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No dia 7 de agosto, será realizada a votação para os representantes da comunidade interna (discentes, TAEs e docentes), a qual é regida pelo Edital nº 269/2019. A eleição irá ocorrer nos campi das 9h às 21h, na Reitoria das 10h às 16h e nos polos e Centros de Referência das 18h às 21h.

Os eleitores devem votar nos candidatos de seu segmento e de seu Campus de lotação/Reitoria.

Será permitido o voto em trânsito em quaisquer das unidades do IFFar aos servidores e discentes que não se encontram em sua unidade de origem.

São disponibilizadas duas vagas para cada segmento (docente, TAE e discente) em cada unidade, com exceção da Reitoria, que possui somente representantes dos TAEs.

O eleitor deverá comparecer à seção de votação munido de documento com foto. Nessa eleição, a votação ocorrerá por meio de sistema eletrônico de votação. Para acessá-lo, o eleitor deverá utilizar os mesmos dados de acesso ao SIG (usuário e senha).

Mais informações estão disponíveis no Manual do Eleitor em anexo.

A lista de candidatos está disponível no Edital nº 294/2019 e a lista de eleitores aptos a votar e locais de votação podem ser conferidos no Edital nº 301/2019.

Audiência Pública para eleição de representantes dos Egressos do IFFar

No dia 1º de agosto, às 16h, será realizada Audiência Pública relativa à Chamada Pública para a eleição dos representantes dos egressos do IFFar, regida pelo Edital nº 278/2019. A Audiência Pública será realizada por videoconferência a partir da Reitoria e do Campus Santa Rosa, locais em que houve a inscrição de candidatos.

A lista de candidatos está disponível no Edital nº 305/2019.

Confira a Nota Oficial do IFFar sobre o Programa Future-se, divulgado no dia 17 de julho pelo Ministério da Educação.

Nos dias 15 e 16 de julho, Reitores de Institutos e Universidades Federais participaram de reuniões institucionais em Brasília a convite do Ministério da Educação. Na oportunidade, o governo federal apresentou o Programa Future-se, que reduz a autonomia financeira e de governança das instituições federais de ensino por meio do incentivo à captação de recursos privados e de parcerias com Organizações Sociais (OS).

O Instituto Federal Farroupilha demonstra preocupação com as novas propostas apresentadas pelo órgão federal, uma vez que impactam diretamente nos rumos institucionais por meio de um processo que reduz a importância do orçamento público para a educação no país. Além disso, manifesta a necessidade de maior detalhamento das mudanças introduzidas pelo novo programa a fim de que possam ser discutidas com toda a comunidade, garantindo a democracia e o diálogo durante todo o processo.

Por fim, o IFFar reforça seu compromisso com a defesa da educação pública, gratuita e de qualidade e informa à comunidade acadêmica que está aberta a consulta pública até o dia 15 de agosto por meio do link https://isurvey.cgee.org.br/future-se/.

Conheça a proposta encaminhada aos Reitores no arquivo em anexo.

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Projeto de Vida Ano III

Educar é crescer. E crescer é viver.

Educação é, assim, VIDA no sentido mais autêntico da palavra”.

Anísio Teixeira

 

O projeto de ensino denominado “Projeto de Vida Ano III: prevenir à evasão e promover aprendizagem no Instituto Federal Farroupilha Campus Frederico Westphalen”, está em sua 3ª edição e vincula-se à Direção de Ensino, Assessoria Pedagógica e Coordenação de Assistência Estudantil do Campus. Tem como propósito promover a permanência e o êxito dos estudantes, assegurando-lhes condições favoráveis de aprendizagem a partir do acompanhamento escolar e da construção do hábito de estudo.

As ações do Projeto de Vida visam minimizar a evasão escolar, auxiliando estudantes com dificuldades de aprendizagem, histórico de repetências e estudantes com deficiência, utilizando-se de estratégias como: grupos de estudos orientados, verificação e orientação na organização do material de estudo (cadernos e materiais digitais), auxílio na agenda de recuperações paralelas nas diferentes disciplinas. Desenvolve ações coletivas, como oficinas com as turmas sobre hábitos saudáveis de estudos, identificação de estilos de aprendizagem e organização do tempo para os estudos.

 

Conheça a equipe do Projeto:

Profª. Graciela Fagundes Rodrigues – Coordenadora (Docente de Educação Especial).

E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

 

Servidoras Colaboradoras:

Psicóloga Damaris Wehrmann Robaert

Profª. Caroline Braga Michel (Docente/Pedagoga) 

Profª. Márcia Rejane Kristiuk Zancan (Docente/Português)

 

Estudantes Colaboradoras:

Laura Marisa Baraldi Volpi (Medicina Veterinária)

Stéfanie Copetti Bade (Bacharelado Administração)

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