No dia 11 de outubro de 2019 acontecerá a VII Mostra Cultural do Instituto Federal Farroupilha, sediada pelo Campus São Vicente do Sul. A Coordenação de Assistência Estudantil do Campus Panambi organizou a seleção dos talentos locais que participarão da etapa final.

A seleção das apresentações culturais foi realizada na tarde de 16 de setembro, pela banca avaliadora composta por Janete Kepler Wächter, professora de teclado da Oficina de Talentos, e pelos docentes Marli Simionato Possebon e Jorge Fonseca, do IFFar – Campus Panambi.

As apresentações culturais classificadas para a etapa final da Mostra Cultural foram:

Performance: Mashup: Oi! Me deixa ficar?, com Gustavo Machado de Oliveira e Dienifer Vitoria dos Santos.

Vocal Instrumental: Don't stop believin, com Sara Basso de Moura, Gabriela Rodrigues, Camila Moura, Gabriel M. da Silva, Matheus Giesel Dorr, Raquel Aline Prante e Lorenzo Bezerra.

Vocal: Tempos Modernos, com José Lucio Vieira, Emanuel Pereira, Sarah Giesel, Amanda Ferreira, Maisa Poll, Rafaela da Silva, Priscila Martins, Felipe Borges.

O resultado dos trabalhos de fotografias, desenhos e pinturas serão informados pela banca avaliadora na próxima semana.

Arduino é uma plataforma de prototipagem eletrônica de placa única e que usa o conceito de hardware livre, o que significa que qualquer um pode montar, modificar, melhorar e personalizar, partindo do mesmo hardware básico. Assim, torna-se um dispositivo barato, funcional e fácil de programar, sendo acessível a estudantes e projetistas amadores.

Alunos de 9º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dona Leopoldina, de Panambi, estão sendo contemplados com o curso “Arduino e suas aplicações práticas”. O curso é ofertado como projeto de extensão, sendo ministrado pelo aluno extensionista João Vitor da Luz Silveira, egresso da escola e atualmente estudante do 1º ano do Curso Técnico em Automação Industrial do IFFar – Campus Panambi. A orientação do projeto é do professor Julian Cezar Giacomini.

O objetivo principal do curso é capacitar os alunos para o uso da plataforma eletrônica arduino, incentivando-os a resolver problemas práticos na escola e, consequentemente, na comunidade. Para isso, são previstas inicialmente 20h de atividades, nas quais serão abordados conceitos básicos de eletrônica, programação, eletricidade, desenvolvimento de softwares e automatização de trabalhos. Com isso, o projeto também visa divulgar um pouco do que é trabalhado nas aulas práticas do Curso Técnico Integrado de Automação Industrial, incentivando os alunos participantes do projeto a darem continuidade aos estudos na área de automação.

Até o dia 22/09 estão abertas as inscrições para os cursos técnicos integrados ao Ensino Médio no IFFar – Campus Panambi. São ofertadas 100 vagas para alunos que finalizaram o Ensino Fundamental ou estudos equivalentes.

Automação Industrial – 30 vagas

Manutenção e Suporte em Informática – 35 vagas

Química – 35 vagas

Para concorrer a uma vaga o candidato deve se inscrever exclusivamente pelo site ingresso.iffarroupilha.edu.br e realizar prova objetiva de conhecimentos referentes ao ensino fundamental, que será realizada no dia 20/10/19, das 14h às 18h. Para saber mais, acesse o Edital 322/2019.

Serviço: 100 vagas para Cursar Ensino Médio junto com um curso técnico

Inscrições: até 22/09

Site: http://ingresso.iffarroupilha.edu.br/

Cursos: Automação Industrial, Química e Manutenção e Suporte em Informática

Quem pode se inscrever? Pessoas que já concluíram ou irão concluir o Ensino Fundamental 

Prova objetiva: 20/10 (tarde)

Todos os cursos do Instituto Federal Farroupilha são totalmente gratuitos.

No dia 24 de setembro, terça-feira, o IFFar - Campus Panambi promoverá a segunda edição de sua Mostra Científica.

Este dia será destinado à apresentarão de resultados dos mais variados tipos de projetos de ensino, pesquisa, extensão e inovação desenvolvidos na instituição. Todas as salas do Prédio C estarão ambientadas com trabalhos interativos, desenvolvidos para mostrar um pouco das potencialidades de cada curso.

A Mostra Científica oportunizará que a comunidade regional visite e conheça o campus, as instalações, os serviços ofertados e os cursos, além dos trabalhos apresentados. O evento será aberto à comunidade entre 16h e 22h.

Na tarde da quarta-feira, 11 de setembro, servidores do Campus Panambi participaram de uma atividade formativa promovida por integrantes do Grupo de Trabalho de Valorização da Vida, que envolve representantes dos Setores de Saúde e Assistência Estudantil de todos os campi do IFFar. A ação também faz parte da formação pedagógica continuada, coordenada pelo Núcleo Pedagógico Integrado do Campus.

A formação foi ministrada pelas psicólogas Raquel Wallau e Solange Ester Koehler e teve como tema “Prevenção de suicídio na escola: de quem é a responsabilidade?”. Durante a apresentação foram abordados conceitos de prevenção, acolhimento, comportamentos potencialmente suicidas, além de ser reforçado que todos os servidores possuem responsabilidades compartilhadas pela escuta, uma vez que “a escola é um lugar de prevenção e todos são responsáveis pela acolhida, devendo estar atentos aos fatores de riscos que envolvem cada aluno/a”, afirmou Raquel.

De acordo com Cleber Rubert, Diretor de Ensino do Campus, “temos o compromisso com o envolvimento e com o sentimento de pertencimento a essa causa, pois a responsabilidade é mútua e somos responsáveis pelo bem estar de nossos/as alunos/as”. Ao final da atividade, Alessandro Callai Bazzan, Diretor Geral, agradeceu às palestrantes e destacou a relevância de abordarmos o assunto “pela gravidade implícita no tema, que muitas vezes só se manifesta quando não podemos mais auxiliar”. Ainda, Alessandro agradeceu a solidariedade e a empatia das palestrantes e dos participantes da formação, que debateram a temática com grande interesse e seriedade.  

A formação sobre o tema foi uma das atividades relacionadas ao Setembro Amarelo, que ainda terá rodas de conversas com os discentes do Campus e intervenções em sala de aula para difundir a ideia de que "Falar de suicídio não é tabu".

Na noite de 10/09, terça-feira, ocorreu a etapa classificatória da 5ª edição da BUGCUP no IFFar – Campus Panambi. Sete equipes compostas por alunos/as do curso Superior em Sistemas para Internet participaram do torneio.

A BUGCUP é um torneio de programação que tem como objetivo verificar a capacidade dos participantes em depurar códigos, encontrar possíveis “bugs” e determinar uma solução. No total cada equipe deve resolver 10 desafios computacionais, que poderão envolver as linguagens de programação C, Java, Javascript ou PHP (HTML e CSS), além de interações que exijam persistência de dados.

As equipes são formadas por 4 integrantes (sendo 1 suplente) e as duas primeiras colocadas classificam-se para a Etapa Final do torneio, que ocorrerá dia 16/10 no IFFar – Campus Santa Rosa.

Na terça-feira, 10/09, representantes de 15 escolas dos municípios de Panambi, Condor e Santa Bárbara do Sul prestigiaram a Mostra Portas Abertas, destinada a apresentação dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio. Algumas famílias também visitaram a instituição ao longo do dia, demonstrando interesse nos cursos técnicos integrados ao ensino médio. 

Durante a visita, os discentes de 9ºs anos passaram pelos laboratórios de Automação Industrial, Química e Manutenção e Suporte em Informática, onde foram recebidos por servidores e alunos monitores, que apresentavam as características da formação técnica em cada curso. Além da visita aos laboratórios, os visitantes assistiram a uma apresentação sobre o IFFar, com orientações sobre as inscrições para o Processo Seletivo 2020, que vão até 22 de setembro. No total, mais de 600 pessoas prestigiaram o evento.

Quem não teve a oportunidade de participar do Portas Abertas está convidado a vir até o IFFar – Campus Panambi na terça-feira, dia 24/09, entre 16h e 22h, para prestigiar a apresentação de trabalhos interativos dos cursos técnicos integrados e apresentação de cursos subsequentes e superiores.

No final de agosto, alunos de todas as turmas do Curso Técnico em Edificações (Proeja e Subsequente) participaram de uma visita técnica para estudos do controle tecnológico do concreto.

A atividade foi desenvolvida na empresa Supertex, onde a gerente da empresa, Juliana Dal Berto, apresentou todas as rotinas do controle tecnológico do concreto, assim como também foram visitados os laboratórios e a parte de automação da empresa. Ainda, os alunos tiveram a experiência de acompanhar o rompimento de corpos de prova em uma aula prática diferenciada. 

A atividade foi organizada pelo Projeto de Extensão Observatório da Economia Criativa da Construção Civil de Panambi, contando com a presença dos docentes Rolando Zegarra, Denizard Carvalho e Josiane Pillar Hinning, proponente da atividade.

Entre os meses de agosto e setembro, mais de 20 discentes dos 3ºs anos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFFar – Campus Panambi estão participando de um projeto sobre Orientação Profissional, desenvolvido pela graduanda em psicologia da Unijuí, Viviane Carvalho, e conta com a supervisão da psicóloga do Campus, Solange Ester Koehler.

As atividades do projeto visam proporcionar o autoconhecimento por meio de dinâmicas de grupo, palestras e atividades voltadas para a orientação e escolha profissional. A partir da realização de distintas atividades, “objetiva-se que os alunos reflitam sobre o futuro, escolha profissional e vida acadêmica, reduzindo possíveis ansiedades diante da escolha profissional, uma vez que conhecer suas habilidades, interesses e aspirações facilita o processo de decisão”, afirma Viviane.

Os encontros do projeto ocorrem nas quartas à tarde e possuem duração de 45min.

Nas últimas semanas alunos que cursam a disciplina de Inclusão Digital do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet participaram de algumas atividades especiais. A disciplina, ministrada pela professor Sirlei Rigodanzo, trabalha com a execução de projetos em entidades sem fins lucrativos que abordam a inclusão como um todo (social e digital).

Para inserir os alunos em um dos itens da ementa - Inclusão social e escolar - os alunos participaram, inicialmente, da Oficina de Basquete sobre Rodas, sob coordenação do Prof. Jaubert Menchik, com o apoio de bolsistas do projeto.

Adicionalmente, alguns alunos já começaram a executar seus projetos. Em Condor, o aluno Gustavo Machado realizará oficinas e minicursos de editoração e produção de vídeos para os alunos do 5º ano da Escola Estadual Ensino Médio Agostinha Dill. Também no município, integrantes do grupo da Melhor Idade, atendidos pelo CRAS, participaram de uma roda de conversas sobre as Mídias Sociais e os perigos da Internet.

Por fim, a disciplina de Inclusão Digital também abordou os desafios e as possibilidades dos surdos no mundo do trabalho, cuja apresentação foi realizada em Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS pelo egresso do Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática, Mailson Padilha.

As atividades da disciplina transcorrerão ao longo de todo o semestre.