula para estudantes dos cursos de Graduação e Subsequentes ocorrerá entre os dias 11 e 14 de agosto de 2025.

A seleção de disciplinas deverá ser realizada por meio do Portal do Aluno no SIGAA (https://sig.iffarroupilha.edu.br/sigaa), utilizando o CPF (sem pontos ou traços) como login.

Solicitação de ajustes, aproveitamentos e trancamento ocorrerão de 18 a 22 de agosto de 2025.

Importante: Estudantes que não realizarem a matrícula dentro do prazo perderão o vínculo com a instituição.

Informamos que entre os dias 04 a 15 de agosto, o expediente administrativo no IFFar – Campus Frederico Westphalen será das 8h às 12h e das 13h às 17h.

As atividades administrativas e letivas retornarão aos horários regulares na segunda-feira, 18 de agosto de 2025, data que marca o início do 2º semestre letivo do ano.

Desejamos ótimas férias a toda comunidade acadêmica!

Na última quarta-feira, dia 23, o Campus Frederico Westphalen do Instituto Federal Farroupilha recebeu com entusiasmo a visita de duas turmas de 9º ano de escolas do município de Rodeio Bonito. A ação faz parte do compromisso do IFFar em aproximar a instituição da comunidade e apresentar aos futuros estudantes do ensino médio as possibilidades que os aguardam aqui.

Durante a visita, os alunos conheceram as dependências do campus, incluindo salas de aula, laboratórios e demais espaços acadêmicos. Cada curso técnico integrado foi apresentado detalhadamente, com explicações sobre suas áreas de atuação, conteúdos abordados e oportunidades que os estudantes podem encontrar ao longo da formação. Além disso, foram repassadas informações sobre o processo seletivo para ingresso no IFFar, o que ajudou os jovens a visualizarem mais claramente seu futuro acadêmico.

Momentos como esse são fundamentais para que os estudantes conheçam, na prática, o que é ser parte do IFFar. Afinal, mais do que um espaço de ensino, o Instituto representa um universo de possibilidades, experiências e formação cidadã.

Receber visitas como essa em nosso campus é sempre uma grande satisfação e reafirma o papel social do IFFar na construção de trajetórias educacionais de qualidade.

No dia 17/07/25, o Instituto Federal Farroupilha recebeu a Veterinária Patrícia Cristiane Botton para falar sobre o trabalho da mulher na produção de leite e derivados, no âmbito do Curso “Produtoras de Derivados de Leite”, do Programa Mulheres Mil (PMM).

As alunas tiveram a oportunidade de dialogar com uma produtora rural conhecida pelas suas entrevistas às rádios locais, pelas matérias de revista, vídeos e documentários que versam sobre trabalho da mulher no campo, sucessão rural, cooperativismo e outros.

Após o coffee-break, a convidada foi agraciada com um dos produtos do LEPEP Floricultura e Paisagismo e prometeu atender a novos convites. O prof. Arthur destaca que atividades como essa aproximam as alunas do mundo do trabalho e fortalecem os vínculos entre o Instituto Federal e a comunidade local e regional. (Por: Arthur Breno Stürmer)

O Campus Frederico Westphalen foi destaque na 13ª edição dos Jogos Estudantis do IFFar (Jeif 2025), conquistando o 3º lugar geral no quadro de medalhas. O evento ocorreu de 8 a 12 de julho, reunindo mais de 550 estudantes dos 11 campi do Instituto Federal Farroupilha, em competições realizadas na sede do campus e no Ginásio Municipal de Esportes de Taquaruçu do Sul.

O Jeif é um dos maiores eventos esportivos da instituição, promovendo integração, protagonismo estudantil e o espírito de equipe entre os campi. As modalidades disputadas incluíram atletismo, futsal, handebol, vôlei, xadrez, entre outras.

Destaques do Campus FW

No atletismo, os atletas do Campus Frederico Westphalen conquistaram diversas medalhas em provas individuais e de revezamento. Entre os destaques, estão:

• João Pedro Marins (200m)

• Daniel Piovesan (400m)

• Bárbara Iasmin (salto em distância)

• Marco Tomazelli (arremesso de peso)

• Rafael Baccin (lançamento de dardo e de disco)

• Equipe masculina do 4x400m (Daniel Piovesan, João Pedro Marins, Erik Orth e Gustavo Lutz)

Além disso, a estudante Cayme Amanda conquistou o 2º lugar no xadrez feminino, e as equipes femininas de futsal, handebol e vôlei garantiram o vice-campeonato em suas respectivas modalidades.

Durante a cerimônia de abertura, realizada no Ginásio de Esportes do Campus FW, houve o tradicional desfile das delegações, além da presença de autoridades como o pró-reitor de Desenvolvimento Institucional do IFFar, Carlos Lehn, que representou a reitora Nídia Heringer, e os prefeitos de Frederico Westphalen e Taquaruçu do Sul.

Neste ano, o IFFar também será sede da próxima fase dos jogos: o JIFSul, que acontece de 21 a 24 de julho, em Santa Maria e Restinga Sêca, reunindo atletas dos Institutos Federais do Sul do país.

Na noite do mesmo dia, o IFFar – Campus Frederico Westphalen promoveu a aula inaugural do curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) “Produtoras de Derivados de Leite”, por meio do Programa Mulheres Mil, uma iniciativa do Governo Federal voltada à formação e valorização de mulheres em situação de vulnerabilidade social.

O momento contou com a participação especial de Cleonice Back, agricultora familiar, dirigente sindical e suplente do senador Paulo Paim, que ministrou a aula inaugural com o tema “Raízes que Alimentam: Minha História na Produção de Leite e o Protagonismo Feminino na Comunidade”.

Em sua fala, Cleonice compartilhou sua trajetória de vida, desafios enfrentados na agricultura familiar e a importância da atuação das mulheres no meio rural. A atividade foi marcada por emoção, acolhimento e inspiração às alunas, que estão iniciando uma jornada de qualificação na cadeia produtiva do leite.

A diretora-geral do campus, professora Silvana, destacou o papel do curso na promoção da autonomia feminina e no fortalecimento das comunidades rurais. “Esse curso representa mais do que capacitação técnica: é um instrumento de transformação social e de valorização da mulher do campo”, afirmou.

O curso faz parte das ações do IFFar voltadas ao desenvolvimento local, inclusão produtiva e fortalecimento da agricultura familiar com foco em protagonismo feminino.

Na tarde de terça-feira, 8 de julho, o Instituto Federal Farroupilha – Campus Frederico Westphalen recebeu a visita da agricultora familiar e dirigente sindical e Suplente do Senador Paulo Paim (PT-RS), Cleonice Back, que representou o senador na entrega simbólica de um ofício referente à destinação de uma emenda parlamentar no valor de R$ 200 mil para a instituição.

Acompanhada da diretora-geral, e equipe diretiva, Cleonice visitou diversas instalações do campus, incluindo salas de aula, laboratórios, bibliotecas e áreas produtivas como a bovinocultura de leite e corte, criação de ovinos, aves e a agroindústria de derivados de leite.

O recurso parlamentar será direcionado a investimentos em infraestrutura e melhoria das condições de ensino e produção no campus, reforçando o compromisso com a formação técnica e profissional de qualidade, voltada ao desenvolvimento regional e à valorização das cadeias produtivas locais.

A direção do campus agradeceu a iniciativa e destacou a importância do apoio parlamentar para a consolidação de políticas públicas que fortalecem a educação, especialmente em áreas estratégicas como o ensino técnico rural.

Na sexta-feira, 4 de julho, o Instituto Federal Farroupilha – Campus Frederico Westphalen recebeu a visita de representantes do deputado federal Pompeo de Mattos (PDT-RS), que oficializaram a entrega de uma emenda parlamentar no valor de R$ 100 mil destinada à instituição.

A entrega simbólica foi realizada nas dependências do campus e contou com a presença da diretora-geral, professora Silvana, da equipe diretiva e da assessora parlamentar Sônia, que representou o gabinete do deputado. O recurso foi viabilizado a partir de uma demanda da direção em prol do fortalecimento das políticas públicas voltadas à educação na região.

Segundo a equipe representante do parlamentar, a emenda tem como objetivo contribuir com melhorias na infraestrutura e com a aquisição de equipamentos e materiais que atendam às necessidades do campus. A proposta é ampliar as condições para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão, pilares que sustentam a atuação do Instituto Federal.

A diretora Silvana destacou a importância do apoio institucional e parlamentar para a consolidação de projetos educacionais de qualidade. A parceria com os representantes políticos é fundamental para que possamos continuar promovendo uma educação pública de excelência. Cada investimento representa um avanço significativo para os nossos estudantes e para a comunidade regional atendida pelo IFFar-FW.

A iniciativa reforça o compromisso com o fortalecimento da rede federal de educação e reconhece o papel dos institutos como agentes de transformação social, oferecendo oportunidades de formação técnica e superior gratuitas, inclusivas e de qualidade.

A Coordenação do Curso Técnico Integrado em Administração, através de seu coordenador, o professor Dr. Arthur Breno Stürmer, convocou as lideranças de turma no mês de junho para repassar informações sobre o novo disciplinamento do uso de dispositivos eletrônicos no Instituto Federal Farroupilha. Pela Instrução Normativa nº 3, de 03 de junho de 2025, o uso de Aparelhos Eletrônicos Portáteis Pessoais (AEPPs) NÃO SERÁ PERMITIDO aos estudantes dos cursos técnicos integrados em sala de aula e no intervalo entre aulas.

Assim, fica vedado o uso de celulares, notebooks, tablets, fones de ouvido e assemelhados em qualquer espaço que receba atividades pedagógicas (salas de aula, laboratórios, ginásios, bibliotecas), bem como onde se executem projetos de ensino, pesquisa, extensão e inovação tecnológica, sob a orientação de profissionais de educação.

Os AEPPs SERÃO PERMITIDOS somente em três (3) CASOS ESPECÍFICOS, a saber:
a) Quando houver necessidade pedagógica, com autorização do servidor responsável pela atividade;
b) Quando houver necessidade educacional específica, respaldada por atestado, laudo ou parecer;
c) Quando for preciso monitorar ou cuidar de condições de saúde, mediante atestado ou laudo.

Enquanto se elaboram orientações definitivas do Campus Frederico Westphalen para a guarda e armazenamento dos AEPPs, as quais complementarão e darão suporte à Instrução Normativa, a Coordenação do Coordenação do Curso Técnico Integrado em Administração distribuiu caixas personalizadas para a guarda dos AEPPs em cada sala de aula. A fabricação e montagem das caixas foi fruto da parceria da Coordenação com o Laboratório IF MAKER do campus, que é um dos ambientes de inovação interessados em encontrar soluções criativas para a comunidade interna. O professor Arthur ressalta que a Instrução Normativa nº 3, embora restritiva, “vem atender aos anseios da comunidade local, regional e nacional principalmente quanto ao uso dos celulares entre alunos menores de idade que frequentam o ensino médio integrado”.

Essa Instrução Normativa ratifica os dispositivos da Lei nº 15.100/2025, do Decreto nº 12.385/2025 e da Resolução Consup nº 36/2024 (Regulamento de Convivência Estudantil do IFFar) e foi motivada pelos efeitos AEPPs sobre a saúde mental dos jovens, a continuidade dos processos de socialização, o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais, além da correção e minimização dos efeitos adversos do uso excessivo de telas, mídias sociais e o atual risco que determinadas plataformas digitais representam para a formação dos alunos. Segundo o professor Arthur, é urgente promover o envolvimento das famílias na conscientização sobre o uso excessivo e abusivo dos AEPPs visando o pleno desenvolvimento do educando, seu desenvolvimento integral, a proteção da saúde física e mental e o uso responsável da tecnologia.

“É preciso haver um equilíbrio no uso dos AEPPs como meio de entretenimento e como ferramenta pedagógica. Por isso defendo a maior aproximação do IFFar com as famílias para discutir qual o papel da tecnologia em nossa sociedade e como ela vem ampliando as possibilidades no campo da educação, especialmente para a educação profissional e tecnológica. Temos experiências exitosas com a tecnologia aplicada a diferentes contextos educacionais, o que nos permite afirmar que ela promove maior acesso ao conhecimento básico, técnico e tecnológico. Contudo, a presente Instrução Normativa vem preencher uma lacuna no disciplinamento do uso dos AEPPs na instituição, que em certa medida confirma estarmos no caminho certo no que tange às orientações didático-pedagógicas que vimos adotando tanto no IFFar quanto na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica da qual fazemos parte.” (Por: Arthur Breno Stürmer).