Instituto Federal Farroupilha

Considerando a missão do Instituto Federal Farroupilha, de "promover a educação profissional, científica e tecnológica, pública e gratuita, por meio do ensino, pesquisa e extensão, com foco na formação integral do cidadão e no desenvolvimento sustentável", a Especialização em Gestão Escolar vem atuar na disponibilização de qualificação profissional no âmbito educacional. Com a preocupação de contemplar processos de desenvolvimento de demandas sociais e regionais, o curso busca fornecer qualificação profissional para que os profissionais da educação atuem na gestão escolar da educação básica. A escolha pela oferta de um curso que foque na gestão escolar se justifica pela compreensão de que o papel dos processos relacionados à gestão tem uma importância fundamental na dinamização de processos educativos de forma participativa e democrática.

Além disso, observa-se um movimento de procura por cursos de formação continuada, cursos de extensão por parte das redes municipais de ensino e rede Estadual do Rio Grande do Sul. Essa procura tem sido motivada por alterações na legislação federal de financiamento da educação básica, atrelando formas de distribuição de fomento à escolha por mérito de dirigentes escolares. A previsão advinda da Lei nº 14.113 (BRASIL, 2020) que regulamenta a lei do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), estabelece uma complementação para o financiamento no Valor Aluno Ano por Resultado (VAAR), prevendo como condição:

I - provimento do cargo ou função de gestor escolar de acordo com critérios técnicos de mérito e desempenho ou a partir de escolha realizada com a participação da comunidade escolar dentre candidatos aprovados previamente em avaliação de mérito e desempenho; (BRASIL, 2020, Art. 14, § 1° inciso I).

Com isso, os critérios de mérito, a avaliação e a forma de buscar profissionalizar os gestores escolares se ampliam e reverberam na necessidade de formação. No entanto, essa formação precisará ser qualificada ao encontro das necessidades das escolas. Entende-se por isso a necessidade de retomar ofertas de cursos de pós-graduação Lato sensu colaborando com a formação de gestores escolares e a qualificação da educação básica, principalmente fortalecendo o princípio da gestão democrática.

Com duração de 400 horas organizadas em 18 meses, o Curso de Especialização em Gestão Escolar é voltado a licenciados(as) ou portadores de diploma de ensino superior equivalente e graduados que estejam atuando como gestores em Escolas de Educação Básica, que têm a intenção de atuar como gestores ou que tem o interesse de conhecer mais sobre o assunto. Ofertado na modalidade presencial, as aulas iniciam no segundo semestre de 2023, nas sextas-feiras à noite e sábado turnos manhã e tarde, em finais de semana intercalados.

Com essa organização didático-pedagógica, o objetivo do Curso será a capacitação de profissionais envolvidos com a educação por meio da atualização, do aprofundamento e da socialização de conhecimentos teórico-práticos relacionados à gestão escolar, de modo que sejam capazes de contribuir na constituição de processos de gestão democrática de forma comprometida com a qualidade do ensino e da aprendizagem, problematizando e propondo intervenções na realidade escolar em que estão inseridos.

Em breve, ainda no mês de maio, será publicado Edital do Processo Seletiva e serão abertas as inscrições! Acompanhe!

Para contemplar manifestações literárias de distintos períodos, envolvendo Literaturas
produzidas pelo mundo, pensou-se em promover saraus literários, ou seja, eventos
contendo apresentações artísticas e culturais. Os saraus estão divididos por temáticas
definidas de acordo com datas alusivas às literaturas selecionadas: literaturas de língua
portuguesa, alemã, inglesa e hispano- americana como representantes das Literaturas do
mundo.
O projeto é desenvolvido por docentes da área de Letras: Carla Luciane Klos Schöninger,
Vinicius Edilberto Prinstrop, Laura Beatriz Spanivello, Miquela Piaia; técnica-
administrativa (biblioteca): Michele Fernanda Silveira da Silveira; aluna bolsista: Isabel
Blauth e voluntária: Livia Brondani Tonel.
O primeiro Sarau Literário aconteceu no dia 08 de maio, no turno da tarde, na biblioteca
Moacyr Scliar, do IFFar, campus Panambi. No evento, alunos dos cursos integrados
realizaram apresentações musicais, declamações de poemas e performances acerca de
produções literárias de língua portuguesa. Os escritores Erico Verissimo, Machado de
Assis, Graciliano Ramos, Carolina de Jesus, Fernando Guimarães, Jorge Amado,
Monteiro Lobato, Luis Fernando Verissimo, Martha Medeiros, Marco Lucchesi, Flávio
Carneiro, Daniel Galera, Bernardo Guimarães e José de Alencar foram representados
através da grandiosidade de suas obras.

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O evento, de tom mais intimista e informal, proporcionou a divulgação de textos literários,
compreensão de diferentes temáticas e conhecimento da biografia e bibliografia de
diferentes escritores de língua portuguesa, também de Portugal: Fernando Pessoa e José
Saramago; Moçambique: José Craveirinha e Paulina Chiziane; Angola: Manuel Rui e João
Melo; Guiné-Bissau: Tony Tcheka; Guiné Equatorial: Justo Bolekia e Boleká; Cabo Verde:
Vasco Cabral e José Carlos Schwarz; São Tomé e Príncipe: Francisco José Tenreiro e
Tomás Medeiros; Timor-Leste: Luís Cardoso de Noronha e Macau: Henrique de Senna
Fernandes.
Em breve teremos novas edições do sarau. Siga-nos no Instagram:

@literaturas_pelo_mundo_iffar

O governo do Estado, por meio da Secretaria de Assistência Social (SAS), firmou, nesta terça-feira (25/4), um convênio com o Consórcio Intermunicipal do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Cisa) para qualificação do atendimento a pessoas idosas. O ato de assinatura foi realizado na sede do Cisa, no município de Ijuí, e contou com a presença do secretário da SAS, Beto Fantinel, do presidente do Cisa e prefeito de Chiapetta, Eder Both, e do presidente do Conselho Regional de Desenvolvimento (Corede) Noroeste Colonial, Nelson Thesing.

Com verbas definidas por Consulta Popular, o convênio firmado destinará R$ 235,7 mil para a qualificação em inclusão social e em direitos humanos para o atendimento a pessoas idosas. O projeto também prevê a aquisição de material para oficinas com foco na qualidade de vida dos idosos nos 11 municípios que integram o Corede Noroeste Colonial.

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A coordenadora de extensão e idealizadora da ação, Maria Elisa Ullmann dos Santos, destaca que "a intenção de submeter a proposta à Consulta Popular surgiu a partir de um projeto de extensão realizado em um Lar de Idosos, ao perceber a necessidade de implementar ações voltadas ao público idoso para mantê-los ativos física e mentalmente. O projeto tomou proporções maiores que o esperado e não cabe mais apenas dentro das paredes dos Lares de Idosos. Por esse motivo, buscou-se disponibilizar uma formação para quem convive com pessoas idosas, para uso da estimulação cognitiva como método para auxiliar nas atividades de cuidado e atendimento, proporcionando-lhes melhor qualidade de vida, com o intuito de melhorar sua autoestima, felicidade e bem estar, sempre assegurando a Política Nacional do Idoso.

 Nosso Diretor Geral, Prof. Dr. Jorge Fonseca, manifesta a importância de o Campus Panambi ser precursor em um projeto de inovação social, com o objetivo de investir na qualidade de vida dos idosos. O RS e, especificamente, a região noroeste do estado abriga uma população considerável que precisa de atenção dos órgãos públicos. É mister melhorar a vida daqueles e daquelas que contribuíram muito com o desenvolvimento de seus espaços e, agora, merecem um descanso com qualidade, com cuidados com a sua saúde física e mental.

Você pode conferir a matéria completa acessando:  

https://www.estado.rs.gov.br/governo-assina-convenio-com-regiao-noroeste-para-qualificacao-do-atendimento-a-pessoas-idosas

Nesta manhã de quinta-feira, 23 de abril de 2023, tivemos um momento de muita reflexão e beleza no Campus.

A paz é uma das principais aspirações da humanidade, e isso se aplica principalmente às escolas, que devem ser lugares seguros e pacíficos, onde os alunos possam se desenvolver pessoal e academicamente.

Infelizmente, a violência e o bullying são problemas sérios em muitos lugares. E quando a paz não é mantida, os alunos podem sentir medo, insegurança e até mesmo serem traumatizados. Isso pode afetar negativamente o seu desempenho escolar e levar a problemas de saúde mental.

Por isso, é vital que as escolas desempenhem um papel ativo na promoção de um ambiente de harmonia, promovendo a resolução pacífica de conflitos, a tolerância e o respeito mútuo. 

A paz nas escolas também depende da participação dos alunos. 

E pensando nisso, na manhã de hoje, nossos alunos foram incentivados a expressar suas opiniões e a promover a escuta de maneira ainda mais respeitosa, sobre as diferenças de seus colegas. Salientando como é importante que eles resolvam seus conflitos de forma pacífica e que tenham segurança para denunciar qualquer tipo de violência que testemunharem.

A manhã contou com a presença de alunos, servidores e também do Capitão Renz, da Brigada Militar.

O IFFar Campus Panambi, continua desenvolvendo suas atividades normalmente no dia de hoje, com a certeza que a educação e o amor, são capazes de curar.

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O Núcleo de Ações Internacionais do IFFar campus Panambi - O Núcleo de Ações
Internacionais (NAI) é responsável pelo assessoramento a realização das atividades propostas
pela política institucional de internacionalização do Instituto Federal Farroupilha, em
consonância com as diretrizes estabelecidas no Plano de Desenvolvimento Institucional do
Instituto Federal Farroupilha - promoveu no dia 12/04/23 uma atividade de intercâmbio
cultural entre os alunos da instituição e o estudante finlandês Vilho Ylonen, de dezessete
anos.

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A atividade foi organizada pela presidente do NAI, Profª Drª Miquela Piaia, em
parceria com a AFS Brasil. A AFS é uma organização internacional, voluntária, não
governamental, comprometida em oferecer oportunidades de aprendizagem intercultural por
meio de programas de intercâmbio para ajudar as pessoas a desenvolver conhecimentos,
habilidades, fomentando a criação de um mundo mais justo, pacífico e igualitário.
Durante a manhã, nos dois primeiros períodos, o intercambista finlandês pode
acompanhar uma aula da disciplina de robótica, ministrada pelo professor Gustavo Assmann,
junto com a turma do terceiro ano do Curso Técnico Integrado em Manutenção e Suporte de
Informática. No intervalo os alunos dessa turma acompanharam o estudante até o refeitório do
campus para o lanche, onde aconteceu um momento de muita interação entre eles.
Na sequência, uma roda de conversa foi realizada no decorrer das aulas de Português e
Literatura, sob a mediação da professora Carla Luciane Klos Schöninger. O diálogo aconteceu
de forma bilíngue (português e inglês) e contou com a participação de alunos do curso
Técnico em Informática, do 2º ano do ensino médio. Esse foi um momento informal e de
descontração, no qual Vilho (estudante intercambista) pôde abordar aspectos de seu país
referentes à educação, política, costumes, curiosidades, clima, paisagens e culinária, bem
como compartilhar percepções sobre o Brasil e vivências em nosso país. A experiência trouxe
enriquecimento à formação dos alunos, tanto pessoal quanto acadêmica.
No intervalo do almoço, a professora Miquela levou o estudante para conhecer alguns
pontos turísticos da cidade de Panambi. No retorno o finlandês pode conhecer todas as
instalações do IFFar campus Panambi. As alunas Ana Luiza Springer, do curso técnico em
Manutenção e Suporte de Informática, Gabrieli Luísa Gehrke, do curso técnico em
Automação Industrial, Júlia Lessa de Souza, do curso Técnico em Química e Gabriela Keller,
do Curso Técnico em Agricultura apresentaram os seus respectivos cursos ao intercambista.
Vilho foi presenteado com uma camiseta e agenda do IFFar. O estudante ficou
encantado com a instituição, cursos e pela receptividade dos alunos e professores. No final do

dia já manifestou, aos responsáveis por seu intercâmbio, o desejo de voltar mais algumas
vezes para passar o dia conosco, antes do seu retorno para a Finlândia.