Instituto Federal Farroupilha

No mês de novembro, uma expedição a campo com estudantes de Ciências Biológicas do IFFar Campus Júlio de Castilhos e Campus Panambi adentrou à Floresta Nacional de Passo Fundo (FLONA), em Mato Castelhano, para instalar gravadores de áudio autônomos, a fim de registrar a diversidade sonora do ambiente.

O objetivo do Projeto FLORESTAS: Diversidade de Paisagens Sonoras em Florestas Naturais e Plantadas” é determinar o estado de conservação da biodiversidade em florestas naturais e plantadas via monitoramento acústico passivo, ou seja, sem a presença do pesquisador no momento da captação sonora. Para isso, serão caracterizadas as paisagens sonoras em três tipos florestais: floresta natural (Floresta Ombrófila Mista), floresta plantada com espécie nativa (Araucaria angustifolia) e floresta plantada com espécie exótica (Pinus elliottii). O estudo é realizado na área da FLONA, onde serão amostrados 18 locais, sendo seis em cada tipo florestal, ao longo das quatro estações do ano em 2022 e 2023.

O indicador que sinaliza um local em bom estado de conservação é a alta atividade sonora de animais (biofonia) e ausência de sons de origem humana (antropofonia), como barulho de motores. Com isso, a expectativa de resultado do projeto é que as paisagens sonoras sejam mais diversas em floresta natural, intermediárias em plantações com espécie nativa e menos diversas em plantações com espécie exótica. Ainda, espera-se encontrar uma correlação positiva entre a diversidade das paisagens sonoras e o número de espécies de aves, indicando a efetividade do monitoramento acústico passivo para aferir a biodiversidade. Assim, o projeto gerará informações contributivas para o desenvolvimento sustentável, estando em consonância com a missão do Instituto Federal Farroupilha.

O projeto é coordenado pelo professor Anderson Saldanha Bueno, do IFFar Campus Júlio de Castilhos, com atuação dos estudantes de Ciências Biológicas Felipe de Brum Fernandes (bolsista) e Leandro Valério da Silva Almeida Júnior (voluntário), também do Campus Júlio de Castilhos; e colaboração de Juliano Severo, estudante de Ciências Biológicas do IFFar Campus Panambi.

Para Juliano, participar do projeto foi uma excelente oportunidade de aprendizado, desde entender como é elaborado um projeto de pesquisa, como organizar uma atividade a campo, etc. Além disso, “participar do projeto traz uma experiência prática de biólogo porque tivemos perrengues (chuva abundante), organização prévia para não perder tempo e otimizar o trabalho no campo, além de um aprendizado imenso com outros colegas do Campus Júlio de Castilhos”.

Juliano ainda destaca a importância de participar em eventos, pois o contato inicial com o professor Anderson, coordenador do projeto, deu-se em uma MEPT (Mostra de Educação Profissional e Tecnológica do IFFar), no ano de 2022. De lá pra cá, a troca de contatos e o compartilhamento de literaturas pertinentes ao projeto resultou nessa importante vivência a campo, a qual enobrece a formação do estudante de graduação do IFFar. Por isso Juliano enfatiza que “participar dos eventos que o IFFar promove é essencial para criarmos conexões e contatos para que a gente aprenda cada vez mais”.

De estudante a pesquisador

A participação em projetos de pesquisa é uma das possibilidades de complementação curricular para estudantes do curso de Ciências Biológicas do IFFar. Atuar como pesquisador qualifica a formação e é uma forma de entrada para alunos que desejam atuar no meio acadêmico.

As inscrições para graduação em Ciências Biológicas no IFFar estão abertas até dia 2 de janeiro de 2024. Há vagas para os campi de Alegrete, Júlio de Castilhos, Panambi, Santa Rosa, Santo Augusto e São Vicente do Sul.

A seleção é pela nota do Enem de qualquer ano a partir de 2009. Acesse ingresso.iffar.edu.br/graduação para informações adicionais.

#PraTodosVerem Sequência de 5 cards, sendo: 1) foto de 2 pesquisadores caminhando em meio à mata; 2) card com o 1º depoimento do aluno contido no texto; 3) foto dos 4 pesquisadores na Flona, em frente a um rio; 4) card com o 2º depoimento do aluno contido no texto; 5) Foto dos 4 pesquisadores reunidos, com capas de chuva.

Na noite da quinta-feira, 07/12, o auditório do IFFar – Campus Panambi foi palco de mais uma atividade festiva: a certificação de 27 novos eletricistas fotovoltaicos. A turma de alunos concluiu o curso de extensão ofertado via Formação Inicial Continuada (FIC) iniciar ou ampliar suas possibilidades de atuação profissional.

Ao longo de três meses de atividades, unindo teoria e muita prática, a professora Ana Alice Timm Goretti ministrou as aulas para um grupo muito heterogêneo, no qual alguns já tinham amplo domínio da área elétrica e outros estavam se apropriando de conhecimentos iniciais. Com interação, constantes questionamentos e muita perseverança, cada aluno contribuiu para o êxito da turma, ressaltou o professor Marco Boaski, coordenador do curso.

A noite festiva foi prestigiada pela Diretora de Ensino do Campus Panambi, Lisiane Goettems, por familiares e amigos dos concluintes. Ainda, o curso contou com o apoio de duas alunas extensionistas: Helena de Almeida Martins e Laura Datsch, ambas do 2º ano do Curso Técnico em Automação Industrial.

O curso é parte das ações desenvolvidas pelo Programa EnergIF, estruturado no âmbito da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC), do Ministério da Educação (MEC), que torna possível a aplicação de medidas de melhoria no desempenho energético na Rede Federal e seu entorno. A partir da metade de janeiro de 2024 estarão abertas as inscrições para a 3ª turma do curso. Acompanhe as redes sociais do IFFar – Campus Panambi para mais informações.

O IFFar – Campus Panambi está com inscrições abertas para vaga de Professor(a) Substituto(a) para área de Controle e Automação. A contratação será por tempo determinado para atender à necessidade temporária de excepcional interesse público.

O período de inscrições vai de 8 a 20 de dezembro de 2023. Poderão concorrer candidatos com formação em Bacharelado em Engenharia Elétrica, Bacharelado em Engenharia de Controle e Automação ou Tecnologia em Automação Industrial.

O Processo de Seleção será realizado em 02 (duas) etapas:
Avaliação Curricular (Classificatória) e Prova de Desempenho Didático (Eliminatória e Classificatória). A prova didática será realizada presencialmente, nas dependências do IFFar – Campus Panambi, no dia 08/01/2024, de acordo com o horário a ser sorteado para cada candidato inscrito.

Será admitida a inscrição somente via internet, no endereço eletrônico http://proseletivo.iffarroupilha.edu.br/professores-substitutos.

Para mais informações: Edital 248/2023 e também pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Projeto orçado em mais de R$ 500.000,00 elaborado em parceria com a Fockink, Cotripal e Instituto Agregar é selecionado no edital da Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia do Estado do Rio Grande do Sul e receberá fomento do Programa Inova RS.

O edital busca apoiar projetos de pesquisa aplicadas para uso de tecnologia na resolução de dificuldades relacionadas ao agronegócio nas áreas estratégicas de irrigação, descarbonização, aumento da eficiência de produção e transição energética no Estado do Rio Grande do Sul, objetivando o fortalecimento do ecossistema gaúcho de inovação.

O Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi uniu-se à empresa Fockink e, em parceria com o Instituto Agregar e com a Cotripal, submeteu a proposta de pesquisa para avaliar o efeito do sistema de irrigação com alinhamento e movimento contínuo para pivôs centrais em comparação ao sistema de irrigação de pivô central tradicional.

O projeto, a ser desenvolvido em um período de 18 meses, visa avaliar os indicadores referentes à produtividade dos cultivos de soja e à economia no uso de água no comparativo entre os dois sistemas de irrigação. Para tal, a empresa Fockink fará a doação de um sistema de irrigação de pivô central para o IFFar - Campus Panambi, o qual se utiliza da tecnologia de alinhamento e movimento contínuo para pivôs centrais, representada pelo "pivô supremo®", desenvolvido pela empresa. Como contrapartida, servidores do IFFar – Campus Panambi farão a análise dos dados gerados a partir do uso do pivô a fim de comprovar – ou não – se esse sistema melhora a uniformidade da lâmina de água aplicada nas lavouras, resultando em ganhos de produtividade, redução do consumo de água na irrigação e consequente ampliação dos ganhos econômicos dos agricultores.

Com isso, o projeto visa preencher a lacuna existente na comprovação científica dos benefícios da tecnologia de alinhamento contínuo para pivôs centrais, fornecendo dados sólidos que podem impactar positivamente o setor agrícola e o meio ambiente. Ainda, ao final do projeto a Cotripal compromete-se em propagar estes resultados com seu grupo de associados.

O projeto é uma ação coletiva de uma equipe de servidores do IFFar – Campus Panambi, do Instituto Agregar, da Cotripal e do Departamento de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação da Fockink, com coordenação técnica do professor Volnei Luiz Meneghetti.

Na quarta-feira, dia 22/11, 15 participantes concluíram o curso “Inclusão de pessoas com deficiência no mundo do trabalho: compreendendo processos e traçando práticas de respeito e acolhimento às diferenças”, ofertado como projeto de extensão pelo IFFar – Campus Panambi.

O projeto teve por objetivo pensar os processos de acolhimento e inclusão da pessoa com deficiência no mundo do trabalho. No transcorrer dos encontros abordou questões como concepções de inclusão, capacitismo e acessibilidade; os diferentes sujeitos com deficiência (deficiência intelectual, Transtorno do Espectro Autista, surdez, deficiência visual) e analisou estudos de caso.

Os participantes do projeto foram colaboradores das empresas Tromink e Cotripal, e das instituições CAEEP e APAE de Panambi. O curso foi desenvolvido ao longo do 2º semestre de 2023 e teve coordenação de Daniela Medeiros, docente de educação especial do IFFar, a qual ministrou a atividade em conjunto com Juliano Severo, acadêmico do 6º semestre do curso de Licenciatura em ciências biológicas.

#PraTodosVerem Imagem dos 15 participantes do projeto dispostos lateralmente, sendo 10 em pé e 5 agachados, todos sorrindo e com os rostos de frente para a câmera fotográfica.

No dia 22/11, foi realizado no IFFar – Campus Panambi, o evento de certificação dos produtores de kässchmier vinculados ao Programa IF Mais Empreendedor Nacional, através do projeto “Qualificação de produtores de Kässchmier de Panambi: empreendedorismo rural e preservação cultural”.Participaram do projeto 10 produtores rurais de Kässchmier, que é o produto base do bolo de queijo, que permitiu à cidade o título de “Panambi, cidade do Käsekuchen”. O Programa, desenvolvido ao longo do ano de 2023, teve por objetivo auxiliar os produtores a qualificar o processo que envolve desde a produção até a venda desse alimento típico da culinária alemã, para que consigam atender a grande demanda local, preservando a cultura e evitando o êxodo rural.

O projeto contou com a participação de 05 estudantes bolsistas do IFFar, os quais atuaram junto aos produtores atendidos pelo programa. Os estudantes participaram de uma capacitação a fim de se prepararem para prestar a consultoria aos produtores. Ainda, todos foram orientados e acompanhados pela coordenadora do projeto, Maria Elisa Ullmann dos Santos, e pela docente Maira Tolfo, professora da área de Administração.

Maria Elisa, coordenadora do projeto, destaca que “além de ter proporcionado a oportunidade de capacitação aos estudantes e produtores na área de gestão e empreendedorismo, o projeto permitiu estimular a aproximação entre o IFFar e o setor produtivo local, por meio da articulação estruturada de iniciativas relacionadas ao ensino, pesquisa, extensão e inovação, contribuindo ainda para a formação acadêmica dos estudantes e melhoria das propriedades atendidas”.

Etapas e atividades do projeto

No mês de junho realizou-se um encontro presencial com os produtores para a entrega do material para controle do fluxo financeiro e tabela de inseminação das vacas leiteiras, produzido para apoio no desenvolvimento do plano de ação que os produtores iniciaram em julho.

Após, foram apresentadas as artes e logomarcas desenvolvidas pelos estudantes para cada produtor, com o objetivo de criar uma identidade para os produtos comercializados. Ainda, ao longo desse período os estudantes bolsistas prestaram assessoria sobre a divulgação dos produtos nas redes sociais, criaram um fluxograma para a criação e/ou melhoria dos perfis e páginas de cada produtor.

Na tarde de encerramento e certificação dos produtores, 22/11, foram realizadas duas palestras, proferidas pelos extensionistas da Emater de Panambi. “Manejo sustentável do pasto”, ministrada por André Ricardo Lima; e “Potencialidade da Agricultura Familiar”, ministrada por Sandra Teresa Spada. Após, realizou-se a certificação dos produtores presentes e uma confraternização, a qual contou com a presença do Diretor-Geral do IFFar – Campus Panambi, Jorge Fonseca, e equipe participante do projeto.

O Curso de Ciências Biológicas, do IFFar – Campus Panambi, promove a oficina “Controle biológico: panorama brasileiro”. A atividade é gratuita e será na quarta-feira, 28/11, a partir das 19h, no auditório do IFFar. Toda comunidade pode participar.

A oficina será ministrada pela Dra. Ana Lúcia de Paula Ribeiro, agrônoma e professora do IFFar, com trabalhos desenvolvidos especialmente nas áreas de controle biológico de Manejo Integrado de Pragas (MIP).

Durante a noite serão abordados os seguintes temas: Conceitos do Controle Biológico, Agentes de Controle Biológico, Panorama Brasileiro do Controle Biológico, Biológicos na Agricultura 4.0, Registro de produtos no Ministério da Agricultura (MAPA), Área tratada no Brasil com biológicos, Legislação, Projetos de Controle Biológico no Rio Grande do Sul, Biofábricas no Rio Grande do Sul, Mercado de Entomopatógenos, Feromônios para Agricultura e Produção On Farm de Insumos Biológicos.

Esperamos a todos no auditório do IFFar – Campus Panambi.

Desafio, imersão, empreendedorismo, adrenalina, inovação. Assim foi o final de semana de 87 participantes do SW Panambi, realizado entre 10 e 12 de novembro, no auditório da SMEC. Alunos, egressos e servidores do IFFar Campus Panambi estiveram presente no evento e compartilham suas percepções.

“SW Panambi é um movimento potente de uma comunidade de pessoas engajadas em trazer para as cidades do interior do RS a força da inovação, do trabalho colaborativo em equipe, da criação de ideias e da mudança de mentalidade. É literalmente ‘sair fora da caixa’, pensar além do que estou habituada, é nos movimentar, sair da zona de conforto e viver a zona de risco. É coragem, é atitude e acima de tudo: força de vontade de mudar o mundo”. Sirlei Rigodanzo, professora de informática e uma das organizadoras do evento

“Uma das experiências mais insanas e intensas que vivi. Com uma ideia simples, projetar uma empresa inteira em um final de semana... Nervosismo e alívio definem!”. Pedro Henrique Bastos, Coordenador de TI e aluno da Pós-gradução em Gestão em TI

“A gente aprendeu muita coisa. Num primeiro momento estávamos muito animados, aí começamos a validar nossa ideia e desanimamos, pois muito mentores jogaram um ‘balde de água fria na gente’. Estávamos quase desistindo, mas remodelamos a ideia, validamos nosso problema e seguimos em busca do MVP (mínimo produto viável). Depois pensamos em como apresentar o projeto de uma maneira animada e envolvente. Então a experiência foi espetacular, na qual eu fiquei focado do início ao fim e isso vai marcar a minha vida de uma maneira muito positiva. Saio do SW com uma bagagem muito grande”. Gabriel Linn, aluno do 1º ano do Curso Técnico em Informática

“Foi uma experiência única. Foi uma imersão de 54h com pessoas que tu não conhece e com as quais têm que convergir e divergir ideias, buscar uma solução para um problema e ir a campo para validar esse problema. O principal aprendizado foi sair do plano das ideias e verificar com as pessoas da comunidade se o problema apresentado realmente existe. Nós pivotamos nossa primeira ideia porque verificamos, a campo, que não era uma demanda latente aqui em Panambi. Então é muito importante escutar o usuário antes de lançar um produto”. Éverton Lutz, professor de informática e coordenador do Núcleo de Inovação e Transferência Tecnológica

“A experiência foi excelente, consegui fazer um bom networking e conhecer muita gente nova. Também melhorei no quesito de trabalhar em equipe, que é algo muito importante para minha inserção no mercado de trabalho no futuro”. Arthur Wolter, aluno do 2º ano do Curso Técnico em Informática

“A experiência com o SW foi única! Proporcionou muito networking, aprendizado e adrenalina. É um evento que certamente ficará na memória. Gostaria também de agradecer a toda a equipe organizadora, pois tudo foi impecável. Foi realmente um trabalho excepcional. Os mentores foram os melhores, proporcionando uma troca de experiências incrível. Para aqueles que não puderam participar este ano, deixo meu convite para o próximo, pois tenho certeza de que cada minuto que você passar lá dentro valerá a pena”. Jonatan Gelatti, empresário e aluno da Pós-graduação em TI.

O SW é um evento de 54h organizado pela Techstars que inicia com sessões de brainstorming, passa pelo desenvolvimento de modelo de negócio e finaliza com criação e apresentação de um protótipo básico de um produto ou serviço. Todas as equipes escutam palestras de líderes e recebem várias mentorias e conselhos construtivos de empreendedores locais. O final de semana é focado em ação, inovação e educação.

Durante o 2º semestre de 2023 foi ofertado a estudantes e servidores do IFFar – Campus Panambi um projeto de ensino sobre Conhecimentos e Práticas Inclusivas para o Sujeito com Deficiência Visual.

A formação foi ministrada pelo estudante Juliano Severo, aluno do 6º semestre do curso de Ciências Biológicas do Campus, e coordenado por Daniela Medeiros, educadora especial.

Os encontros abordaram práticas sobre orientação e mobilidade, atividades de vida diária e tecnologias assistivas para pessoas com deficiência visual. Ao se colocarem no lugar do outro, os participantes perceberam as dificuldades de um sujeito com deficiência visual, podendo estar mais atentos às necessidades dessas pessoas.

Para o aluno Leonardo Bronzatti Claudy, do 3º ano do TMSI, “essa foi uma experiência única e divertida, necessitando de muita concentração para realizar as atividades propostas. Aprendi muito como funciona a rotina de uma pessoa com deficiência visual e suas dificuldades e também senti bastante dificuldade em utilizar os computadores do laboratório e os aplicativos que auxiliam na audição enquanto escrevia e navegava pela interne”.

Que possamos, a cada movimento, estar mais atentos e empáticos com as necessidades e especificidades do outro, entendendo que a inclusão se faz também com pequenas práticas cotidianas.

#Pratodosverem Sequência de quatro fotos, nas quais temos: 1) três participantes do curso em pé, com os olhos vendados, manuseando uma chaleira diante de um fogão industrial; 2) duas pessoas vendadas, sentadas diante de um computador; 3) participantes do curso sentados, em uma sala de aula, atentos à explanação de Juliano; 4) dez participantes do curso estão reunidos e sorriem na direção da câmera fotográfica.

O resultado preliminar da confirmação de vaga dos classificados em 1ª chamada dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio está disponível em www.iffarroupilha.edu.br/editais.

Os candidatos deferidos estão aptos a iniciarem o ano letivo 2024.

Os candidatos com documetação pendente deverão enviar Histórico e Certificado de Conclusão do Ensino Fundamental para a Coordenação de Registros Acadêmicos até 02/02/2024.

Os candidatos indeferidos possuem prazo para enviar recurso para revisão da situação até às 22h de sexta-feira, 10/11/2023. O recurso deve ser encaminhado via Sistema de Inscrições. O resultado dos recursos será publicado na terça-feira, 14/11/2023, com a homologação da lista final da confirmação de vaga da 1ª chamada.

As aulas iniciarão no dia 19/02/2024.

Como enviar o recurso:

a) Acessar o sistema: https://sis.iffarroupilha.edu.br/candidato

b) Fazer o login - inserir o CPF e a senha cadastrados.

c) Clicar na opção "Meus recursos".

d) Clicar na opção “Adicionar/visualizar recursos".

e) Formalizar o pedido/enviar.