Instituto Federal Farroupilha

Os alunos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFFar – Campus Santo Augusto, Ellen dos Santos de Assunção Paz, Renata Angelin Petry, Marina Gollo de Moraes, Tiago Artur Atuati, Mélany La Roque Wollmann e João Vitor Schmitt, participaram nesta quarta-feira, dia 13 de novembro, por intermédio do Núcleo de Relações Internacionais – NAI, da Olimpíada Brasileira de Língua Inglesa, cuja prova foi realizada online. O resultado será divulgado no dia 20 de novembro.

Os objetivos da Olimpíada Brasileira de Língua Inglesa, incluem incentivar o uso do inglês em contextos variados, aprimorar a compreensão leitora e auditiva, e promover o pensamento crítico sobre a diversidade linguística e cultural. Busca-se explorar a dimensão intercultural, respeitando as diversas culturas associadas ao inglês. Além disso, visa-se fomentar a autonomia de aprendizagem, encorajando os alunos a usar o inglês para acessar informações e oportunidades de aprendizado contínuo, sempre considerando o contexto brasileiro e as necessidades dos estudantes. Adultos e alunos de todas as escolas brasileiras, públicas ou privadas podem participar.

Na última sexta-feira, dia 08 de novembro, os acadêmicos do Bacharelado em Agronomia do IFFar - Campus Santo Augusto, que estão cursando as disciplinas Nutrição Animal (4º semestre) e Suinocultura (6º semestre), ministradas pela professora Patrícia Mombach,  realizaram visita técnica à empresa Puro Trato Nutrição Animal.

Na oportunidade, o grupo foi recepcionado na empresa por Fernando Teixeira, o qual apresentou um breve histórico da empresa, falou sobre a importância da nutrição animal e sobre as possibilidades de atuação do Engenheiro Agrônomo nesta área. Na sequência, foi realizada uma visita guiada nas instalações da empresa, onde os estudantes tiveram a oportunidade de visualizar como acontece a recepção de matérias-primas, o controle de qualidade dos ingredientes e produtos, bem como, o processo de fabricação de rações e suplementos para diferentes espécies de animais, tais como cães, gatos, peixes, aves de corte e postura, suínos, bovinos de corte e leite, ovinos e animais de laboratório.

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Os cursos Técnicos Integrados são aqueles em que os estudantes fazem o técnico e as disciplinas básicas do ensino médio no IFFar. São dirigidos, portanto, a quem já concluiu ou está terminando o fundamental. A seleção para estes cursos se dá através da nota obtida em uma prova objetiva.

Em 2024, o exame será aplicado no dia 17 de novembro, a partir das 14h, nas cidades de Alegrete, Frederico Westphalen, Jaguari, Júlio de Castilhos, Panambi, Santa Rosa, Santiago, Santo Augusto, Santo Ângelo, São Borja, São Vicente do Sul e Uruguaiana.

O IFFar publicou nesta terça-feira (12) o Edital nº 427/2024 com a lista definitiva dos candidatos inscritos e seus locais de prova. O documento também traz orientações sobre o dia da prova. Confira:

• Horários de chegada: Os candidatos devem chegar cedo aos locais de prova: pelo menos 30 minutos de antecedência em relação ao horário de início da prova – até as 13h30, portanto. Estes locais já poderão ser acessados desde as 13h.
• Documento de Identificação: Para realizar a prova, os candidatos devem apresentar um documento original de identificação com foto, como o RG ou a CNH. O Edital nº 427/2024 lista todos os documentos aceitos. Já o Edital nº 313/2024, que rege a seleção, no Anexo V (página 58), traz informações sobre o que fazer em situações especiais, como em casos de perda ou roubo de documentos. O estudante que não apresentar documento não poderá realizar a prova.
• Caneta:  Os estudantes devem utilizar uma caneta esferográfica azul ou preta de material transparente para preencher o cartão de respostas da prova.
• Lanches: É permitido levar água e lanches para a prova. Eles devem estar acondicionados em embalagens transparentes. É necessário, portanto, retirar os alimentos de suas embalagens originais (quando houver) e utilizar potes ou sacos transparentes. O rótulo das garrafas de água também devem ser removidos.
• Término da Prova: A prova deverá ser concluída até as 18h. A saída dos candidatos será permitida somente após decorrida uma hora do início da prova. Para sair com a prova, os estudantes devem permanecer nas salas por pelo menos duas horas. O gabarito oficial será publicado no Portal do IFFar a partir das 21 horas do dia 17 de novembro.
• Estrutura da prova: O exame é composto por 40 questões objetivas de múltipla escolha com cinco alternativas cada. São oito questões de cada uma das seguintes disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, Geografia, História e Ciências. O conteúdo programático da prova está disponível no Anexo VIII, na página 61, do Edital nº 313/2024. Também é possível acessar provas de Processos Seletivos anteriores no Portal do IFFar.

Saiba mais

O IFFar está com inscrições abertas para dois Processos Seletivos com ingresso em 2025. Confira:

• Técnicos Integrados Proeja: ensino médio + curso técnico presencial no IFFar para maiores de 18 anos - inscrições até 31 de janeiro de 2025;
• Cursos de Graduação: cursos superiores de bacharelado, licenciatura e tecnologia para quem já conclui o ensino médio – inscrições até 3 de janeiro de 2025.

Secom

O IFFar – Campus Santo Augusto esteve representado, de 05 a 09 de novembro, no XXII Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino – ENDIPE, realizado em João Pessoa, Paraíba, pelas professoras, Dione Beatris Salviano, Juliani Natalia dos Santos e Márcia Adriana Rosmann.

O evento realizado em parceria pela Universidade Federal da Paraíba – UFPB e o Instituto Federal da Paraíba – IFPB, entre outras instituições de ensino, tendo grande relevância para a educação brasileira, pois promove a socialização de referenciais a partir do diálogo entre atores educativos de diferentes contextos, especialmente da Educação Básica, compondo um quadro de análise sobre desafios e alternativas para processos de ensino-aprendizagem orientados à construção uma sociedade democrática em face das profundas contradições na contemporaneidade.

As professoras do IFFar Campus Santo Augusto, Dione, Juliani e Márcia, participaram do evento apresentando o painel “A DIDÁTICA E A PRÁXIS DO TRABALHO PEDAGÓGICO DEMOCRÁTICO NAS LICENCIATURAS”, dividido em três trabalhos.

O primeiro de autoria de Márcia Adriana Rosmann (IFFar) e Jaime José Zitkoski (UFRGS), abordando a temática “POR UMA DIDÁTICA CRÍTICA E DO BEM VIVER: PROBLEMATIZAR E EMANCIPAR”. A investigação se concentra na construção de uma práxis educativo-crítica, que estimula uma visão problematizadora e emancipatória da educação. O trabalho é resultado de uma pesquisa qualitativa, com abordagem participante, desenvolvida na disciplina de Didática e Organização do Trabalho Pedagógico durante o semestre letivo de 2023/2. A pesquisa reflete a busca pela emancipação e pelo desenvolvimento crítico dos licenciandos e serve como base para o Anteprojeto de Tese da pesquisadora.

O segundo de autoria de Dione Beatris Salviano e do egresso de Licenciatura em Computação, Uianes Biondo, investiga as “EXPECTATIVAS DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM RELAÇÃO À ORIENTAÇÃO DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA”. Este estudo foi desenvolvido com alunos dos cursos de Licenciatura em Computação e Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar, buscando entender suas expectativas quanto à orientação durante o estágio supervisionado, um momento crucial na formação docente. A pesquisa destacou os desafios enfrentados pelos futuros professores e a importância de uma orientação eficaz para a construção de uma prática pedagógica sólida e reflexiva.

E o terceiro de autoria de Juliani Natalia dos Santos (IFFar) e Paola Cavalheiro Ponciano (UFPR), intitulado “CAMINHOS E DESCAMINHOS DA FORMAÇÃO DO LICENCIANDO EM COMPUTAÇÃO: À PROCURA DE UMA IDENTIDADE”, faz uma análise dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Computação de duas instituições da rede federal, identificando como o núcleo específico e pedagógico atende às demandas das políticas de inserção da Computação na Educação Básica. A pesquisa revelou os desafios e as nuances da formação profissional dos futuros docentes, reforçando a necessidade de alinhamento entre currículo e demandas do mercado educacional.

Segundo as professoras, a participação no ENDIPE 2024 evidencia a importância da pesquisa na construção de uma educação transformadora no IFFar – Campus Santo Augusto, que valoriza a formação de docentes comprometidos com práticas críticas e inovadoras.

De 04 a 08 de novembro, a Coordenação do Curso Técnico em Agropecuária do IFFar – Campus Santo Augusto, promoveu juntamente com os estudantes a Semana Acadêmica do Curso Técnico em Agropecuária.

O evento teve início na manhã de segunda-feira, dia 04, no auditório na instituição, com as palestras sobre “As queimadas, licenciamento ambiental e preservação da biodiversidade”, com a professora Cristine Fonseca e o professor Cristiano Nunes dos Santos. Á tarde os alunos acompanhados pela professora Patrícia Mombach, realizaram uma visita técnica na Cabanha São Francisco em Santo Augusto.

Na terça-feira, dia 05, foi realizada pela manhã a palestra sobre "Passado/futuro e presente na cultura do milho", ministrada por Maico Capeletto, seguida por "Manejo Biológico nas culturas de milho e soja", com Cesar Alexandre Boursheid. Na parte da tarde foi realizada a palestra sobre “Sucessão Familiar”, ministrada por Camila Weber, seguida pela palestra com a Embrapa.

Na quarta-feira, dia 06, aconteceram as primeiras provas da Gincana de Integração, seguida pela palestra sobre “Uso de Drones na Agricultura”, ministrada por Guilherme Henrique da Costa, com demonstração prática dos drones para uso agrícola.

Na quinta-feira, dia 07, os estudantes realizaram uma visita técnica na empresa de máquinas agrícolas Stara, em Santa Rosa, acompanhados pelas professoras Patrícia Mombach e Tayane Mesquita, e os Técnicos em Agropecuária, Sander Adams e Fernando Schreiber. Na sexta-feira, dia 08, aconteceu o encerramento da Gincana e da Semana Acadêmica.

A Diretora Geral do IFFar – Campus Santo Augusto, Márcia Fink, participou na tarde de ontem, 11 de novembro, juntamente com os professores de Educação Física, Luciano de Almeida e Fabrício Döring Martins e o técnico em enfermagem, Lázaro Souza Santos, de uma reunião na Prefeitura Municipal com a prefeita, Lilian Fontoura Depiere.

Foi discutida durante a reunião a possibilidade de uma articulação entre o IFFar – Campus Santo Augusto e o Poder Executivo Municipal para a construção de um complexo poliesportivo, com pista de atletismo, espaço para futebol, quadra de vôlei de praia, entre outras modalidades esportivas que hoje não são possíveis de serem realizadas na instituição.

A Direção do Campus se comprometeu, durante o encontro, procurar alguma área lindeira da instituição, cujo proprietário tenha interesse em vender para o município, ou tentar encontrar dentro da área da instituição um espaço para que seja concretizada a parceria.

Na oportunidade, também foram tratados outros assuntos como a limpeza periódica do acesso até o campus, a manutenção e o fortalecimento das parcerias já existentes e a criação de novas parcerias para realização de projetos em diversas áreas.

Acadêmicos do 2º semestre de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar – Campus Santo Augusto realizaram na manhã de domingo, dia 10 de novembro, acompanhados pelo professor Dante Meller, uma atividade prática na Cascata do Rio Buricá, em Chiapetta.

A atividade realizada dentro da disciplina de “Briófitas, pteridófitas e gimnospermas”, consistiu na observação e coleta de plantas pteridófitas, como samambaias e avencas, para preparação de exsicatas.

A professora Márcia Fink, candidata única para o cargo de Diretora Geral do IFFar – Campus Santo Augusto, foi reeleita no dia 05 de novembro pela comunidade acadêmica, com um percentual de aprovação de 73,66% dos votos válidos.

A equipe de Gestão é formada pela professora Téoura Benetti, que permanece no cargo de Diretora de Ensino, o professor Ricardo Tadeu Paraginski, que permanece como Diretor de Pesquisa Extensão e Produção, a professora Janice Pinheiro Boeira, que assume a Direção de Planejamento e Desenvolvimento Institucional e Elizangela Sulzbach Pasa, que assume a Direção de Administração.

O Projeto de Gestão 2025 – 2029 do Campus Santo Augusto tem como proposta a equipe de Gestão seguir junto com a Comunidade Acadêmica na construção de um Campus cada vez melhor de se trabalhar, conviver e bem viver. Com a finalidade de seguir na exponencial de crescimento, buscará cada vez mais consolidar a instituição na Região Celeiro como um espaço de produção de conhecimento de excelência, alinhado ao Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal Farroupilha, sempre visando o estudante e os sujeitos atuantes na Instituição.

Para compreender o propósito, as propostas e as possibilidades de materialização das intenções na gestão educacional do IFFar - Campus Santo Augusto, a gestão se compromete a continuar seguindo um projeto democrático onde coletividade é soberana e os todos são iguais, sendo a gestão democrática o âmago da proposta que inaugura um novo ciclo no Campus Santo Augusto. Uma gestão que tem como foco as atividades finalísticas da educação, da ciência e da tecnologia, mediada por relações humanistas e pautada nos princípios da comunicação, da participação, da transparência e da pluralidade.

O professor do IFFar - Campus Santo Augusto, Dr. Ricardo Paraginski e o acadêmico de Agronomia, Darlan de Lima Dortelmann, publicaram o capítulo intitulado “Cadeia Produtiva de Alimentos e Impactos na Segurança Alimentar”, junto ao livro “Ecologia alimentar humana”, organizado por Valmor Ziegler e Denise Zaffari.

O livro apresenta a ecologia alimentar como um conceito que trata das relações construídas entre os seres humanos, os alimentos e o meio ambiente, relações estas que fazem parte de um sistema alimentar que abrange desde a produção, a distribuição e o consumo até o descarte final dos resíduos gerados. Estas relações (inter-relacionadas) direcionam os modos de produção e consumo alimentar pelos grupos em sociedade.

No capítulo, escrito juntamente com o professor da Unisinos, Dr. Valmor Ziegler (egresso do curso de Tecnologia em Alimentos do IFFar - Campus Santo Augusto), foram abordadas as principais cadeias produtoras de grãos, locais de produção, cenário local e mundial, além de cuidados em cada uma delas, com o objetivo de possibilitar que profissionais de diferentes áreas, ao lerem o capítulo, tenham noções básicas das principais cadeias.

O livro está disponível na biblioteca do IFFar e também pode ser adquirido no site da editora: https://www.editoracrv.com.br/produtos/detalhes/38750-ecologia-alimentar-humana?srsltid=AfmBOopaQwLuL45_930OxrJU5V_yYyFv6TzKiWFvjhEoKmEWlAcZWQxB