Instituto Federal Farroupilha

Na última semana, um mesmo episódio ocorrido em sala de aula originou vários stories no Instagram, agitando a comunidade digital do Campus São Vicente do Sul. A cena trazia o professor tocando violão e cantando a canção “Deixando o pago”, de Vitor Ramil, durante uma aula de sociologia que abordava o sentimento de “pertencimento social”.

O docente Filipe Seefeldt de Césaro, que também é músico, conta que realizou o primeiro experimento com música em uma aula online à época da pandemia, durante o seu estágio docente de mestrado. Deu tão certo que ele resolveu incorporar a prática às suas primeiras turmas no Campus SVS.

^{Demonstração ocorrida em outra turma, ao ar livre.}

 Para ele, a música corporifica mais o ensino. “A música toca o corpo; e a ideia é que eles, diante das reações provocadas pela música, se sintam estimulados a falar sobre suas experiência e riquezas”.

As publicações geraram mais as 5500 visualizações no perfil @iffarroupilhasvs. Acompanhe aqui o Campus SVS.

OBS: A gravação e a postagem de momentos ocorridos em sala de aula não podem ocorrer sem a prévia autorização do/a professor/a.

^{Foto: a delegação do IFFar na 4ª Reditec Sul foi formada pela reitora, pró-reitores, diretores-gerais e sistêmicos}

De acordo com a reitora do IFFar, professora Nídia Heringer, a Reditec Sul é um evento preparatório para a Reditec nacional, para a qual os gestores de todas as instituições da Rede Federal são convocados a participar.

Nídia Heringer chamou a atenção para a pauta realizada nesta terça-feira (16), que contou com a participação de diretores da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (Setec/MEC). Entre as questões discutidas, estiveram o histórico, os desafios dos IFs e a retomada da expansão da Rede Federal.

Alexandre Bregagnoli, diretor de Desenvolvimento da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica do MEC, falou sobre a importância da Reditec Sul: “eu acho essencial essa discussão regional porque ela leva questões pontuais de cada instituição, e comuns em cada região, para o debate nacional”.

Neste ano, a Reditec Sul tem como tema “Novos tempos, novos rumos: a rede que queremos”. Participam do encontro dirigentes dos Institutos Federais Farroupilha (IFFar), do Rio Grande do Sul (IFRS), Sul-Rio-Grandense (IRFS), Catarinense (IFC), de Santa Catarina (IFSC) e do Paraná (IFPR). O encontro é organizado pelos dois IFs de Santa Catarina e sediada no Campus Camboriú do IFC.

^{Foto: os reitores e reitoras do IFPR, do IFRS, do IFSC, do IFFar, do IFC e do IFSul (da esq. para dir.) durante a 4ª Reditec Sul}

A Reditec Sul reúne autoridades para debater os desafios a Rede Federal e suas perspectivas de futuro. A programação conta com apresentações culturais, reuniões dos Fóruns do Conif, e depoimentos de egressos dos IFs. Ao final do evento, os dirigentes redigem uma carta de intenções.

A programação desta terça-feira (16) também contou com participação de uma estudante egressa do IFFar. Cândida Alíssia Brandl, ex-aluna do técnico integrado e da licenciatura em Química do Campus Panambi, participou da atividade “Como o IF mudou minha vida: relatos de experiências”. A mesa teve a participação de um estudante de cada IF da Região Sul contando suas experiências nas instituições.

Mais tarde, a pró-reitora de Extensão do IFFar, professora Ângela Marinho, apresentou experiência exitosa da instituição sobre o tema “ODSs na prática educativa no IFFar”. Diferente do que ocorreu em anos anteriores, a 4ª Reditec Sul contou com a apresentação de apenas uma experiência exitosa por IF participante. O número reduzido de apresentações se deu para que todas elas pudessem ser acompanhadas pelos gestores presentes na reunião. 

O projeto de extensão “Novos Autores”, desenvolvido pelo Núcleo de Arte e Cultura do Campus São Vicente do Sul, está com inscrições abertas para a seleção de obras literárias, a fim de serem editadas, impressas e lançadas ainda este ano. Serão selecionadas até duas obras: uma produzida por estudantes da unidade e outra por habitantes de São Vicente do Sul.

A ação tem o objetivo de valorizar a produção literária local e apoiar a publicação de novos autores. Poderão se inscrever estudantes regulamente matriculados/as nos cursos do IFFar/SVS e pessoas residentes no município de São Vicente do Sul há, no mínimo, dois anos.

As obras literárias inscritas podem ser de ficção ou não ficção, incluindo, sem limitação, contos e poesia, em que haja trabalho estético com a linguagem, como o uso de rimas ou metáforas, narratividade, construção de personagens e que o texto não seja profissional, jornalístico, acadêmico, biografia, técnico, de autoajuda, opinião ou publicidade. Para mais informações, leia o Edital nº 124/2023.

A inscrição é gratuita e deve ser feita online (através deste link) até dia 10 de junho.

No dia 10 de maio, o Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDIS) do Instituto Federal Farroupilha – Campus São Vicente do Sul realizou duas atividades que abordavam as relações de gênero e sexualidade, com o objetivo de contribuir para a formação continuada docente e para a formação inicial de estudantes. As temáticas foram problematizadas a partir da legislação brasileira e de diferentes possibilidades de abordagem curricular.

As atividades foram ministradas pelo professor convidado Gustavo Duarte, doutor em Educação e docente dos cursos de licenciatura em Educação Física e Dança (UFSM). 

Em um primeiro momento, docentes e técnico-administrativos participaram de conversa na qual foi destacada a necessidade de combater e enfrentar posições e posturas que venham a prejudicar e/ou discriminar, sobretudo, as mulheres e a população LGBTQIAP+. Segundo Gustavo, considerar as diferenças identitárias das novas gerações e ampliar o olhar sobre a diversidade humana é um desafio indispensável ao trabalho docente.

“Uma educação verdadeiramente comprometida com a realidade social precisa contemplar questões de gênero e sexualidade, a fim de garantir respeito e acolhimento, promovendo relações mais justas e menos desiguais”, comenta ele.

O segundo momento foi destinado a estudantes, com uma oficina que abordava as relações entre corpo, saúde, identidade e terapia, explorando técnicas corporais, danças urbanas e jazz-dance. De acordo com o instrutor, a expressão por meio da dança pode constituir um caminho de promoção da autoestima, da subjetividade, do pertencimento e de relações interpessoais mais saudáveis.

O estudante João Henrique Rodrigues, um dos participantes, considerou a oficina contagiante e divertida, por apresentar passos e ritmos variados, e também muito inclusiva, já que mostrou que a dança é acessível para todos os tipos de corpos.

As atividades referenciam o Dia Internacional contra a Homofobia, Transfobia e Bifobia, celebrado no dia 17 de maio. A data marca a ocasião em que o termo “homossexualismo” passou a ser desconsiderado, e a homossexualidade foi excluída da Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde (CID) da Organização Mundial da Saúde (OMS), em 17/05/90.

_______ 

Homofobia é crime!

Desde 2019, a homofobia é criminalizada no Brasil. A determinação está atrelada à Lei de Racismo (nº 7716/89), que hoje prevê crimes de discriminação ou preconceito por “raça, cor, etnia, religião e procedência nacional”. A prática da lei contempla atos de “discriminação por orientação sexual e identidade de gênero”. Ainda que usado o termo homofobia para definir essa lei, todas as outras pessoas LGBTQIA+ são contempladas.

*A LGBTFobia vai além da violência física. Atos de ameaça, humilhação e bullying são categorias de violência psicológica, com efeitos muito perigosos, incluindo suicídios.

O curso de Formação Pedagógica é dirigido a profissionais que já possuem diploma de graduação de bacharelado ou tecnologia e desejam obter formação para exercer a docência. Ao finalizar o curso, os profissionais estarão capacitados para atuar em cursos técnicos de nível médio e de qualificação profissional.

No total, são ofertadas 160 vagas divididas nos polos de EaD do IFFar localizados em Alegrete, Frederico Westphalen, Panambi e Santo Ângelo. Cada localidade dispõe de 40 vagas. Para o funcionamento das turmas, é necessário que haja no mínimo 25 alunos matriculados.

As inscrições, assim como o curso, é 100% gratuita e devem ser realizadas até 14 de maio de 2023. Elas são realizadas pela internet, através do preenchimento do formulário disponível neste link e do envio de documentação. A relação de documentos e os modelos a serem preenchidos estão disponíveis junto do Edital nº 143/2023.

A lista de candidatos classificados em 1ª chamada será divulgada no dia 6 de junho. As aulas estão previstas para iniciar no dia 31 de julho.

As informações completas sobre a seleção estão disponíveis no Edital nº 143/2023, que é de leitura obrigatória a todos os candidatos. De acordo com o documento, dúvidas devem ser tiradas exclusivamente através do e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

_{Fonte: Secom}

Estão abertas – até dia 8 de maio – as inscrições para o Grupo de Estudos do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (NEABI-SVS), que vai promover encontros periódicos (quinzenais ou mensais) para leitura e discussão de materiais, buscando fomentar a reflexão e o debate acerca de temáticas relacionadas aos estudos afrobrasileiros e indígenas, com ênfase especial nas suas relações com o campo da Educação. O grupo é voltado, especialmente, para professores e professoras do município de São Vicente do Sul, assim como para estudantes de graduação do IFFar.

As inscrições são gratuitas e devem ser feitas através deste formulário online. Após formado, o grupo decidirá a periodicidade dos encontros e se serão presenciais ou online. Haverá certificação aos participantes.

O Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (NEABI) tem por finalidade implementar as leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08 (inclusão da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena nos currículos escolares). O grupo está aberto a todos e todas que querem fortalecer a luta antirracista! Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

As inscrições para a processo seletivo de estudantes para cadastro reserva para realização de estágio não obrigatório em diversas unidades organizacionais do Campus SVS vão até dia 27 de abril. A seleção é regida pelo Edital nº 105/2023.

Os candidatos devem estar devidamente matriculados em algum dos cursos de graduação exigidos para seleção conforme o quadro de vagas.

Além de oportunidades para estudantes de cursos superiores no geral, em alguns casos são exigidas formações mais específicas, como Gestão Pública, Administração, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Educação Física, Arquitetura e/ou Engenharia Civil. Há também uma vaga para estudantes do Curso Técnico Integrado em Manutenção e Suporte em Informática.

Os valores estipulados para as Bolsas de Estágio Não Obrigatório, de acordo com a Instrução Normativa nº 213/2019 do MPOG são de: R$ 787, 98 + auxílio transporte, para nível superior; e R$ 486,05 + auxílio transporte, para nível médio. A carga horária semanal é de 20 horas.

As inscrições devem ser realizadas através do envio da documentação solicitada, em arquivo único, obrigatoriamente em PDF, via e-mail. Veja as informações completas no edital de abertura.

Até 15 de maio, o Instituto Federal Farroupilha (IFFar) disponibiliza o Questionário do Perfil do Estudante 2023 no Portal Discente (SIGAA). A pesquisa aborda aspectos socioeconômicos, culturais e de saúde. Os dados coletados servirão de subsídio para as políticas de Assistência Estudantil, além de gerar indicadores que poderão ser utilizados por outros setores da Instituição.

_{Fonte: Secom}

No total, são disponibilizadas quatro vagas para alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Campus São Vicente do Sul.

Entre os deveres do estudante bolsista estão participar das atividades programadas pelo professor tutor, manter bom rendimento na graduação e publicar ou apresentar trabalho acadêmico em evento e natureza científica uma vez por ano.

Os estudantes participantes do PET recebem uma bolsa de valor equivalente ao praticado na política federal de concessão de bolsas de iniciação científica. Recentemente, o Governo Federal aumento o valor dessa bolsa de R$400,00 para R$700,00.

As inscrições devem ser feitas de hoje (11) a 20 de abril através do envio de documentação por e-mail. A lista de documentos necessários e os modelos estão disponíveis no Edital nº 142/2023, que rege a seleção e é de leitura obrigatória a todos os estudantes interessados em participar da seleção.

Programa de Educação Tutorial – o PET é um programa instituído pelo Ministério da Educação (MEC) e desenvolvido em grupos organizados a partir de cursos de graduação das instituições de ensino superior brasileiras.

No IFFar, o PET foi implementado em dezembro de 2010 junto ao curso de licenciatura em Ciências Biológicas do Campus São Vicente do Sul. Têm colaborado na organização de eventos realizados na unidade, viagens de estudo, participação e publicação em eventos, organização de oficinas destinadas a professores e educandos da educação básica da rede pública do município de São Vicente do Sul, articulando ações que envolvem o ensino, a pesquisa e a extensão.

_{Fonte: Secom}

Na manhã desta quarta-feira, dia 12 de abril, a equipe diretiva do Campus São Vicente do Sul esteve reunida com Luis Fernando Fernandes Medeiros, responsável da empresa terceirizada que atua na segurança da unidade, para alinhamento de estratégias preventivas que visam à preservação da seguridade interna da instituição.

Na conversa, o diretor geral Deivid Buttinger Dutra de Oliveira entregou ao representante o Memorando Circular nº 76/2023 (instituído em 11 de abril), que traz orientações procedimentais em situações de risco à integridade física de estudantes e servidores do IFFar. O documento trata, por exemplo, sobre o acolhimento e a averiguação da situação de risco/denúncia, assim como encaminhamentos internos quando constatado possíveis riscos.

_{(da esq. para direita: Gilson Parodes, diretor DAD; Luis Fernando Medeiros, responsável vigilância; Deivid Dutra, diretor geral; João Flávio Cogo, diretor de Ensino, e Paulo Deon, diretor DPDI)}

O Gabinete da Direção Geral também enviou ofícios para a Delegacia de Polícia Federal de Santa Maria, Delegacia de Polícia Civil e Brigada Militar de São Vicente do Sul a fim de manifestar a preocupação com os recentes ataques e ameaças em instituições educacionais; e sinalizar proativamente a cooperação entre as entidades no que se refere à troca de informações e ao compromisso com os serviços de inteligência das respectivas unidades policiais.

IFFar organiza medidas para garantir segurança da comunidade acadêmica

Na mesma data, a instituição criou o Grupo de Trabalho (GT) para Diagnóstico das Violências, que tem o objetivo de projetar ações, monitorar riscos e organizar protocolos para as mais diversas situações de violência que venham a ser identificadas nas unidades.

O IFFar também lançou a campanha “Não se cale”, incentivando a comunidade acadêmica a compartilhar informações sobre quaisquer suspeitas de possíveis ameaças e ataques contra a segurança da instituição.

Foto: imagem do cartaz da campanha "Não se cale".