Instituto Federal Farroupilha

A primeira Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira – OLITEF foi destinada a estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio. Essa Olimpíada é uma iniciativa nacional, a partir de uma parceria entre o Tesouro Nacional e a B3, com apoio do  inistério da Educação (MEC) que visa promover e estimular o conhecimento financeiro entre estudantes da Educação Básica. Mais informações sobre a OLITEF podem ser obtidas no site https://olitef.com.br/.

No Instituto Federal Farroupilha - Campus Frederico Westphalen os estudantes dos 1º anos dos cursos Técnicos Integrados em Administração, Agropecuária e Informática foram convidados a participar da Olimpíada. A prova, do Nível 3, foi aplicada na tarde do dia 17 de setembro de 2024  a Instituição, destinada a estudantes do 1º ano do Ensino Médio. Composta por 15 questões objetivas, abrangendo os níveis de dificuldade (fácil, médio e difícil) de forma crescente, envolveu conceitos de Educação Financeira Básica, Renda Fixa e Renda Variável.

Na terça, 03 de dezembro de 2024, o diretor geral Bruno Batista Boniati e a professora Bruna Larissa Cecco (responsável pela OLITEF no IFFar-FW) entregaram os Certificados de Participação aos estudantes Misael Samuel Alves, Davi Gervasoni Rentz e Gabriel Persio de Jesus. Também,  foi premiado o estudante Luiz Fernando Ues do curso Técnico Integrado em Administração que conquistou Medalha de Bronze (certificado).

O Campus Frederico Westphalen parabeniza os estudantes pela participação e entende a importância da realização de atividades que promovam a apropriação de conceitos financeiros, tão importantes para a vida.

O professor Marcos Jovino Asturian, do IFFar – Campus Frederico Westphalen, organizou o livro “Tópicos de docência EBTT: compartilhando experiências de ensino, pesquisa e extensão”, que reúne capítulos escritos por docentes e estudantes egressos do Instituto Federal Farroupilha. A obra é resultado de uma década de trabalhos realizados nos campi São Borja e Frederico Westphalen, entre 2014 e 2024.

O lançamento oficial aconteceu na última quarta-feira, 27 de novembro de 2024, durante a 39ª Feira do Livro de Frederico Westphalen. Na ocasião, exemplares do livro foram doados para as bibliotecas de todas as unidades do IFFar, ampliando o acesso à publicação em toda a rede.

Segundo o professor Marcos, a iniciativa busca fortalecer a troca de conhecimentos entre os educadores: “É importante compartilhar experiências, práticas e conhecimentos. Esperamos que este livro contribua para a atuação profissional dos educadores”.

Entre os dias 26 e 27 de novembro de 2024, estudantes dos Cursos de Administração (Bacharelado e Técnico Integrado) do IFFar - Campus Frederico Westphalen participaram da 39º Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), em Santa Maria  RS).

Deste modo, estiveram presentes as alunas do Curso Técnico em Administração Lauany Ulbriki Pozzobon e Sabrina da Luz Durante e os acadêmicos (a) do Curso de Bacharelado em Administração Stéfanie Copetti Bade Milbradt, Kaytano Nunes de Souza Ferreira Ferreira, orientados pelo professor Pedro Henrique de Gois (Campus Frederico Westphalen) e pela professora Vívian Flores Costa (Campus Jaguari), além do estudante Sirineu Silva da Silva, orientado pela professora Graziela da Silva Motta (Campus Frederico Westphalen).

Os (as) estudantes apresentaram cinco trabalhos provenientes de projetos de pesquisa orientados em Iniciação Científica (IC). Estas pesquisas integraram os painéis das áreas de Ciências Humanas e de Ciências Sociais Aplicadas.

Além da participação no evento, os (as) estudantes tiveram a oportunidade de visitar o Centro de Tecnologia, Instituto de Meteorologia, Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) e o Projeto de Extensão Hangar Espacial, mediante recepção e orientação de profissionais vinculados a estas unidades da UFSM. A viagem foi, ainda, complementada pela visita ao Mantenedouro São Braz, unidade de conservação de espécies animais, localizado em Santa Maria.

O financiamento por meio de bolsas e auxílios por meio do IFFar e das agências externas de fomento (Fapergs e CNPq) foram essenciais para viabilizar a participação no evento. Aos (as) estudantes ficam os parabéns e o reconhecimento pela dedicação, esforço e empenho na atuação  junto aos projetos e a apresentação de seus trabalhos de Iniciação Científica. Portanto, iniciativas como esta destacam-se pela sua relevância na trajetória acadêmica, enriquecendo os aprendizados e vivências dos (as) estudantes.

Escrita por: Pedro Henrique de Gois

Estudantes concluintes do Curso de Licenciatura em Matemática do IFFar – Campus Frederico Westphalen participam, pela primeira vez, de uma edição do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). No último domingo, 24 de novembro, os estudantes concluintes da terceira turma do Curso de Licenciatura em Matemática participaram da Avaliação Teórica da edição 2024.

O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) integra o Sistema Nacional de Avaliação Superior (SINAES), que a partir desta edição, passou por uma reformulação visando aprimorar o enfoque nos cursos que formam professores. As principais mudanças dizem respeito às matrizes de referência e aos objetivos das provas, que passaram a ter maior foco na avaliação de competências docentes. Além da prova teórica o ENADE conta uma avaliação prática, com o objetivo de examinar as habilidades práticas docentes desenvolvidas pelos estudantes nos estágios supervisionados obrigatórios, qualificando a formação dos professores.

Os desempenhos dos estudantes nas avaliações, teórica e prática, aliados às respostas dos Questionários dos Estudantes, do coordenador do curso e dos orientadores e supervisores dos estágios supervisionados, são insumos utilizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas  Educacionais Anísio Teixeira (INEP) para o cálculo dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior.

Outra mudança, decorrente da reformulação do ENADE, é que obrigatoriamente os cursos de formação de professores serão avaliados neste formato todos os anos. Até então, um ciclo trianual determinava as áreas de avaliação e os respectivos cursos a elas vinculadas, cujos estudantes  concluintes deveriam ser inscritos. Razão pela qual apenas a terceira turma do Curso de Licenciatura em Matemática do IFFar – Campus Frederico tenha participado do Exame.

No dia 5 de novembro, o Instituto Federal Farroupilha (IFFar) realizou suas eleições para Reitora e Diretores-Gerais, onde a comunidade acadêmica selecionou seus novos representantes para o próximo mandato 2025-2029. No campus Frederico Westphalen, a Professora Silvana Pedrozo foi eleita como Diretora-Geral para os próximos quatro anos.

A atual Reitora, Professora Nídia Heringer, conquistou a reeleição com 49,35% dos votos válidos, garantindo a continuidade de seu trabalho na gestão da instituição.

No campus Frederico Westphalen, a Professora Silvana Pedrozo foi eleita com 50,95% dos votos válidos, sendo 299 estudantes, 32 docentes e 30 técnicos administrativos, assumindo o compromisso de fortalecer e expandir as ações educacionais e institucionais, em prol de um ensino de qualidade e inclusivo, alinhado às demandas regionais.

As eleições de 2024 marcam um importante momento de participação democrática dentro do IFFar, reafirmando o compromisso da instituição com uma gestão representativa e inclusiva. As cerimônias de posse estão previstas para fevereiro de 2025, iniciando um novo ciclo de trabalho e desenvolvimento na Instituição.

Conheça a candidata eleita a Diretora-Geral do Campus Frederico Westphalen

Com o slogan “Diversidade, Equidade e Excelência,” a candidatura da professora Silvana Alves Pedrozo refletiu o compromisso com uma gestão baseada na democracia participativa, valorizando a inclusão e o diálogo coletivo.

Silvana Alves Pedrozo, 52 anos, natural de Santa Maria (RS), é professora com 18 anos de experiência acadêmica. Graduada em Zootecnia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) em 1998, concluiu o mestrado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em 2002 e o doutorado em Ciência Animal na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) em 2017.

Silvana iniciou sua carreira como professora substituta no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Bento Gonçalves, entre 2006 e 2007. No mesmo ano, ingressou como servidora pública federal concursada no CEFET-MT, onde trabalhou por 13 anos no ensino técnico e superior. Em 2020, ela se transferiu para o IFFar, Campus Frederico Westphalen, onde vem atuando desde então. Com uma formação integralmente construída em instituições públicas, Silvana é defensora da educação pública de qualidade, pautada na valorização dos servidores, no respeito às diferenças e na participação ativa de todos. Como diretora-geral, ela se compromete com princípios como democracia, coletividade, respeito, transparência e impessoalidade, visando representar a comunidade acadêmica de forma comprometida junto à Reitoria do IFFar e demais instâncias institucionais.

A posse da nova Diretora do IFFar/FW, Silvana Pedrozo e da Reitora reeleita, Prof. Nídia Heringer, está prevista para fevereiro de 2025, marcando o início de um novo ciclo de gestão no IFFar.

O projeto de extensão “Histórias de Kuiãs e Griôs”, desde 2022, vem contando histórias de literatura afro-indígena para estudantes da rede pública da região de abragência do IFFar-FW, com o intuito de promover o letramento racial e literário da população. Com a chegada do mês de novembro, durante o qual se comemora o dia da Consciência Negra (20 de novembro), inicia-se a temporada de apresentações em escolas.

Na terça-feira, dia 29/10, o projeto fez um pocket show durante a Mostra Cultural Local, no IFFar-FW, recontando três histórias: “O coração do baobá”, de Heloísa Pires Lima, “A menina que nasceu sem cor”, de Midria, e “Dumazi e o grande leão amarelo”, de Valanga Khoza.

Na quarta-feira, dia 30/10, o projeto fez sua primeira apresentação da termporada 2024, na escola Mathias Balduíno Huppes, em Cristal do Sul, RS. Além das histórias anteriormente recontadas durante a Mostra Cultural Local, foram apresentadas “A viagem do velho baobá”, de Inaldete Pinheiro Andrade, “Malu, me empresta o lápis cor de pele?”, de Helen Gaia, “A origem do fogo”, de Daniel Munduruku, e “Onde a onça bebe água”, de Verônica Stigger. Ainda estão planejadas, para a temporada de 2024, apresentações em Caiçara, Erval Seco, Frederico Westphalen, Iraí, Palmitinho, Seberi, Taquaruçu do Sul, Vista Alegre.

A fim de promover uma interação diversa e qualificada com o público, o projeto reconta histórias por meio de diversas técnicas, incluindo o teatro, o teatro de fantoches, a leitura com projeção de ilustrações, a contação apoiada em materiais de papelaria.

O projeto é uma iniciativa do Curso de Licenciatura em Letras, do Núcleo de Arte e Cultura (NAC) e do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) e envolve, como contadores de histórias, os estudantes de Ensino Médio Integrado Elisa Bitencurt Ceolin, Fabiana Damasceno de Oliveira, Giovanna Maria Silva Martinez da Rosa, Isis Natali de Oliveira e Weslei Nascimento Polita. O título do projeto faz referência aos kujás, os ‘curadores’ do povo Kaingang, responsáveis por mediar as relações entre humanos e natureza. Griôs, por sua vez, são os contadores de histórias africanos, que guardam a sabedoria e a cultura de vários povos daquele continente.

Texto por César Augusto González

Na quarta-feira, dia 23 de outubro de 2024, aconteceu a V Feira Estadual de Matemática do Rio Grande do Sul, no ginásio didático da sede acadêmica da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí) localizada em Ijuí – RS. A professora Ana Queli Mafalda Reis Lautério do campus Santo Ângelo e os professores Bruna Larissa Cecco, Cleber Mateus Duarte Porciuncula e Renata Zachi do curso de Licenciatura em Matemática do campus Frederico Westphalen participaram como avaliadores do evento, visando conhecer os processos inerentes a esse importante movimento para o fortalecimento da Matemática na região de abrangência do campus do IFFar – FW.

A Feira, que tem como finalidade o incentivo, a divulgação e a socialização de experiências, pesquisas e atividades matemáticas, é destinada aos professores e estudantes da Educação Básica, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, Educação Superior, Educação Especial e à comunidade em geral.

O movimento das Feiras de Matemática acontece em etapas e em todo o Brasil, com uma metodologia própria, constituindo uma experiência curricular ou extracurricular de relevância, tanto para os participantes quanto para a comunidade. Além disso, a Feira conta com a socialização de trabalhos em diferentes categorias (Educação Especial, Educação Infantil, Ensino Fundamental - Anos Iniciais, Ensino Fundamental - Anos Finais, Ensino Médio, Ensino Superior, Professor e Comunidade) e modalidades (Matemática Aplicada e/ou Inter-relação com outras disciplinas, Matemática Pura, Materiais Instrucionais e/ou Jogos Didático).

A participação dos professores do IFFar-FW evidenciou a importância de pensar em ações que busquem parcerias para a implementação das Feiras de Matemática na região de abrangência da nossa instituição, contribuindo para a aprendizagem matemática através da inovação curricular.

EDITAL Nº 165/2024 DE 23 DE OUTUBRO DE 2024

REFERENTE EDITAL Nº 161/2024 DE 23 DE SETEMBRO DE 2024.

RESULTADO DEFINITIVO DO PROCESSO DE SELEÇÃO PARA AUXÍLIO FINANCEIRO À PARTICIPAÇÃO EM CURSOS E EVENTOS PARA SERVIDORES DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA CAMPUS FREDERICO WESTPHALEN

A Diretora Geral Substituta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – IFFar, campus Frederico Westphalen, no uso de suas atribuições, torna público o RESULTADO DEFINITIVO do Edital de Processo de Seleção para Auxílio Financeiro à participação em Cursos e Eventos para servidores do Instituto Federal Farroupilha campus Frederico Westphalen para o ano de 2024.

EDITAL Nº 164/2024 DE 18 DE OUTUBRO DE 2024

REFERENTE EDITAL Nº 161/2024 DE 23 DE SETEMBRO DE 2024.

RESULTADO PRELIMINAR DO PROCESSO DE SELEÇÃO PARA AUXÍLIO FINANCEIRO À PARTICIPAÇÃO EM CURSOS E EVENTOS PARA SERVIDORES DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA CAMPUS FREDERICO WESTPHALEN

A Diretora Geral Substituta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – IFFar, campus Frederico Westphalen, no uso de suas atribuições, torna público o RESULTADO do Edital de Processo de Seleção para Auxílio Financeiro à participação em Cursos e Eventos para servidores do Instituto Federal Farroupilha campus Frederico Westphalen para o ano de 2024.

EDITAL Nº 163/2024, DE 14 DE OUTUBRO DE 2024.

REFERENTE AO EDITAL Nº 160/2024 CHAMADA PÚBLICA PARA IDENTIFICAÇÃO DE INTERESSE DE PARTICIPAÇÃO COMO EXPOSITORES EM DIA DE CAMPO DE TECNOLOGIAS PARA OLERICULTURA DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA CAMPUS FREDERICO WESTPHALEN

A DIRETORA GERAL SUBSTITUTA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA – IFFar, CAMPUS FREDERICO WESTPHALEN, nomeada pela Portaria nº 214/2021, no uso das atribuições legais que lhe são conferidas pela legislação vigente, juntamente com a Direção de Pesquisa, Extensão e Produção (DPEP) e Laboratório de Ensino, Pesquisa, Extensão e Produção (LEPEP) de Olericultura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Frederico Westphalen, no uso de suas atribuições, tornam público o chamamento para identificação de interesse de empresas expositoras para realização de Dia de Campo sobre Tecnologias para a Olericultura nos termos das disposições aqui estabelecidas.