Instituto Federal Farroupilha

O Núcleo de Estudos Afrodescentes e Indígenas – NEABI do IFFar Campus Santo Augusto promove de 25 a 27 de abril a Semana da Consciência Indígena, com palestras no auditório da instituição com transmissão pelo canal do youtube do campus https://www.youtube.com/c/IFFarCampusSantoAugusto.

O evento terá início no dia 25, às 20h, no auditório da instituição, com a palestra “Povos isolados e recente contato do Médio Purus”, ministrada Mauro Gonçalves Knackfuss, servidor da Funai - Frente de Proteção Etnoambiental Madeira-Purus.

No dia 26, às 19h, haverá a Palestra "Macunaimã desafia Macunaíma", ministrada pelo professor Orson Soares, doutorando em História pela UFRGS.

No dia 27/04, às 19h, acontece a palestra "Desafios da alfabetização bilíngue: impacto na interação da Língua Portuguesa com o idioma Kaingang”, ministrada pelo professor Dr. Bruno Ferreira Kaingang. 

De acordo com a coordenadora de Ações Inclusivas da Pró-reitoria de Ensino do IFFar, Fernanda Machado, as reservas de vagas para a população mais vulnerável são uma das grandes e mais potentes conquistas da última geração de direitos sociais. Pensar políticas públicas de inclusão exige pensar formas de reparação histórica da herança de exclusão imposta a alguns grupos marginalizados.

Nesse sentido, desde 2019, o IFFar prevê a reserva de 60% das vagas dos cursos de nível técnico e superior de graduação para estudantes oriundos de escolas públicas. Dentro dessa reserva, há recortes de cotas para estudantes de baixa renda, negras/os (pretas/os ou pardas/os), indígenas e pessoas com deficiência.

Desde 2020, o IFFar realizava a verificação étnico-racial, ou seja, a heteroidentificação, apenas em caso de denúncia de suspeita de fraude na autodeclaração de candidatas/os negras/os (pretas/os ou pardas/os). Foram 35 denúncias no total (2 em 2020, 27 em 2021 e 6 em 2022), culminando em 21 autodeclarações indeferidas (2 em 2020, 17 em 2021 e 2 em 2022).

Para Fernanda Machado, a experiência mostrou o quanto ainda é preciso zelar pelo uso das cotas por quem, de fato, tem direito. Por essa razão, desde 2018, os Neabis vem dialogando sobre a possibilidade de realizar a heteroidentificação complementar à autodeclaração de candidatas/os negras/os (pretas/os ou pardas/os) nos processos seletivos de estudantes.

A partir desse diálogo, o IFFar aprovou, por meio do Consup, a Resolução que aprova um novo procedimento (Resolução Consup nº 05/2022). A partir de agora, a heteroidentificação não ocorrerá mais por meio de denúncia, mas sim por meio da atuação da verificação de todas/os as/os candidatas/os que se autodeclaram negras/os (pretas/os ou pardas/os) nos processos seletivos de estudantes do IFFar, ainda durante o transcorrer do processo seletivo.

Mais informações sobre o processo de heteroidentificação no IFFar estão disponíveis neste link.

Política de Ações Afirmativas no IFFar

O IFFar, é uma das instituições pioneiras da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFECPT) a reservar vagas nos cursos técnicos de nível médio e nos cursos superiores de graduação, antes mesmo da Lei n° 12.711/2012.

Mesmo após a adequação dos percentuais à nova legislação (Lei n° 13.409/2016), o IFFar não parou de pensar na ampliação e na qualificação das cotas. Esta preocupação culminou na versão mais recente da Política de Ações Afirmativas (Res. CONSUP nº 029/2019), que prevê reserva de sessenta por cento (60%) das vagas dos cursos de nível técnico e superior de graduação no IFFar para estudantes oriundos de escolas públicas.

Dentro dessa reserva, há recortes de cotas para estudantes de baixa renda, negras/os (pretas/os ou pardas/os), indígenas e pessoas com deficiência. Nos cursos de pós-graduação, também há previsão de vagas reservadas em todos os cursos, para candidatos com deficiência, indígenas e negros/as (pretos/as ou pardos/as).

Secom - informações da Coordenação de Ações Inclusivas do IFFar

O dia 19 de abril foi instituído no Brasil como "Dia do Índio" em 1943. No entanto, de acordo com os Núcleos de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas do IFFar (Neabis), há uma ampla discussão a respeito da nomenclatura da data, por seu uso folclórico e, consequentemente, pejorativo. Inclusive, há propostas de mudança da expressão para "Dia dos Povos Indígenas" ou, ainda, "Dia da Diversidade Indígena".

O IFFar, de forma a não enfatizar um dia apenas, mas sim fazer referência à história de lutas e resistência dos povos indígenas pela sobrevivência e preservação de suas culturas, optou por trabalhar com "Mês da Consciência Indígena". As atividades foram organizadas pelos Neabis dos campi do IFFar.

No dia 12 de abril, a reitoria do IFFar junto do Campus Frederico Westphalen promoveu uma live com o tema 'E os estudantes indígenas?'. No encontro, foi abordado o programa de inclusão indígena da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Participaram do encontro as professoras Maria Alice Canzi Ames, da UFRGS, Lucélia Peron, doutoranda da UFSC e Roselei Cella, da UPF. Também participaram os estudantes Sival Cadete, da UFFS, e Samira Kafej Tomás Pereira, do IFFar - Campus Frederico Westphalen. A atividade foi transmitida pela WebTV do IFFar e está disponível através deste link.

No Campus Santo Augusto no dia 25/04, às 20h, no auditório da instituição, haverá uma Palestra com Mauro Gonçalves Knackfuss, formado em Gestão Ambiental pela UERGS. Mauro também é Servidor Público da Funai - Frente de Proteção Etnoambiental Madeira-Purus. A atividade também será transmitida pelo Youtube através deste link.

No dia 26/04 - 19h - Palestra "Macunaimã desafia Macunaíma", Palestrante: Professor Orson Soares - doutorando em História - UFRGS. A atividade será transmitida pelo Youtube do campus neste link.

No dia 27/04 - 19h - Palestra "Desafios da alfabetização bilíngue: impacto na interação da Língua Portuguesa com o idioma Kaingang, Palestrante: Prof. Dr. Bruno Ferreira Kaingang. A atividade será transmitida pelo Youtube do campus neste link.

A professora de Língua Portuguesa e Inglesa, do IFFar – Campus Santo Augusto, Rafaelly Schallemberger, foi selecionada para participar de cursos de formação para a docência, ofertados pelo Escritório de Regional de Língua Inglesa (RELO Office) da Embaixada dos Estados Unidos da América. O processo de seleção para seleção de docentes de inglês de instituições da Rede Federal foi promovido pelo Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif).

Foram selecionadas seis professoras do IFFar, através de Edital da Assessoria de Relações Internacionais da Pró-Reitoria de Extensão do IFFar, para a participação nos cursos, que terão os seguintes temas: a) presentation skills for academic purposes; b) reading for academic purposes; e c) writing for academic purposes. Os cursos serão ofertados gratuitamente e terão duração de 88 horas e serão desenvolvidas entre 16 de maio a 28 de setembro de 2022 em duas etapas.

Rafaelly foi selecionada no tema writing for academic purposes (escrita para trabalhos acadêmicos) e deverá participar do curso online entre 16 de maio e 08 de julho de 2022. Depois, no período de 01 de agosto a 28 de setembro de 2022, será a etapa de Multiplicação e Compartilhamento do conhecimento construído no curso, ou seja, serão ministrados cursos para alunos do Campus Santo Augusto, com a mentoria do (a) especialista da embaixada americana.

Durante o mês de março, os calouros do curso superior de Tecnologia em Gestão do Agronegócio do IFFar Campus Santo Augusto arrecadaram alimentos não perecíveis a serem destinados para a APAE como trote solidário proposto pelos veteranos do curso. Foram arrecadados ao todo 35 kg de alimentos, sendo 10kg de farinha de trigo, 10kg de arroz,10kg de feijão, 2,5kg de farinha de milho, 1,5kg de massa e 1kg de açúcar.

Na noite de terça-feira, 12 de abril, a presidente e a diretora da Escola de Educação Especial Bem-me-quer - APAE de Santo Augusto, Araci Machado e Loeidi Kruguer Klock, vieram até o campus para receber as doações.

Na tarde de quarta-feira, dia 13 de abril, os estudantes do 8º e 5º semestres do curso superior de Bacharelado em Agronomia do IFFar – Campus Santo Augusto, participaram de uma aula prática de máquinas agrícolas, relativa a disciplina de Tecnologia Agrícola, ministrada pelo professor Rafael Bonadimann.

Neste dia a empresa que trouxe as máquinas para a aula foi a Plantasul. Na próxima quarta-feira, dia 20, a empresa Stara trará máquinas, para que os alunos tenham aula prática, e assim aprendam sobre os diferentes tipos e aplicações.

Segundo o professor Rafael, dentre os assuntos abordados na disciplina está a tecnologia de aplicação de defensivos Agrícolas. “Para que os estudantes conheçam as novas tecnologias eu conversei com as empresas do setor, no município de Santo Augusto e durante o semestre eles trarão as máquinas aqui no Campus para que os estudantes  tenham contato com as novas tecnologias do mercado agrícola”, destaca o professor.