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Entre os dias 20 e 23 de janeiro de 2025, 14 estudantes do curso de Licenciatura em Matemática realizaram suas experiências no Workshop dos Estágios, um evento previsto no calendário do curso.

No curso de Licenciatura em Matemática, o estágio é considerado uma oportunidade importante para o acadêmico estabelecer a conexão entre a teoria e a prática, por meio da vivência, reflexão e análise dos processos vivenciados em sala de aula, que será o ambiente de atuação profissional dos futuros professores.

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O evento contou com a apresentação dos alunos sobre os Estágios Curriculares Supervisionados II e IV, além da arguição das bancas sobre os relatórios escritos, proporcionando momentos de intenso aprendizado para os participantes. Os estudantes compartilharam suas experiências de aplicação dos conceitos matemáticos em diferentes contextos educativos, destacando o impacto positivo de suas práticas pedagógicas no ensino e aprendizagem da matemática.

Além disso, o workshop favoreceu a troca de experiências entre estagiários, professores orientadores e a banca avaliadora, gerando discussões construtivas sobre como aprimorar as metodologias de ensino utilizadas durante os estágios. Durante as apresentações, os alunos também receberam feedback valioso, com sugestões para o aperfeiçoamento do planejamento das aulas e a integração de novas tecnologias.

Dessa forma, o Workshop dos Estágios cumpriu não apenas a função de avaliar as vivências dos estudantes durante os projetos, mas também se consolidou como um espaço de reflexão e crescimento acadêmico, incentivando a formação de professores críticos, criativos e preparados para enfrentar os desafios da sala de aula, com uma abordagem inovadora e adaptável às demandas dos alunos e às transformações no cenário educacional. 

Assessoria de Comunicação

No mês de janeiro, foi realizado o primeiro treinamento referente ao projeto de Pesquisa Aplicada, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação com Instituições Parceiras Demandantes, firmado entre o Instituto Federal Farroupilha (IFFar) e o Instituto Botucatu. O encontro contou com a presença das senhoras Valéria Appratto e Maria Cristina Wernz, representantes do Instituto Botucatu, e da aluna Iasmin Dembinski, bolsista do projeto e aluna do Curso Técnico em Informática do Campus Alegrete do IFFar.

Durante o treinamento, foi apresentada a primeira versão funcional do site desenvolvido no Laboratório de Ensino, Pesquisa, Extensão e Produção em Informática - Lab Quest. O site tem como objetivo catalogar e divulgar as espécies arbóreas do município de Alegrete-RS, utilizando códigos QR para facilitar o acesso a informações detalhadas sobre cada espécie.

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De acordo com o professor Carlos Santos, coordenador do Lab Quest, o projeto conta com a cooperação de diversos docentes da área de Informática do Campus Alegrete, incluindo o LabIFMaker, coordenado pelo professor Rumenigue Hohemberger. A iniciativa busca conscientizar a comunidade sobre a importância da biodiversidade e incentivar a preservação das árvores locais.

"Nosso objetivo com este projeto é firmar uma parceria entre IFFar e Instituto Botucatu para fornecer informações à comunidade sobre as iniciativas do Instituto Botucatu e também sobre as espécies arbóreas do município, promovendo um senso de responsabilidade ambiental. O site poderá ser utilizado também em escolas e programas educativos, incentivando a participação da comunidade em projetos de ciência cidadã, onde os munícipes podem contribuir para a coleta de dados e monitoramento das árvores", explicou o professor Carlos.

A plataforma, que está sendo aprimorada com a integração de novas funcionalidades, visa facilitar o acesso às informações sobre a flora local e estimular a educação ambiental por meio da tecnologia. Com a continuidade do projeto, a expectativa é de que mais cidadãos possam usufruir dessa ferramenta e contribuir ativamente para a conservação do meio ambiente em Alegrete.

Assessoria de Comunicação

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