Comissão eleitoral promove entrevista online com a candidata à Direção Geral
A comissão eleitoral local do IFFar - Campus Santo Augusto convida toda comunidade acadêmica para assistir a entrevista com a candidata à Direção Geral do campus, professora Márcia Fink, nesta quarta-feira, 12 de agosto, às 19 horas.
Fica à critério de cada docente a liberação dos alunos para assistir a entrevista, que deve ocorrer entre 19h-20:30h.
O link para os eleitores assistirem é: https://stream.meet.google.com/stream/9bdf7ffc-328d-4500-8d4b-42d355631a32
Egressos do IFFar – Campus Santo Augusto são aprovados em programas de Mestrado
O IFFar – Campus Santo Augusto recebeu na última semana o resultado de aprovações em programas de Mestrado de dois egressos de cursos superiores da instituição.
O estudante Nelson Manuel Luís, egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão do Agronegócio, foi aprovado no Programa de Pós-graduação stricto sensu em Estudos Rurais da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM no Estado de Minas Gerais.
Nelson é filho de Cristina Agostinho Morais e de Manuel Luís dos Santos, tem 30 anos, é natural de Lucala, província do Kwanza norte da Angola. Escolheu o IFFar - Campus Santo Augusto por ser uma instituição federal de ensino pública e gratuita, sendo curso de Tecnologia em Gestão do Agronegócio a melhor opção que se encaixava em seu perfil. “No decorrer do processo, passei a perceber a importância do agronegócio e em especial para o meu país, que tem uma alta carência de profissionais da área. A instituição além dos professores altamente qualificados, me proporcionou diversas oportunidades além da sala de aula, como a atuação como bolsista em dois projetos de pesquisa (PROEXT e Programa Família Feliz), que me permitiram palestrar em Campo Novo e Santo Augusto e ministrar um curso em uma feira municipal. Também participei de vários cursos profissionais organizados pelo instituto, da MEPT, de visitas técnicas e da organização do dia de campo da batata-doce. Agradeço a toda equipe da instituição pela dedicação e paciência ao manter o sistema bem organizado e coerente, eminente prestativo a quem vem, seja de onde vem”, destaca o estudante.
A estudante Gabriela Inês dos Santos Ávila, egressa da 1ª turma do Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas, foi aprovada no Programa de Pós-graduação em Farmacologia, da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, onde irá trabalhar em pesquisas para o desenvolvimento de ferramentas de detecção de antígenos de SARS-Cov-2.
Gabriela é filha de Liana Maria Weber dos Santos e Plínio da Silveira, tem 25 anos e é natural de Coronel Bicaco - RS. Desde o 2º ano do ensino médio a estudante já pensava em cursar Ciências Biológicas, mas sem o intuito de seguir na profissão. “Em 2016 tive a sorte do Campus Santo Augusto abrir o curso, o que me fez decidir voltar a estudar, pois era algo que me interessava e era perto do município de Campo Novo, onde eu morava na época. Fui aprovada na seleção e ingressei na primeira turma de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar – Campus Santo Augusto, onde tive a oportunidade de fazer estágio não obrigatório nos laboratórios de biologia e química, e participar de alguns projetos de pesquisa com plantas medicinais, os quais me fizeram ter certeza de que eu gostaria de seguir na área da pesquisa. No último ano de curso, ainda tive a oportunidade de participar de um projeto de extensão de hortas domésticas para a comunidade indígena. Agradeço a todos (as) os (as) professores que tive ao longo do curso, em especial a coordenadora do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, professora Drª. Inaiara Rosa de Oliveira. minha orientadora de estágio, ao professor Tarcísio Samborski. coordenador do projeto de extensão que eu estava participando antes de sair do IFFar, e a Técnica de Laboratório, Luciana Adolpho, que foi minha supervisora do estágio não obrigatório realizado na instituição”.
O IFFar - Campus Santo Augusto parabeniza os egressos Nelson e Gabriela por essa conquista, que comprova a qualidade do ensino ofertado pela instituição.
Inscrições abertas para programa educacional em inovação “Latin Code Week Sap”
As inscrições para o “Latin Code Week Sap”, programa de capacitação de jovens em tecnologia e inovação, estão abertas até o dia 18 de agosto. Podem se inscrever jovens de 15 a 24 anos, matriculados ou formados no Ensino Médio em instituições públicas. Os candidatos também devem residir no Rio Grande do Sul, ter conexão estável de internet em casa e ter aparelho (celular ou computador) com conexão à internet. As inscrições são gratuitas.
O Latin Code Week – LCW é uma atividade em que cada grupo participante precisa criar um aplicativo para ajudar na solução do problema das mudanças climáticas. Ao final do projeto, haverá apresentação para uma banca de jurados, que definirá a equipe vencedora. O vencedor da etapa gaúcha vai competir à vaga brasileira na edição latino-americana do programa. Além disso, a melhor equipe do estado poderá concorrer ao título de melhor projeto.
As atividades são gratuitas e irão ocorrer de forma online entre os dias 24 de agosto e 03 de setembro. Confira o cronograma abaixo:
24/08 (segunda-feira) – 15h15 às 17h15
26/08 (quarta-feira) – 15h15 às 18h
28/08 (sexta-feira) – 15h15 às 17h15
01/09 (terça-feira) – 15h15 às 18h
03/09 (quinta-feira) – 15h15 às 18h
Acesse a agenda completa em https://bit.ly/AgendaLCW-JARS. Dúvidas devem ser encaminhadas para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. A atividade é uma parceria entre a Pró-reitoria de Extensão do IFFar e a Junior Achievement RS.
Acesse o site da LCW para mais informações: https://latincodeweek.org/lorem-ipsum-dolor-sit-amet-consectetur-adipiscing-elit/.
IFFar promove Sarau Artístico Multicampi no Dia do Estudante
Nesta terça-feira (11), para marcar o Dia do Estudante, o IFFar promove o Sarau Artístico Multicampi. O evento será transmitido pelo canal da WebTV do IFFar no YouTube a partir das 19h.
A programação do evento inclui apresentações artísticas de estudantes dos campi da instituição. Dentre as apresentações, estão peças de teatro, declamações de poesia, apresentações musicais, coreografias, entre outras.
O evento integra o programa de formação "IFFar Formação: conectando saberes e práticas" e tem o objetivo de fortalecer os laços e promover o acolhimento da comunidade acadêmica no retorno das atividades acadêmicas não presenciais.
O Sarau foi realizado pela primeira vez em 2014 no Campus São Vicente do Sul e conta com sete edições no campus. Neste ano, ocorre a primeira edição multicampi de forma totalmente online. A organização desta edição contou com o apoio dos Núcleos de Arte e Cultura de todas as unidades do IFFar.
IFFar abre inscrições para Certificação de Professores para Educação Profissional
Professores do IFFar podem se inscrever no processo até o dia 30 de outubro. A certificação destina-se a professores graduados em cursos de bacharelado ou tecnologia, não licenciados, que exerçam efetivamente a docência na educação profissional há mais de dez anos.
O objetivo é certificar competências profissionais desenvolvidas pelo docente da Educação Profissional, em sua trajetória de trabalho, visando o atendimento das exigências legais para atuação na Educação Profissional.
Os instrumentos de avaliação envolvem um Portfólio com a documentação comprobatória da trajetória formativa e da atuação na educação profissional e um Artigo acadêmico que articule a área específica de formação do docente e a sua prática como docente da educação profissional submetido para publicação.
Para certificação, o docente deverá alcançar 70 pontos compostos pela média aritmética da pontuação atribuída pelos avaliadores nos dois instrumentos de avaliação.
A documentação exigida deve ser enviada para o e-mail da Coordenação de Registros Acadêmicos do campus do candidato.
Mais informações podem ser encontradas no edital nº 264/2020.
IFFar divulga diretrizes pedagógicas para o ensino remoto
Diante da necessidade de sistematizar e apresentar orientações para o planejamento e o desenvolvimento das atividades acadêmicas não presenciais no contexto da pandemia do novo Coronavírus, o IFFar estabeleceu diretrizes pedagógicas para o ensino remoto na instituição neste período. O documento é um subsídio para o desenvolvimento das atividades não presenciais e integra as ações do programa de formação pedagógica "IFFar Formação: conectando saberes e práticas".
O documento situa brevemente a experiência institucional após o período de suspensão das atividades presenciais, expõe as bases legais que amparam o ensino remoto e uma breve conceituação dessa modalidade de ensino. Em seguida, o texto apresenta algumas diretrizes pedagógicas que podem contribuir no desenvolvimento do ensino remoto, e traça alguns parâmetros para a realização do planejamento, dos caminhos metodológicos possíveis, dos princípios da avaliação e, ainda, busca responder algumas dúvidas, como em relação à frequência. Por fim, faz uma breve apresentação do Programa de Formação Continuada que tem como objetivo subsidiar o trabalho pedagógico, por meio de estudos e trocas de experiência entre as diferentes unidades de ensino do IFFar.
O documento, construído a partir do diálogo nos diferentes espaços de gestão do ensino, está assentado nas concepções de sociedade, ser humano e educação que orientam o Projeto Pedagógico Institucional (PPI), de modo a assegurar que os princípios inclusivos, democráticos e humanísticos continuem orientando o processo educativo sob esse novo formato. Além disso, são consideradas também as novas condições de vida e suas formas de subsistência decorrentes da pandemia do Coronavírus, tanto em relação aos estudantes, quanto em relação aos docentes e servidores técnico-administrativos da instituição.
O documento está disponível na íntegra em anexo.
Eleições IFFar: para votar, estudantes devem ter acesso ao SIGAA
Neste mês, é realizado o processo de consulta para os cargos de reitora e de diretores e diretoras gerais de campus do IFFar para os próximos quatro anos. A participação de toda a comunidade acadêmica nesse processo é muito importante.
Por conta do cenário de pandemia causada pelo novo Coronavírus, o processo de consulta vai ocorrer de forma remota: estudantes e servidores irão registrar seus votos a partir de suas casas. A votação eletrônica, por meio do sistema Helios, será no dia 21 de agosto, das 10h às 20h. Confira como funciona
Para votar, é preciso possuir login e senha no SIGAA
No dia 13 de agosto, será publicada na página das eleições a lista de eleitores e eleitoras aptas a votar.
Para estar na lista, alunos e alunas deverão já ter acessado pelo menos uma vez o Sistema Integrado de Gestão - Atividades Acadêmicas (SIGAA) até o dia 12 de agosto, com seu login (CPF) e senha, pois a relação de aptos a votar é gerada a partir da extração dos dados desse sistema.
Após publicação da lista, haverá o congelamento das senhas de acesso ao SIGAA e, por conta disso, esta não poderá ser alterada até o dia da votação.
Como acessar o SIGAA
Para acessar o SIGAA (login), é necessário, primeiramente, cadastrar-se no sistema, preenchendo os dados solicitados no formulário de cadastro. Importante: o cadastro só será efetivado se os dados digitados forem iguais aos dados informados no processo seletivo.
No caso de dificuldades na efetivação do cadastro e acesso ao SIGAA:
- Estudantes de cursos presenciais devem entrar em contato com a Coordenação de Registros Acadêmicos de seu campus
- Estudantes da UAB/IFFar devem entrar em contato com o assistente de alunos da DEAD (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.) ou Diretoria de Ead (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.).
Mais informações sobre o processo eleitoral estão reunidas na página Eleições IFFar 2020.
Confira dúvidas frequentes sobre o retorno das aulas não presenciais
Na segunda-feira, dia 03 de agosto, o IFFar retomou o calendário acadêmico de forma remota. A previsão é de que o primeiro semestre letivo de 2020 seja concluído até o dia 25 de setembro. Para tornar as informações sobre o retorno das aulas de modo não presencial mais acessíveis e transparentes, o IFFar preparou um material com as dúvidas mais frequentes sobre o tema.
Questões sobre a assistência estudantil devem ser encaminhadas para as Coordenações de Assistência Estudantil - CAE em cada campus e Diretoria de Assistência Estudantil - DAE na Reitoria. As coordenações de curso também estão à disposição para solucionar dúvidas mais específicas a respeito da realização das atividades de forma remota nesse período.
- Quando as aulas foram suspensas na instituição?
As atividades acadêmicas presenciais foram suspensas no dia 16 de março. As atividades acadêmicas não presenciais foram mantidas até 14 de maio. A partir de 15 de maio, o calendário acadêmico foi suspenso. A retomada do calendário acadêmico de forma remota ocorreu no dia 03 de agosto.
- Como serão desenvolvidas as atividades acadêmicas de forma remota?
A principal ferramenta utilizada será a “Turma Virtual” no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas – SIGAA. Poderão ser utilizadas também outras plataformas ou TICs, como o e-mail institucional, o Youtube, entre outras.
- A comunidade acadêmica será preparada para o ensino remoto?
Sim, docentes e estudantes estão recebendo formação pedagógica e tecnológica para o ensino remoto, como forma de orientar sobre as atividades acadêmicas não presenciais e sobre usos de tecnologias digitais. Também está sendo instituída uma formação de médio e longo prazo para consolidar as fundamentações sobre o papel do professor e do aluno no que se refere às atividades remotas.
- Que tipo de investimento foi feito para permitir as atividades remotas?
Desde a suspensão das atividades presenciais, estão sendo destinados significativos investimentos no pagamento do “auxílio inclusão digital” para os estudantes em situação de vulnerabilidade social, para aquisição de pacotes de dados de Internet, além do “auxílio emergencial”, destinado à complementação da renda de tais estudantes. O IFFar também está realizando o empréstimo de equipamentos de informática (computadores, notebooks, modens, etc), que podem ser requisitados/retirados pelos estudantes nos campi ou, a pedido, entregues em suas residências. Aos estudantes que residem em locais sem cobertura de Internet, estão sendo produzidos e entregues, periodicamente, materiais didáticos em pen drives e/ou impressos.
- Quantos alunos serão atendidos na modalidade remota?
Serão atendidos aproximadamente 12,5 mil alunos em cursos regulares, sendo mais de cinco mil em cursos de graduação e pós-graduação e mais de sete mil em cursos técnicos subsequentes ou integrados ao ensino médio. Além destes, aproximadamente sete mil alunos estão em processo formativo EaD em cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC), totalizando quase vinte mil estudantes.
- Por que a instituição decidiu pela retomada do calendário acadêmico de forma remota?
Diante da impossibilidade da retomada presencial das atividades acadêmicas, segundo as orientações dos principais órgãos de saúde nacionais e internacionais, o ensino remoto foi considerado a estratégia viável para dar continuidade ao processo formativo dos estudantes e para garantir o necessário distanciamento social nesse momento. A decisão pelo ensino remoto também levou em consideração a grande movimentação que causaria entre estudantes e servidores, um deslocamento que envolveria mais de 300 municípios, além do elevado número de servidores em grupos de risco ou que coabitam com pessoas em grupo de risco.
- O ensino remoto é sinônimo de educação a distância?
O IFFar destaca que o ensino remoto, adotado de forma emergencial diante da pandemia, não é sinônimo de educação a distância. O ensino remoto é uma prática de ensino em que o professor e o estudante se encontram em espaços distintos (suas casas). A interação entre eles ocorre por meio de tecnologias da informação e comunicação, de forma síncrona (em tempo real) ou assíncrona, a partir de diferentes metodologias e contando com diversos suportes para o acesso aos conteúdos.
- Quando voltaremos para as aulas presenciais?
Apesar de já dispor do “Plano de Contingência para Prevenção, Monitoramento e Controle do Novo Coronavírus – Covid-19 do IFFar”, elaborado por especialistas e aprovado pelo Comitê Institucional de Emergência, não há previsão de retomada das atividades presenciais. No dia 28 de julho, o Conselho Superior determinou a manutenção das atividades acadêmicas e administrativas (exceto as essenciais) de forma remota até o dia 31 de dezembro de 2020.
PE SRP nº 07/2020 - Registro de Preço para eventual aquisição de Gás e outros materiais engarrafados
PREGÃO ELETRÔNICO SRP Nº 07/2020
(Processo Administrativo n° 23241.001007/2020-63)
ABERTURA: 21/08/2020 as 09h30min.
LOCAL: www.comprasgovernamentais.gov.br
OBJETO: O objeto da presente licitação é a escolha da proposta mais vantajosa para o Registro de Preço para eventual aquisição de Gás e outros materiais engarrafados (ND: 33903004) para o IFFar Campus Santo Augusto e demais órgãos e unidades participantes, conforme condições, quantidades e exigências estabelecidas neste Edital e seus anexos.
O Edital está disponível nos sites: www.iffarroupilha.edu.br/santoaugusto e www.comprasgovernamentais.gov.br
Informações pelo telefone (55) 3781.3555
Santo Augusto/RS, 05/08/2020.
VERLAINE DENIZE BRASIL GERLACH
Diretora Geral – Portaria nº 1859/2016
Ordenadora de Despesa
Instituto Federal Farroupilha – Campus Santo Augusto
Extrato do Diário Oficial da União. Dispensa de Licitação nº 05/2020 - Aquisição de materiais de consumo e bens permanentes para atender à demanda de enfrentamento ao Covid-19.
EXTRATO DE DISPENSA DE LICITAÇÃO Nº 5/2020 - UASG 158266
Nº Processo: 23241000875202026 . Objeto: Aquisição de materiais de consumo e bens permanentes para atender à demanda de enfrentamento ao Covid-19 por meio da produção de produtos de necessidade emergencial, com vistas a atender demandas internas e externas à instituição, sobretudo ao setor de saúde e comunidades em situação de vulnerabilidade social Total de Itens Licitados: 00007. Fundamento Legal: Art. 4º da Lei nº 13.979 de 06/02/2020.. Justificativa Art. 4º da Lei nº 13.979 de 06/02/2020. Declaração de Dispensa em 27/07/2020. LEANDRA LEONI MARCHIORO RITTER. Diretora de Administração. Ratificação em 27/07/2020. VERLAINE DENIZE BRASIL GERLACH. Diretora Geral. Valor Global: R$ 23.219,53. CNPJ CONTRATADA : 02.107.610/0001-14 MERCOLABPRODUTOS PARA LABORATORIOS LTDA. Valor: R$ 1.574,90. CNPJ CONTRAT A DA : 29.654.193/0001-86 RS CIENTIFICA PRODUTOS PARA LABORATORIO EIRELI. Valor: R$ 1.696,70. CNPJ CONTRATADA : 30.799.772/0001-04 CASA DOSQUIMICOS COMERCIO DE PRODUTOS QUIMICOS LTDA. Valor: R$ 6.611,93. CNPJ CONTRATADA : 31.904.234/0001-97 LAB IMPORT - IMPORTACAO E EXPORTACAO DE EQUIPAMENTOS LTDA. Valor: R$ 7.760,00. CNPJ CONTRATADA : 47.010.566/0001-68 TECNAL INDUSTRIA, COMERCIO, IMPORTACAO E EXPORTACAO DE EQUIPAMENTOS PARA LABORAT. Valor: R$ 5.576,00
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