Instituto Federal Farroupilha

Os cursos técnicos na modalidade de ensino Proeja são cursos nos quais estudante faz o ensino médio e o curso técnico no IFFar. Para cursar, é necessário ter no mínimo 18 anos de idade completos até a data final da confirmação de vaga (confira o cronograma com as principais datas no final desta notícia) e não ter concluído o ensino médio.

As inscrições vão até às 17h do dia 4 de janeiro de 2022. São gratuitas e realizadas através da entrega de documentos por e-mail ou de forma presencial. As informações completas sobre as inscrições estão disponíveis no Edital nº 374/2021, que rege a seleção. A seleção é realizada através de análise socioeconômico. Não há prova nem sorteio de vagas.

São oferecidos 35 vagas no Curso Técnico em Edificações no Campus Panambi.  O curso é noturno, com aulas de segunda a quinta-feira.

Datas importantes

Confira abaixo algumas datas importantes relacionadas ao Processo Seletivo. O cronograma completo está disponível no Edital nº 374/2021.

• Período de Inscrições: 22/11/2021 até às 17h do dia 04/01/2022
• Publicação da lista definitiva de inscritos: 12/01/2022
• Publicação definitiva dos candidatos aprovados em 1ª chamada: 19/01/2022
• Período de confirmação de vagas: 20 a 21/01/2022
• Publicação do edital de Seleção Simplificada (caso sobrem vagas): 01/02/2022

No IFFar – Campus Panambi, quem possui 18 anos ou mais e não fez o Ensino Médio, pode cursá-lo junto com o Técnico em Edificações. As inscrições para os Cursos Técnicos de Nível Médio na modalidade de Educação de Jovens e Adultos do IFFar vão até 04 de janeiro de 2022. No Campus Panambi há 35 vagas para o curso Técnico em Edificações, na modalidade Proeja (curso técnico juntamente com o Ensino Médio).

Podem concorrer pessoas com 18 anos ou mais que tenham concluído o ensino fundamental e não possuam o ensino médio completo. O curso é totalmente gratuito e com aulas à noite.

As inscrições podem ser feitas de duas formas: preenchimento e envio da ficha de inscrição, com cópia dos documentos, para Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.; ou via envelope lacrado entregue na guarita do Campus (Rua Erechim, 860, Bairro Planalto, Panambi/RS).

Os documentos necessários para qualquer forma de inscrição são cópia da: Carteira de identidade (RG); CPF; Comprovante de residência; Comprovante de conclusão do ensino fundamental (Histórico de Conclusão com Certificado de Conclusão) e Formulário de inscrição.

A seleção se dará por critérios socioeconômicos. As informações completas estão disponíveis no Edital nº 374/2021.

Dúvidas sobre a seleção devem ser encaminhadas para Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. ou esclarecidas pelo telefone/whatsapp (55) 991587302, das 9h às 17h.

Para este final de ano trouxemos o Orgulho IFFar do Reginaldo dos Santos, egresso do Proeja Edificações.

Reginaldo finalizou o curso em dezembro de 2018, atualmente trabalha na montagem de móveis e conta um pouco sobre sua passagem no IFFar – Panambi.

“Muitas coisas marcaram a minha passagem pelo IFFar. O carinho e a dedicação com que todos os professores nos transmitiam seus conhecimentos, as aulas, por serem noturnas e estarmos cansados do dia de trabalho, eram muito atrativas e dinâmicas. Todos nos cativavam com uma formação acadêmica de nível superior. E as amizades? Ah, essas são eternas e trazem saudades da época vivida aí! Com toda certeza o IFFar trouxe muita experiência e vivência para estar onde me encontro... Foram experiências únicas”.

Reginaldo retomou os estudos fazendo o Ensino Médio junto com o Curso Técnico em Edificações e afirma:

“Abrir a porta da sala de aula foi reabrir a porta para o mundo. A palavra que resume todo o tempo presente no IFFar, é GRATIDÃO. Gratidão pela oportunidade de voltar a aprender, de voltar a sonhar e ter esperanças. Poder dizer que é possível. Gratidão a todos os professores e a instituição que nos levou a oportunidade de novos conhecimentos”.

Parabéns pela linda e transformadora caminhada, Reginaldo! Ficamos felizes em fazer parte das suas conquistas.

#PraTodosVerem Sequência com 4 cards, todos em fundo roxo e com escritas em branco, contendo: 1) foto do egresso; 2) foto do egresso do egressos com colegas em sala de aula confraternizando; 3) fragmento do texto acima; 4) foto do egresso em uma construção, trabalhando.

O Conselho Superior (Consup) do IFFar aprovou a proposta de retomada integral das atividades presenciais no início do ano letivo de 2022. A pauta foi aprovada por unanimidade pelos conselheiros e conselheiras. Dessa forma, estudantes de todos os cursos e campi devem retomar as atividades presenciais no dia 16 de fevereiro, data de início das aulas estabelecida pelo calendário acadêmico 2022. Já os servidores docentes e técnicos-administrativos devem voltar ao trabalho presencial um pouco antes, a partir do dia 1º do mesmo mês. Será publicada uma portaria estabelecendo essas datas, conforme decisão do Consup.

A reitora do IFFar, Nídia Heringer, afirmou que, enfim, “epidemiologicamente, a gente não tem mais nenhum entrave para retomar com segurança as atividades presenciais integrais do IFFar”. 

Conforme parecer da pró-reitoria de ensino (PROEN), apresentado na reunião pelo pró-reitor Renato Coutinho, a decisão vai atender ao anseio da comunidade escolar e beneficiar a aprendizagem, além de diminuir a sobrecarga de trabalho docente.

A adoção do cenário de retorno integral é possibilitada hoje pelo avanço da vacinação e pela melhora no cenário epidemiológico no estado. Nesse sentido, o pró-reitor destacou as novas orientações do governo estadual (Decreto nº 56.199/2021) que retiraram a obrigatoriedade de algumas ações de combate à Covid-19, como o distanciamento interpessoal, tornando-as recomendações. Essa flexibilização favorece a reabertura das moradias estudantis e dos refeitórios dos campi, bem como a organização das atividades em salas de aula e demais espaços de aprendizagem.

Desde outubro, as atividades presenciais do IFFar vêm sendo retomadas gradualmente em todas as unidades, após decisão que permitiu a realização de atividades práticas de presença essencial. Neste mês de dezembro, a PROEN publicou um documento para guiar as unidades nesta nova etapa, intitulado "Do remoto ao presencial: orientações pedagógicas para o retorno das atividades letivas presenciais".

Passaporte vacinal

O Consup também discutiu a proposta de tornar obrigatória a comprovação da vacinação contra a Covid-19 pela comunidade acadêmica do IFFar – incluindo estudantes, servidores efetivos e terceirizados, estagiários e demais pessoas que circulem nas unidades do Instituto. A adoção do “passaporte vacinal” já é praticada por diversas instituições de ensino públicas do estado e do país, como UFRJ, USP, Unesp, Unicamp, FURG, UFRGS, UFCSPA e IFRS.

Após votação, o Conselho posicionou-se favorável à medida, que deve entrar em vigor na retomada das atividades, em fevereiro. O pró-reitor de desenvolvimento institucional, Carlos Lehn, destaca que a exigência visa ao bem-estar coletivo e tem por objetivo manter o máximo de segurança sanitária no retorno.

A comprovação corresponde ao esquema vacinal completo para servidores e funcionários terceirizados e pelo menos uma dose para estudantes, estagiários e público em geral, observando os calendários do Plano Nacional de Imunizações. A exceção é dos que não o fizeram por questões de saúde comprovadas por atestado médico. Não vacinados deverão apresentar testes RT-PCR ou teste antígeno negativos e assinar um termo de ciência e responsabilidade. O IFFar vai publicar orientações gerais sobre os procedimentos a serem adotados.

No ano de 2021 o projeto de extensão "Cultivando Vidas” iniciou as atividades junto ao Lar dos Idosos Tabea a fim de realizar atividades de cultivo de plantas, em especial, suculentas. Ao transcorrer do projeto e considerando o longo período da pandemia em que houve um grande distanciamento social, o projeto "Inteligência Emocional", proposto por estudantes do IFFar, foi convidado a integrar-se e propor atividades aos idosos.

“O cultivo de plantas nos mais diversos espaços, além do objetivo econômico, cada vez mais está sendo utilizado com objetivo terapêutico, visto que a atividade é capaz de proporcionar momentos de contato com elementos da natureza, promovendo atividade física, proporcionando satisfação pessoal e consequentemente melhoria na qualidade de vida”, destaca o coordenador do projeto “Cultivando Vidas”, professor Odair Dal’Agnol.

Ao mesmo tempo, foram desenvolvidas atividades relacionadas às questões emocionais e cognitivas, com o intuito de melhorar a autoestima e o bem estar dos idosos. A coordenadora do projeto Inteligência Emocional, psicóloga Solange Ester Koehler, reforça a necessidade dos idosos compreenderem suas emoções e de controlá-las, de forma a melhorar seus relacionamentos, combater o estresse, diminuir a ansiedade e elevar a estima.

No dia 14 de dezembro a equipe do IFFar realizou o encerramento das atividades no Lar e foi surpreendida por uma linda homenagem. O Lar confeccionou um quadro com a foto de uma das plantas cultivadas no projeto e com o seu lema, “Vidas que se cruzam”, que ficará exposto no salão para relembrar os momentos especiais vividos durante o projeto. A homenagem fez os corações dos participantes transbordarem de emoção.

Na ocasião, a Diretora do Lar, Sra. Heidi Reinke, ressaltou a importância de parcerias como as realizadas com o IFFar. “O Lar Tabea é vanguarda no olhar e cuidado ao idoso. Há 66 anos, quando a expectativa de vida era baixíssima, um pequeno grupo de pessoas ousou fundar o Lar da Velhice em Panambi, ousou andar na contramão da cultura de que o velho não tem mais valor. Hoje o Lar de Idosos Tabea continua fiel ao legado dos pioneiros deste trabalho e procura expandir a visão para além das "quatro paredes", procurando parceiros sensíveis à causa do idoso no Brasil, dispostos a ações e projetos que deem visibilidade e valor a instituições que cuidam e tratam do idoso com dignidade e respeito, desconstruindo o preconceito tão enraizado na sociedade a respeito da velhice e de instituições de longa permanência para idosos, residenciais, casas geriátricas ou tantos outros nomes dados a organizações que funcionam como braços da família, assim como creches e escolas para crianças que estão na outra ponta da vida".

O IFFar agradece a oportunidade de trabalhar com pessoas tão extraordinárias e pelas trocas de conhecimentos, cuidados e afetos, e em especial pela participação de estudantes que colocaram seus “corações a almas” nessa atividade.

Ainda, torna-se importante destacar que motivados pelo projeto, servidores do IFFar – Campus Panambi levaram o tema de valorização dos idosos para a Consulta Popular 2022, submetendo a proposta e obtendo a destinação de recursos para “Qualificação de pessoal e aquisição de material para oficinas que mantêm os idosos ativos física e mentalmente”, nos 11 municípios do Corede Noroeste Colonial. 

Que possamos, coletivamente, seguir transformando vidas!

Nos dias 21, 22 e 23 de dezembro o auditório do IFFar – Campus Panambi foi palco para a solenidades de certificação dos concluintes dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio – diurnos. As solenidades ocorreram no formato híbrido, contando com a presença de concluintes e um número limitado de convidados, sendo transmitidas concomitantemente pelo Youtube.

Para os servidores do IFFar, celebrar a finalização de um importante ciclo no Campus foi um momento intensamente comemorado por todos, especialmente pelos concluintes, que são o combustível e o coração da instituição.

A certificação dos cursos Técnicos em Automação Industrial, Técnico em Manutenção e Suporte em Informática e Técnico em Química sinalizou apenas o começo de um futuro de sucesso. Desejamos que nossos agora egressos possam ser agentes da transformação, trabalhando com ética, compromisso, respeito e principalmente com amor pelas profissões escolhidas.

Parabéns a todos!

Importante: a fim de garantir a segurança dos participantes e convidados, o acesso à instituição foi permitido somente para quem apresentou comprovante vacinal.

Compartilhamos algumas orientações para quem deseja solicitar a emissão do certificado do Encceja – parcial ou total.

Para requerer a emissão é necessário que o Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi - tenha sido indicado como instituição certificadora no momento da inscrição.

O prazo para que o certificado esteja disponível para a retirada é de 30 dias a contar da solicitação. A solicitação se efetiva com a entrega/envio do requerimento devidamente preenchido e dos demais documentos nele solicitados.

São necessários os seguintes documentos:

- Requerimento devidamente preenchido (em anexo);

- RG (frente e verso);

- CPF;

- Certidão de Nascimento ou Casamento;

- Boletim de Desempenho (disponível na página de acompanhamento do candidato, no site do Encceja). O boletim deve conter o código para a verificação de autenticidade. Se for utilizar a nota de diferentes edições do exame, envie o boletim de cada uma delas.

A documentação deve ser digitalizada e enviada por e-mail, juntamente com o formulário preenchido. O e-mail é Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Caso deseje entregar as cópias dos documentos e formulário presencialmente, deverá aguardar o retorno do atendimento presencial, que ocorrerá no mês de fevereiro/2022.

IMPORTANTE: O Instituto Federal Farroupilha certifica apenas o ENSINO MÉDIO. Para certificados de Ensino Fundamental, procure uma Coordenadoria Estadual de Educação.

Documento elaborado pela PROEN apresenta diretrizes organizadas em três dimensões.

Após dois anos de atividades de ensino quase que inteiramente remotas, o IFFar finalmente vislumbra a possibilidade de início de um ano letivo presencial, a partir de fevereiro. Para guiar essa transição, a Pró-Reitoria de Ensino (PROEN) publicou "Do remoto ao presencial: orientações pedagógicas para o retorno das atividades letivas presenciais". 

Na introdução, destaca-se a importância de "proporcionar condições para que todos os estudantes possam dar continuidade ao seu processo formativo com êxito". Nesse sentido, o documento menciona que o planejamento do ano letivo de 2022 "precisará considerar as aprendizagens dos anos anteriores, assim como as condições sociais, cognitivas e psicológicas dos sujeitos envolvidos, as quais sofreram os impactos do isolamento social e demais intercorrências do contexto pandêmico".

As orientações são apresentadas a partir de três dimensões: a) eixos do trabalho pedagógico, que correspondem aos aspectos centrais que devem ser observados para o retorno à presencialidade, conforme a Resolução CNE/CP n.º 02/2021; b) contextualização sobre cada eixo, considerando a realidade institucional; c) ações, com vistas a colocar em prática os eixos do trabalho pedagógico que irão orientar o planejamento  em cada campus, curso, nível ou modalidade de ensino.

O documento está disponível nos anexos desta notícia. Acesse normativas e orientações referentes ao ensino remoto, publicadas ao longo de 2020 e 2021, nesta página.

Secom

Aulas são realizadas no Campus Jaguari. As inscrições são online e iniciaram dia 13.

O Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) lançou, na última sexta-feira (10), o edital de seleção para as turmas de 2022. As inscrições online começam nesta segunda (13) e vão até 10 de janeiro de 2022. Ao todo, são ofertadas 942 vagas, distribuídas entre as 40 instituições associadas ao mestrado em todo o Brasil. Metade das vagas é reservada a servidores da Rede Federal. O ProfEPT é coordenado nacionalmente pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES).

O IFFar oferta 24 vagas, distribuídas da seguinte forma: 

Servidores:

• Geral – 9 vagas
• PcD – 1 vaga
• Pretos e pardos – 1 vaga
• Indígenas – 1 vaga

Ampla concorrência:

• Geral – 9 vagas
• PcD – 1 vaga
• Pretos e pardos – 1 vaga
• Indígenas – 1 vaga

As aulas serão realizadas quinzenalmente no Campus Jaguari, nas quintas-feiras (tarde e noite) e nas sextas (manhã e tarde).

A seleção será feita por meio de análise de Histórico Profissional e Acadêmico, que possibilita que os candidatos apresentem aspectos referentes ao desempenho de suas funções profissionais e produções acadêmicas relevantes ao ProfEPT. 

Podem participar do Edital 01/2021 os portadores de diploma de curso superior (licenciatura, bacharelado ou tecnólogo) ou declaração de conclusão de curso superior, devidamente reconhecido (ou revalidado) por órgãos competentes do Ministério da Educação.

As inscrições são feitas exclusivamente pelo Sistema de Inscrições. A taxa de inscrição é de R$ 95,00. A isenção da taxa poderá ser solicitada entre 13 e 23 de dezembro.

Saiba mais na página do Edital ProfEPT Nº 01/2021 e inscreva-se.

Com informações do IFES

Questionário pode ser respondido online até 31 de dezembro e é para formados em 2019 e 2020.

De 16 de novembro a 31 de dezembro, o Instituto Federal Farroupilha realiza uma pesquisa, via formulário online, com egressos e egressas que se formaram em 2019 e 2020. O objetivo é saber como foi a experiência dessas pessoas em estudar no IFFar e como a formação recebida contribuiu para a inserção no mundo do trabalho ou para a continuidade dos estudos.

As contribuições vão subsidiar o planejamento de ações no âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão e no atendimento de egressos e egressas.

A pesquisa foi elaborada pelo Programa de Acompanhamento de Egressos do IFFar, por meio do GT constituído pela Portaria nº 997/2021.

O link para a pesquisa está disponível no banner em destaque no Portal de Egressos.

Em conformidade à lei n°13.709/2018, que trata da Proteção de Dados Pessoais, todas as informações recebidas serão mantidas em absoluto sigilo. A análise das respostas serão coletivas e não individuais.

Sobre o Acompanhamento de Egressos do IFFar

O Programa de Acompanhamento de Egressos é regido pela Resolução n° 046/2019. Para melhor atender seus objetivos, em todos os campi há um Comitê Gestor Interno de Acompanhamento de Egressos, presidido pelo(a) Diretor(a) de Pesquisa, Extensão e Produção.

Secom