Instituto Federal Farroupilha

Pelo segundo ano consecutivo os alunos e professores de todas as turmas do curso superior de Tecnologia em Produção de Grãos do IFFar – Campus Panambi participam do Tour Tecnológico, promovido pelo Grupo Strobel.

A atividade será realizada no sábado, dia 1º de junho, na Granja Guarita AgroSul, localizada na Linha Encarnação, em Panambi. Com o tema “Diálogos em debate: agricultura de precisão, controle biológico e práticas conservacionistas”, os participantes iniciarão o tour às 9h30min, prestigiando debates e visita técnica às áreas da propriedade. O encerramento está previsto para às 16h30min.

As inscrições custam R$10,00 para estudantes de R$20,00 para o público em geral e dão direito a um almoço no local. As inscrições podem ser realizadas pelo whats (055) 99962-4066. Os recursos arrecadados serão revertidos para a compra de uma semeadora para o curso de Produção de Grãos do IFFar – Campus Panambi.

O IFFar está realizando uma pesquisa com ex-alunos/as através do Programa de Acompanhamento de Egressos (PAE). As informações subsidiarão ações específicas para o atendimento de egressos. Os questionários podem ser respondidos até 31 de julho.

O PAE possibilita o levantamento de informações sobre a formação recebida e a inserção dos ex-alunos do IFFar no mercado de trabalho. A pesquisa vai gerar uma base de dados que subsidiará o planejamento de ações específicas no âmbito do ensino, pesquisa e extensão e atendimento aos egressos.

Em 2019, a pesquisa será realizada com os alunos egressos dos cursos técnicos e superiores, formados em 2017 e 2018. O questionário é composto por 17 perguntas de múltipla-escolha. Ele pode ser respondido através do link https://bit.ly/30RqRD5. Os dados de acesso são o CPF e a senha do SIGAA.

Conheça alguns dos objetivos do Programa de Acompanhamento de Egressos do IFFar:

- Conhecer a situação profissional, os índices de empregabilidade e a inserção no mundo do trabalho dos egressos associada à formação profissional;

- Verificar a adequação entre a formação oferecida no curso e as exigências do mundo do trabalho;

- Identificar a continuidade dos estudos dos egressos após a conclusão dos cursos;

- Examinar aspectos qualitativos da instituição, seus cursos superiores e o desempenho dos estudantes e utilizá-los na elaboração de políticas de gestão acadêmica e administrativa;

- Reunir informações para o atendimento das necessidades dos egressos em relação à oferta de cursos de educação continuada e mantê-los informados sobre eventos, cursos e demais atividades oferecidas pela instituição;

- Disponibilizar, aos egressos, oportunidades de emprego encaminhadas à Instituição por parte das empresas.

Entre os dias 27 e 31 de maio está sendo realizada a V Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar – Campus Panambi, cuja programação engloba diferentes áreas de atuação dos/as futuros/as docentes da área.

Na segunda-feira Gerson Müller falou sobre “O silêncio das abelhas: os efeitos dos neonecotinoides”, enfatizando os malefícios que esse grupo químico possui sobre os insetos, além de apresentar soluções substitutivas a seu uso. Na sequência o palestrante Paulo Roberto Santos dos Santos, doutorando da UNESP, abordou a importância da taxonomia de tubarões e raias para a preservação das diferentes espécies. Por meio de fala teórica e minicurso prático, Paulo sensibilizou o público sobre a necessidade da identificação correta das espécies, pois somente com dados populacionais válidos será possível desenvolver ações efetivas para sua conservação. O palestrante ainda apresentou uma segunda fala sobre “Monitoramento de praia do Parque Nacional da Lagoa do Peixe”. A temática das Plantas alimentícias não convencionais (PANCs) ficou a cargo da professora Geodéli Corrêa, que apresentou o uso das PANCs na alimentação e também trouxe um diversificado cardápio para degustação.

O terceiro dia do evento contou com uma palestra introdutória sobre conceitos gerais ligados à biotecnologia, sob responsabilidade de Melissa Postal, e teve a temática aprofundada com Patrícia Chaves Brittes, que falou sobre o “Diagnóstico molecular em leucemia”. Durante a tarde, a psicóloga Solange Koehler falou sobre a psicologia do desenvolvimento humano voltada para a educação, destacando a necessidade de empatia de docentes para melhor compreender e dialogar com os/as alunos/as, cujas transformações psicossociais interferem no desenvolvimento escolar. Já a psicóloga Raquel Wallau encerrou as atividades do dia discorrendo sobre “Escolhas e Projetos de Futuro”, momento em que os/as participantes foram instigados/as a pensar sobre os seus “projetos de futuro” e em como eles/as, enquanto docentes, poderão auxiliar os/as alunos/as em seus processos de escolha.

Atas de Registro de Preços - Licitação de materiais odontológicos.

A Direção de Pesquisa, Extensão e Produção do IFFar – Campus Panambi disponibiliza sete bolsas para alunos/as interessados/as em atuar em seis diferentes projetos de extensão ofertados por servidores/as do IFFar – Campus Panambi. Há vagas para discentes de cursos técnicos e superiores.

As inscrições dos estudantes devem ser realizadas no período de 27 a 29 de maio de 2019, no horário de funcionamento do Setor de Estágios do campus.  O/a candidato/a à bolsa deverá optar, no ato da inscrição, por um dos projetos e não deve ser beneficiário de outras bolsas de monitoria, ensino ou pesquisa. O/a candidato/a à bolsa de extensão pode estar recebendo quaisquer auxílios via Assistência Estudantil (permanência, transporte ou atleta). As entrevistas serão entre 31/05 e 04/06. O valor da bolsa é de R$250,00 mensais.  

Informações completas estão disponíveis no Edital 068/2019 e também com os/as coordenadores/as dos projetos.

Alunos do curso técnico em Química realizaram visitação à instituição Cruz Azul de Panambi. O objetivo da atividade foi conhecer a realidade dos abrigados, bem como a história de vida que levou esses sujeitos à internação. O momento de escuta serviu para que os adolescentes pudessem refletir sobre o uso precoce de drogas.

Todas as turmas dos cursos técnicos integrados ao ensino médio participarão da ação, promovida pela psicóloga Silvia, que atende os internos da Cruz Azul. O projeto é realizado às quintas-feiras, às 10h.

Os 19 alunos/as do IFFar – Campus Panambi que obtiveram as melhores notas na 1ª fase foram classificados para participar da 2ª fase da competição. As provas dissertativas ocorrerão no dia 28 de setembro, sábado, às 14h30min, em local a ser divulgado no site da OBMEP.

1          Arthur Picinini Lengler

2          Augusto Marin Krebs

3          Cainã Rodrigo Ramos Machado

4          Camila Segat Heusner

5          Dara Daiane Wendland Amorim

6          Felipe Duck Borges

7          Fernando Augusto Engelmann

8          Gabriel Henrique Mohnschmidt Hoffmann

9          Guilherme Henrique Pfeifer Hecht

10        Guilherme Pilger

11        Guilherme Zampronio Weidle

12        Haiana Dalla Costa Binello

13        Leticia Blatt

14        Lucas Löbell

15        Luiza Isabel Markus

16        Nicolas Raphael da Luz Silveira

17        Rafaela Briato da Silva

18        Renan Souza Martins

19        Wesley Emanuel Nuglisch

Parabéns aos alunos/as classificados!

EDITAL PARA SELEÇÃO DE ALUNO(A)S BOLSISTAS EM PROJETOS DE EXTENSÃO DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA – CAMPUS PANAMBI

Na quarta-feira, 22/05, alunos da Escola Sementes do Amanhã realizaram uma visita ao IFFar – Campus Panambi para participar do projeto “Alfabetização Científica”, coordenado pela professora Aline Machado Zancanaro. A alfabetização científica busca levar contribuições das atividades de investigação para o desenvolvimento do conhecimento científico em diferentes níveis de ensino.

Na atividade realizada a turma participante foi de educação infantil. De acordo com a coordenadora do projeto, “o objetivo é desvendar um mundo brilhante aos olhos dos/as pequeninos/as, pois essa é a fase das descobertas, cujas primeiras atividades ficarão na mente deles por muito tempo”. A metodologia adotada pela professora é realizar uma atividade inicial na escola, envolvendo “conceitos relacionados com a ciência, mas de maneira informal, a fim de deixá-los curiosos”. Nessa etapa os/as alunos/as têm se mostrado muito participativos/as, interagindo com a pesquisadora e com os materiais disponibilizados. A avaliação da “aprendizagem” é realizada a partir de desenhos e relatos em sala de aula.A segunda etapa do projeto é fazer uma visita aos laboratórios de física, química e biologia do IFFar – Campus Panambi. Além disso, eles realizaram um lanche na instituição, assistindo a uma breve fala sobre alimentação saudável, com a nutricionista do Campus.

“Como o projeto também fala de higiene, fizemos cultura de bactérias das mãos, pés, maçaneta, banheiros e celulares para mostrar o crescimento das mesmas. Por meio do uso do microscópio, os/as pequenos/as puderem "enxergar as bactérias" e, com isso, ficaram com “medo”. Assim, passarão a adotar mais hábitos de higiene”, pontua Aline.

Escolas interessadas em receber o projeto podem entrar em contato com a professora Aline, via e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..