Instituto Federal Farroupilha

Nas comunidades rurais, as mulheres desempenham papéis essenciais na produção agrícola, na gestão das propriedades familiares e na sustentação das dinâmicas sociais comunitárias. Nesse cenário, a realização de oficinas teórico-práticas constitui uma estratégia eficaz para estimular a aprendizagem de novas habilidades, a geração de alternativas de renda e o empoderamento feminino.

Pensando nisso, o IFFar – Campus Santo Augusto está promovendo o projeto de extensão “IFFar nos Campos das Margaridas”, coordenado pela professora Melissa dos Santos Oliveira. A iniciativa é desenvolvida em parceria com a EMATER-RS/ASCAR e com a Secretaria Municipal de Habitação, Assistência Social e Cidadania (SEHAS), instituições que já atuam junto aos grupos de mulheres dessas comunidades.

O projeto reconhece o protagonismo da mulher rural como agente de transformação, buscando criar ambientes de diálogo, convivência e cooperação que contribuam para o desenvolvimento local e para o fortalecimento dos laços comunitários. O objetivo central é ofertar oficinas que promovam a formação técnica, o desenvolvimento de habilidades práticas e a valorização dos saberes e experiências dessas mulheres, fortalecendo a autoestima, o sentimento de pertencimento e a autonomia produtiva.

A participação do IFFar – Campus Santo Augusto iniciou em abril, com a oferta de oficinas de produção de bombons e trufas de chocolate nas comunidades de Costa do Turvo, Esquina Nossa Senhora de Fátima, Passo da Laje, Assentamento 21 de Abril, Pedro Paiva, São Jacó e Santo Antônio. As atividades foram ministradas pelas professoras Leidi Daiana Preichardt e Melissa dos Santos Oliveira, com o apoio da chefe do Escritório da Emater de Santo Augusto, Elisa Volpato Schindler, e da equipe da SEHAS.

Na oficina de chocolate, além da parte prática, a professora Leidi explicou as diferenças entre os tipos de chocolate disponíveis no mercado, especialmente aqueles mais utilizados na produção caseira de bombons e trufas. Também demonstrou a técnica de temperagem do chocolate verdadeiro e destacou os cuidados necessários durante a produção desses doces.

As oficinas foram momentos significativos e gratificantes, marcados pelo interesse e pelo engajamento das participantes, que colocaram a “mão na massa” e puderam levar para casa os bombons produzidos para compartilhar com seus familiares.

Para o mês de maio, estão previstas oficinas sobre cultivo de mudas de frutíferas e ervas. Em junho, serão realizadas oficinas de derivados de leite, com a produção de doce de leite em barra, queijo tipo boursin e petit suisse. Na sequência, estão planejadas outras atividades, como a produção de nuggets de frango, o cultivo de lavanda e a elaboração de sachês aromáticos.

Segundo a professora Melissa, espera-se que o projeto contribua para o desenvolvimento social das comunidades envolvidas, para o fortalecimento da presença institucional do IFFar no território e para a formação acadêmica e cidadã dos estudantes participantes.

No dia 12 de maio de 2026, o auditório do IFFar – Campus Santo Augusto recebeu os estudantes da Escola Municipal Cívico Militar São João para uma formação com o tema “Conectar, respeitar e incluir: jovens que incluem, escolas que transformam”.

A atividade reunindo cerca de 90 alunos do 6° ao 9° ano em um momento de diálogo, escuta e conscientização, sendo conduzida pela professora Juliani Natalia dos Santos, docente de Libras, do IFFar - Campus Santo Augusto.

Voltada à reflexão sobre inclusão, respeito e convivência no ambiente escolar, a formação destacou o papel fundamental da escola na formação cidadã, promovendo valores como solidariedade, respeito mútuo e valorização das singularidades de cada estudante.

Durante a fala, foram abordadas questões relacionadas à importância da inclusão e do respeito às diferenças, incentivando os jovens a refletirem sobre atitudes cotidianas capazes de transformar a convivência escolar em um espaço mais acolhedor, empático e humano.

A formação também enfatizou que incluir vai além de aceitar as diferenças: significa criar oportunidades de participação, pertencimento e respeito para todos. Os estudantes também participaram de forma ativa, por meio de uma atividade de sensibilização, demonstrando interesse.

A realização da atividade no auditório do IFFar - Campus Santo Augusto reforça a parceria entre as instituições de ensino e o compromisso com ações educativas que promovam uma cultura inclusiva e transformadora. Com iniciativas como essa, a Escola São João e o IFFar seguem fortalecendo práticas voltadas à construção de uma sociedade mais justa, respeitosa e inclusiva.

Nos dias 07 e 08 de maio, o IFFar – Campus Santo Augusto esteve representado no auditório do Sicredi, na Oficina de Dados e Metodologia para Elaboração dos Planos Municipais de Educação (PMEs) 2026–2036, pela pedagoga, Sandra Olivia Neckel Azambuja e pelo Assistente em Administração, Marcos José Andrighetto.

O encontro reuniu integrantes das Comissões Gestoras Municipais (CGMs) e representantes dos Fóruns Municipais de Educação de diversos municípios da região. A condução das atividades esteve a cargo da técnica local dos Planos Municipais de Educação, Maristela Piovesan, que orientou os participantes sobre as etapas estratégicas e estruturantes do processo de construção dos novos Planos Decenais de Educação.

Durante a oficina, foram trabalhados conteúdos fundamentais para a elaboração dos novos PMEs, entre eles o acesso, leitura e interpretação de dados educacionais, a construção do diagnóstico da realidade educacional local, a utilização do Guia Metodológico para elaboração dos Planos Estaduais e Municipais de Educação e orientações práticas sobre a organização, sistematização e redação dos documentos oficiais.

A iniciativa teve como objetivo qualificar tecnicamente as equipes municipais para o desenvolvimento das diferentes fases do planejamento educacional, fortalecendo a construção de políticas públicas educacionais mais consistentes, participativas e alinhadas às necessidades de cada município.

A participação ativa das Comissões Gestoras Municipais foi destacada como essencial para garantir a legitimidade, a efetividade e a qualidade técnica dos Planos Municipais de Educação, documentos que irão nortear as políticas educacionais do decênio 2026–2036.

Fonte: Prefeitura de Santo Augusto

O projeto de extensão IFRISBEE: conhecendo e praticando o Ultimate Frisbee na escola, desenvolvido pelo Instituto Federal Farroupilha – Campus Santo Augusto, recebeu no dia 05 de maio, a doação da Empresa Scherer & Speroni de uma cesta de Disc Golf, entregue pelo sócio proprietário, Emerson Speroni Scherer.

Coordenado pelo professor de Educação Física, Luciano de Almeida, o projeto IFRISBEE busca ampliar as possibilidades pedagógicas da Educação Física escolar por meio dos esportes de disco, promovendo inclusão, cooperação, protagonismo estudantil e novas experiências corporais no ambiente escolar.

A parceria entre o IFFar – Campus Santo Augusto e a empresa já ocorre em outras iniciativas educacionais, como o curso de Desenhista Mecânico, promovido pela empresa Botier, da qual Emerson também é sócio.

Segundo o professor Luciano de Almeida, a incorporação do Disc Golf representa uma ampliação das experiências esportivas e pedagógicas desenvolvidas pelo projeto.“Desde 2016 tematizamos a modalidade de Ultimate Frisbee nas aulas de Educação Física do Campus, um esporte de invasão com forte potencial educativo, que favorece a comunicação, a cooperação e a igualdade de gênero, já que meninos e meninas jogam juntos. A partir dessa experiência, percebemos a importância de ampliar o trabalho com outras modalidades dos esportes de disco, possibilitando novos desafios e aprendizagens aos estudantes”, destacou.

Luciano também ressaltou a importância da parceria para a consolidação das ações extensionistas desenvolvidas pelo campus. “A colaboração da comunidade e das empresas locais fortalece projetos que impactam diretamente a formação dos estudantes e ampliam as possibilidades pedagógicas da Educação Física escolar.”

Para Emerson Speroni Scherer, contribuir com iniciativas educacionais e esportivas representa um compromisso social da empresa com a comunidade. “Foi uma grande satisfação colaborar com o projeto. Inicialmente pensamos em desenvolver um modelo próprio, mas optamos por utilizar como referência uma estrutura internacional da modalidade. Entendemos que apoiar iniciativas como essa significa incentivar não apenas a prática esportiva, mas também valores como integração, trabalho em equipe e convivência social.”

Com a nova estrutura, o projeto IFRISBEE deverá ampliar as atividades voltadas ao Disc Golf no campus e nas oficinas itinerantes, oportunizando aos estudantes o contato com diferentes modalidades dos esportes de disco e fortalecendo práticas inovadoras na Educação Física escolar.

Na tarde de ontem, dia 12 de maio, os alunos do curso Técnico em Informática do IFFar – Campus Santo Augusto participaram no auditório da instituição, de uma Roda de Conversa com o Desenvolvedor de Sistemas, Mathias Berwig. O encontro debateu o impacto do idioma inglês no crescimento profissional e pessoal dentro da área de tecnologia.

Durante a atividade, Berwig compartilhou sua experiência de mercado e destacou que o inglês vai além de um diferencial, é uma ferramenta essencial para o cotidiano técnico e para a expansão de carreira. Os estudantes também puderam realizar perguntas para o profissional sobre a temática.  

Segundo a professora Tamara Brudna da Rosa, coordenadora do Núcleo de Ações Internacionais – NAI, a iniciativa reforça o compromisso da formação técnica em alinhar o aprendizado de sala de aula com as exigências reais do mercado internacional.

O IFFar promoveu de 06 a 08 de maio, o II Conviver, no auditório da Reitoria, em Santa Maria. O evento, organizado pelo Comitê de Não Violência vinculado ao Gabinete da Reitora e pela Diretoria de Assistência Estudantil (DAE), vinculada à Pró-Reitoria de Ensino, reuniu servidores de diferentes setores e comissões da instituição.

O Campus Santo Augusto esteve representado no evento pela Diretora Geral, Márcia Fink, juntamente com a Chefe de Gabinete substituta, Tainara Machado, a representante da Comissão Disciplinar Discente, Gabriela Felden Scheuermann e a Coordenadora de Ações Afirmativas substituta e representante do Setor de Apoio Pedagógico, Daniele Uhlmann Anacleto.

_{Representantes do Campus Santo Augusto com a palestrante Leila Coutinho.}

O Conviver tem como objetivo fomentar reflexões, trocas de experiências e fortalecer ações institucionais voltadas à promoção da cultura de paz, às práticas restaurativas, ao cuidado com a saúde mental e à prevenção, identificação e tratamento das diversas formas de violência no ambiente escolar. A iniciativa se estabelece no calendário institucional do IFFar como um espaço permanente de formação, acolhimento e diálogo sobre os desafios da convivência nas instituições de ensino.

Nesta segunda edição, o evento contou com programação ampliada, passando a contemplar três dias de atividades. Cerca de 100 servidores realizaram a inscrição para acompanhar as atividades, tanto de forma presencial quanto on-line. O evento também contou com transmissão ao vivo pela //www.youtube.com/@webtviffar">WebTV do IFFar, e as gravações das atividades permanecem disponíveis na plataforma.

Os dois primeiros dias do evento foram marcados por palestras e discussões voltadas à promoção da cultura de paz, à prevenção das diversas formas de violência e ao fortalecimento de espaços seguros de convivência. O público presente também teve amplo espaço para verbalizar experiências, reflexões e questionamentos, promovendo momentos de diálogo e troca entre os servidores participantes e os palestrantes.

Entre as atividades da programação, esteve a palestra “O Bullying, o Cyberbullying e o Racismo no Contexto Escolar”, conduzida pela presidente do Conselho Municipal de Promoção da Igualdade Racial de Santa Maria, Leila Coutinho; a discussão “Cultura Red Pill: o discurso de ódio e a machosfera”, ministrada pela socióloga, assistente social e especialista em estudos de gênero, Maria Bendler Novitz; e a palestra sobre Prevenção e enfrentamento ao assédio e outras violências”, realizada por Katiele Hundertmarck, Coordenadora de Ações Afirmativas do IFFar, com a mediação da servidora do Campus Santo Augusto, Gabriela Felden Scheuermann .

_{Gabriela na mediação da palestra com Katiele Hundertmarck.}

No segundo dia do evento, a programação contou com debates sobre “Relações Interpessoais no Serviço Público: Desafios e Caminhos”, com o defensor público Gustavo Catelan Ruffo; “As comissões processantes disciplinares discentes no âmbito educacional”, com Gilian Moraes Pinto, da PRAE/UFSM; e “Mediação de conflitos: experiências com alunos e servidores de uma instituição educacional”, com Adriele Machado Rodrigues, ouvidora-geral da UFSM e vice-presidente do Comitê de Comunicação Compassiva e Cultura da Paz da UFSM.

A programação incluiu ainda um momento de revisão dos encaminhamentos definidos na primeira edição do Conviver e de elaboração da segunda carta do evento. A atividade foi conduzida pela assistente social e integrante da Diretoria de Assistência Estudantil da Reitoria, Camile Alves Cezar, e pela Diretora de Assistência Estudantil, Priscila Porta Nova.

Entre os encaminhamentos já concretizados a partir das propostas do I Conviver, está a criação de um grupo de trabalho voltado ao enfrentamento do bullying e do cyberbullying, com previsão de conclusão das atividades até o final de junho.

O terceiro dia do II Conviver contou com atividades voltadas à discussão sobre saúde mental, com a palestra sobre “Saúde mental e as questões escolares: perspectivas múltiplas”,  ministrada por Daiana Schneider Vieira, Natasha Gazzolla Sporquio, Ana Luiza de Moraes Gheller.

Fonte: Secom Reitoria

Os acadêmicos dos cursos superiores do IFFar - Campus Santo Augusto participaram na manhã do último sábado, 09 de maio, no auditório da instituição, da palestra “Quem se comunica, se destaca: o poder de ser você ao falar”, ministrada por Graziele Sperotto, que abordou como a autenticidade pode ser a chave para o sucesso em apresentações, reuniões e no ambiente digital.

A palestrante que é bacharel em Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda e idealizadora do projeto Mulheres Reais, trouxe sua experiência como consultora de marketing e mentora do programa "Segura de Si", que oferece ferramentas práticas de expressão.

O evento também foi aberto ao público e contou com transmissão ao vivo pelo canal no Youtube do Campus (https://www.youtube.com/watch?v=eqeSGqSEexo).

Graziele com os participantes do evento

O professor do IFFar – Campus Santo Augusto, Dr. Lessandro De Conti, participou nos dias 07 e 08 de maio da I Reunião Técnica sobre a obtenção e utilização de estruvita na fertilização de cultivos agrícolas, realizada na sede da Embrapa Solos, no Rio de Janeiro.

O evento reuniu especialistas para socializar os resultados da primeira fase de um estudo que promete revolucionar o manejo de nutrientes no campo. A estruvita é um mineral (fosfato de magnésio monoamônico) obtido a partir da recuperação de nutrientes de resíduos, como os dejetos da suinocultura. No Brasil, essa tecnologia é vista como estratégica para reduzir a dependência de fertilizantes fosfatados importados, que chega a 75%.

Durante o encontro foi realizada a apresentação dos dados obtidos na etapa inicial do projeto, que avalia a eficiência da estruvita como fertilizante de liberação lenta e realizada a definição das próximas fases da pesquisa, focadas na viabilidade econômica e recomendações de uso para produtores brasileiros.

O professor Lessandro coordena no IFFar – Campus Santo Augusto as ações do projeto "Potencial da estruvita na fertilização fosfatada de cultivos de grãos", tendo como objetivo gerar recomendações para o uso da estruvita como fertilizante fosfatado na cultura da soja e do trigo. O projeto é realizado em parceria com o professor da UFSM, Gustavo Brunetto e do pesquisador da Embrapa Solos, Caio de Teves Inácio.

Professor Lessandro com os parceiros do projeto

Participantes da reunião técnica

O IFFar – Campus Santo Augusto anunciou a abertura da Chamada Pública nº 02/2026, destinada à aquisição de gêneros alimentícios diretamente da agricultura familiar e do empreendedor familiar rural.

O objetivo do certame é compor o cardápio da alimentação escolar dos alunos matriculados na instituição, seguindo as diretrizes do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). A iniciativa reforça o apoio ao desenvolvimento econômico regional e garante alimentos frescos e de qualidade para os estudantes.

Os interessados devem apresentar a documentação e as propostas no dia 01 de junho de 2026, às 09h, na sala de Reuniões do Prédio Administrativo do Campus, localizado na Rua Fábio João Andolhe, nº 1100, em Santo Augusto/RS.

O edital completo, que contém a lista detalhada dos alimentos solicitados, quantidades e requisitos de habilitação, está disponível para consulta no site oficial: www.iffarroupilha.edu.br/licitacoesadm