Instituto Federal Farroupilha

LISTA PRELIMINAR DE CANDIDATOS INSCRITOS NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO REFERENTE AO EDITAL Nº 105 DE 25 DE JULHO DE 2019.

A Direção de Pesquisa, Extensão e Produção (DPEP), torna pública a Lista de Alunos inscritos e situação da inscrição, referente ao Edital no 107, de 08 de Agosto de 2019.

Na noite do dia 12/08 o Instituto Federal Farroupilha - campus Júlio de Castilhos, recebeu o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (Creas) do município de Júlio de Castilhos, para juntamente com o Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual do campus (NUGEDIS) e com a Coordenação de Assistência Estudantil (CAE), realizar uma Roda de conversa sobre a Lei da Maria da Penha. Essa atividade é alusiva ao "Agosto Lilás", uma campanha de âmbito nacional, que tem o objetivo de alertar e conscientizar a população sobre os tipos  de violência contra a mulher,  e fez parte do Projeto de Ensino " Saúde no IFFAR: ações de educação e promoção à saúde" da CAE,  foi mediada pela assistente social do campus - Camile Alves Cezar e pela coordenadora do NUGEDIS - Alice Ribeiro. Estavam presentes as seguintes profissionais e autoridades: Maria de Fátima Ferreira - prefeita em exercício, Denise Zulian - Secretária da Assistência Social, Marta Liberalesso Silveira - coordenadora do Creas, Tanise Rosa Klein - representante do judiciários e Renete Somavilla Coco - conselheira do Conselho Municipal dos Direitos da Mulher - CONDIM. Participaram alunos e professores do PROEJA e PROEJA - FIC. Essa atividade já surtiu efeitos pois os estudantes já procuraram mais informações sobre esse assunto.Tanto NUGEDIS como a CAE estão à disposição da comunidade acadêmica para acolher essas demandas.

Amanhã,  (15), acontece no IF Farroupilha - Campus Júlio de Castilhos uma sessão de observação de Corpos Celestes com o uso de um telescópio. A atividade acontecerá no estacionamento ao lado do Prédio C, a partir das 19h e 30min.

Ainda, no segundo semestre/2019, estão previstas outras sessões de observação de Corpos Celestes, conforme cronograma: Agosto – dia 29 e Setembro – dias 12 e 26.

O programa é aberto às comunidades acadêmica e externa.

Na última segunda-feira (12) a Coordenação de Assistência Estudantil promoveu uma programação especial para comemorar o dia de estudante. Durante o intervalo estendido nos turnos do dia e da noite aconteceram apresentações artísticas, música e um lanche especial.

Para a equipe da CAE, " o Dia do Estudante, uma data muito importante para o IFFar Campus Júlio de Castilhos, que tem o compromisso de promover a educação de qualidade para todos."

EDITAL Nº 108, DE 09 DE AGOSTO DE 2019 - EDITAL COMPLEMENTAR PARA SELEÇÃO DE MONITORES DO PROGRAMA DE MONITORIA DO IF FARROUPILHA

 De 08 a 14 de agosto, está aberto o prazo para o Processo Seletivo de Aluno(a) Bolsista em Projeto de Extensão – Vaga Remanescente, do projeto de extensão intitulado: Parceria entre IFFar Campus Júlio de Castilhos e Associação Beneficente Santo Antônio. 

EDITAL Nº 106/2019, DE 07 AGOSTO 2019 -  CHAMADA SUPLENTES

O Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) externa sua preocupação com o anúncio, pelo Ministério da Educação (MEC), do programa Future-se, e torna públicos pontos reflexivos sobre essa ação governamental. 

Abstraindo seu mérito, a raiz conceptiva da proposta já traz um notório problema de método, que está expresso na inteira exclusão dos agentes públicos, dos corpos dirigentes e das representações coletivas institucionais do debate relativo à sua construção, em razão do que a notícia provocou espanto e surpresa em toda Rede.

Uma formulação de interesse público, que se dispõe inclusive a alterar leis em vigor e a afetar princípios consagrados, como preliminarmente se apresenta, precisa ser amplamente esmiuçada no plano coletivo, não sendo razoável aligeirar seu anúncio, em desfavor do debate.

Este Conselho também entende que nenhuma ação de futuro deve preceder o ato de sanar a grave situação financeiro-orçamentária vivenciada pela Rede, cujo funcionamento se encontra seriamente ameaçado pelos bloqueios então processados. O viés temporal é primordial, pois como podemos cogitar políticas públicas estruturantes de futuro se o nosso tempo presente está comprometido e é inseguro e incerto? Arrumemos, primeiro, nosso tempo presente, dissipemos as inseguranças e as incertezas; e, em paralelo, cuidemos do tempo futuro, com planejamento, organização e nossa ampla participação.

A proposta ainda é incipiente e enseja diversas dúvidas, que precisam ser esclarecidas, e também depende de atos posteriores de regulamentação, o que sugere traços de indefinições e imprecisões. Além do que, note-se a superficialidade com que são tratados conceitos cruciais, como a autonomia da gestão institucional, aduzida no texto preliminar de forma difusa e ambígua, sombreada por organizações sociais e fundos de investimento, elementos estranhos ao nosso universo.       

Reafirmamos nosso compromisso com a observância dos postulados consagrados no ordenamento jurídico vigente, cujo cerne é a garantia da educação pública, gratuita, qualificada e socialmente referenciada, como direito inalienável de todos os brasileiros e dever do Estado, o qual figura como vetor, provedor e mantenedor de sua estrutura e de seu funcionamento, conforme preceituam ainda fundamentos constitucionais.

Defendemos, nessa mesma linha, as políticas de inclusão da Rede Federal, que absorvem jovens e adultos em situação de risco social; e de interiorização, que contemplam a população pobre dos pontos remotos do Brasil, atualmente desalentadas e desesperançadas.

São parâmetros basilares desse ordenamento a lei 11.892/2008, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, e a lei 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação, diplomas legais que orientam e regem tais postulados, e se construíram à luz de debates em planos coletivos, perante a sociedade organizada, a academia e o parlamento brasileiros.

Propomos, nessa lógica, a formação de uma mesa de diálogo com o Ministério da Educação, que trabalhe na perspectiva de garantir o papel da União como provedor do direito constitucional à educação, de buscar soluções para a natureza pública de seu financiamento e para consolidar a Rede Federal.

Vislumbrando, portanto, essa educação como um precioso bem de todos, reforçamos que toda ação ou política que lhe diz respeito precisa ser objeto de ampla discussão, desde as bases acadêmicas de nossos espaços, em interlocução com a sociedade organizada e os agentes públicos governamentais, até o parlamento, a quem caberá legislar sobre matéria de tamanho interesse para o futuro da educação em nosso país.

Brasília, 1 de agosto de 2019.

 2ª Reunião Extraordinária do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) em 2019.

FONTE: SECOM/IFFAR