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Com a colaboração do Instituto Politécnico de Leiria, de Portugal, o projeto de extensão “IFRISBEE”, coordenado por professor do Campus Santo Augusto, será desenvolvido nacionalmente. O convênio foi assinado pela reitora do IFFar na última sexta-feira (11), durante o II Seminário Luso-Brasileiro.

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Foto: presidente do IP Leiria e reitora do IFFar exibem convênio assinado durante II Seminário Luso-Brasileiro, realizado em Salvador (BA)

Desde 2022, o projeto IFRISBEE impactou 848 estudantes e professores em mais de 30 oficinas itinerantes realizadas em instituições do sul do Brasil. O projeto de extensão é coordenado pelo professor de Educação Física do Campus Santo Augusto, Luciano de Almeida.

O IFRISBEE tem o objetivo de divulgar, implementar e estimular a prática do Ultimate Frisbee em escolas de educação básica. O Ultimate Frisbee é um esporte de fácil compreensão, que pode ser jogado em qualquer espaço e que estimula a igualdade de gênero, uma vez que meninos e meninas jogam juntos.

Inicialmente desenvolvido em cidades da região de abrangência do IFFar, o projeto já se expandiu para instituições da região sul. As atividades foram realizadas em campi do IFFar e dos Institutos Federais do Rio Grande do Sul (IFRS) e de Santa Catarina (IFSC).

Com o acordo de cooperação internacional firmado com a instituição portuguesa, o projeto será expandido para instituições da Rede Federal de todo o Brasil – confira detalhes do projeto no final desta notícia.

O termo foi assinado na última sexta-feira (11), pela reitora do IFFar, professora Nídia Heringer, e pelo presidente do Politécnico de Leiria, Carlos Manuel Rabadão. Ambos participaram do II Seminário Luso-Brasileiro, realizado em Salvador, no Instituto Federal da Bahia (IFBA).

Professor português é referência internacional na modalidade

O convênio entre o IFFar e o Politécnico de Leiria acompanha um plano de trabalho detalhando as ações a serem realizadas. As atividades englobam formação de docentes, oficinas itinerantes, criação de grupos de estudo, organização de festivais multicampi e desenvolvimento de recursos educacionais.

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Foto: Luciano de Almeida (na frente, à direita, de verde) e alunos do IFFar praticantes de Ultimate Frisbee

No IFFar, o projeto continuará a ser coordenado pelo professor Luciano de Almeida. Do lado da instituição portuguesa, a coordenação ficará a cargo do professor José Pedro Amoroso.

O professor do Politécnico de Leiria é uma das referências mundiais dos esportes com disco, sendo o atual presidente da Comissão de Desporto Universitário e Escolar da Federação Internacional de Esportes de Disco (WFDF, na sigla em inglês).

“Contar com a colaboração de uma das maiores referências mundiais dos esportes de disco enriquece o IFRISBEE com metodologias de ensino inovadoras, estratégias de implementação eficazes e uma visão global para o desenvolvimento do Ultimate Frisbee como ferramenta educacional transformadora”, explicou o professor Luciano de Almeida.

A parceria, de acordo com o docente do Campus Santo Augusto, vai potencializar o alcance do projeto, tendo em vista a vasta experiência de José Pedro Amoroso no desenvolvimento da modalidade em Portugal e em vários países.

Projeto será desenvolvido em oito etapas

Estruturado em oito fases estratégicas, o projeto promove o espírito de jogo, a igualdade de gênero e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, buscando transformar a cultura esportiva escolar na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica em todo o Brasil.

Inicialmente, está sendo realizado um diagnóstico a fim de identificar instituições, professores e gestores da Rede Federal interessados em participar do projeto. Em seguida, serão selecionados e capacitados coordenadores para cada região do Brasil.

O projeto deve começar a ser efetivamente implementado entre outubro e novembro de 2025, após uma etapa de planejamento estratégico. O plano de trabalho prevê ainda etapas de avaliação parcial e realização de ajustes, expansão das ações, consolidação e avaliação final.

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Secom

Foi realizada na noite de ontem, 09 de abril, às 18h30, no gabinete da Direção Geral do IFFar – Campus Santo Augusto, a solenidade de Colação de Grau em Gabinete, das acadêmicas do curso superior de Bacharelado em Administração, Ana Cláudia Silveira Antônio, Camile da Rosa Lodovich e Cristiane Denise Langner. O ato contou com a presença da Diretora Geral Márcia Fink e do Coordenador do Curso Superior de Bacharelado em Administração, Felipe Prestes Kolosque.

As acadêmicas solicitaram formatura de gabinete antecipada devido a impossibilidade de comparecerem na Solenidade de Colação de Grau do Curso Superior do Bacharelado em Administração, que será realizada no dia 30 de abril, às 19h, no auditório do Sicredi de Santo Augusto. 

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A Diretora Geral do IFFar - Campus Santo Augusto, Márcia Fink, participou na manhã desta terça-feira, dia 08 de abril, de uma reunião virtual de mobilização do Fórum Democrático 2025 do Estado do RS da Regional Funcional 7 – Santa Rosa.

Também participaram da reunião as seguintes representações regionais: IFFar - Campus Santo Rosa e Santo Ângelo, UNIJUÍ, FAHOR, FEMA, INOVA RS - SICT RS, Comitê Turvo, Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS, COREDES: Missões, Noroeste Colonial, Fronteira Noroeste e Celeiro, Gestão Territorial do Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar,  Organização Ambiental Terra Verde - ONG Terra Verde, Assessores parlamentares do Deputado Jeferson Fernandes – PT/RS, URI Santo Ângelo e UERGS (SLG e TP).

Organizado pela Assembleia Legislativa do Estado do Rio Grande do Sul, sob pleito do Deputado Estadual Pepe Vargas, PT/RS, no ano de 2025, o Fórum é um processo de construção de Diretrizes para o Desenvolvimento Sustentável do Estado por meio de um amplo debate entre o Parlamento com a sociedade gaúcha, representada por participação direta, presencial e digital dos cidadãos de todas as regiões, para contribuir na construção de políticas públicas.

O Fórum realizará um amplo processo de discussão que envolverá todos os setores e regiões do estado, de forma presencial e digital na construção de diretrizes para o crescimento sustentável do Rio Grande do Sul, sob quatro eixos: Transição Ecológica;  Sustentabilidade na indústria, no comércio e nos serviços; Sustentabilidade na Agricultura e Pecuária; Desigualdades Regionais e Sociais.

No dia 23/04/2025 acontecerá nova reunião do Comitê organizador, com próximas agendas a serem definidas. No dia 28/04 haverá a participação do Campus Santo Augusto em reunião da Cidade de Porto Alegre.

Para a Diretora Márcia, a participação do IFFar - Campus Santo Augusto no comitê é um passo importante da contribuição da instituição nesta pauta trazida em 2025, que trata da construção de Diretrizes para o Desenvolvimento Sustentável para o Rio Grande do Sul, sob a ótica do crescimento sustentável, cuidado com as questões ambientais e tantas outras temáticas.

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Reunião 3

Reunião 4

Um grupo de servidores do IFFar – Campus Santo Augusto, realizaram no último sábado, dia 05 de abril, uma visita ao Parque Estadual do Turvo e ao Salto do Yucumã, no município de Derrubadas/RS. A ação organizada pela Diretora de Planejamento e Desenvolvimento Institucional, Janice Pinheiro Boeira, que busca oportunizar maior qualidade de vida aos servidores.

Na ocasião, o grupo formado por 17 pessoas, pode conhecer o Centro de Visitantes do Parque, onde também foi possível visitar o Espaço de Educação Ambiental e a Mostra de Biodiversidade. Os servidores também caminharam em trilhas ecológicas e visitaram o Salto do Yucumã, considerado a mais extensa queda longitudinal do mundo, com 1800 metros de extensão.

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O estudante do 3º ano do curso técnico em Informática do IFFar – Campus Santo Augusto, Vítor Mateus Guerra da Silva, recebeu na última sexta-feira, dia 04 de abril, a Medalha de Bronze na Cerimônia de Premiação Regional da 19ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - 2024, realizada no Centro de Convenções da UFSM.

Vitor

Vitor na Premiação

1 Vitor com a professora Janice

Vitor com a professora Janice Pinheiro Boeira

O estudante de 17 anos, natural do município de Coronel Bicaco, que tem Matemática e Física como disciplinas favoritas, participou do evento acompanhado pela professora, Janice Pinheiro Boeira, pela mãe Isabel Guerra e pelo primo e aluno do técnico em Administração, Higor Bueno da Silva.

Vitor destaca que nunca havia participado da OBMEP antes, sendo a edição de 2024 a primeira vez e já obteve esse excelente resultado, com direito a Menção Honrosa em nível Nacional e Medalha de Bronze em nível Regional. “Decidi cursar o técnico em Informática no IFFar – Campus Santo Augusto porque todos me diziam que é a melhor escola da região, e isso eu pude confirmar, pois o ensino oferecido é muito bom, com professores altamente qualificados, o que aumentou meu instinto competitivo, favorecendo o resultado obtido na OBMEP. Irei fazer a prova do Enem esse ano e pretendo cursar a faculdade de Bacharelado em Física ano que vem", destaca o estudante.

Segundo a professora Janice, Vitor tem interesse especial pelas ciências exatas, com desempenho muito bom em Matemática e Física. “É um aluno muito estudioso, que se dedica a leituras extraclasse e tem bom desempenho nas disciplinas técnicas da área de Informática”.

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Vitor recebendo a medalha regional com os outros premiados

 

3 Vitor com os outros premiados do IFFar

Vitor com os colegas e professores do IFFar que participaram da premiação

 

2 Vitor com a mãe e o colega

Vitor com a mãe e o primo na premiação

 

Sobre a OBMEP: Criada em 2005, a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP é promovida pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada - IMPA, com apoio dos Ministérios da Educação - MEC e da Ciência, Tecnologia e Inovação - MCTI. Direcionada a alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao final do Ensino Médio, a competição tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar jovens talentos em todo o Brasil.

Na 19ª edição da OBMEP, realizada em 2024, ao todo, 56.516 escolas de todos os estados brasileiros participaram da primeira fase, envolvendo mais de 17,6 milhões de estudantes da rede pública e 811 mil da rede privada. Na segunda fase, avançaram 850.305 alunos da rede pública e 49.050 da rede privada, compondo um cenário altamente competitivo. Em nível nacional, apenas 8.450 estudantes conquistaram medalhas e 51 mil receberam certificado de Menção Honrosa. Saiba mais no site http://www.obmep.org.br/

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