Instituto Federal Farroupilha

O IFFar – Campus Santo Augusto está com inscrições abertas de 13 a 21/04 no Processo Seletivo Complementar para preenchimento de 30 vagas remanescentes no Curso Técnico em Agroindústria integrado ao ensino médio na modalidade PROEJA, para ingresso no início do ano letivo de 2021.

Os candidatos devem possuir o Ensino Fundamental completo; não ter concluído o Ensino Médio; ter, no mínimo, 18 anos de idade completos até a data final do período de inscrições, conforme prevê a Lei nº 9.394/1996. A inscrição é gratuita e deverá ser realizada através do envio dos documentos para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. - no assunto do e-mail coloque: “Inscrição PROEJA” ou entrega dos documentos em envelope com nome do candidato na guarita do Campus do IFFar Santo Augusto.

No e-mail da inscrição ou no envelope, deverá anexar os seguintes documentos: Ficha de inscrição (modelo consta no Anexo III do edital); RG; CPF; Comprovante de residência (conta de luz, água, aluguel ou telefone); Certidão de nascimento ou certidão de casamento; Certificado de conclusão e histórico escolar do Ensino Fundamental ou estudos equivalentes - caso o candidato não tiver estes documentos no ato da inscrição, deverá encaminhar o Termo de Pendência (modelo consta no Anexo III do edital); Requerimento de matrícula (modelo consta no Anexo III do edital).

Mais informações podem ser obtidas no edital nº 38.2021 em anexo ou pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Em 2020, o IFFar regulou a concessão de Auxílios Financeiros em caráter emergencial para que estudantes da instituição pudessem acompanhar as atividades letivas considerando as novas condições impostas pela pandemia de Covid-19.

Na reunião desta sexta-feira, o Consup alterou a resolução para permitir a possibilidade de renovação dos benefícios, considerando a continuidade da pandemia. Foi regulada a possibilidade de cancelamento e suspensão dos pagamentos. Também foi retirada a exigência dos estudantes estarem matriculados em um número mínimo de disciplinas para concorrer ao benefício.

As alterações foram realizadas levando em conta a continuidade da pandemia e do ensino remoto durante, pelo menos, o primeiro semestre de 2021, situação difícil de ser prevista ainda no ano passado.

Os auxílios financeiros em caráter emergencial concedido a estudantes do IFFar incluem três modalidades: emergencial, eventual e inclusão digital. Só no ano passado, foram direcionados mais de R$4 milhões para o pagamento de 3.354 auxílios, beneficiando 2730 estudantes do IFFar.

Relatório de Gestão do Exercício 2020 deve ser publicado até maio

De acordo com cronograma apresentado na reunião do Consup, o Relatório de Gestão do Exercício 2020 do IFFar deve ser publicado até 31 de abril. O documento detalha as ações realizadas e a utilização do orçamento da instituição durante o ano passado.

O objetivo do relatório é oferecer uma visão clara para a sociedade sobre como as ações desenvolvidas dentro da instituição levam à geração de valor público. Ele também demonstra e justifica os resultados alcançados em face dos objetivos estipulados.

Além de ser exigência legal, o Relatório de Gestão é um documento de transparência institucional e pode ser acessado por toda a comunidade acadêmica e público em geral. Ele inclui diagramação e linguagem amigável, incluindo infográficos compreensíveis, para facilitar o entendimento dos dados.

Sobre o exercício de 2021, a reitora do IFFar, professora Nídia Heringer, informou que a Lei Orçamentária Anual do Governo Federal (LOA) tem prazo para ser aprovada até o mês de abril deste ano. De acordo com a reitora, na próxima reunião do Consup, prevista para o dia 18 de junho, já será possível ter informações definitivas sobre o orçamento do IFFar para o ano de 2021.

A 2ª Reunião Ordinária do Consup também abordou outras pautas, como a proposta de Readequação de Fluxos e Procedimentos das Aquisições e Contratações do Exercício 2021 a partir da centralização das UASGs no IFFar e o adiamento da oferta do Curso de Formação Pedagógica para Professores da Educação Profissional, na modalidade EAD.

Antes da reunião, os membros do Consup se reuniram para assistir à apresentação da Cartilha do Conselheiro do Consup – Orientações para o mandato do conselheiro. O documento produzido pelo Gabinete da Reitora esclarece, de forma simples e direta, as responsabilidades, competências e as atribuições dos conselheiros.

Consup - o Conselho Superior é o órgão máximo do IFFar. Tem caráter consultivo e deliberativo, sendo composto pela reitora, diretores-gerais, pró-reitores e representações de servidores, alunos e comunidade externa. As reuniões são transmitidas pela internet para todos os interessados. Outras informações sobre o Consup, incluindo os calendários, as pautas e os registros completos das reuniões estão disponíveis neste link.

Saiba mais

Consup define manutenção das atividades remotas durante 1º semestre de 2021

Secom

Primeiro dia de evento: estresse em tempos de pandemia em pauta 

No dia 07 de abril, às 19h, a Reitora do IFFar, Nídia Heringer, participou da abertura do evento. A Reitora salientou a importância da saúde mental diante dos desafios da retomada do ano letivo e das necessárias adaptações após um ano de pandemia.  “Acreditamos que possamos nos reencontrar, conhecer novos integrantes da comunidade do IFFar e seguirmos juntos por meio de conexões diversas, preservando vidas e colaborando com a saúde de todos”, afirmou Nídia. A Reitora mencionou ainda a importância do esforço coletivo e individual para que possamos seguir em frente nessa caminhada virtual até que, com segurança e com vacina, seja possível retomar as atividades presenciais.

Em seguida, houve uma atração cultural com a cantora Daiane Diniz e uma homenagem à cantora Deborah Rosa. A palestra do primeiro dia abordou o tema "O gerenciamento do estresse em tempos de pandemia". A convidada foi a psicóloga do Instituto Federal de Goiás (IFG), Rose Helen Shimabuku. A mediação foi feita pela servidora Lisiane Dias do Campus Alegrete. A palestrante ressaltou que o estresse vem sendo discutido há muito tempo, mas que, agora, durante a pandemia, ganhou um destaque ainda maior na vida das pessoas. Rose Helen destacou os elementos característicos do mundo em que estamos vivendo: fragilidade, ansiedade, não-linearidade e incompreensão. Os efeitos da realidade atual são sentidos no imediatismo, no excesso de conectividade e na ansiedade. A palestrante colocou que o estresse se reflete no corpo, na mente, no comportamento e nas emoções. Para ela, a saúde emocional vai muito além da ausência de problemas, como depressão. “É o bem-estar psicológico em geral, incluindo a forma como nos sentimentos em relação a nós mesmos, a qualidade de nossas relações e a capacidade de identificar os sentimentos e de enfrentar as dificuldades”. Rose explicou algumas técnicas de inteligência emocional para lidar com o estresse em tempos de pandemia, como manter uma rotina, desenvolver o autocontrole, identificar os sentimentos, buscar atividades que tragam bem-estar, conversar, etc.

Assista à programação do primeiro dia aqui.

Segundo dia de evento: discussão sobre comunicação não-violenta e saúde mental do servidor 

No dia 08 de abril, às 19h, a atração cultural ficou por conta dos cantores Aline Freire e Patrick Cortez. A mediação foi feita pela servidora do Campus Panambi, Caroline Sissy Tronco. Neste dia, houve duas palestras. A primeira contou com a presença de Monique Melo, pedagoga e facilitadora em Comunicação Não-Violenta, e Ariane Osshiro, administradora e consultora na área de resolução de conflitos. As convidadas falaram sobre o tema "Sentimentos e necessidades: como acolher em meio à pandemia? Uma perspectiva da Comunicação Não-Violenta". As palestrantes abordaram a importância da escuta empática e da capacidade de escutar a si mesmo. De acordo com a Comunicação Não-Violenta, os sentimentos são mensageiros fiéis das necessidades. Os quatro elementos que perpassam essa abordagem são observação, sentimentos, necessidades e pedidos.

Na segunda palestra, o psicólogo escolar e Doutor em Psicologia Social e Institucional pela UFRGS, Bruno Eduardo Procopiuk Walter, abordou o tema "O cuidado com a saúde mental do servidor e o trabalho remoto em tempos de pandemia".  Bruno colocou que falar sobre saúde mental e qualidade de vida é ter sensibilidade para nossa condição humana. Para Bruno, “a saúde mental é algo que deve ser promovido ativamente, envolvendo a participação de toda a comunidade escolar. Trata-se de criar condições para que a saúde mental seja favorecida”.

Assista à programação do segundo dia aqui.

Terceiro dia de evento: luto e ansiedade em foco

No dia 09 de abril, às 19h, a atração cultural foi feita pela cantora Daiane Diniz e Rodrigo Cunha. A primeira palestra, com o tema "O luto em tempos de pandemia: o amor vai nos curar, por maior que seja a dor", contou com a presença de Paulo Afonso Caetano, bacharel em Direito e graduando em Psicologia. A mediação foi feita pela servidora do Campus Panambi, Solange Koehler. Paulo afirmou que o ciclo da vida humana é feito de perdas e ganhos. “Nós vamos superando esses ciclos ao longo do nosso processo de desenvolvimento para dar lugar a novas etapas”, destacou o palestrante. Paulo falou que todos nós precisamos de ajuda, pois estamos aprendendo a viver nesse mundo novo para o qual não fomos previamente preparados. “Nesse sentido, é fundamental sermos suporte para o outro”, enfatizou.

A segunda palestra do dia foi sobre "Ansiedade: algumas possibilidades de cuidado sob um olhar integral". As convidadas foram Camila Paula de Siqueira Maués, médica de Família e Comunidade, e Camilla Corso, psicóloga e Mestre em Emoções (Instituto Universitário de Lisboa). Camilla Corso colocou que o prolongamento da mobilização frente ao estresse é adoecedor. “Determinadas ativações corporais deveriam ser pontuais e relacionadas com a sobrevivência, mas nós já estamos em sobrevivência faz algum tempo”. Para Camilla, é necessário avaliarmos os recursos de que dispomos no contexto em que estamos vivendo. “Não podemos mais ter as mesmas fontes de prazer e bem-estar de antes da pandemia, mas precisamos avaliar que outras formas dispomos no contexto atual, como ver um filme, preparar uma comida, entrar em contato com as pessoas por meio da tecnologia”. Camila Maués mencionou a importância de alguns hábitos para o controle da ansiedade, como o cuidado com a alimentação, a prática de exercícios físicos, a higiene do sono. “No entanto, não existe uma fórmula pronta, uma receita de bolo. Sendo assim, é fundamental o autoconhecimento: compreender o meu funcionamento, aquilo que me gera algum gatilho de ansiedade e tentar entender os meus limites”, pontuou Camila.

Assista à programação do terceiro dia aqui.

Saiba mais sobre a Semana da Saúde

A Semana da Saúde foi organizada pelo Núcleo de Saúde e Segurança do Trabalho (NSST) da Reitoria e pelo Comitê de Saúde Mental e Qualidade de Vida do IFFar, em alusão ao Dia Mundial da Saúde, celebrado no dia 07 de abril. O evento também integra a programação da Acolhida do Ano Letivo 2021 no IFFar. 

Servidores e estudantes do IFFar que participaram do evento receberão certificação de 20h. Dúvidas sobre o evento devem ser encaminhadas para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. 

As solicitações de atendimento devem ser feitas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. ou por meio do preenchimento do formulário disponível no link https://forms.gle/VgNzGRJjLCGz9cjS9. As demandas enviadas serão recebidas por um psicólogo, que entrará em contato para agendar o atendimento. O horário de atendimento será de segunda a sexta-feira, das 8h às 20h.

O atendimento será ofertado a toda a comunidade acadêmica, sendo dada prioridade aos estudantes da instituição. Também é possível encaminhar uma pessoa para atendimento utilizando o e-mail ou o formulário.

A iniciativa foi planejada pelo Comitê de Saúde Mental e Qualidade de Vida em tempos de COVID-19 do IFFar com o objetivo de seguir o atendimento psicológico realizado presencialmente e atender a possíveis implicações emocionais causadas pelo isolamento social e pelas mudanças na rotina de estudantes, familiares e servidores.

Os profissionais de saúde envolvidos explicam que não serão realizados atendimentos de psicoterapia, mas de uma escuta qualificada, pontual, buscando pensar, junto com o atendido, estratégias e alternativas de enfrentamento ao que está causando sofrimento.

Os dados abaixo devem constar na solicitação por e-mail:

1. Nome
2. Campus
3. Vínculo institucional: servidor@ ou alun@ (curso, ano ou semestre)
4. Cidade de residência
5. Data de nascimento
6. Motivo da solicitação
7. Tem acesso à Internet? Quais horários?
8. Modos de contato (Telefone, e-mail) e meios de conversação que utiliza na internet (Whatsapp, Skype, e-mail, Google Meet, Hangouts, Whereby, etc.)
9. Se encaminhamento, acrescentar o nome e telefone da pessoa que encaminhou e seu vínculo com quem foi indicado para atendimento. O sigilo será mantido.

Secom

O resultado da 1ª chamada está previsto para ser publicado no dia 26 de abril. As aulas devem ter início no mês de maio. A previsão do IFFar é de que todo o primeiro semestre ocorra de forma remota, à distância. Dependendo da situação da pandemia de Covid-19 no Brasil, e do andamento do Plano Nacional de Vacinação, as atividades presenciais podem retornar, de forma progressiva, no 2º semestre deste ano.

O IFFar Campus Santo Augusto oferece os seguintes cursos:

• Bacharelado em Administração / 40
• Bacharelado em Agronomia / 40
• Licenciatura em Ciências Biológicas / 30
• Licenciatura em Computação / 35
• Tecnologia em Alimentos / 30
• Tecnologia em Gestão do Agronegócio / 35

Saiba mais e inscreva-se na página do processo seletivo.

O IFFar promoveu de 05 a 09 de abril uma programação especial de acolhimento da comunidade acadêmica no início do ano letivo de 2021. As atividades, voltadas a servidores e estudantes, foram transmitidas pelo pelo canal da WebTV do IFFar no YouTube.

No Campus Santo Augusto foi organizada uma programação online de acolhida, com recepção aos estudantes em seus respectivos cursos pelos coordenadores, na segunda-feira, dia 05, pela manhã e à noite, seguida da apresentação da mensagem da Reitora, Nídia Heringer.

Na terça-feira, dia 06, os estudantes dos Cursos Técnicos tiveram pela manhã um momento de integração entre as turmas, também os ingressantes participaram de um momento com a Coordenação de Assistência Estudantil – CAE para falar sobre os auxílios estudantis, já os estudantes dos cursos superiores e PROEJA assistiram a live “Pandemia no Momento Atual”, ministrada pelo médico Rudinei Rozin e pela dentista Débora Speroni, seguida pela apresentação da Biblioteca.

Na quarta-feira, dia 07, os ingressantes dos cursos técnicos participaram pela manhã de uma conversa com as pedagogas do campus sobre “Ensino Remoto e organização de estudos” e à noite os estudantes dos cursos superiores e PROEJA acompanharam pela pela Webtv do IFFar a palestra, “Gerenciamento do Estresse em tempos de pandemia”.

Na quinta-feira, dia 08, pela manhã, os estudantes dos cursos técnicos participaram de um tour virtual pela biblioteca Mario Quintana e aprenderam a acessar o sistema Minha Biblioteca, e à noite os estudantes dos cursos superiores e PROEJA assistiram pela Webtv as palestras, “Cuidado com a saúde mental do servidor e o trabalho remoto em tempos de pandemia” e “Comunicação não violenta”.

Na sexta-feira, dia 09, os estudantes dos cursos técnicos participaram pela manhã de uma conversa com a Coordenação de Ações Inclusivas – CAI e à noite os estudantes dos cursos superiores e PROEJA acompanharam pela Webtv, “O luto e pandemia” e “Ansiedade: algumas possibilidades de cuidado sob um olhar integral”.

O 1º semestre letivo de 2021 no IFFar iniciou oficialmente no dia 05 de abril e termina no dia 31 de julho. Por definição do Conselho Superior, as atividades deste semestre irão continuar no formato remoto devido à pandemia de Covid-19.