Instituto Federal Farroupilha

Na manhã de terça, 12/04, uma equipe de gestores e coordenadores de cursos do IFFar – Campus Panambi visitou o escritório central da Cooperativa Cotripal.

Recebidos pela equipe diretiva, a reunião teve como foco o vislumbre de projetos em conjunto para o fortalecimento de uma parceria já existente, mas que pode ser aprimorada. Em pauta esteve o tema da educação como base necessária para a qualificação dos funcionários da empresa, assim como forma de diferenciação competitiva dos associados.

Nesse sentido, o IFFar pode contribuir ofertando cursos de curta duração focados em necessidades de algumas áreas da empresa, agregando formação teórica e prática para que os profissionais se qualifiquem, sintam-se valorizados e gerem melhores resultados. Ademais, é papel do IFFar, enquanto instituição de ensino, formar profissionais qualificados que conheçam as reais demandas das empresas de Panambi e região, colaborando para o desenvolvimento local.

Ainda, os representantes do IFFar reiteraram a demanda por mais espaço para estágios nas unidades da Cotripal, sobretudo da área de automação industrial, entendendo-se ser o período de estágio a primeira oportunidade do estudante interagir com o mundo profissional.  

Por fim, destaca-se que muitos egressos dos 15 cursos ofertados pelo IFFar – Campus Panambi já atuam em diferentes áreas na Cotripal, evidenciando que a formação humana e técnica desenvolvida na instituição está em consonância com as demandas locais.

No mês de março iniciaram as atividades do "Projeto de IG: Käsekuchen de Panambi", cujo lançamento oficial foi realizado na noite de quinta-feira (7/04), no IFFar. O projeto é continuidade de um trabalho de pesquisa que já vem sendo realizado desde 2019, para levantamento de potencial para IG, caracterização e organização da cadeia produtiva do käsekuchen. A coordenação geral do projeto é do Instituto Instituto Federal de São Paulo (IFSP), em parceria com o Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) e Instituto Federal Farroupilha (IFFar). São apoiadores externos a Prefeitura Municipal e a Emater-RS.

O evento de lançamento foi organizado pela Associação dos Produtores de Käsekuchen de Panambi (APROKAS) e equipe do projeto de Indicação Geográfica, nas figuras de Ana Paula Agertt e Larissa Alves, servidoras do IFFar, e Emilly Lima e Marina Rossatto, bolsistas do projeto.

A coordenadora local do projeto, Ana Paula Agertt, explicou o que é uma IG, sua relevância para a cultura do município, os passos necessários para a obtenção da IG, bem como todo o plano de trabalho do projeto até o depósito junto ao Instituto Nacional de Propriedade Intelectual (INPI). Em seguida, o secretário Rafael Jacques explanou sobre a os benefícios que uma IG traria para toda cadeia produtiva envolvida na produção da iguaria, principalmente para as áreas de gastronomia e turismo.

Larissa Alves de Lima, professora responsável pelas pesquisas laboratoriais da matéria-prima do Kasekuchen, enfatizou o papel das análises bioquímicas e padronização do produto para obtenção do selo. Ao final do evento, Jorge Fonseca, Diretor Geral do Campus Panambi e Daniel Hinnah, Prefeito Municipal, reforçaram a relevância do selo para o município e ofereceram todo apoio necessário para o desenrolar do projeto.

Estiveram presentes no evento representantes de mercados e padarias produtoras de käsekuchen, produtores rurais fornecedores da matéria-prima do bolo, o prefeito Daniel Hinnah, os vereadores Dilceu Lima e André Klos, os secretários Rafael Jacques (Desenvolvimento) e Romário Malheiros (Saúde), Sandra Spada (EMATER-RS), Tarciana Wottrich (SMEC), Fabiano Silveira (Vigilância Sanitária), Flavio Janke (COMTUR), Rudião Wisniewski, Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção do IFFar, e Jorge Fonseca, Diretor Geral da instituição.

Finalizando a noite, uma rodada de Käsekuchen foi ofertada aos participantes do evento, fornecida por todas as padarias participantes da associação (APROKAS).

Ainda, para acompanhar ou saber mais sobre as ações do projeto, basta seguir o Instagram da Aprokas - @kasekuchendepanambi.

No começo do ano letivo de 2022, docentes do IFFar – Campus Panambi iniciaram um processo de análise diagnóstica em todas as áreas de ensino. A partir do uso de diferentes e diversos instrumentos, constatou-se algumas lacunas advindas dos anos de atividades remotas. Assim, os docentes das áreas de Física, Química e Matemática propuseram um projeto nominado “Oficinas de Exatas”, a fim de atender estudantes dos 1ºs, 2ºs e 3ºs anos do Ensino Médio do Campus.

As oficinas iniciaram com um “aulão” para retomada de conceitos básicos dessas disciplinas para as turmas de 1ºs anos, ministrado na tarde de quarta, 06/04, no auditório do Campus. A partir dessa atividade inicial os alunos seguiram para salas de aulas, a fim de resolverem exercícios de fixação em cada disciplina.

Confira a agenda das próximas atividades do projeto:

12.04 - Oficina de Matemática Básica (parte 2) com 1ºs anos - Professores de Matemática.

13.04 - Oficina de Potências de 10 e Notação Científica com alunos de 2ºs e 3ºs anos – Física - Professor Selso.

19.04 - Oficina de relações no Triângulo Retângulo com alunos de 1ºs (somente alunos convocados) – Física - Professores Gláucio e Sylvestre.

Ainda serão desenvolvidas oficinas de matemática básica (parte 1) com os 2ºs anos e com os 1ºs anos (parte 2). A continuidade das atividades se dará ao longo do ano de 2022, com coordenação de docentes e apoio de estudantes monitores.

Nesta segunda-feira, 04, iniciou o período para solicitar a isenção da taxa de inscrição para o Enem 2022. O procedimento deve ser feito na página do participante até as 23h59 do dia 15 de abril.

O prazo também é válido para quem precisa justificar a ausência da edição de 2021. A justificativa de ausência é necessária para quem quer ter direto à isenção de taxa em 2022

Para solicitar a isenção da próxima edição do exame, o participante deve:

• estar concluindo o ensino médio em 2022, em qualquer modalidade de ensino, em escola da rede pública;
• ter cursado todo o ensino médio em escola da rede pública ou como bolsista integral na rede privada;
• e ter renda per capita igual ou inferior a um salário mínimo e meio (R$ 1.820);
• ou ser participante que declara situação de vulnerabilidade socioeconômica, por ser membro de família de baixa renda.

Cronograma das solicitações

Justificativa ou solicitação de isenção: 4 a 15 de abril

Resultado das solicitações: 22 de abril

Recurso: 25 a 29 de abril

Resultado do recurso: 6 de maio

Acesse a página do Inep e peça a sua: https://enem.inep.gov.br/participante

Na noite de sexta-feira, 1º/04, a comunidade acadêmica do Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi esteve em festa. Realizou-se, no auditório do Campus, a solenidade de outorga de grau a 26 concluintes dos Cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas, Licenciatura em Química, Tecnologia em Produção de Grãos e Tecnologia em Sistemas para Internet. Cinco concluintes participaram da solenidade de forma remota, inaugurando o modelo híbrido de Colações de Grau no Campus.

Nos discursos de paraninfos e autoridades do IFFar foram destacados o compromisso da instituição com a formação de profissionais qualificados a desenvolver suas profissões, tanto na parte técnica, quanto no aspecto humano. A solenidade sinalizou o começo de uma jornada de desafios e novas expectativas para mais um grupo de profissionais que levarão o nome da instituição para os diferentes locais e contextos nos quais atuarão.

A solenidade contou com a presença do Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal Farroupilha, Carlos Rodrigo Lehn, do Diretor Geral do Campus Panambi, Jorge Alberto Lago Fonseca, de professores e técnicos administrativos da instituição, de autoridades como o Prefeito Municipal, Daniel Hinnah, da Coordenadora de Cultura, Elis Regina Bayer, além de amigos e familiares dos concluintes.

A solenidade foi integralmente transmitida pelo Youtube e pode ser acessada no link https://youtu.be/rX7UCuRPP44. 

Na noite de quarta (30/03), 25 estudantes dos cursos de Licenciatura em Química e Licenciatura em Ciências Biológicas do Campus Panambi concluíram a Residência Pedagógica, recebendo a certificação via solenidade realizada de forma remota, juntamente com estudantes-residentes dos campi São Borja e São Vicente do Sul.

A Residência pedagógica é um dos programas institucionais desenvolvidos no IFFar em parceria com a Capes, e que visa incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica, conduzindo o licenciando a exercitar, de forma ativa, a relação entre teoria e prática profissional docente.

É uma atividade de formação realizada por discentes regularmente matriculados em cursos de licenciatura e aplicada em escolas públicas de educação básica, denominadas escolas-campo. No núcleo de Panambi foram três as escolas parceiras: Escola Estadual Paulo Freire, Escola Estadual Pindorama e Escola Estadual José de Anchieta, onde os alunos residentes atenderam turmas do 1º ao 3º ano do Ensino Médio, por um período de 1,5 ano.

O trabalho dos estudantes-residentes foi realizado em conjunto com as professoras preceptoras das escolas-campo e também com a docente orientadora do IFFar, Aline Machado Zancanaro, fortalecendo o papel das redes de ensino na formação de futuros professores. Além da regência, os residentes também realizaram diversas formações relacionadas ao ensino, conteúdos do Ensino Fundamental e Médio, Tecnologia de Informação e Comunicação (TICs), escrita de artigos, entre outras ações.

Na próxima segunda-feira, 28/03, teremos a satisfação de receber todos os estudantes matriculados nos Cursos Superiores do Campus Panambi.

A recepção será às 19h, no auditório da instituição.

O uso de máscara e a apresentação do comprovante vacinal contra covid-19 são obrigatórios.

Iniciarão as aulas os matriculados no Processo Seletivo Regular e no Processo Seletivo Simplificado, conforme lista em anexo.

Sejam bem-vindos/as e sintam-se abraçados/as, acolhidos/as e cuidados/as.