Instituto Federal Farroupilha

O IFFar - Campus Santo Augusto realizou na tarde de ontem, 26 de agosto, uma ação em parceria com salões de beleza do munícipio, voltada às alunas da turma de 2025 do Programa Mulheres Mil – curso de Masseira, com o objetivo de promover um momento de cuidado, autoestima e valorização pessoal para as participantes do programa, que se dedicam à formação profissional e ao fortalecimento de sua autonomia.

Durante a tarde, as alunas foram recebidas com carinho por profissionais voluntárias dos seguintes salões parceiros: Espaço A, com as profissionais Patrícia e Gabriela que cuidaram dos cabelos e Jose que cuidou das unhas; Studio Divas, com as profissionais Marieli e Bibiane, que cuidaram dos cabelos; M&M Embelezar que ofereceu cabelo e maquiagem com as profissionais Marisa e Bianca e o Salão QLoukuras Hair com a profissional Leila que também cuidou dos cabelos.

Segundo a Coordenadora do programa, Denise Rocha, o momento foi pensado não apenas como um gesto de acolhimento, mas também como uma forma de reconhecer o esforço e a dedicação das alunas, que conciliam a rotina do dia a dia, de estudos com diversas responsabilidades pessoais. A ação foi marcada por sorrisos, reencontros, trocas de experiências e, acima de tudo, pela celebração da força e da trajetória dessas mulheres. “Acreditamos que a formação profissional deve caminhar lado a lado com o fortalecimento da autoestima e do senso de pertencimento. Essa ação simboliza o cuidado integral que queremos oferecer às nossas alunas”.

A Direção do Campus agradece aos salões de beleza parceiros, que ofereceram gratuitamente serviços como cortes de cabelo, escovas, maquiagem e unha, pelo engajamento voluntário e pela sensibilidade com a causa, reforçando a importância da articulação entre a instituição de ensino e a comunidade local para a construção de uma sociedade mais justa e solidária.

O Programa Mulheres Mil é voltado à promoção da inclusão educacional e social de mulheres, oferecendo cursos de qualificação profissional aliados a ações de formação cidadã. A turma de 2025 do curso de Masseira segue em plena atividade, com aulas teóricas e práticas, fortalecendo competências técnicas e humanas das participantes.

Foi realizado nos dias 18, 19 e 20 de agosto, nas dependências do IFFar – Campus Santo Augusto, o curso sobre Normas Ambientais para Negócios Rurais promovido pelo Programa de Gestão Rural - PGR, organizado pela Direção de Pesquisa, Extensão e Produção, em parceria com o Sindicato Rural e o SENAR, ministrado pela instrutora Marlidiane Klug.

O curso contou com a participação de estudantes dos cursos superiores de Tecnologia em Gestão do Agronegócio, do Bacharelado em Agronomia, Bacharelado em Administração e Licenciatura em Ciências Biológicas, e também pessoas externas da instituição.

Os participantes puderam conhecer durante as aulas a “Trilha da Figueira”, que está sendo organizada no IFFar – Campus Santo Augusto pelo Núcleo de Gestão e Educação Ambiental – NUGEA, com o apoio dos acadêmicos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.

Foram abordados os seguintes temas durante a formação: Legislação federal e estadual e normas específicas do Estado do Rio Grande do Sul; Resoluções do CONAMA (Conselho Nacional do Meio Ambiente), entre outras; Instrumentos legais específicos para o Bioma Mata Atlântica, Lei nº 11.428/06 -Lei da Mata Atlântica e sua aplicação no licenciamento ambiental; Normas e exigências do IBAMA; Como o licenciamento é conduzido para atividades no bioma Mata Atlântica; Atividades Licenciáveis pelo município, estado, Ibama; Termo de ajuste de conduta (TAC) e Projeto de Recuperação de Área Degradada (PRAD).

No dia 21 de agosto, estudantes dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFFar – Campus Santo Augusto, juntamente com a Diretora Geral, Márcia Fink, a Diretora de Planejamento e Desenvolvimento Institucional, Janice Pinheiro Boeira e o Coordenador da Assistência Estudantil, Marcos Wollmann Santos, participaram da cerimônia de recondução da professora Nídia Heringer ao cargo de Reitora do IFFar.

_{Delegação Campus Santo Augusto}

_{Diretora Geral Márcia Fink na posse da reitora}

O evento realizado no Salão Nobre do Avenida Tênis Club em Santa Maria, contou com a presença do Ministro da Educação, Camilo Santana, autoridades e representantes dos 11 campi, incluindo membros da comunidade acadêmica.

Pela primeira vez desde sua criação, o IFFar recebeu o ministro da Educação para a cerimônia de posse da reitora. Nídia Heringer foi eleita para seu segundo mandato em 2024 por meio de processo eleitoral com participação de toda a comunidade acadêmica. Ela exerce seu cargo desde janeiro de 2025.

Foi lançado na tarde da última sexta-feira, dia 22 de agosto, durante 52ª Feira do Livro de Santa Maria realizada na Praça Saldanha Marinho, o livro “Minha vida no IFFar - Campus Santo Augusto - Relatos de Inclusão”, produzido por meio do projeto de ensino “Minha vida no IFFar Campus Santo Augusto – Relatos de Inclusão”, coordenado pela docente responsável pelo Atendimento Educacional Especializado - AEE, Maria Esther Gomes de Souza.

O projeto, que teve como objetivo contar a história de inclusão no IFFar - Campus Santo Augusto, iniciou em abril e em julho ganhou forma de livro físico e e-book, com de 12 páginas, com relatos de dez estudantes do AEE do IFFar – Campus Santo Augusto. A egressa do curso superior de Licenciatura em Computação, Andriéli Vargas de Souza, participou da organização do livro com a professora Maria Esther. A ilustração da capa é da estudante Vitória Danielli Eickhoff, do 3º ano do Técnico em Alimentos e a apresentação da professora Juliani Santos, Coordenadora da CAPNE.

 _{Maria Esther e Vitória no lançamento do Livro}

_{Maria Esther e a bolsista do projeto Andrieli entregando o livro para a Diretora Geral do Campus Santo Augusto, Márcia Fink}

A professora Maria Esther destaca que a obra evidencia a potência das histórias de cada aluno, valorizando a diversidade e reafirmando o compromisso da instituição em garantir que a escola seja de fato, um espaço de autonomia, oportunidade e pertencimento. “É um livro inovador, que retrata a inclusão que acontece no campus sob a ótica de quem é incluído”.

O IFFar – Campus Santo Augusto atende atualmente 56 estudantes incluídos, dos quais 20, recebem acompanhamento direto da Educação Especial. “O processo de escolarização não é fácil, mas trabalhamos para que os estudantes incluídos tenham autonomia, com capacidade de produção, na sua área de formação”, afirma Maria Esther.

_{Maria Esther, a aluna Vitória, com as professoras, Carla Zappe da CAPNE da Retoria do IFFar, Pró Reitora de Ensino Patrícia Donicht e Prof. Andriéli.}

Por meio do projeto de ensino foram impressos 200 exemplares do livro, visando o lançamento oficial, com distribuição gratuita durante a Feira do Livro de Santa Maria. Alguns exemplares também foram entregues para os participantes do livro, para a Diretora Geral do IFFar – Campus Santo Augusto, Márcia Fink e para a biblioteca Mário Quintana. O livro também pode ser conferido no ebook em anexo.

Na tarde do dia 19 de agosto, o Diretor de Pesquisa Extensão e Produção do IFFar –Campus Santo Augusto, professor Ricardo Paraginski, acompanhado dos acadêmicos do curso de Agronomia, José Rotili e Samuel Paradzinski, participaram no Colégio Estadual Caldas Júnior do munícipio de Alegria/ RS, do “Fórum de Desenvolvimento Rural: Justiça climática: um olhar para o campo”.

Na ocasião, foi ministrada a oficina “Soluções do Campo para o Clima”, que trouxe dados sobre o agronegócio brasileiro, as mudanças climáticas que afetam os principais sistemas produtivos e tecnologias desenvolvidas que acompanharam a evolução da agricultura, principalmente relacionadas à transgenia e manejo de culturas.

Na oportunidade, os acadêmicos de Agronomia apresentaram os efeitos da não adoção de práticas agrícolas sustentáveis na produção de grãos, como os efeitos da chuva no solo, com escorrimento superficial, assoreamento de rios e consequentemente redução da fertilidade dos solos, através de uma demonstração prática disto. Ainda, foi apresentado sobre a evolução da transgenia na produção de grãos, demonstrando a importância que essa possui para manutenção dos sistemas produtivos e aumento da eficiência produtiva regional.

Na manhã do dia 20 de agosto, acadêmicos do 6º e 8º semestres do Curso de Licenciatura em Computação do IFFar – Campus Santo Augusto, colaboradores do projeto de extensão “Compartilhando Saberes: Capacitação de professores por professores”, coordenado pelos professores Paulo Henrique Oliveira, Renira Soares e Juliani dos Santos, participaram no IMEAB em Ijuí do Seminário do Ensino Fundamental II e EPIEM, promovido pela Secretaria Municipal de Educação de Ijuí.

Durante o evento, os acadêmicos ministraram oficinas com aplicações práticas dos eixos da BNCC Computação, possibilitando aos professores vivenciar experiências adaptáveis à sala de aula. Cada participante pôde se inscrever em até duas oficinas, de acordo com seu interesse.

As oficinas foram as seguintes: “Desvendando Problemas com Criatividade: Pensamento Computacional em Ação” – oficineiro Davi Brasil dos Santos da Mota – 6º semestre (voluntário);
“Mãos na Massa com Tecnologia: Ferramentas Digitais para Desenvolver o Pensamento Computacional” – oficineira Eduarda Ines Klein Freitas – 6º semestre (bolsista); “O Que Tem Dentro do Computador? Explorando o Mundo Digital através dos seus Componentes Físicos” – oficineiro: Samuel de Mattos de Oliveira – 6º semestre (voluntário); “Inteligência Artificial na Sala de Aula: Criando com IA Generativa” – oficineiro: Luan Delaflora Guth – 8º semestre (voluntário).

O projeto Compartilhando Saberes, também vinculado ao GEG (Grupo de Educadores Google) Santo Augusto, tem como objetivo aproximar a universidade e a escola básica por meio de parcerias, promovendo momentos de formação, troca de experiências e produção colaborativa de recursos didáticos. A iniciativa busca apoiar professores na implementação das competências digitais previstas na BNCC, além de fortalecer a inserção da Computação na educação básica.

Essa parceria representa um espaço de mão dupla: de um lado, os futuros professores vivenciam a realidade da educação básica, e de outro, os docentes em atuação, recebem apoio teórico e prático para inovar suas práticas. O propósito é criar uma rede de colaboração em que todos aprendem e, efetivamente, “compartilham saberes”.

A participação dos acadêmicos no seminário reafirma o compromisso do IFFar – Campus Santo Augusto com a formação de professores e com a construção de uma educação conectada às demandas atuais da sociedade digital.

Na noite do dia 19 de agosto, os professores do IFFar – Campus Santo Augusto, Paulo Henrique Oliveira e Renira Carla Soares, participaram na Escola IMEAB de Ijuí, do Seminário do Ensino Fundamental II e EPIEM, promovido pela Secretaria Municipal de Educação de Ijuí, ministrando a palestra “Colabore, aprenda, compartilhe e inspire: potencialidades da BNCC Computação”.

O evento teve como tema central “A BNCC Computação: articulando teoria e prática”. A atividade contou com a presença de professores da rede municipal e buscou apresentar reflexões sobre os fundamentos da BNCC Computação e, principalmente, suas possibilidades práticas no contexto escolar. Além de discutir a importância de adequar-se à legislação educacional vigente, a palestra destacou como a Computação pode enriquecer as práticas pedagógicas e despertar nos docentes o interesse por explorar seus potenciais na formação de crianças e jovens.

A iniciativa esteve vinculada ao projeto de extensão “Compartilhando Saberes: Capacitação de professores por professores”, também associado ao GEG (Grupo de Educadores Google) Santo Augusto, que busca aproximar a formação inicial e continuada de professores por meio de trocas de experiências e de ações práticas em tecnologias digitais.

A Licenciatura em Computação do IFFar – Campus Santo Augusto, ofertada desde 2008, tem como compromisso atuar na comunidade por meio do ensino, da pesquisa e, principalmente, da extensão. Programas como os estágios curriculares, o PIBID e projetos de formação, como o Compartilhando Saberes, cumprem o papel de integrar a formação dos acadêmicos com a realidade escolar, ao mesmo tempo em que contribuem para a contínua capacitação dos professores da educação básica.

Para o professor Paulo Henrique Oliveira, se quisermos colocar o Brasil como produtor de tecnologia e inovação, precisamos motivar nossos estudantes desde cedo. “A Computação, articulada à BNCC, é uma oportunidade para despertar esse interesse e inspirar novas gerações de criadores”, destaca o professor.

Professores Paulo Henrique e Renira com Carolina Fonseca, assessora pedagógica na Secretaria Municipal de Educação (SMED) de Ijuí

Os estudantes do 1º ano do curso técnico em Alimentos do IFFar – Campus Santo Augusto estão desenvolvendo com estudantes de escolas da região, o projeto de Prática Profissional Integrada – PPI, denominado “Guia Alimentar: como ter uma alimentação saudável”, o qual tem como objetivo, aplicar um questionário online para verificar se esses alunos possuem hábitos saudáveis com relação a ingestão de alimentos e a prática regular de exercícios físicos.

Os estudantes visitaram ao todo vinte e três turmas de 9º ano do ensino fundamental de escolas de Santo Augusto e dos municípios de Boa Vista do Buricá, Chiapetta, Crissiumal, Humaitá, Inhacorá, São Martinho e Três Passos. Os grupos aproveitaram também para divulgar o Processo Seletivo dos Cursos Técnicos integrados ao ensino médio do IFFar que está com inscrições abertas até dia 08/09.

Os trabalhos realizados dentro da PPI resultarão em uma exposição de cordéis, que será apresentada em outubro, durante a Semana do Técnico em Alimentos.

Sobre a Prática Profissional Integrada (PPI): é uma metodologia de ensino que possibilita a articulação entre os conhecimentos construídos nas diferentes disciplinas do curso com a prática real do trabalho, propiciando a interdisciplinaridade e flexibilização curricular, além da ampliação do diálogo entre as diferentes áreas de formação. Ela possibilita que estudantes desenvolvam projetos e ações, baseados na criticidade e na criatividade, contextualizando a aplicabilidade dos conhecimentos aprendidos no decorrer do processo formativo. A organização curricular dos cursos técnicos do IFFar, em todas as formas e modalidades, contempla a realização da PPI.

No dia 19 de agosto, estudantes e servidores do Campus Santo Augusto participaram da terceira edição da Jornada Integrada do Conhecimento (JIC 2025) do Campus Santa Rosa do Instituto Federal Farroupilha (IFFar).

O evento realizado de forma presencial teve como objetivo criar um espaço para a apresentação, exposição e discussão de trabalhos, estudos e resultados de projetos desenvolvidos por estudantes e servidores do IFFar, além de participantes de outras instituições, nas áreas de Ensino, Pesquisa e Extensão. Em 2025, o tema geral da JIC foi “Pesquisa Aplicada: Conectando Conhecimento e Desenvolvimento”.

Os trabalhos apresentados pelo Campus Santo Augusto foram os seguintes:

* Eficiência do controle químico de doenças foliares e sua influência na produtividade do Trigo – apresentado pela acadêmica de Agronomia, Andressa Tolfo Bandeira, tendo como orientador o professor Dr. Hamilton Telles Rosa.

* Controle integrado da Ferrugem Asiática da Soja: avaliação de diferentes estratégias – apresentado pelo acadêmico de Agronomia, Luiz Fernando Porazzi, sob orientação do professor Dr. Hamilton Telles Rosa.

* Resultado financeiro parcial da adoção de Integração Lavoura-Pecuária – apresentado pelo acadêmico de Agronomia, Joel Rodrigo Ludwig (bolsista PROBIC FAPERGS 2024-2025), sob orientação da professora Drª. Edna Nunes Gonçalves.

* Efeito da palhada residual, de um sistema de integração lavoura-pecuária, na produtividade da soja – apresentado pelo acadêmico de Agronomia, Thomas Belon Fortes dos Santos, (bolsista PVIC-ES 2024-2025), sob orientação da professora Drª Edna Nunes Gonçalves.

* Análise físico-química de brownie proteico sem glúten - apresentado pelo estudante do técnico em Alimentos, Tiago Atuatti sob orientação da servidora, Drª Maria Fernanda da Silveira Cáceres de Menezes, com a participação da professora Drª Cintia Guarienti, da servidora Ma. Denise Rocha e do acadêmico de Licenciatura em Ciências Biológicas Anderson Francesconi.