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O IFFar – Campus Santo Augusto realizou de 26 a 28 de junho o 2º Seminário Integrador do Curso Técnico em Agroindústria integrado ao ensino médio na modalidade PROEJA.

O evento teve como objetivo promover o entrelaçamento de ideias e o debate entre alunos, professores, egressos e representantes da comunidade, ligados ao setor da agroindústria.

As atividades iniciaram na noite de terça-feira, dia 26, com as oficinas de Laticínios, Panificação e Carnes. Na quarta-feira, dia 27, houve a abertura oficial com a participação da Coordenadora do Curso, professora Janice Boeira, do Vice-prefeito municipal, Marcelo Both e da Diretora Geral do Campus Santo Augusto, Verlaine Gerlach, na sequência houve apresentação do curso pelos alunos, seguida pela Mesa Redonda “Pequena agroindústrias: cenários e possibilidades”.

O evento encerrou na quinta-feira, dia 28, com relatos de experiências de profissionais da agroindústria em duas abordagens: Produção de Melado e a Formação Acadêmica no Agronegócio, com a egressa Luana Barth; Produção Artesanal de Cerveja com os professores Sandro Amorim de Souza e Leidi Daiana Preichardt. No intervalo, os participantes puderam degustar alguns produtos elaborados nas oficinas do seminário e aulas práticas do curso de Agroindústria.

Na noite de terça-feira, 26 de junho, os integrantes da Chapa DCE Anísio Teixeira estiveram reunidos no auditório do IFFar – Campus Santo Augusto, juntamente com os demais alunos do ensino superior da instituição, para sanar dúvidas sobre a reativação do Diretório Central de Estudantes – DCE.

Na ocasião, a chapa apresentou aos estudantes o intuito e importância de existir um DCE ativo no campus, o lema de trabalho e propostas de governo e também a história por trás da escolha do nome "Anísio Teixeira". Na sequência, os estudantes presentes na assembleia elegeram a chapa por aclamação.

Os integrantes da Chapa Anísio Teixeira agradecem a confiança depositada e esperam contar com a participação de todos os alunos, professores e servidores IFFar – Campus Santo Augusto, para que possam fazer um belo trabalho na instituição.

DCE Anísio Teixeira

Os alunos do Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar – Campus Santo Augusto participaram no dia 25 de junho de atividades relativas a Semana Acadêmica do curso (realizada de 05 a 08/06), que seriam realizadas no dia 04 de junho, mas foram canceladas em virtude da Greve do setor de Transportes.

Na ocasião, os estudantes assistiram a palestra “As delícias e os percalços do Ensino de Biologia”, ministrada pelo professor da UFFS, Dr. Roque Ismael da Costa Güllich. Na sequencia, aconteceram as oficinas: “Leite Psicodélico e as várias possibilidades para o ensino de ciências” ministrada pela professora da UFFS, Rafaela Engers Günzel; “Luneta de Galileu e o ensino de astronomia”, ministrada pela professora da UFFS, Kátia Slodkowski Clerici; “Aprendizagem ambiental e a produção de pastilhas repelentes de mosquitos com papel reciclado, ministrada pela professora da UFFS, Eloisa Antunes Maciel.

O IFFar concluiu a primeira etapa de construção coletiva do Plano de Desenvolvimento Institucional para o período de 2019 a 2026 e torna público as definições da revisão da missão, visão e valores; objetivos estratégicos e capítulos que compõem o PDI.

Banner PDI

Recentemente ocorreu a seleção para a composição das comissões específicas que formarão os capítulos do PDI.

Após extensa participação de servidores, alunos e comunidade externa dos 11 campus e reitoria, e respectiva validação da comissão central, foi formalizado os resultados em:

  • Em consonância a missão, visão e valores, as palavras grifadas correspondem ao ajuste realizado:

Nova missão: Promover a educação profissional, científica e tecnológica, pública e gratuita, por meio do ensino, pesquisa e extensão, com foco na formação integral do cidadão e no desenvolvimento sustentável.

Nova visão: Ser excelência na formação de técnicos de nível médio, professores para a educação básica e demais profissionais de nível superior, por meio da pesquisa, da extensão e da inovação

Novos valores: Ética; Solidariedade; Responsabilidade Social, Ambiental e Econômica; Comprometimento; Transparência; Respeito; Gestão Democrática; Empreendedorismo e Inovação

  • Em consonância as dimensões e respectivos objetivos estratégicos desdobrados em função do Balanced Scorecard (BSC), tem-se:

Dimensão

Objetivos Estratégicos

D1 - Alunos e Sociedade

D1OE1

Fortalecer as políticas de assistência estudantil

D1OE2

Aproximar e fortalecer a instituição da sociedade local/regional

D1OE3

Fortalecer as ações de ensino, pesquisa, extensão e inovação tecnológica voltadas às demandas e arranjos produtivos locais/ regionais

D1OE4

Oferecer cursos com excelência, observando a verticalização do ensino e o desenvolvimento local/regional

D1OE5

Promover a permanência e êxito dos alunos

D2 – Processos Internos

D2OE1

Aprimorar o acesso e uso dos recursos tecnológicos no âmbito do IFFar

D2OE2

Fortalecer as políticas de comunicação institucional interna e externa

D2OE3

Padronizar e informatizar os processos organizacionais, por meio de políticas adequadas de gestão da informação

D3 - Pessoas e Infraestrutura

D3OE1

Promover a gestão estratégica de pessoas, voltada para o dimensionamento do quadro de servidores, desenvolvimento das competências individuais e organizacionais, bem como a promoção da saúde, segurança e qualidade de vida do servidor

D3OE2

Promover a ampliação e manutenção da infraestrutura física das unidades, revisão e melhoria dos equipamentos, máquinas, mobiliários e infraestrutura dos espaços didáticos pedagógicos.

D3OE3

Promover a modernização e a ampliação da infraestrutura de TI

D3OE4

Definir plano diretor das unidades

D4 - Sustentabilidade Financeira e Ambiental

D4OE1

Implementar a política ambiental do IFFar

D4OE2

Incentivar as parcerias público-privadas, no sentido de promover o desenvolvimento tecnológico, de ensino, pesquisa e extensão, com foco nos arranjos produtivos locais, bem como a captação externa de recursos financeiros

D4OE3

Realizar o planejamento da aplicação dos recursos orçamentários e financeiros por meio de procedimentos transparentes, evidenciando o controle dos custos e gastos

  • Em consonância a proposição de capítulos para o DPI 2019-2026, tem-se:

Capítulo 1

Perfil institucional

Capitulo 2

Planejamento Estratégico

Capitulo 3

Projeto Pedagógico Institucional

Políticas de Ensino;

Políticas de Extensão, Pesquisa, Empreendedorismo e Inovação;

Políticas de Mobilidade Acadêmica e Internacionalização;

Política de EaD;

Infraestrutura e instalações acadêmicas;

Oferta de cursos

Capitulo 4

Organização administrativa da IES

Capítulo 5

Infraestrutura

Capítulo 6

Políticas de Sustentabilidade Ambiental

Capitulo 7

Capacidade e Sustentabilidade Financeira

Capítulo 8

Planejamento, Avaliação e Acompanhamento do Desenvolvimento Institucional

Capítulo 9

Políticas de Atendimento aos Discentes

Capítulo 10

Políticas de Gestão de Pessoas

Capitulo 11

Políticas de Tecnologia da Informação e Comunicação

Capitulo 12

Processo de Monitoramento, Controle e Revisão do PDI

Os próximos passos do PDI será da formalização das metas que comportar-se-á cada objetivo estratégico e as ações necessárias em cada campus para suprir as metas e posteriormente a descrição dos capítulos.

Mais detalhes podem ser obtidos na página institucional no link http://www.iffarroupilha.edu.br/portal-pdi?view=default

A construção do PDI é decorrente de um processo conjunto e transparente. Necessitando de mais detalhes e informações, contate a comissão local ou o representante da Comissão de Planejamento Estratégico de sua unidade.

 

Fonte: Comissão local e representantes da Comissão de Planejamento Estratégico PDI 2019-2016

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O IFFar - Campus Santa Rosa foi sede nos dias 25 e 26 de junho do 6º Fórum Itinerante do Leite. Mais de 800 pessoas participaram do evento, entre elas, agricultores, empresários, estudantes, técnicos, pesquisadores e lideranças.

O tema central desta edição foi os desafios da mão de obra na atividade leiteira.  Autoridades oficializaram a abertura dos trabalhos na noite de segunda-feira (25) com o brinde de leite, na presença de prefeitos, secretários municipais e lideranças regionais. 

Na terça-feira (26), a programação incluiu painéis, grupos de debates setorizados e oficinas e houve a transmissão ao vivo pelo Canal Rural, pela jornalista Kellen Severo. Um dos painéis mais concorridos foi “A atividade leiteira sob o olhar das mulheres”, no qual agricultoras apresentaram os dilemas de seu dia a dia. Outro debate que chamou atenção foi “O clima e o bem-estar das vacas leiteiras”. A agenda ainda incluiu “Reunião Técnica sobre Tuberculose e Brucelose”, que alinhou procedimentos operacionais a serem realizados para o controle das enfermidades no rebanho bovino gaúcho. 

O IFFar – Campus Santo Augusto foi representado no evento por estudantes do 1º semestre do curso superior de Bacharelado em Agronomia e também pela coordenadora do curso, professora Edna Nunes Gonçalves, que foi moderadora na oficina sobre Produção Orgânica de Leite e Laticínios.

O Fórum é uma realização do Sindilat/RS, do Canal Rural, do Fundesa, do Sistema Farsul e da Fetag-RS. O evento tem apoio técnico do Instituto Federal Farroupilha – Campus de Santa Rosa, da Emater-RS e da Embrapa. O apoio institucional reúne AGL, AMGSR, APL, Apil, Gadolando, Jersey-RS, Coopermil, Cotrimaio, Fahor, Famurs, Fecoagro, Fema, Instituto Senai, Ministério da Agricultura, Ocergs- Sescoop, Prefeitura de Santa Rosa, Secretarias Estaduais da Agricultura, Pecuária e Irrigação (Seapi) e Desenvolvimento Rural, Pesca e Cooperativismo (SDR), Setrem, Sicredi e Unijuí.

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O professor do IFFar - Campus Santo Augusto, Dr. Eduardo Anibele Streck, está coordenando o projeto de pesquisa "Efeito da época de semeadura nos componentes de produtividade e qualidade em trigo", tendo como coordenador adjunto o professor Dr. Ricardo Paraginski e como bolsistas os alunos do curso superior de Bacharelado em Agronomia Douglas Jacoboski e Felipe Ferrazza.

Os professores do curso superior de Licenciatura em Computação do IF Farroupilha - Campus Santo Augusto, Cleitom José Richter, Eduardo Dalcin e Paulo Henrique de Souza Oliveira, organizaram recentemente um livro intitulado: “Estágio Curricular na Licenciatura em Computação: relatos e vivências em diferentes níveis e modalidades”, cujo lançamento oficial será em junho, durante a Semana Acadêmica do curso.

O livro é produto da pesquisa  e discorre acerca da integração entre a aprendizagem acadêmica e a compreensão da dinâmica das instituições de ensino, as quais podem oferecer aos licenciandos o estabelecimento de relações entre a teoria estudada em sala de aula e a prática de ensino (e o caminho inverso também) com o objetivo de promover ações reflexivas provenientes das experiências obtidas nesse contexto, oportunizando a troca de saberes entre professores e alunos-estagiários do curso de Licenciatura em Computação.

Esse é o terceiro livro publicado pelo grupo de pesquisa "Tecnologias educacionais e formação de professores Licenciatura em Computação do IFFar - Campus Santo Augusto – RS”. O primeiro livro foi lançado no final de 2014 com o título: “Dimensão(ões) da prática docente nas licenciaturas: constituição identitária e leituras de Paulo Freire”; o segundo livro foi publicado em 2016 com o título: “Prática profissional na educação tecnológica: concepções, experiências e dinâmicas investigativas”. Impressos pela Editora Méritos, os livros contam com relatos de professores e alunos do curso de Licenciatura em Computação. As publicações são de distribuição gratuita e também estão disponíveis na biblioteca do campus.

Livros Lc

 

O IFFar - Campus Santo Augusto realizou, de 19 a 22 de junho, a 9ª Semana Acadêmica do Curso Superior de Licenciatura em Computação e a Semana do Técnico em Informática.

A Semana do Técnico em Informática teve início na terça-feira, dia 19, às 10h, com a palestra “O potencial de novas tecnologias emergentes aplicadas em diferentes contextos”, ministrada pelo professor Dr. Felipe Nunes da Faculdade Antônio Meneghetti.  A programação seguiu à tarde, com a palestra “Design: possibilidades de atuação”, ministrada pela professora da Unijui, Ma. Diane Johann, seguida pela palestra “A computação na quarta revolução industrial: internet das coisas”, ministrada pelo professor da Unijui, Dr. Edson Padoin.  Na quarta-feira, dia 20, foram ministradas oficinas, e na quinta-feira, os estudantes realizaram gincana de integração pela manhã e à tarde, aconteceu o encerramento do evento com a palestra “Big data, NOSQL e o cientista de dados: o que isso tudo tem a ver com o seu futuro melhor”, ministrada pelo analista de TI do IFFar –Campus Santo Augusto, Giovani Jahn.

A Semana da Licenciatura em Computação iniciou na quarta-feira, dia 20, com as oficinas sobre “A arte de falar em público”, com a produtora cultural do IFFar – Campus Santo Augusto Stela Paris, “Design de Aulas para EAD”, com a professora Andressa Falcade e “Wesquest: despertando a autoria docente”, com a professora Soni Pacheco de Moura. Na quinta-feira, dia 21, aconteceu a palestra sobre “Constituir-se professor em tempos de cibercultura”, ministrada pela professora da URI, Drª Neusa Scheid e na sexta-feira, dia 22, aconteceu o encerramento do evento com a palestra “Pensamento computacional para todos: ensino da computação sem o protagonista”, ministrada pelo professor do IFFar, Dr. Cristian Brackmann.

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