Instituto Federal Farroupilha

Os professores do IFFar – Campus Santo Augusto, Luciano de Almeida e Fabrício Döring Martins, participaram recentemente do livro “Educação Física no Ensino Médio Integrado da Rede Federal: compartilhando experiências”, organizada por Larissa Beraldo Kawashima, Marcos Godoi e Elias Martins (Instituto Federal do Mato Grosso - IFMT).

A obra lançada recentemente é uma coletânea de textos resultantes de pesquisas, estudos e compartilhamento de experiências de práticas pedagógicas realizadas nas aulas de Educação Física no Ensino Médio Integrado da Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – Institutos Federais (IFs), a partir de práticas curriculares, práticas docentes e práticas docentes em tempos de pandemia. Os textos transitam por diferentes temáticas: questões curriculares em diferentes regiões do país; experiência dos/nos cursos de graduação; estudos sobre a dança; tematização do esporte, das ginásticas, das artes marciais, das atividades aquáticas; questões referentes a interdisciplinaridade e inclusão, dentre outros.

Segundo Luciano, o convite para participar desta coletânea veio da professora de Educação Física do IFMT, Larissa Kawashima, que é uma das organizadoras da obra. “A Professora Larissa, havia participado conosco de um evento online intitulado, “Fórum Virtual Colaborativo: aproximando a Educação Física nos Institutos Federais”, do qual eu era um dos organizadores, juntamente com os colegas: Antônio Miragem -IFFar - Campus Santa Rosa, Leonardo Krüger e Anderson Fetter – IFFar - Campus Jaguari) e Fabrício Döring Martins (IFFar – Campus Santo Augusto)”.

Luciano participou do livro com dois capítulos. O primeiro, “Notas para pensar a Educação Física nos institutos federais: reflexões e interfaces sobre as cinco regiões do Brasil”, foi escrito em parceria com Rodrigo de Oliveira Gomes (IFMG), João Paulo dos Santos Oliveira (IFPE), Ana Mariza Honorato da Silva (IFTO) e Larissa Beraldo Kawashima (IFMT), tendo por objetivo refletir e analisar, de forma introdutória, cinco narrativas de professores de Educação Física dos Institutos Federais localizados nas cinco regiões do Brasil pela dimensão de suas interfaces. “De forma específica buscamos compreender a organização curricular da Educação Física nesses ambientes. Temos nos debruçado sobre reflexões para compreender a Educação Física Escolar no cotidiano e a estrutura social, política, econômica e cultural dos Institutos Federais” destaca Luciano.

O segundo capítulo, “A tematização do esporte no Instituto Federal Farroupilha – Campus Santo Augusto”, o professor Luciano escreveu em parceria com o colega, Fabrício Döring Martins. “Neste capítulo apresentamos algumas considerações sobre o tratamento dado ao esporte na instituição escolar, sem a pretensão de fazer uma crítica com caráter de denúncia e/ou advogar contra o mesmo, apenas reconhecer as contradições, possibilidades e limites que cercam o tema, além de trazer para apreciação uma experiência desenvolvida no campus Santo Augusto, do Instituto Federal Farroupilha, na cidade de Santo Augusto, RS”.

O livro foi editado pela Editora UFMT digital e está disponível para download gratuito no seguinte: https://f3286f62-e14d-4952-ad27-eac5c2feb473.usrfiles.com/ugd/f3286f_dde97ffe202d47dc8646d642c90d06ec.pdf

Professor Luciano e professor Fabrício apresentando trabalho em evento

O Servidor do IFFar - Campus Santo Augusto, Marcos José Andrighetto (Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pela UFSM e Doutorando em Educação também pela UFSM), participou recentemente da organização de dois livros voltados à Educação Profissional.

O primeiro deles, lançado em maio, trata-se do segundo volume do livro “Trabalho Pedagógico na Educação Profissional e Tecnológica em diferentes contextos: desafios e reflexões”, publicado pela editora CRV, com financiamento de edital FAPERGS 05/2019 – Programa Pesquisador Gaúcho. A publicação organizada por Liliana Soares Ferreira; Marcos José Andrighetto; Mariglei Severo Maraschin e Vicente Cabrera Calheiros, tem o Trabalho Pedagógico na EPT como seu fio condutor e analisa distintos vieses e perspectivas que buscam enriquecer a compreensão acerca da EPT, possibilitando ao leitor, um aprofundamento, por meio da aproximação com este objeto de pesquisa (fenômeno social) em distintas formas de manifestação.

O livro conta com capítulos de conhecidos autores no campo da EPT como: Lucila Machado, Acácia Kuenzer, Domingos Leite Filho, Eneida Shiroma, José Clóvis Azevedo, Gabriel Grabowski, Elton Nardi, Vanderlei Folmer, Leandro Turmena, Lenir Zanon, Adão Cambraia (professor do IFFar Campus Santo Augusto), e vários outros.

A obra está disponível para a venda diretamente no site da Editora CRV, no link: https://www.editoracrv.com.br/produtos/detalhes/35917-trabalho-pedagogico-na-educacao-profissional-e-tecnologica-em-diferentes-contextos-brdesafios-e-reflexoes-volume-2.

O segundo livro, lançado neste mês de junho, intitula-se “Pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica no Rio Grande do Sul: desafios e perspectivas”, publicado também pela CRV, com financiamento de edital FAPERGS 05/2019 – Programa Pesquisador Gaúcho. A obra é o resultado do trabalho coletivo da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica, composta por textos de pesquisadores dos grupos que integram a Rede (UFSM, IFRS, IFFar, IFSUL, UNIJUÍ). Organizada por Liliana Soares Ferreira; Silvia de Siqueira; Vicente Cabrera Calheiros; Mariglei Severo Maraschin e Marcos José Andrighetto.

São apresentados na publicação um conjunto de textos produzidos pelos grupos de pesquisa que integram a Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica, como se configuram e se desenvolvem as investigações acerca da EPT no Rio Grande do Sul. Compreende-se, portanto, uma ação coletiva de instituições gaúchas para pensar e melhor desenvolver a modalidade de educação voltada para a formação da força de trabalho.

A obra, também está disponível para a venda diretamente no site da Editora CRV, no link: https://www.editoracrv.com.br/produtos/detalhes/36001-pesquisas-em-educacao-profissional-e-tecnologica-no-rio-grande-do-sulbr-desafios-e-perspectivas

Marcos e sua orientadora no mestrado professora Drª. Mariglei Severo Maraschin

O IFFar - Campus Santo Augusto está com inscrições abertas para seleção de Bolsistas dos Projetos de Ensino e Monitorias para o ano de 2021.

Os estudantes interessados poderão se inscrever no período de 16 a 23 de junho, através de formulário eletrônico disponível no seguinte link: https://forms.gle/gArhj4kmXjrhm8g37

Mais informações podem ser obtidas no Edital nº 106.2021, que rege a seleção.

O IFFar – Campus Santo Augusto está promovendo o Curso de Extensão online “Formação Continuada em Educação - Interação IFFar/Escolas”, de 09 de junho até 30 de novembro, com carga horária de 40h, pelo canal institucional no Youtube.

Na próxima segunda-feira, dia 21 de junho, às 19h30, acontece a segunda palestra da formação, com o tema “Identificando a masculinidade tóxica”, sendo ministrada por Emiliano Kelm Duet Chagas, com a mediação da presidente do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual -NUGEDIS, professora Drª Flávia Junqueira. A transmissão ocorerrá pelo seguinte link: https://www.youtube.com/watch?v=XBb0hEM8Sq0

O curso que visa ofertar uma discussão qualificada de formação, aos servidores, docentes e técnicos administrativos em educação, estudantes do ensino médio e superior do IFFar - Campus Santo Augusto, e, em especial, para a comunidade externa, configurada por professores das redes públicas de ensino municipais e estadual de Santo Augusto (RS) e Região,  compreendendo palestras e mesas redondas com a abordagem de temáticas de amplo conhecimento e especificidades relativas à educação como um todo: Meio Ambiente, questões de gênero, Currículo (BNCC, Currículo Integrado), Inclusão Social, Educação de Jovens e Adultos, Trabalho Docente.