Instituto Federal Farroupilha

O IFFar - Campus Santo Augusto promove no dia 24/05 a "Tarde de Campo Batata-doce biofortificada", a partir das 13h30.

As inscrição para alunos e servidores podem ser feitas no link: https://sig.iffarroupilha.edu.br/…/visualizacaoAcaoExt…/1029

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Alunos e professores do curso superior de Licenciatura em Computação do IFFar - Campus Santo Augusto participaram, de 07 a 09 de maio, do 5º Seminário Nacional de Inclusão Digital (SENID), na Universidade de Passo Fundo-UPF.

O evento, promovido pelo Grupo de Estudos e Pesquisa em Inclusão Digital (GEPID) da UPF, com o tema "Cultura Digital na educação", teve o objetivo de estabelecer parcerias, fomentar ações e contribuir para a socialização do conhecimento gerado e aprimoramento de processos de inclusão digital no contexto sócio-educacional brasileiro.

Segundo os organizadores do evento, em um mundo de informações digitais em fluxo, cada indivíduo pode criar seus momentos de aprendizagem sobre os temas de seu interesse. A Educação deve assumir o papel de interlocutora crítica e criativa com esses sujeitos, que possuem uma percepção ampla do mundo, interesses singulares e relevantes e que não precisam das instituições de ensino como mais uma fonte de informação. Nesse sentido, as tecnologias digitais e suas diferentes apropriações têm papel fundamental na transformação dos processos educativos formais em um mundo onde a educação deve servir à formação de sujeitos com futuros imprevisíveis e, portanto, mais do que fonte de informações, deve assumir o papel de potencializadora de capacidades cognitivas como a valoração da informação, o pensamento criativo e a resolução de problemas.

O professor Adão Caron Cambraia apresentou dois trabalhos no evento, o primeiro em colaboração com o egresso da Licenciatura em Computação e Técnico de Tecnologia da Informação do IFFar – Campus Santo Augusto, Leonardo Benvenutti: “Metodologias ativas e tecnologias digitais na formação do professor de Computação” e “Ensinar e aprender na cibercultura: desafios e perspectivas inovadoras”. Os professores Cleiton Richter e Paulo Henrique de Oliveira ministraram uma oficina de criação de jogos eletrônicos.

O IFFar – Campus Santo Augusto recebeu na tarde desta sexta-feira, dia 18 de maio, o resultado do processo de Renovação de Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Alimentos, realizado nos dias 07 e 08 de maio. O resultado manteve a nota máxima 5 (numa escala que vai de 1 a 5), já obtida pelo curso, na primeira avaliação, realizada em agosto de 2014.

Para a Diretora Geral, Verlaine Denize Brasil Gerlach, o resultado obtido é fruto do trabalho de todo grupo, de forma muito comprometida. “Manter o conceito 5, atribuído pelo Ministério da Educação, comprova somos referência não apenas dentro do IFFar, mas também em todo o Brasil, em virtude do fato de oferecermos um ensino público de excelente qualidade. Parabéns a coordenadora do curso, aos professores, alunos e a todos os servidores que colaboraram, de uma forma ou de outra, para esta grande conquista”.

A Coordenadora do Curso, professora Leidi Daiana Preichardt agradece o empenho e dedicação de todos os servidores e alunos envolvidos, que colaboraram para demonstrar todo o potencial do curso e do campus neste processo de renovação de reconhecimento, e manutenção do conceito máximo.

A estudante do 1º semestre do Curso Superior de Tecnologia em Alimentos do IFFar – Campus Santo Augusto, Márcia Sicheski foi nomeada no dia 16 de maio para o cargo de merendeira, na Prefeitura Municipal de São Valério do Sul, pelo prefeito Vladimir Antônio Vetoratto.

Egressa do Curso Técnico em Agroindústria integrado ao ensino médio na modalidade Proeja, concluído no final de 2017, também pelo IFFar – Campus Santo Augusto, Márcia foi aprovada em 3º lugar no concurso realizado em agosto de 2016, no qual agora toma posse.   

Afastada há mais de 23 anos dos estudos, Márcia resolveu ingressar no Proeja em 2015. “Resolvi fazer o Proeja porque o meu irmão Sirineu, que é servidor do IFFar, ficava me cobrando para terminar o ensino médio. A trajetória não foi fácil, mas a vontade de alcançar um sonho e o objetivo de concluir o curso na área que atuava como cozinheira foi mais forte. Em 2016 fiz a prova do concurso e graças as disciplinas específicas ministradas pelos professores Fabiane Zwirtes e Gilberto Arcanjo, consegui ficar na terceira colocação, mas sinto como se tivesse ficado em primeiro lugar, pois foi o primeiro concurso que fiz na vida”.

Márcia diz que ama cozinhar e o conhecimento adquirido no Técnico em Agroindústria e agora em Tecnologia em Alimentos a motivam ainda mais. “Acredito que prática e teoria são importantes para podermos desenvolver com mais qualidade e segurança nosso trabalho, ainda mais na área de alimentos. Agradeço realmente ao IFFar, aos professores, em especial a professora Janice Boeira, que sempre foi uma âncora nos momentos mais difíceis que passei. Estou muito feliz com essa conquista e a possibilidade de poder proporcionar uma vida ainda mais tranquila e digna para meus filhos”, destaca Márcia.

O Projeto Pé na Estrada, desenvolvido pelo IFFar – Campus Santo Augusto, recebeu nesta quinta-feira, dia 17, a visita de mais de 120 alunos concluintes do ensino médio das Escolas Estaduais de Ensino Médio Santo Augusto e Senador Alberto Pasqualini de Santo Augusto, Instituto Estadual de Educação Fagundes Varella de Miraguaí e Escola Estadual de Ensino Médio Anchieta de Chiapetta.

As atividades iniciaram às 9h30, com a recepção dos alunos visitantes no auditório da instituição, para apresentação do vídeo institucional e a formação de grupos para o início do tour pelo campus e pelos cursos. Os visitantes foram guiados durante o percurso do tour por alunos dos cursos superiores do IFFar – Campus Santo Augusto.

Pela manhã os visitantes conheceram a biblioteca, o Ginásio de esportes, os laboratórios de Informática e de Alimentos e os cursos superiores de Tecnologia em Alimentos, Licenciatura em Computação e o Bacharelado em Administração. À tarde foram apresentados no prédio de Ciência e Tecnologia os cursos superiores de Tecnologia em Gestão do Agronegócio, Licenciatura em Ciências Biológicas e o Bacharelado em Agronomia.  

O projeto Pé na Estrada em sua 4ª edição, coordenado pelos professores Franciele Oliveira e Ricardo Paraginski mudou de foco, e está voltado dessa vez para os alunos do ensino médio que irão ingressar em um curso superior em 2019.

Escolas interessadas em participar do Projeto Pé na Estrada e trazer alunos para conhecer o IFFar – Campus Santo Augusto podem entrar em contato pelo telefone 55 3781 3555 ramal 359 ou no e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

A professora de Biologia do IFFar – Campus Santo Augusto, Camila Copetti juntamente com o estudante do 1º semestre de Licenciatura em Computação, Rafael de Ramos Lutz, criaram um aplicativo de celular denominado “Quadro de Punnett”, com a finalidade de agilizar a resolução de questões que envolvam os cruzamentos mendelianos estudados no 3º ano do ensino médio, contribuindo com o processo de ensino e aprendizagem do conteúdo de Genética, ministrado dentro da disciplina de Biologia.

O Quadro de Punnett, que possui Registro de Programa de Computador junto ao Instituto Nacional de Propriedade Intelectual (INPI), foi criado na plataforma online App Inventor 2, através da qual é possível desenvolver, criar e aprender programação para dispositivos móveis de forma fácil, eficaz e, dispensando noções complexas de programação.

O aplicativo foi projetado para ser aplicado de forma independente, tanto para a 1ª Lei de Mendel como para a 2ª, o que facilitou a programação, segundo Rafael. “Procuramos deixá-lo com uma interface limpa, bastante intuitiva e rápida podendo ser executado em qualquer dispositivo Android com versão igual ou superior a v.4.0 em razão da compatibilidade da plataforma de construção e compilação” afirma Rafael.

A professora Camila explica que sempre gostou muito do conteúdo de Genética e percebia nos alunos, uma dificuldade em compreender os conceitos básicos e necessários para a resolução dos problemas envolvendo cruzamentos mendelianos, e esta dificuldade a inquietava. “Depois de cursar a disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação associada ao ensino de Biologia do meu doutorado em Ensino de Ciências comecei a pensar em como aliar a tecnologia, que os alunos gostam tanto, com aquilo que eles mais têm dificuldades”.

Camila afirma ter pensado em várias propostas, como jogos, atividades online, uso de softwares e, ao mesmo tempo em que ia amadurecendo a ideia, procurava um aluno voluntário para dedicar-se com ela na criação. “Em 2017, quando assumi a turma do 3º ano do curso técnico em Informática, lancei a ideia a dois alunos, que apresentavam dificuldades no conteúdo de Biologia, mas mostravam-se bastante curiosos com a tecnologia. Falei para eles a minha intenção de criar uma ferramenta, que facilitasse a feitura dos cruzamentos mendelianos, mas, não falei o que eu queria exatamente, até porque não existia nada determinado”.

Por questões particulares um dos alunos acabou desistindo de participar das discussões, mas o aluno Rafael de forma bastante persistente e comprometida sempre propunha novas possibilidades, até que em julho de 2017, propôs a criação de um aplicativo que realizasse os cruzamentos. “Achei ótimo e dei todo o apoio para que ele seguisse adiante, alertando-o para o meu total desconhecimento da área de programação. Foi um tempo de muitas dificuldades, mas também de muito aprendizado. O Rafael encontrava-se num momento crucial do curso em razão do estágio e do relatório e eu viajando muito para coletar os dados da minha tese. Com foco e muita dedicação conseguimos finalizar o App sem erros na programação, atendendo de forma satisfatória os nossos objetivos”, destaca a professora Camila. 

A ideia de registro do aplicativo junto ao INPI surgiu durante a 1ª Feira de Ciências da instituição, em setembro do ano passado, quando o trabalho sobre o Quadro de Punnet foi selecionado como Trabalho Destaque. Durante as apresentações na Feira, um dos ouvintes foi o Diretor de Pesquisa Extensão e Produção do IFFar - Campus Santo Augusto, Francisco Sperotto Flores, que, após escutar o relato e testar a funcionalidade do aplicativo sugeriu que fosse registrada a criação e se disponibilizou para auxiliar no processo juntamente com os demais servidores do Núcleo de Inovação Tecnológica – NIT.

Camila e Rafael explicam que o processo para obtenção do registro demorou ao todo cinco meses. Neste período, dedicaram-se ao preenchimento de inúmeros formulários, detalharam todo o processo de criação, informaram os códigos utilizados para a programação, realizaram pesquisas para confirmar a originalidade do aplicativo e, com o incentivo e apoio do NIT do Campus Santo Augusto e da Reitoria, conseguiram finalmente obter o Registro no dia 24 de abril deste ano.

O processo de registro junto ao INPI não acarretou investimento financeiro por parte dos inventores, mas, como um dos objetivos era possibilitar o acesso a um número maior de alunos e professores, Camila e Rafael decidiram, neste mês, inserir o aplicativo para download no Play Store. Para isso foi necessário criar uma conta de desenvolvedor no Google Play Developer Console ao custo de $25 dólares. Hoje, o aplicativo encontra-se registrado junto ao INPI sob nº. BR 512018000511-0, tendo como titular o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha, Camila Copetti e Rafael de Ramos Lutz como autores e está disponível para download gratuito por qualquer pessoa com smartphone dentro das configurações mínimas mencionadas anteriormente.

Rafael relata ser indescritível o sentimento de ter um trabalho destaque, criado e registrado dentro da instituição onde concluiu o ensino médio e hoje cursa o ensino superior: “eu sou o primeiro da minha família a conseguir isto, não tenho como descrever o sentimento de realização, afinal, foram noites sem dormir que valeram a pena. Agora que ele está registrado e disponível, podemos disseminar. É possível ter algumas oportunidades que antes não era possível” afirma o aluno.

Para a professora Camila, muito mais do que ter um programa registrado ou de ter sido autora do primeiro registro do Campus Santo Augusto, nestes mais de 10 anos de história, é ter vivenciado o crescimento e a dedicação do Rafael, como aluno e como ser humano. Além disso, conseguir disponibilizar gratuitamente uma ferramenta que vai contribuir com o ensino e aprendizagem de Biologia é extremamente gratificante e demonstra toda capacidade e potencialidade da instituição.