Instituto Federal Farroupilha

Os alunos do 3º semestre do curso superior de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar – Campus Santo Augusto promoveram de 12 a 16 de março atividades de recepção aos alunos do 1º semestre, que envolveram a arrecadação de alimentos não perecíveis. Além dos calouros e veteranos, também contribuíram com a doação de alimentos os alunos do 5º semestre, bem como os professores do curso. Ao todo foram arrecadados 67kg de alimentos, 10 litros de leite, 4 litros de azeite e 9 pacotes de massa.

Na tarde de ontem, dia 19, a coordenadora do curso, professora Clarissa Ricalde Gervásio e os alunos Luana e Felipe realizaram a entrega das doações para a Escola de Educação Especial Bem Me Quer – APAE de Santo Augusto.

Os alunos do 3º semestre do curso superior de Tecnologia em Gestão do Agronegócio também realizaram atividades de integração com o 1º semestre, visando arrecadar alimentos. Além dos calouros, alunos de todos os semestres do curso e os professores contribuíram, totalizando 220 kg de alimentos não perecíveis, os quais foram doados na noite de ontem ao Hospital Bom Pastor de Santo Augusto.

O Programa de Extensão desenvolvido pelo IFFar – Campus Santo Augusto, “Pequenos espaços sustentando a vida: apoio a produção sustentável e ao consumo saudável de famílias em situação de pobreza extrema na Região Celeiro do RS”, foi apresentado na forma de trabalho na XVIII Jornada de Extensão durante o Salão do Conhecimento da Unijui em setembro do ano passado e premiado na área de Ciências Agrárias.

O coordenador do programa, professor Tarcisio Samborski recebeu na noite de ontem na Unijui, dia 19, a premiação juntamente com os estudantes bolsistas, Matheus Felipe de Lucca, Marco Aurelio Pinheiro e Jaqueline Moureira, durante a entrega oficial dos trabalhos destaque do Salão do Conhecimento 2017.

A entrega das premiações foi precedida pela abertura do Ciclo de Formação para a Pesquisa e Extensão 2018, quando também foi dado início à exposição itinerante dos pôsteres dos trabalhos-destaque nos Campi da UNIJUÍ. Na ocasião, também aconteceu a aula inaugural dos Programas de Pós-Graduação Stricto sensu com um evento no Salão de Atos Argemiro Jacob Brum. A palestra foi realizada pelo diretor-presidente da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul – FAPERGS, Odir Antônio Dellagostin, que falou sobre a Ciência no Brasil e Rio Grande do Sul.

Saiba mais sobre o Programa:

O Programa “Pequenos espaços sustentando a vida: apoio a produção sustentável e ao consumo saudável de famílias em situação de pobreza extrema na Região Celeiro do RS”, visa à produção de mudas e sua distribuição para famílias em situação de pobreza extrema atendidas pela ação de Inclusão Produtiva do Programa Brasil Sem Miséria na Região Celeiro, visando o autoconsumo e a inclusão produtiva destas famílias. O desenvolvimento de ações que visam à inclusão desta parcela da população está em consonância com o Plano de Desenvolvimento Institucional do IF Farroupilha a atuação da Extensão, entre outras, visa o desenvolvimento social e tecnológico buscando a melhoria de vida da população.

O IFFar – Campus Santo Augusto iniciou na tarde de hoje, dia 16, a mobilização dos servidores, para a construção do novo Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do Instituto Federal Farroupilha.

Na ocasião, a Comissão Local do PDI e a Comissão de Planejamento Estratégico reuniu os servidores no auditório da instituição para apresentar a metodologia de trabalho que será adotada para revisão do documento e explicar de que forma poderão ser feitas as contribuições. A equipe diretiva também apresentou um comparativo das metas que haviam sido planejadas no PDI em 2014 e que foram alcançadas ou superadas pelo campus.

O PDI é um documento exigido pelo MEC, que descreve o planejamento estratégico da instituição para os próximos oito anos, incluindo itens como filosofia de trabalho, missão, visão, valores e prioridades; diretrizes pedagógicas e estrutura organizacional. O documento será construído de maneira coletiva com participação da comunidade acadêmica e também da comunidade externa.

Diferente do PDI vigente, construído para um período de cinco anos (de 2014 a 2018), o novo PDI a ser desenvolvido abrangerá o planejamento das ações estratégicas do IFFar para os próximos oito anos (de 2019 a 2026).

Este primeiro momento tratará da reformulação da missão, visão e valores institucionais, bem como dos objetivos estratégicos da instituição. Nesse sentido, haverá coleta de informações junto a esses públicos, que será realizada através de formulários. O levantamento das prioridades ocorrerá a partir da matriz SWOT, um instrumento para planejamento estratégico que busca recolher dados que caracterizam o ambiente interno (forças e fraquezas) e externo (oportunidades e ameaças) da instituição. As contribuições poderão ser feitas até o dia 06 de abril pelo site www.iffarroupilha.edu.br,

A Comissão Local do Campus Santo Augusto possui frentes de trabalho para ouvir a todos os envolvidos. Os servidores serão reunidos novamente no dia 21 de março. Nas datas de 19 e 20 de março ocorrem as reuniões com os alunos.

A comunidade externa é convidada a participar das Audiências Públicas nas seguintes datas: Santo Augusto: 21/03, às 19h, no Auditório do IFFar - Campus Santo Augusto; Chiapetta: 23/03, às 19hs, na  Câmara Municipal de Vereadores; Coronel Bicaco: 23/03 às 19hs, na Câmara Municipal de Vereadores; Três Passos: 26/03, às 19hs no CTG Missioneiro dos Pampas; Crissiumal: 03/04, às 19h30 na Câmara Municipal de Vereadores

Neste ano, o Instituto Federal Farroupilha está em processo de elaboração do seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI).

Mas, o que é PDI?

O PDI é um documento exigido pelo MEC, que descreve o planejamento estratégico da instituição para os próximos anos, incluindo itens como filosofia de trabalho, missão, visão, valores e prioridades; diretrizes pedagógicas e estrutura organizacional.

Diferente do PDI vigente, construído para um período de cinco anos (de 2014 a 2018), o novo PDI a ser desenvolvido abrangerá o planejamento das ações estratégicas do IFFar para os próximos oito anos (de 2019 a 2026).

Os objetivos estratégicos a serem identificados serão os guias das ações a serem desenvolvidas no IFFar; por exemplo: a organização de sua estrutura de pessoas, infraestrutura física, ofertas e expansões de cursos, gestão financeira, entre outros elementos relacionados ao funcionamento do IFFar e sua relação com a comunidade.

Como ocorre a construção do PDI?

O PDI é construído de forma coletiva por estudantes, servidores e comunidade de abrangência do IFFar, dos diversos campus, inclusive pela comunidade de abrangência do IFFar Santo Augusto.

O PDI foi organizado em comissões, formadas por servidores, alunos e comunidade externa. Cada comissão possui competências, as quais têm por objetivo organizar o documento que forma o PDI.

Como faço para participar?

Todos poderão dar sua contribuição. O Campus Santo Augusto possui frentes de trabalho para ouvir a todos os envolvidos. Nas datas de 16 e 21 de março ocorrem as reuniões com servidores. Nas datas de 19 à 27 de março ocorrem as reuniões com os alunos.

A comunidade externa é convidada a participar das Audiências Públicas nas seguintes datas:

Santo Augusto: 21/03, às 19h, no Auditório do IFFar - Campus Santo Augusto;

Chiapetta: 23/03, às 19hs, na  Câmara Municipal de Vereadores

Coronel Bicaco: 23/03 às 19hs, na Câmara Municipal de Vereadores

Três Passos: 26/03, às 19hs no CTG Missioneiro dos Pampas        

Crissiumal: 03/04, às 19h30 na Câmara Municipal de Vereadores

ATENÇÃO: Se você não pode participar das reuniões presenciais em sua localidade, ainda assim poderá contribuir pela internet. Acesse www.iffarroupilha.edu.br, assista aos vídeos, selecione a aba “formulários” e dê sua contribuição.

No dia 13 de março a Diretoria de Educação a Distância do IFFAR - DEAD visitou o Campus Santo Augusto visando orientar a nova equipe do Centro de Educação a Distância - CEAD.

A reunião contou com a presença do Coordenador Geral Rede e-Tec Brasil do IFFar, André Hellvig; de Andreia Muhlbeier e Tanier Botelho dos Santos responsáveis pelo Apoio administrativo financeiro e Bruno Augusto Rizzetti do Suporte especializado em EaD. Do Campus Santo Augusto participaram a Diretora de Ensino Márcia Fink, Soní Pacheco de Moura, Coordenadora do CEAD; Giovani Felipe Jahn, Coordenador dos professores mediadores; e as professora mediadoras a distância Crisleane Bairros Scheifer e Micheli Gomes Felisberto.

No encontro foram estabelecidas prioridades e tiradas dúvidas do grupo, tanto no que diz respeito à acesso à plataforma MOODLE, quanto a questões de ordem burocrática, como registro de ponto, cumprimento de carga horária dos bolsistas e prazos. Além dessas questões mais gerais, o coordenador ressaltou a importância de se inserir a Educação a Distância do Instituto nas reflexões do PDI  e ressaltou as perspectivas de consolidação e fortalecimento da modalidade dentro da instituição. 

Segundo a professora Soni, a visita do DEAD vem ao encontro de um dos objetivos da diretoria, de estar mais presente de forma presencial, não apenas nos CEADs, mas nos polos  também. “A reunião foi extremamente pertinente para o CEAD do campus, pois oportunizou um primeiro contato presencial deste grupo com a Diretoria”, destaca a professora. 

Na última sexta-feira, dia 09, estudantes dos 3ºs anos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFFar - Campus Santo Augusto realizaram a entrega das doações arrecadadas durante a Semana de Integração dos Calouros e Veteranos.

Na ocasião, foram entregues as rações para cães e gatos à Associação Santo-Augustense de proteção aos Animais e Meio Ambiente – ASAPAN , roupas e calçados para a Secretaria Municipal de Habitação e Assistência Social - SEHAS e alimentos e produtos de limpeza para o Hospital Bom Pastor.

O professor de Língua Portuguesa e Literatura do IFFar – Campus Santo Augusto, Edevandro Sabino, promoveu com a turma do 2º ano do Curso Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio, uma atividade inspirada no poema “Canção do Exílio”, com o objetivo de representar a identidade nacional nas diferentes épocas e na visão de diferentes autores.

Segundo o professor, o poema “Canção do Exílio”, escrito por Gonçalves Dias em 1843, buscava transcrever de maneira lúdica uma terra cheia de belezas e atrativos naturais, que por sua exuberância, causava no poeta que estava longe uma grande nostalgia e o infinito desejo de regresso. “O poema, de extrema graciosidade, tomou proporções gigantescas e ficou marcado como precursor de uma literatura de formação de identidade”.

A importância do texto despertou interesse em outros grandes escritores da literatura brasileira de diferentes épocas. “Cada um desses escritores, tomando como inspiração a Canção do Exílio, produziram outros textos que também tinham a pretensão de descrever o Brasil, ressaltando, no entanto as características de cada época”, explica o professor.

Na atividade realizada pelos alunos, foram escolhidos os autores Casemiro de Abreu, Mário Quintana, Carlos Drummond de Andrade, Tom Jobim e Jô Soares. A turma foi dividida em pequenos grupos, sendo que cada grupo ficou responsável pela pesquisa e análise de um texto e posteriormente apresentação para o grande grupo na forma de Seminário.

Após a realização da referida pesquisa e apresentação, cada grupo ficou responsável por ilustrar a realidade retratada na versão da Canção do Exílio em que se detiveram a realizar a pesquisa. “Esse trabalho teve como principal objetivo aproximar o texto literário dos estudantes do Ensino Médio, mostrando que a Literatura acompanha toda a evolução histórica, artística e cultural de um povo”, destaca o professor Edevandro.