Os estudantes do 3º e do 2º ano do Curso Técnico em Agropecuária do IFFar – Campus Santo Augusto participaram na segunda-feira, dia 19 de novembro, de visitas técnicas, acompanhados por professores.

Os estudantes do 3º ano visitaram a Cervejaria Durst Beer, localizada no município de Horizontina, onde foram recebidos pelos proprietários da empresa, Paulo e Elton e pelo mestre cervejeiro Fábio. Na empresa puderam acompanhar todo o processo de fabricação das cervejas, desde o recebimento da matéria prima, conhecendo alguns diferentes tipos de maltes, cevada e lúpulo, que exercem grande importância no desenvolvimento do sabor diferenciado das cervejas, bem como as etapas de mosturação, fermentação e envase das bebidas.

Segundo o coordenador do curso, professor Ricardo Paraginski, a visita proporcionou aos alunos uma visão de como são as indústrias do setor de alimentos, além de verificar na prática alguns conceitos vistos em aula, como é o caso da fermentação, podendo visualizar como são os equipamentos, quais leveduras podem ser utilizadas e como é importante o controle de alguns parâmetros, como a temperatura, para que o produto tenha a qualidade desejada.

Os estudantes do 2º ano visitaram no interior de Santo Augusto, a propriedade da família de Paulo Antonow, feirante e horticultor do município. No local foi possível conhecer a hidroponia e o sistema de morangos semihidroponicos, como um exemplo de utilização de soluções de fertilizantes na agricultura. Também foi acompanhado  como é feito o monitoramento de pragas com feromônios, culturas de verão em ambiente protegido e aproveitamento da água da chuva.

A professora de Geografia do IFFar – Campus Santo Augusto, Alecsandra Santos Cunha, desenvolveu esse mês com os estudantes dos 2º anos dos cursos técnicos de Administração, Agropecuária e Informática, um trabalho sobre o processo geo-histórico de urbanização no Brasil, bem como, diversos conceitos como macrocefalia urbana, gentrificação, redes, hierarquia e função urbana, problemas sociais e ambientais urbanos, entre outros.

Para avaliação do conteúdo, as turmas foram dividas em grupos, os quais escolheram uma cidade brasileira, pesquisaram sobre ela e apresentaram em sala de aula, através de maquetes os conceitos e processos urbanos identificados, de acordo com o conteúdo estudado. Após a apresentação, os trabalhos foram expostos no corredor do prédio F, para apreciação de alunos e servidores.

O IFFar – Campus Santo Augusto está desenvolvendo em parceria com a Prefeitura Municipal de Santo Augusto o projeto de extensão “Assessoria ao Programa de Agroindústrias”, visando fornecer auxílio na área de gestão e boas práticas de produção a produtores do município de Santo Augusto, que buscam à adesão ao CONSAD (Consórcio Interestadual e Intermunicipal de Municípios de Santa Catarina, Paraná e Rio Grande do Sul de Segurança Alimentar, Atenção à Sanidade Agropecuária e Desenvolvimento Local), para produção e comercialização dos produtos em todo o país.

O projeto é coordenador pelo servidor Osmar Bencke, tendo como coordenador adjunto o professor Elisandro João de Vargas, como bolsistas os estudantes, Sabrina Langner (Tecnologia em Alimentos) e Giovani Rubens dos Santos (Tecnologia em Gestão do Agronegócio); como colaborador o Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção, Francisco Sperotto Flores e como voluntária a estudante Joyce Moureira (Tecnologia em Gestão do Agronegócio).

Atualmente seis agroindústrias de Santo Augusto buscam a adesão ao CONSAD. O objetivo principal do projeto é mapear as particularidades dessas agroindústrias, buscando elaborar um relatório técnico de sugestões de melhorias e repassar instruções de boas práticas. Em conversa com as agroindústrias foi elaborado material que possibilita visualizar cada integrante, suas forças e pontos a melhorar. Na segunda etapa (processo em fase de conclusão), estão sendo elaborados os relatórios técnicos que possibilitarão identificar os possíveis caminhos a serem desenvolvidos por estas agroindústrias, inclusive para a etapa três, na identificação de quais são as boas práticas a serem repassadas para estas agroindústrias, que as possibilitem evoluir ainda mais.

O IFFar Campus Santo Augusto, através de suas ações de extensão busca cada vez mais aproximar sua atuação às necessidades da comunidade. Com a participação da instituição no processo de adesão do município de Santo Augusto ao CONSAD, permitirá ampliar a atuação regional, fortalecendo as relações com a comunidade externa, cumprindo assim a missão principal dos Institutos Federais que é atuar no desenvolvimento regional.

Na noite de ontem, 20 de novembro, os sócios proprietários da empresa Tornomaq de Santo Augusto, Emerson e Amilton Speroni Scherer, ministraram uma palestra para os estudantes dos cursos superiores, sobre Empreendedorismo e Inovação. O evento promovido pelo Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia – NIT, no auditório da instituição, faz parte da programação da IX Mostra Técnica, que acontecerá no próximo sábado, dia 24.

A Tornomaq foi fundada em 15 de junho de 2004, atuando na prestação de serviço de torno e solda, principalmente para agricultores e pequenas empresas locais. Em 2008 ampliou e investiu em novas instalações e equipamentos, mudando-se para Avenida do Comércio, 975 – Centro de Santo Augusto, passando a fabricar vários equipamentos como: cilindros hidráulicos, carretas para plataforma de colheitadeiras, eixos para máquinas agrícolas entre outras peças. Na mesma época a empresa investiu no segmento de ferramentas e EPI’s se tornando uma das principais distribuidoras da região. Em 2010 começou a desenvolver projetos mecânicos para outras empresas. Atualmente a Tornomaq destaca-se na fabricação de cilindros hidráulicos, peças e componentes para forrageiras importadas, sendo o carro chefe da produção os rolos processadores de grãos para silagem de milho (cracker).

Em 2017 a empresa obteve o registro de propriedade junto ao Instituto Nacional da Propriedade Industrial – INPI, do projeto de uso do cracker adaptado na máquina colhedora de forragens JM 4200 SH (forrageira de uma linha com cracker), produzida em parceria com a JUMIL – Justino de Morais e Irmãos de Batatais-SP, empresa responsável pela fabricação e distribuição do produto.

O professor do IFFar – Campus Santo Augusto, Dr. Adão Caron Cambraia, acompanhado do estudante do Curso de Licenciatura em Computação e bolsista, Uianes Luiz Rockenbach Biondo, iniciaram no final do mês de outubro, uma pesquisa cooperada com Portugal sobre Desenvolvimento Profissional Docente, em parceria com Instituto Politécnico da Guarda – IPG e a Universidade de Algarve.

No Instituto Politécnico da Guarda - IPG, inicialmente, participaram de reuniões com os diretores da Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto, Dra. Rosa Branca Tracana e Dr. Pedro Tadeu, para organização dos estudos. O plano de atividades prevê a realização de três reuniões presenciais para planejar e discutir projetos futuros com o IPG.

A primeira reunião aconteceu no dia 1º de novembro, onde se construiu um cronograma de encontros com uma proposta conjunta de discussões comuns entre os cursos de formação docente, no Brasil e em Portugal. Segundo o professor Adão, como a pesquisa desenvolvida no IFFAR é no curso de Licenciatura em Computação e no IPG é Mestrado em Educação Infantil e anos iniciais, foi traçada como meta de discussão e criação de futuros projetos cooperados a Integração Curricular nos Estágios pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação.

_{Professor Adão à direita, com os representantes do IPG}

O professor Adão e o bolsista Uianes participaram, nos dias 06 e 07 de novembro, das III Jornada de Educação: desafios, práticas e reflexões. No evento foi apresentado o trabalho de pesquisa intitulado: Comunidades Aprendentes na formação docente: integração Brasil e Portugal.

_{Estudante Uianes Biondo e o professor Adão no evento}

No dia 08 de novembro ocorreu a segunda reunião de discussão em que os professores do IPG apresentaram um quadro da conjuntura de como as TIC são incorporadas na educação em Portugal. Na ocasião, o aluno Uianes e o professor Adão apresentaram o projeto e fizeram coletivamente algumas modificações para se adequar as necessidades de ambas as instituições.

A convite da professora do mestrado em Educação do IPG, Dra. Rosa Branca (supervisora da pesquisa cooperada) e da Licenciatura em Educação Básica, foi ministrada, no dia 08 de novembro, uma aula sobre a Educação no Brasil, os Institutos Federais e as TIC na Educação. No dia 22 de novembro ficou marcada uma aula sobre a temática “Ensinar e Aprender na cibercultura: desafios e perspectivas inovadoras”.

Com o intuito de ampliar a rede de experiências e contatos de pesquisa sobre Desenvolvimento Profissional docente, os pesquisadores brasileiros visitaram, de 12 a 16 de novembro, a universidade do Algarve, onde foram recebidos pelo Diretor, Dr. António Guerreiro da Conceição, da Escola Superior de Educação e Comunicação. No primeiro dia definiram a agenda da semana, composta por reuniões com docentes dos Programas de Mestrado em Educação da instituição, para troca de experiências na formação docente.

Adão e Uianes ainda farão, até o final do ano, reuniões e entrevistas com os professores para entender como ocorre o desenvolvimento profissional docente em Portugal. “Também estamos inserindo alguns professores num ambiente virtual de aprendizagem para constituir uma comunidade de prática. Até o momento a experiência tem sido muito proveitosa para darmos um salto na pesquisa que estamos realizando sobre Desenvolvimento Profissional Docente”.

A pedagoga do IFFar - Campus Santo Augusto, Beatris Gattermann, teve artigo publicado na última edição da Revista Ibero – Americana de Estudos em Educação. O trabalho intitulado “Inclusão e aprendizagem como imperativos da governamentalidade neoliberal e a criação dos Institutos Federais de Educação no Brasil” foi escrito em parceria com a professora e pesquisadora da UFSM, Leandra Boer Possa.

O artigo oriundo da dissertação de mestrado de Beatris, objetiva identificar, em documentos internacionais, como a adoção da inclusão, na forma de determinação das condições para a educação na atualidade, pode ser explicitada na ordem da governamentalidade neoliberal, construindo as condições para a criação dos Institutos Federais de Educação (IFs).

Como material analítico utilizou-se documentos políticos e de orientação, produzidos pelos organismos internacionais entre a década de 1990 e os anos 2000. Com este movimento, percebe-se que o investimento na política de expansão da educação profissional no Brasil, com a criação dos IFs, pode se inserir em uma forma de governamento em que sua função, como instituição de Estado, pode ser a de produzir um modo de condução e captura dos jovens e, com isso, assegurar uma perspectiva de inclusão que toma como referência o espaço da instituição como fronteira para classificar, identificar e controlar modos de ser da juventude, determinando modelos de aprender.

Segundo Beatris, o estudo discute os IFs como instituições criadas e alocadas dentro de um conjunto de instituições que atuam para dar conta de questões sociais, econômicas e tecnológicas e formar sujeitos para um modo de vida contemporâneo, para um mercado de trabalho globalmente articulado e que têm na tecnologia e no conhecimento um dos seus principais acentos. “A criação dos IFs se constitui em uma ação institucional desenhada para operar a inclusão em diferentes regiões do país. Nenhuma região pode ficar fora, os jovens necessitam de formação para entrar no jogo econômico. Trata-se de uma instituição de educação profissional colocada em regiões onde dados do IBGE, das avaliações externas e dos índices produzidos apontam para a necessidade de estratégia de governamento da população, de gerenciamento do risco em relação à vulnerabilidade social, econômica e produtiva”, destaca a pedagoga.

A Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE) é um espaço editorial para artigos relacionados à grande área de Educação, organizada pela UNESP/ São Paulo, classificada como Qualis A2 na avaliação da CAPES. O artigo está disponível no link abaixo: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11057/7672

A Auditora do IFFar - Campus Santo Augusto, Luciana Paslauski Knebel, participou de 05 a 09 de novembro, do 49º FONAITec - Capacitação Técnica dos Integrantes das Auditorias Internas do Ministério da Educação, realizado em Fortaleza/CE, no auditório do Hotel Gran Marquise.

Segundo a Associação FONAI-MEC o evento efetiva sua missão, que é promover a capacitação, o valor e disseminar o papel do Auditor Interno no âmbito das instituições federais de ensino, por meio de cursos, fóruns, apresentação de artigos e de experiências, estabelecendo assim a qualificação desse profissional e o intercâmbio de ideias em assuntos referentes à atividade de Auditoria Interna. 

Para Luciana, o fórum teve objetivo de reunir e promover o debate entre os integrantes das auditorias internas sobre temas atuais e práticas que contribuam para melhoria dos processos de trabalho na Administração Pública Federal. “O mundo contemporâneo, sobretudo no que contorna o mercado de trabalho, seja ele privado ou público, tem exigido continuamente profissionais sintonizados com o que há de mudanças nesse âmbito. No universo das auditorias internas, esta assertiva se evidencia, cotidianamente, com a emissão de normativos, aspectos metodológicos, sistemática de avaliação, os quais servem de norteadores ao exercício da função de auditor, visando à perspectiva de consolidação da auditoria baseada riscos, gestão de riscos e melhoria da governança”, destaca a auditora.

O Instituto Federal Farroupilha divulgou a lista dos candidatos aprovados em primeira chamada no Processo Seletivo 2019 dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio. A confirmação de vaga deve ser feita nos campi a partir de amanhã (20).

A lista com os candidatos aprovados está disponível no Edital nº 491/2018. Os candidatos classificados na primeira chamada no Campus Santo Augusto devem confirmar a vaga de 20 a 28 de novembro, no auditório da instituição das 07h30 às 11h30 e das 13h30 às 17h.

A vaga será confirmada mediante comparecimento e entrega de cópia e apresentação da versão original dos documentos exigidos conforme o tipo de reserva de vaga pelo qual o candidato foi classificado. A documentação exigida está disponível no Edital nº 357/2018.

O candidato que não realizar a confirmação de vaga no período fixado ou não apresentar toda a documentação exigida perderá o direito à vaga.

Caso haja sobra de vagas nesta primeira chamada, a segunda chamada será publicada no dia 11 de dezembro.

O IFFar está com inscrições abertas para o Processo Seletivo dos cursos técnicos de nível médio integrado na modalidade Proeja. O período de inscrições encerra na quarta-feira, 21 de novembro.

O Campus Santo Augusto oferta 30 vagas no curso técnico em Agroindústria.  Para participar do processo Seletivo, os candidatos devem possuir no mínimo 18 anos, ter concluído o ensino fundamental e não ter concluído o ensino médio.

A inscrição deverá ser realizada pessoalmente pelo candidato, ou por meio de procuração simples, na Coordenação de Registros Acadêmicos (CRA) do campus até dia 21 de novembro, conforme o horário de funcionamento da unidade. A inscrição é gratuita, assim como todos os cursos ofertados pelo IFFar.

Para esta seleção, o candidato não realizará prova de conhecimentos. A seleção será realizada por meio de duas etapas: a) Análise do Formulário de Inscrição; e b) Participação em Palestra de Esclarecimentos. A palestra de esclarecimentos irá ocorrer no dia 22 de novembro, às 19h30.

O curso técnico na modalidade Proeja é um curso ofertado na forma de ensino integrado, ou seja, o candidato cursa o ensino médio de forma integrada a um curso técnico. Para mais informações, acesse o edital nº 422/2018.

Assunto: Pregão SRP nº 14/2018 -  manutenção e adaptação do Laboratório de Biotecnologia Vegetal 

Texto:

AVISO DE LICITAÇÃO

PROCESSO: 23241.000718/2018-04.

PREGÃO ELETRÔNICO Nº: 14/2018.

UASG: 158266.

ABERTURA: 29/11/2018 as 08h30min.

LOCAL: www.comprasgovernamentais.gov.br

OBJETO: Contratação de pessoa jurídica especializada para execução de serviços comuns de engenharia de manutenção e adaptação do Laboratório de Biotecnologia Vegetal do IFFar Campus Santo Augusto pelo regime de empreitada por preço global, conforme condições, quantidades e exigências estabelecidas no Edital e seus anexos.

O Edital está disponível nos sites: www.iffarroupilha.edu.br/licitacoes-iffarroupilha e www.comprasgovernamentais.gov.br

Informações pelo telefone (55) 3781.3555

Santo Augusto/RS, 13/11/2018.

VERLAINE DENIZE BRASIL GERLACH

Diretora Geral – Portaria nº 1859/2016

Ordenadora de Despesa

Instituto Federal Farroupilha – Campus Santo Augusto