A prática do jogo de xadrez desenvolve habilidades como memória, concentração, planejamento e tomadas de decisões.  Foi pensando nisso que alunos do Campus Panambi criaram o projeto de extensão “Primeiro Lance: iniciação ao xadrez”, destinado a estudantes de escolas públicas da região, entre 7 e 10 anos de idade.

Os encontros serão realizados às quartas-feiras, entre 15h30min e 17h, via Google Meet, com auxílio de outros sites e programas para a prática do esporte online. Ao todo irão ocorrer 8 encontros, a partir de 16 de setembro. As inscrições vão de 1º a 11 de setembro, via preenchimento de formulário disponível no link https://cutt.ly/yfhjS66

Os instrutores do projeto Primeiro Lance são os alunos José Lúcio Bauer Vieira (Técnico em Química), Ana Carolina Heusner (Técnico em Química) Gabriel Morche da Silva (Técnico em Automação Industrial) do IFFar – Campus Panambi. A orientação do projeto é do Professor Jaubert de Castro Menchik. 

Dúvidas sobre o projeto podem ser esclarecidas via whats (José 55 9 9172-0094) ou e-mail (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.)

Conteúdo do Curso

Durante os encontros online os participantes aprenderão o que é o esporte, as peças e seus movimentos, conhecerão o tabuleiro, os tipos de lance, como fazer a Promoção, o Roque, o Xeque pastorzinho, entre outros. Ao final do projeto acontecerá uma confraternização em forma de torneio, para que os participantes possam praticar os conteúdos trabalhados e socializar em grupo.

O Campus Panambi é uma das três unidades do IFFar contemplada com materiais para montagem de um laboratório para estimular a criação e a inovação, por meio do desenvolvimento da cultura learning by doing (aprender fazendo). Santa Rosa e São Vicente do Sul também receberão os laboratórios.

O Laboratório IFMaker conta com Impressoras 3D de pequeno e médio porte, notebooks, SmartTV, Kits Arduino, Kit de Robótica Lego, Máquina CNC, Scanner 3D, entre outros equipamentos, totalizando um investimento em torno de R$ 130.000,00. Os recursos são advindos da Chamada Pública para Apoio à Criação dos Laboratórios IFMaker na Rede Federal. O projeto foi elaborado pelos servidores Maiquel Braun, Igor Cavalheiro, Gerson Müller, Felipe Ketzer, Jorge Fonseca, Josiane Hinning, Julian Giacomini, Gustavo Assmann e Rudião Wisniewski.

O IFMaker tem como objetivos estimular o espírito de criação e inovação nos estudantes, integrando novas tecnologias e a sala de aula; promover a aprendizagem de forma mais prática e ativa; auxiliar no desenvolvimento da cultura da Aprendizagem Baseada em Projetos e sobre como ela pode ser utilizada nestes espaços como suporte ao processo de ensino-aprendizagem de todas as áreas do conhecimento.

Hoje, 27/08, a produção de álcool glicerinado 80% foi destinada aos municípios vizinhos de Condor e Santa Bárbara do Sul. Cada município recebeu a doação de 420 unidades de álcool, sendo 400 destinadas às Prefeituras Municipais e 20 unidades para a Brigada Militar de cada município.

Ao longo dos meses de agosto e setembro servidores do IFFar – Campus Panambi, em parceria com a Bart Bier Cervejaria Artesanal, produzirão 2.800 unidades de álcool glicerinado para doação, como forma de auxiliar nas ações de combate à disseminação do coronavírus.

Entidades locais, sem fins lucrativos e que atuem no atendimento ao público, também podem demandar a doação de álcool glicerinado 80%. Interessados devem entrar em contato com a chefia de gabinete do Campus (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.).

Docentes de algumas disciplinas ofertam vagas em Projetos de Monitoria para alunos de cursos técnicos e superiores. Os Projetos de Monitoria são destinados ao reforço escolar em disciplinas teóricas e em disciplinas que exijam atividades práticas de laboratório.

Podem concorrer às vagas alunos regularmente matriculados e que não sejam beneficiários de outro tipo de bolsa do IF Farroupilha, exceto os benefícios advindos do Programa de Política de Assistência Estudantil.

As bolsas são no valor de R$200,00 para alunos de cursos técnicos e R$300,00 para alunos de graduação, e possuem validade entre setembro e dezembro de 2020.

As inscrições deverão ser realizadas até 31 de agosto de 2020, com envio da documentação exigida no Edital 101/2020, para o e-mail do Setor de Assessoria Pedagógica – Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. Os critérios de classificação dos bolsistas estão no mesmo edital.

No quadro consta o nome da disciplina e o curso no qual o monitor irá atuar, o número de bolsas e o docente orientador.

Até o dia 30 de setembro, ex-alunos dos cursos técnicos e superiores do IFFar, formados em 2018 e 2019, podem participar da pesquisa de acompanhamento de egressos.

O Programa de Acompanhamento de Egressos (PAE) possibilita o levantamento de informações sobre a formação recebida e a inserção dos ex-alunos do IFFar no mercado de trabalho. A pesquisa vai gerar uma base de dados que subsidiará o planejamento de ações específicas no âmbito do ensino, pesquisa e extensão e atendimento aos egressos.

Em 2020, a pesquisa será realizada com os alunos egressos dos cursos técnicos e superiores, formados em 2018 e 2019. O questionário é composto por 17 perguntas de múltipla-escolha. Ele pode ser respondido através do Portal do Aluno (SIGAA).

Confira o passo a passo:

• Acessar https://sig.iffarroupilha.edu.br/sigaa
• Inserir usuário (CPF) e senha cadastrada
• Responder as 17 questões de múltipla-escolha
• Clicar em Gravar
• Clicar em Enviar

Conheça alguns dos objetivos do Programa de Acompanhamento de Egressos do IFFar

- Conhecer a situação profissional, os índices de empregabilidade e a inserção no mundo do trabalho dos egressos associada à formação profissional;
- Verificar a adequação entre a formação oferecida no curso e as exigências do mundo do trabalho;
- Identificar a continuidade dos estudos dos egressos após a conclusão dos cursos;
- Examinar aspectos qualitativos da instituição, seus cursos superiores e o desempenho dos estudantes e utilizá-los na elaboração de políticas de gestão acadêmica e administrativa;
- Reunir informações para o atendimento das necessidades dos egressos em relação à oferta de cursos de educação continuada e mantê-los informados sobre eventos, cursos e demais atividades oferecidas pela instituição;
- Disponibilizar, aos egressos, oportunidades de emprego encaminhadas à Instituição por parte das empresas.

Na última sexta-feira (21), a comunidade acadêmica do IFFar escolheu, de forma democrática, uma nova reitora e as direções gerais de campus para os próximos 4 anos. Confira o resultado preliminar da votação, publicado por meio do edital nº 284/2020. Cabem recursos quanto ao resultado preliminar. O formulário está disponível na página do edital.

Confira os candidatos e candidatas eleitas:

REITORIA

• Nídia Heringer 

DIREÇÃO GERAL – CAMPUS ALEGRETE

• Ana Rita Costenaro Parizi

DIREÇÃO GERAL – CAMPUS FREDERICO WESTPHALEN

• Bruno Batista Boniati

DIREÇÃO GERAL – CAMPUS JAGUARI

• Ricardo Antonio Rodrigues

DIREÇÃO GERAL – CAMPUS JÚLIO DE CASTILHOS

• Rodrigo Carvalho Carlotto

DIREÇÃO GERAL – CAMPUS PANAMBI

• Jorge Alberto Lago Fonseca

DIREÇÃO GERAL – CAMPUS SANTA ROSA

• Analice Marchezan

DIREÇÃO GERAL – CAMPUS SANTO ÂNGELO

• Adilson Ribeiro Paz Stamberg

DIREÇÃO GERAL – CAMPUS SANTO AUGUSTO

• Márcia Fink

DIREÇÃO GERAL – CAMPUS SÃO BORJA

• Artênio Bernardo Rabuske

DIREÇÃO GERAL – CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL

• Deivid Dutra de Oliveira

Devido à necessidade de mantermos o distanciamento social, o Processo Seletivo para ingresso de alunos nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do IFFar será por sorteio. Essa decisão foi tomada para respeitar as medidas sanitárias necessárias para evitar a propagação do coronavírus. O intuito de tal medida é evitar aglomerações e manter o distanciamento social. O IFFar destaca que essa forma de seleção será utilizada neste ano, o que não significa que será adotada de forma permanente.

Os cursos técnicos integrados são destinados a candidatos que já concluíram o ensino fundamental e desejam fazer o ensino médio de forma integrada a um curso técnico no IFFar. Para todos os processos seletivos será mantido o sistema de cotas para ingresso.

O período de inscrições ainda não foi divulgado.

Novo Curso: Técnico em Agricultura

A partir de 2021 o IFFar – Campus Panambi terá vagas em um novo curso. O Curso Técnico em Agricultura é integrado ao ensino médio, com aulas nos turnos manhã e tarde, durante 3 anos. Serão disponibilizadas 35 vagas no Processo Seletivo.

Cursos Técnicos Integrados Diurnos ofertados no Campus

Técnico em Agricultura – 35 vagas – 3 anos de duração (NOVO)

Técnico em Automação Industrial – 30 vagas – 3 anos de duração

Técnico em Manutenção e Suporte em Informática – 35 vagas – 3 anos de duração

Técnico em Química – 35 vagas – 3 anos de duração

Que tal envolver as crianças em uma atividade lúdica e ao mesmo tempo instrutiva sobre o patrimônio cultural de nossa cidade? Foi pensando nisso que a professora Josiane Pillar Hinning, Coordenadora do Curso Técnico em Edificações (Proeja) do IFFar – Campus Panambi e Mestre em Patrimônio Cultural, criou a cartilha “Panambi para Colorir”.

Através dos personagens Norma e Ed, as crianças (e adultos também) são convidadas a percorrer edificações relevantes do nosso município, instigando-as a conhecerem mais sobre nossa cultura, pelo viés do patrimônio material e imaterial.

A cartilha foi lançada no dia 17 de agosto, dia estadual do Patrimônio Cultural. Essa ferramenta de educação patrimonial teve participação da acadêmica Janaina Nicolodi, do Curso Superior de Sistemas Gostou da Cartilha? Então faça a impressão do arquivo anexo e compartilhe conosco os resultados da pintura das imagens do Patrimônio Cultural de Panambi. Use as hashtags #eDIYficaemcasa e #iffarcampuspanambi

Em tempo: Nas imgens temos as tradicionais bolachas alemãs pintadas à mão, na série especial denominada "Doce Patrimônio", feitas pela @formigueiropbi

A Constituição Brasileira, em seu artigo 207, estabelece a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Isso significa que as instituições de Ensino Superior devem trabalhar esses três eixos de forma equivalente. E no IFFar – Campus Panambi, a possibilidade de participação em projetos de pesquisa inicia-se também no Ensino Médio, via participação como alunos voluntários ou bolsistas em projetos.

No mês de agosto, docentes do Campus aprovaram 15 projetos de pesquisa, totalizando 18 bolsas de iniciação científica para estudantes da instituição, e perfazendo um investimento de cerca de R$350.000,00 entre bolsas, equipamentos e materiais de consumo. Esses recursos são advindos de duas diferentes modalidades de fomento: os projetos de pesquisas aprovados para financiamento interno e os aprovados juntos à Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (Fapergs).

Os projetos de pesquisa aprovados via Fapergs foram demandados por instituições externas, reforçando o vínculo do IFFar – Campus Panambi com a comunidade local.

Confira os projetos, seus proponentes e número de bolsas disponíveis para estudantes. Estudantes interessados em participar dos projetos como voluntários ou bolsistas devem entrar em contato com os professores coordenadores.

Projetos de Pesquisa Aprovados Institucionalmente (IFFar)

Início: agosto de 2020

Término: julho de 2021

Número de bolsas: 7 bolsas para graduação, 2 bolsas para Ensino Médio e 1 bolsa para Pós-Graduação, com 1 ano de duração.

Projetos de Pesquisa Aprovados junto à Fapergs

Início: setembro de 2020

Término: agosto de 2022

Número de bolsas: 8 bolsas para estudantes de cursos superiores, com 2 anos de duração.

Para o Diretor de Pesquisa, Produção e Extensão do Campus Panambi, Gerson Azulim Müller, quando os três pilares ensino, pesquisa e extensão estão bem articulados, a forma com que se ensina e se aprende, interligando a teoria e prática, promove a formação integral do aluno, que é um dos pilares do Instituto Federal Farroupilha.

Na próxima sexta, 21/08, entre 10h e 20h, a comunidade acadêmica do IFFar realiza o processo de escolha dos cargos de reitora e de diretores e diretoras gerais de campus. A votação será online.

No Campus Panambi concorrem ao cargo de dirigente máximo os professores Jorge Lago da Fonseca e Rudimar Luís Petter.

Os planos de gestão dos candidatos podem ser consultados anexos.