Instituto Federal Farroupilha

Os Cursos Técnicos Subsequentes são aqueles voltados para estudantes que já têm o Ensino Médio e desejam obter uma formação técnica. A lista dos candidatos e candidatas aprovados em 2ª chamada está disponível no Edital nº 425/2022.

A confirmação de vaga é online e deve ser feita até o dia 16 de dezembro, pelo sistema de inscrições do processo seletivo. As instruções completas estão disponíveis no edital e no guia publicado junto ao documento, nesta página. 

_______________

Outras seleções - o IFFar está com inscrições abertas para os cursos de graduação, até 3 de janeiro de 2023, e para os cursos técnicos integrados ao Ensino Médio na modalidade para Jovens e Adultos (PROEJA), até 6 de fevereiro. Saiba mais na página de ingresso.

_{Fonte: Secom}

Por meio de suas atividades de extensão, o Campus São Vicente do Sul, em parceria com a Emater/RS-Ascar, ofereceu uma capacitação para produtores de hortaliças que participam do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) do município. O curso foi divido em três módulos e aconteceu entre setembro e novembro deste ano.

No primeiro encontro, voltado para produtores informais que participam do PNAE, foram tratados temas como o uso correto de Equipamento de Proteção Individual (EPI), a importância do uso racional de agrotóxicos, a produção de base orgânica e a qualidade dos produtos comercializados. Todos os participantes receberam um kit de EPIs, visando garantir a saúde e a proteção dos trabalhadores rurais.

Esta oficina ocorreu no final de setembro e foi ministrada por estudantes e docente do curso em Agronomia do IFFar-SVS, em parceria com os técnicos extensionistas do escritório municipal da Emater.

Oficina 2

Em outubro, foi realizada oficina sobre a produção de hortaliças em ambiente protegido e o manejo integrado de pragas. A atividade aconteceu nas dependências da escola Timbaúva, em São Vicente do Sul, sendo ministrada por Marcos Antônio Turchiello, técnico da Emater; e a profª Ana Lúcia de Paula Ribeiro, do Campus SVS.

Participaram seis produtores (Leomar Filipin, Ramira Rodrigues, Gireline Rodrigues, Carlos Manuel da Silva, Cassiano Cordeiro e Carlos Vielmo), além de dois estudantes do Curso de Agronomia (Claiton Anibale e Mariane Lopes dos Santos). Os produtores relataram as dificuldades no controle de pragas e doenças em função da restrição dos produtos registrados pelo Ministério da Agricultura e o uso de consórcios de plantas no controle fitossanitário.

Oficina 3

A 3ª oficina, ocorrida no dia 30 de novembro, abordou aspectos referentes à certificação de produção orgânica e contou com a colaboração do prof. Luis Aquiles Medeiros, integrante da Comissão da Produção Orgânica do Rio Grande do Sul (CPOrg-RS); e do produtor orgânico Eduardo Moreira dos Santos, do assentamento Carlos Mariguella, localizado na Nova Santa Marta, em Santa Maria/RS.

Na oportunidade, foram apresentadas as legislações brasileiras da certificação orgânica e o trabalho dos fóruns de segmentos de redes de produção orgânica. Os participantes igualmente conheceram as diferentes etapas do processo de certificação por auditoria (OPACs) e da certificação participativa (OCCs).

SABIA MAIS:

A demanda pelo curso foi levantada por meio de diagnóstico realizado em 2020, pelo Campus SVS, Emater e a incubadora tecnológica CultivaSul Jr. Segundo a profª Ana Lúcia Ribeiro, principal articuladora do projeto, a previsão para o próximo ano é dar continuidade às atividades, escolhendo as temáticas de acordo com as demandas apontadas pelos próprios participantes.

Nos últimos anos, a participação de agricultores em programas governamentais de agricultura familiar, a exemplo do PNAE, tem se intensificado no município de São Vicente do Sul. Atualmente, esses produtores comercializam produtos para 9 escolas do município, colaborando para a alimentação de 3.158 estudantes, no total.

Na última semana, uma sequência de bloqueios orçamentários pelo governo federal surpreendeu universidades e institutos federais de educação. O bloqueio inicial nos limites de empenho das instituições foi realizado pelo Ministério da Educação (MEC) no dia 28 de novembro. Na manhã do dia 1º de dezembro, contudo, o MEC anunciou a devolução dos valores. Porém, algumas horas depois, um novo bloqueio foi anunciado pelo Ministério da Economia, com base no Decreto nº 11.269.

Por meio de comunicado (reproduzido no final desta notícia) via Sistema Integrado de Administração Financeira (SiaFi), o MEC informou às unidades vinculadas que não seriam efetuadas novas liberações de financeiro em dezembro, uma vez que o governo zerou os limites para pagamento de despesas não-obrigatórias (discricionárias). O bloqueio deixa universidades e institutos federais sem recursos para honrar pagamentos já previstos, incluindo auxílios estudantis, bolsas de estudo e contas básicas para o funcionamento das instituições.

No Instituto Federal Farroupilha, o bloqueio de dezembro foi na ordem de 1,9 milhões de reais, conforme explica a Pró-Reitoria de Administração (PROAD). Contudo, com a não liberação de financeiro, o impacto é ainda maior, e se traduz em aproximadamente 7 milhões de reais em despesas que não poderão ser pagas. Isso inclui as ações de novembro, já empenhadas, que seriam pagas em dezembro com o financeiro sendo liberado, e as despesas correntes de dezembro.

O percentual do corte ocorrido em julho, já irreversível, corresponde a 10,9% do orçamento total do IFFar. O percentual do bloqueio deste mês é de 3,9% e explicita o não cumprimento do previsto na Lei Orçamentária Anual (LOA 2022).

Assim, esse bloqueio mais recente se soma a uma série de cortes e bloqueios efetuados pelo governo federal ao longo do ano. No IFFar, o acumulado de cortes no orçamento de 2022 chega a R$ 3.766.341,00. Com isso, todo o plano de ação institucional precisou ser revisto. Ações previstas, de viagens de estudos a contratos de serviços, foram reduzidas ou suspensas. O impacto se deu em todas as áreas da instituição, mas os estudantes foram os mais prejudicados.

Em repúdio aos novos bloqueios, as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) do Rio Grande do Sul assinaram uma nota conjunta nesta segunda (5), em que destacam a gravidade da situação. No documento, alertam que, se a situação se agravar, até o pagamento de pessoal pode ser comprometido. "Os prejuízos, de mais de 45 milhões em repasse não realizados, são gravíssimos e afetam diretamente a autonomia das instituições, representando prejuízo do direito à educação dos estudantes de todas as instituições, além de risco judicial para as instituições", diz o documento.

Nesta terça-feira (6), às 15h, reitores e reitoras dos institutos e universidades federais do RS têm audiência marcada com a Procuradoria dos Direitos do Cidadão do Ministério Público Federal. Na ocasião, os gestores vão apresentar informações sobre os cortes e bloqueios sofridos pelas instituições e solicitar interveniência, visto que a educação é direito e o orçamento aprovado pelo congresso nacional foi descumprido sem transparência das destinações que possam ter havido e sem diálogo com as autarquias.

A primeira orientação institucional foi para que todos os campi aguardem a mobilização nacional na busca de reversão do cenário de cortes. Caso o cenário anunciado se mantenha, até o final de semana serão adotadas ações específicas para a pauta. Na próxima reunião do Colegiado de Dirigentes, no dia 14, também a pauta estará em destaque.

Imagem: captura de tela do comunicado enviado pela Setorial Financeira do MEC.

Saiba mais

• Instituições Federais de Educação Superior do RS publicam nota sobre bloqueio de recursos
• Conif publica nota sobre congelamento das contas das instituições da Rede Federal

_{Fonte: Secom}

Bacharelado: Proporcionam habilitação profissional de nível superior por meio da sólida formação teórica e prática. Em sua maioria, duram de 4 a 6 anos. Os profissionais formados garantem a titulação de bacharéis, sendo que a atuação é mais generalista, podendo trabalhar em diferentes cenários de sua área de conhecimento.

• Bacharelado em Administração;
• Bacharelado em Agronomia.

Licenciatura: Tem o objetivo de formar professores habilitados a dar aulas nos ensinos fundamental, médio e técnico, em instituições públicas ou privadas. Os profissionais também podem ministrar aulas particulares para reforço acadêmico e em cursinhos preparatórios, ou ainda oferecer suporte em plataformas virtuais e atuar na elaboração de conteúdos educativos. O tempo do curso costuma ser de 3 a 4 anos.

• Licenciatura em Ciências Biológicas;
• Licenciatura em Química.

De Tecnologia: Formação profissional voltada para uma área bastante específica e de duração rápida. Integrando teoria e formação prática, contam com uma duração entre 2 e 3 anos. As graduações tecnológicas são cursos superiores com foco na formação especializada para o mercado de trabalho.

• Tecnologia em Análise de Sistemas;
• Tecnologia em Gestão Pública.

As inscrições, assim como os cursos, são totalmente gratuitas.

Elas devem ser realizadas pela internet, através do Portal de Processos Seletivos do IFFar, neste link. As inscrições são realizadas em duas etapas:

1. Cadastro no sistema de inscrições
   a. Acesse o sistema;
   b. Clicar na opção “Ainda não possui cadastro?”.
3. Preenchimento do formulário de inscrição
   a. Acesse o sistema;
   b. Faça o login com CPF e senha cadastrados;
   c. Clique na opção “Saiba mais”;
   d. Clique em “Inscreva-se”.

Ao realizar a inscrição, o candidato deve escolher o curso e o campus onde deseja cursar. Também é necessário selecionar a opção de reserva de vagas (cota). A seleção se dá através da nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O candidato pode escolher pelo ano que obteve o melhor desempenho (no caso de ter participado de mais de uma edição do Exame).

As informações completas sobre a seleção estão disponíveis no Edital nº 392/2022, que é de leitura obrigatória a todos os candidatos. No link do edital, também está disponível um guia completo com instruções para a realização da inscrição. Dúvida sobre o processo devem ser encaminhados pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Navegue pelas abas para saber mais sobre cada curso oferecido pelo Campus SVS:

Na terça-feira, dia 29 de novembro, foi realizada a Colação de Grau em Gabinete de três formandos do Curso Superior de Bacharelado em Agronomia do Campus São Vicente do Sul: Lucas Rossato Piovesan (turma 2); Patrick Contreira Nicolow e Wellington Pereira Rodrigues (turma 3).

O ato ocorreu na sala da Direção Geral, contando com a presença do diretor geral, Deivid Buttinger Dutra de Oliveira; do diretor de Ensino, João Flávio Cogo de Carvalho; e demais representantes da equipe diretiva, de professores do curso e o coordenador, prof. Eduardo Anibele Streck; além de familiares.

PARABÉNS A TODOS!!!

O Laboratório de Análise Química de Solos do Campus São Vicente do Sul obteve selo de qualidade A, após a conclusão das avaliações do Programa de Controle de Qualidade da R.O.L.A.S., Rede Oficial de Laboratórios de Análises de Solos e Tecido Vegetal do Rio Grande do Sul e Santa Catarina. O resultado foi divulgado ontem, dia 1º de dezembro, renovando a acreditação laboratorial para o ano de 2023.

Conforme relatório da entidade, a exatidão é superior a 97% nos resultados analíticos emitidos pelo laboratório, o que o classifica como conceito A. O Programa de Controle de Qualidade da ROLAS é gerenciado pelo Núcleo Regional Sul da Sociedade Brasileira de Ciência do Solo, através de sistema desenvolvido pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Centro Nacional de Pesquisa de Trigo (Embrapa Trigo).

Para verificação da exatidão e obtenção do selo de qualidade, o laboratório recebe - mensalmente - amostras externas para análise. Os resultados obtidos para cada parâmetro são comparados com resultados dos demais laboratórios credenciados na rede, a fim de comprovar os valores. O laboratório também passa por vistorias onde são avaliadas as condições de vidrarias, equipamentos, armazenamento de reagentes.

SAIBA MAIS: O Laboratório de Análise Química de Solos do Campus SVS realiza cerca de 1.500 análises por ano, mantendo-se no conceito A do Programa de Qualidade da ROLAS há 11 anos. Além de atender as demandas de análise para projetos de pesquisa da instituição, o laboratório presta serviços para produtores da região, possuindo convênio com a Emater e os sindicatos rurais de municípios da região.

O responsável técnico pelo laboratório de análise química de solos é o Engenheiro Agrônomo Evandro Jost e as análises são realizadas pelo servidor laboratorista Wagner Schuster e estudantes bolsistas.

Para mais informações, ligue para (55) 3218-8556.

De 10 a 30 de novembro, aconteceu no Campus São Vicente do Sul uma série de atividades com o objetivo de promover reflexões sobre as problemáticas e as lutas da população negra e ressaltar a importância da cultura negra na formação da sociedade brasileira.

O chamado Novembro Negro trouxe uma programação variada, com palestras, apresentação de dança, oficinas e exibição de filmes, abrangendo estudantes de todas as modalidades de ensino, além de servidores(as) e professores(as) municipais.

No dia 11/11, houve lançamento do documentário “Quando a Universidade é a Nossa Casa”, produção que narra as trajetórias de dois afrodescendentes periféricos, que acompanharam a ocupação antirracista na reitoria da UFSM em 2017, enquanto moradores da Casa do Estudante e protagonistas das lutas. A atividade contou com a presença de Cícero Santiago de Oliveira (prof. IFSC/Canoinhas) e de Esther Faria (educadora Práxis), que atuaram na direção do documentário. O material pode ser assistido aqui.

Ainda no campo do audiovisual, houve cinedebates com os filmes “Medida Provisória" (2022, de Lázaro Ramos) e “Doutor Gama” (2021, de Jeferson De), sendo a exibição das obras autorizada pela Produtora EloCompany, através de licença extra-cinema.

Dentro da Semana Acadêmica das Licenciaturas do Campus SVS, realizada nos dias 17 e 18/11, foi oferecido o minicurso “10 anos do Sistema de Cotas: Avanços e Desafios”,  ministrado por Gislaine Alves Fallero, estudante da ADM e bolsista de pesquisa.

No dia 21/11, em uma atividade pensada em parceria com o Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual, as questões de gênero e raça foram tratadas a partir de uma abordagem interseccional. A palestra “Mulheres Negras e a subversão de uma presença invisibilizada: uma etnografia coletiva”, da profª Tereza Cristina Barbosa Duarte (IFSul/Campus Pelotas), buscou apontar os efeitos do racismo na vida e educação de meninas e mulheres, e apresentar possibilidades de criação de uma intelectualidade negra.

Também neste dia, houve almoço e jantar especiais no refeitório da instituição, em celebração à culinária afro-brasileira. O cardápio servido foi arroz jollof, farofa de banana e frango assado + quindim.

No dia 23, a comunidade escolar e acadêmica pode prestigiar uma apresentação de dança com Paulo Coelho e Rutielle Marques, membros do Afrodança (Santa Maria/RS). O grupo atua na pesquisa e no estudo das danças negras, traçando movimentos e influências de ritmos africanos e mesclando danças urbanas e danças afros. na parte da tarde, a dupla ofereceu uma oficina de dança para estudantes.

O encerramento do evento aconteceu no dia 30/11, com uma formação voltada a docentes e técnico-administrativos, que também contou com a presença de professoras do município. A atividade foi ministrada pelo prof. Anderson Machado (NEABI-UFSM), que abordou o conceito de raça e racismo dentro de perspectivas decoloniais e buscou revisitar o processo da Diáspora Africana e sua influência na construção de modelos de identidade cultural, saberes e territórios.

SAIBA MAIS: O evento foi organizado pelo Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas do Campus SVS; que, no decorrer do ano letivo, promove diversas ações em prol da implementação das leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08 - principais instrumentos de promoção da educação para as relações étnico-raciais e de combate ao racismo dentro do campo educacional.

Em novembro, a programação adquire um caráter especial, sendo alusiva ao dia 20/11, Dia Nacional da Consciência Negra, que busca dar visibilidade às lutas do movimento.

O Novembro Negro deste ano contou com o apoio da Coordenação de Ações Inclusivas, Direção Geral e Direção de Ensino, além de servidores e estudantes colaboradores e terceirizados.

A lista dos candidatos aprovados em 1ª chamada está disponível no Edital nº 406/2022.

Os candidatos aprovados em 1ª chamada devem confirmar vaga até o dia 5 de dezembro. As instruções completas para a confirmação de vaga estão disponíveis no edital. No link do edital, também estão disponíveis os documentos que devem ser preenchidos e entregues para a realização da confirmação de vaga.

Caso sobrem vagas, uma nova chamada será realizada no dia 13 de dezembro. Os candidatos que forem chamados nessa etapa deverão confirmar vaga até 16 de dezembro. As aulas iniciam no primeiro semestre de 2023.

O software OvinoCerto, desenvolvido pelos campi São Vicente do Sul e Santo Augusto para a formulação de dietas e planejamentos nutricionais no setor de ovinocultura, foi atualizado para sua versão 2.2, além de ter lançado sua plataforma web, veja aqui.

O OvinoCerto 2.2 web é uma sequência da versão OvinoCerto 2.0, criada em 2018 através de um projeto de pesquisa do prof. Rafael Venturini. Um dos recursos oferecido é o acompanhamento, através de gráficos, do processo de dieta e planejamento em tempo real, bem como acompanhamento de custos e viabilidade da dieta formulada.

A atualização 2.2 contou com uma equipe de docentes e acadêmicos do Campus SVS: além do professor Rafael, participaram a profª Eliana Zen e o prof. Gustavo Risseti, além dos estudantes Paulo Henrique Glanzel; Miguel Wouters; Tatiana Molina de Castro; Augusto Konzen; Wilian Dorneles; Wallace Martins; Letícia Martins e José André de Souza Santos, do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS).

A ferramenta é totalmente gratuita e está disponível para desktop, notebook e smartphones. Para acessá-la, é só realizar o cadastro e utilizar. 

Mais informações acompanhe as redes sociais: @ovinocerto

_{^{Foto: o livro Residência Pedagógica do IFFar - SVS foi disponibilizado em versões física e digital}}

Além do registro de algumas experiências e vivências de atividades na construção da identidade docente de “ser professor”, o livro servirá como inspiração para os demais Residentes e Docentes para a produção de novas publicações relacionadas ao projeto.

Os trabalhos publicados no livro, comprovam que o programa de Residência Pedagógica do IFFar cumpriu o seu objetivo, ao desenvolver as atividades propostas pelo edital da Capes. O livro também mostra que foram propostas outras ações que instigaram a relação entre ensino, pesquisa e extensão no processo de formação inicial e continuada.

O livro está disponível em duas versões: e-book disponibilizado no Repositório Digital do IFFar Arandu e na versão impressa.

O Programa Residência Pedagógica teve o primeiro edital lançado pela Capes em 2018. O IF Farroupilha foi contemplado com o projeto e o Campus São Vicente do Sul foi pioneiro no programa. O programa abrange as Licenciaturas em Ciências Biológicas e Química, na modalidade interdisciplinar.

Estavam presentes no lançamento o diretor Geral do Campus São Vicente do Sul, professor Deivid Dutra, o diretor de Ensino do campus, professor João Flávio, os autores do livro, e coordenadores, professores e estudantes dos cursos de licenciatura em Química e Ciências Biológicas.

^{Foto: o livro foi lançado na quarta (23), no Auditório do Campus São Vicente do Sul}

Saiba mais

IFFar é aprovado pela Capes nas seleções do Pibid e do PRP

_{Fonte: Secom}