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Comunicado de falecimento

A direção do IFFar Campus Júlio de Castilhos e a coordenação do Curso de Assistente em Operações Administrativas, modalidade Proeja FIC/ Tupanciretã comunicam com pesar, o falecimento do estudante do terceiro semestre Givago Grabiel Moraes da Silva, ocorrido hoje (11) em Cruz Alta.

Os atos fúnebres estão sendo realizados na Capela Raul Cigana e o sepultamento será as 17 horas no Cemitério Municipal de Tupanciretã.

O Instituto Federal Farroupilha campus Júlio de Castilhos, em virtude da suspensão das atividades presenciais pelo necessário distanciamento social decorrente da pandemia do Covid 19, tem mantido as ações de ensino, pesquisa e extensão de forma remota.

Foi necessário um esforço por parte de todos os servidores, docentes e técnicos administrativos, principalmente dos estudantes, para que fosse possível manter as atividades.

Uma das atividades realizadas de forma remota foi a Defesa de Estágio Curricular Obrigatório. O Setor de Estágios do IFFAR campus Júlio de Castilhos, juntamente com os  professores orientadores auxiliaram os estudantes que concluíram o estágio a organizar a Banca de forma remota.

Foram realizadas desde o dia 14 de abril sete bancas de defesa de estágio de forma remota, sendo utilizada a ferramenta Google Meet no ambiente virtual. Os estudantes  que defenderam foram: Dener Fagan Rossato, Felipe Michels Teixeira, Leonardo Venite Fonseca, Bruno Henrique Soares dos Santos (CST PRODUÇÃO DE GRÃOS); Silvia Cargnin Pereira (Técnico em Agropecuária); Robson Ribeiro Soares e Paulo Roberto de Mello Dalaporta Filho (CST Gestão do Agronegócio). Os professores  orientadores  envolvidos nesse processo foram: Ana Paula Alf  Lima Ferreira, Juliano Perlin de Ramos, Leandro Oliveira da Costa, Ricardo Luís Schons. Além dos docentes do IFFAR as bancas tiveram a presença de  membros externos.

Para a Coordenadora de Extensão, professora Tatiana Balem, “esse período tem sido de grande aprendizagem para nós, pois estamos precisando superar inúmeras dificuldades, dentre as principais:

1- a dificuldade de acesso por parte de nossos alunos e alunos aos ambientes virtuais, seja por falta de acesso à internet e/ou por falta de equipamento adequado, como computador;

2 – a falta de domínio das ferramentas virtuais por parte de muitos estudantes;

3 – a adequação das aulas, que antes eram presenciais, para a forma remota em tempo recorde pelos docentes.”

A coordenadora destaca ainda, que “o IFFAR tem tomado medidas para diminuir as dificuldades e falta de acesso pelos alunos, no entanto para aqueles que moram no meio rural e/ou não possuem computador, essa dificuldade ainda persiste. Além disso, o distanciamento e a falta de contato real entre docentes e estudantes tem sido outro agravante. O servidor do Setor de Estágios, Felipe M. Brum acompanhou e deu suporte para todas as bancas o que foi de extrema importância para o sucesso das atividades. É importante salientarmos que a realização das Bancas de forma remota foi um aprendizado para todos os envolvidos  e mesmo com o ambiente virtual, a defesa (apresentação), as arguições e considerações da banca, e a interação de modo geral foi satisfatória. Esse aprendizado pode nos auxiliar no futuro, pois poderemos convidar membros externos para as Bancas presenciais e os mesmos participarem de forma remota, o que vai ampliar as nossas redes de relações”.

Após a 8ª reunião do Comitê Institucional de Emergência do IFFar (CIE), realizada no dia 30 de abril, o IFFar decidiu cancelar os eventos institucionais que impliquem aglomeração ou deslocamento no ano de 2020. Alguns eventos poderão ser realizados de forma online.

Os eventos incluem os Jogos dos Estudantes, a Mostra de Educação Profissional e Tecnológica (MEPT), as semanas acadêmicas presenciais, as solenidades de colação de grau e de diplomação. A instituição informa que alguns eventos poderão ocorrer de forma online por meio das tecnologias digitais.

Durante a reunião, a Reitora pontuou não vislumbrar possibilidade de realização de eventos institucionais com aglomeração de pessoas durante o ano de 2020 e salientou que o calendário de formaturas poderá ser flexibilizado, de forma que, havendo condições no próximo ano, tais eventos possam ser realizados.

 

Secom/IFFar

O Instituto Federal Farroupilha disponibiliza 1330 vagas em 22 cursos a distância totalmente gratuitos e de curta duração. As inscrições são feitas pela internet e vão de 4 a 20 de maio.

Os cursos são oferecidos pela plataforma Moodle e têm carga horária entre 160 e 280 horas. Os cursos exigem ensino fundamental incompleto. Ao final do curso, os estudantes receberão certificado de conclusão do IFFar.

Os candidatos podem optar por apenas um curso no momento da inscrição. Caso o candidato faça mais de uma inscrição, apenas a última terá validade. A seleção será feita por ordem de inscrição.

Os interessados podem se inscrever gratuitamente do dia 4 ao dia 20 de maio através deste link. As aulas começam no dia 29 de maio.

As informações completas estão disponíveis no Edital nº 150/2020, que rege a seleção.

Programa Novos Caminhos – os cursos são oferecidos através do Programa Novos Caminhos, do Ministério da Educação. O programa envolve um conjunto de ações para o fortalecimento da política de Educação Profissional e Tecnológica.

Lista de cursos

Confira a lista de cursos, vagas, carga-horárias e perfil profissional de acordo com catálogo de cursos do Ministério da Educação:

  • Operador de Computador – 80 vagas – 160h

Utiliza sistemas operacionais, aplicativos e periféricos na organização de dados e sistemas computacionais.

  • Horticultor Orgânico – 80 vagas – 160h

Produz espécies hortícolas, prepara a área e realiza os tratos culturais por meio do manejo orgânico. Executa, com base nas técnicas da produção orgânica, o manejo do solo e da água. Planeja a logística e comercialização da produção. Implanta o Manejo Integrado de Pragas, doenças e plantas espontâneas. Atende as exigências de certificação. Atende a legislação vigente.

  • Produtor de Derivados do Leite – 40 vagas – 160h

Recebe e seleciona a matéria prima, beneficia o leite. Executa processos de industrialização do leite e dos derivados (queijos, requeijão, bebidas fermentadas e lácteas, iogurte, creme de leite, manteiga, doce de leite, entre outros). Segue os princípios das boas práticas de fabricação de alimentos e zela pelas condições de segurança no local de trabalho.

  • Agricultor Orgânico – 40 vagas – 160h

Executa com base nas técnicas da produção orgânica, o manejo do solo e das culturas, a produção de sementes e mudas, o transplante, a colheita, comercialização e logística de produtos orgânicos. Cultiva e beneficia produtos orgânicos com base na legislação vigente e em consonância com as normas certificadoras. Utiliza manejo agroecológico integrado de pragas, doenças e plantas espontâneas. Opera e regula maquinário e implementos agrícolas exclusivos para utilização em sistemas orgânicos de produção.

  • Produtor Agrícola Familiar nas Culturas e Milho e Sorgo – 90 vagas – 160h

Planeja, organiza, controla e avalia a atividade de produção na cultura de milho e sorgo. Realiza manejo e fertilidade do solo. Seleciona e produz insumos (sementes, fertilizantes e defensivos). Implanta as culturas e produz grãos com qualidade. Realiza tratos culturais, manejo, colheita e pós-colheita de grãos. Opera máquinas e equipamentos. Aplica a legislação para produção e comercialização dos grãos.

  • Assistente Administrativo – 40 vagas – 160h

Executa processos administrativos e atividades de apoio em recursos humanos, finanças, produção, logística e vendas. Atende fornecedores e clientes. Fornece e recebe informações sobre produtos e serviços. Trata documentos variados.

  • Microempreendedor Individual – 140 vagas – 160h

Empreende e identifica características empreendedoras necessárias ao sucesso de um pequeno negócio. Desenvolve um modelo de negócios. Reconhece a importância da cooperação para fortalecimento dos pequenos negócios. Conhece técnicas de negociação: compra e venda de produtos (mercados, clientes, fornecedores, concorrentes, preço, planejamento/ prazos, negociação/ produtos), bem como o devido atendimento que se deve dispensar a clientes. Compreende e utiliza o controle de caixa no dia a dia empresarial e domina o processo de formação de preços. Conhece os tributos relacionados aos pequenos negócios e os benefícios a que tem direito. Gerencia um pequeno negócio: planeja, organiza, controla e avalia as atividades de gestão de um pequeno negócio, de forma inovadora, utilizando das tecnologias disponíveis no mundo moderno, potencializando a sustentabilidade do seu negócio

  • Operador de Caixa – 40 vagas – 160h

Registra mercadorias vendidas. Operacionaliza valores monetários, equipamentos eletrônicos e os terminais de caixa. Confere, abre e encerra o fluxo de caixa. Manuseia mercadorias e apoia o setor de entregas. Efetua estorno. Recebe valores de vendas de produtos e serviços. Recebe contas e tributos.

  • Agricultor Familiar – 50 vagas – 200h

Atua em propriedades familiares de pequeno e médio porte. Realiza diagnóstico da propriedade familiar baseado nas ações integradas do sistema produtivo. Planeja e organiza ações de forma cooperativa. Colhe e beneficia produtos agropecuários. Correlaciona os sistemas de produção e o ecossistema. Maneja os recursos naturais de forma sustentável promovendo a integração lavoura pecuária. Atende a legislação vigente.

  • Instalador e Reparador de Redes de Computadores – 50 vagas – 200h

Realiza manutenção e instalação em infraestrutura física, sistemas operacionais, aplicativos e equipamentos ativos de rede de computadores.

  • Programador de Dispositivos Móveis – 50 vagas – 200h

Codifica, desenvolve e realiza manutenção de programas para dispositivos móveis. Implementa rotinas especificadas em projetos e documenta as etapas do processo.

  • Reparador de Circuitos Eletrônicos – 60 vagas – 280h

Testa, inspeciona e realiza manutenção em placas, aparelhos e, ou equipamentos eletroeletrônicos, seguindo procedimentos pré-definidos. Instala componentes eletroeletrônicos.

  • Cuidador Infantil – 80 vagas – 160h

Realiza práticas de higiene, conforto e alimentação da criança. Zela pela integridade física e observa possíveis alterações no estado geral da criança. Promove atividades lúdicas e de entretenimento. Contribui para o desenvolvimento físico, psicológico e psicomotor da criança. Identifica possíveis alterações no estado geral da criança e do ambiente.

  • Agente de Projetos Sociais – 40 vagas – 160h

Elabora e executa projetos sociais. Realiza levantamento de demandas, estabelecimento de metas, ações e estratégias, captação de recursos e prestação de contas.

  • Produtor de Plantas Aromáticas e Medicinais – 40 vagas – 200h

Planeja, implanta e monitora unidade de produção de plantas medicinais, aromáticas e condimentares. Prepara o solo e substratos para plantio. Propaga espécies e realiza manejo e tratamentos fitossanitários na produção. Colhe e aplica técnicas de beneficiamento. Auxilia na comercialização da produção. Atende a legislação vigente.

  • Recepcionista de Eventos – 40 vagas – 160h

Recepciona, identifica e acolhe pessoas em eventos em cerimônias públicas e/ou privadas. Conduz, orienta e fornece informações, utilizando materiais e equipamentos necessários. Utiliza técnicas e tecnologias de comunicação e informação. Aplica as boas práticas de hospitalidade nas relações com o público e a equipe.

  • Introdução à Interpretação em Libras – 40 vagas – 160h

Realiza a interpretação simultânea entre a Língua Brasileira de Sinais e o português e vice versa, em nível básico, em relacionamentos pessoais, comerciais e de trabalho, bem, como nos diversos serviços de atendimento ao público.

  • Assistente Financeiro – 60 vagas – 160h

Auxilia nas atividades e na operacionalização de produtos financeiros, fluxos de caixa, organização e classificação de documento contábil, emissão de ordens de pagamento e documentos fiscais.

  • Promotor de Vendas – 60 vagas – 160h

Promovem as mercadorias, produtos e serviços em estabelecimentos do comércio varejista ou atacadista, auxiliando os clientes na escolha de produtos e serviços, apresentando suas qualidades e vantagens de aquisição. Controlam entrada e saída de mercadorias. Expõem mercadorias de forma atrativa, em pontos estratégicos de vendas. Elaboram relatórios de vendas, de promoções, de demonstrações e pesquisa de preços.

  • Vendedor – 130 vagas – 160h

Apresenta os produtos e serviços da empresa. Negocia e argumenta a venda. Prepara mercadorias para venda. Presta serviços ao cliente. Demonstra produtos. Executa a venda e a pós-venda. Expõe mercadorias no ponto de venda. Registra a entrada e a saída de mercadorias.

  • Organizador de Eventos – 40 vagas – 180h

Executa as ações planejadas e realiza serviços de apoio técnico e logístico em eventos e cerimônias, públicos e privados, de diversas classificações e tipologias. Utiliza técnicas e tecnologias de organização, produção, decoração em conformidade as características do evento.

  • Recepcionista – 40 vagas – 160h

Recepciona e atende diferentes públicos, por meio de diversos canais de comunicação (telefone, virtual e presencial). Promove a satisfação, a qualidade e a excelência no atendimento. Presta informações e estabelece fluxos de atendimento, com base nos processos, produtos e serviços da organização, de modo a atender com rapidez e eficiência às necessidades do cliente.

Fonte: Secom

O Diretor Geral do Campus Júlio de Castilhos Rodrigo Carvalho Carlotto, divulgou hoje, (25) um vídeo na rede social do Campus esclarecendo dúvidas sobre o calendário acadêmico durante o período de pandemia de Covid-19.

Confira na página https://www.facebook.com/iffar.jc/

Nesta quarta-feira (15), o Conselho Superior (Consup) aprovou a manutenção das atividades de ensino não presenciais para cursos técnicos e superiores até o dia 14/05.

O calendário acadêmico será suspenso a partir do dia 15/05. Isso quer dizer que as aulas que estão sendo ministradas a distância serão interrompidas. Mas estão sendo programadas  atividades não letivas e de monitoramento para esse período (a partir de 15 de maio) com o objetivo de manter o vínculo entre o Campus e os estudantes.

Durante a reunião, foram analisados os resultados das pesquisas realizadas com servidores e estudantes sobre a continuidade das atividades acadêmicas remotas, bem como a deliberação sobre a manutenção ou suspensão do calendário acadêmico.

Conforme deliberado junto ao Comitê Institucional de Emergência (CIE), em reunião realizada na terça-feira (14/04), os cenários possíveis para a instituição eram:

I - realização de atividades de ensino não presenciais até o dia 16 de abril e suspensão do calendário acadêmico a partir de 17 de abril;

II - realização de atividades de ensino não presenciais até 30 de abril, caso seja publicada nova portaria do MEC autorizando tais atividades para os cursos superiores e, depois disso, suspensão do calendário acadêmico;

III - realização de atividades de ensino não presenciais até o dia 14 de maio (prazo limite da carga horária autorizada pela legislação para a realização de atividades não presenciais, o que corresponde a 20% da carga anual para cursos técnicos de nível médio e 40% da carga horária semestral para cursos de nível superior), caso ocorra autorização por parte do MEC; após esse período, suspensão do calendário acadêmico.

O discente Mateus Moureira apresentou pesquisa junto aos estudantes do IFFar, realizada do dia 8 ao dia 13 de abril, a qual teve 4990 respostas, abrangendo 44,57% do total de estudantes do IFFar. A proposta que obteve o maior percentual foi a proposta III, com 48,7% dos votos.    

O Pró-Reitor de Ensino, Edison Brito, apresentou pesquisa junto aos servidores docentes e técnico-administrativos do IFFar, realizada de 9 a 13 de abril. A maioria das respostas apontou pela opção da proposta III, com 53,5% dos respondentes.   

A Reitora do IFFar, Carla Jardim, destacou que os resultados das duas pesquisas são elementos muito representativos dos dois universos.

A Portaria nº 376/2020 ampara os cursos técnicos, permitindo que estes continuem em atividades de ensino não presenciais por 60 dias, a contar de 6 de abril. No entanto, não há portaria para os cursos superiores. Assim, a instituição permanece no aguardo de uma possível prorrogação da Portaria 343/2020 do MEC ou da publicação de outro ato legal. Na reunião, destacou-se a necessidade de não se dissociar os calendários acadêmicos dos cursos de diferentes níveis da instituição, já que são atendidos pela mesma equipe pedagógica.

Durante a reunião, os três cenários foram colocados em votação. O cenário III foi aprovado pela maioria dos membros do Conselho, com 30 votos no total. Dessa forma, decidiu-se aprovar a manutenção das atividades de ensino não presenciais até o dia 14 de maio de 2020 para os cursos integrados, subsequentes e superiores e, após esse prazo, suspender, a contar de 15 de maio de 2020, o calendário acadêmico.

 

FONTE: SECOM

A decisão dos membros do Consup está publicada na Resolução nº 001/2020.

O IFFar Campus Júlio de Castilhos continua trabalhando em ações com a comunidade em tempos de COVID-19, apesar das atividades presencias suspensas.

Ontem, (7), secretária de Assistência Social e Habitação de Júlio de Castilhos, Denise Zulian recebeu  dos servidores do campus: 40 kg de moranga e mogango; 30 kg de farinha de trigo; 73 litros de óleo de soja; 13kg de queijo; 25 kg de massa de lasanha; 12,5 kg de lentilha; 51 vidros de pepino em conserva; 22 latas de leite condensado e 22 unidades de fermento químico.

 

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