Instituto Federal Farroupilha

Dia 20 de Junho ocorreu a 1ª Eleição do Grêmio Estudantil do Campus, a comissão eleitoral composta por alunos foi conduzida pelo presidente, o aluno Anderson Nei Peres Souza. A chapa única , cuja presidente é a aluna Alice Gomes Paz e a vice a aluna Manuela da Silva Silva. A Chapa é composta por 11 integrantes, que irão se apresentar na Assembléia Geral, a qual ocorrerá hoje, dia 22/06/2017 às 16h, sala 302.

Em comemoração ao dia do Paleontólogo, o Campus Uruguaiana organizou a Semana de Paleontologia na escola Estadual Professor Antonio Moacir Pereira Jacques, no bairro Tabajara Brites.

O tema da semana foram os fósseis e as turmas dos primeiros, segundos e terceiros anos do Ensino Fundamental puderam conhecer fósseis de plantas e animais, réplicas de fósseis e moldes de pegadas.

As crianças puderam associar tipos de pegadas a diferentes dinossauros, fazer uma escavação em um bloco de rocha e cada uma ganhou uma réplica de fóssil em gesso. A escola também ganhou uma coleção de rochas e minerais. Todos os envolvidos agradecem imensamente o carinho com que fomos recebidos pela escola.

EDITAL Nº 225/2017, DE 12 DE JUNHO DE 2017

EDITAL DE TRANSFERÊNCIAS INTERNAS E EXTERNAS, REINGRESSO E INGRESSO PARA PORTADOR DE DIPLOMA, PARA OS CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO E CURSOS SUPERIORES DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA – SELEÇÃO 2017/I

O Campus Avançado Uruguaiana através de seus servidores e estudantes, manifesta sua solidariedade à situação vivenciada pelas famílias desabrigadas, que foram atingidas na enchente do rio Uruguai. Deste modo, comunicamos que estamos realizando a arrecadação dos seguintes utensílios para doação:

Cobertores
Roupas de inverno
Alimentos não perecíveis
Material de Higiene
Material de limpeza

As doações podem ser depositadas em caixa devidamente identificada, junto à escada do prédio acadêmico, até sexta feira 09/06/2017, para posteriormente serem entregues, junto ao CRASS do bairro Cabo Luiz Quevedo, um dos pontos de coleta.

“A solidariedade é o sentimento que melhor expressa o respeito pela dignidade humana.” Franz Kafka.

Participe!

Estão abertas as Inscrições para as chapas que tem interesse de constituir o Grêmio Estudantil do Campus Avançado Uruguaiana, atentar aos prazos e locais de inscrição .

Segue edital em anexo.

Para participar, é preciso preencher um questionário disponibilizado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA). Os links para acesso de acordo com o perfil - docentes, TAE, discente ou membro da sociedade civil - estão disponíveis no final desta notícia.

Ajude com sugestões para aperfeiçoar as ações e processos do Instituto Federal Farroupilha

Melhorias na infraestrutura, armários nos centros de convivência, ampliação de refeitórios, incremento do acervo bibliográfico, bebedouros com água quente e água fria, instalação de murais e criação de salas de convivências são algumas das ações realizadas nos campi do IF Farroupilha decorrentes dos últimos processos de avaliação, que ocorrem anualmente. 

Acesso aos questionários (aplicação de 5 a 30/06):

Atenção: as senhas para responder aos questionários são distribuídas pela CPA e Núcleos de Autoavaliação nos campi e Reitoria. Quem não recebeu pode entrar em contato com os membros da Comissão e dos Núcleos.

Docentes: http://sistemas.iffarroupilha.edu.br/questionarios/index.php/376985/lang-pt-BR

TAEs: http://sistemas.iffarroupilha.edu.br/questionarios/index.php/441318/lang-pt-BR

Discentes: http://sistemas.iffarroupilha.edu.br/questionarios/index.php/292242/lang-pt-BR

Sociedade Civil: http://sistemas.iffarroupilha.edu.br/questionarios/index.php/198591/lang-pt-BR

Servidores Reitoria: 

Acesse aqui o cronograma da Autoavaliação 2017, ou saiba mais sobre a CPA.

Secom Reitoria

A comissão organizadora da Semana Acadêmica do Campus Avançado Uruguaiana comunica que, devido as dificuldades de logística com o fechamento da ponte entre Itaqui e Uruguaiana estão suspensas as atividadas previstas para o dia 05 e 06 de junho.

Posteriormente, divulgaremos a nova data do evento.

Salientamos que haverá aula normal durante a semana!

Certo da compreensão de todos.

Quais são os objetivos dos estudantes prestes a concluir o Ensino Médio em escolas públicas e privadas? Será que eles pensam em fazer faculdade, um curso técnico, ou preferem ingressar no mercado de trabalho?

A partir da vontade de responder a perguntas como essas, um professor e um aluno do Campus Avançado Uruguaiana desenvolvem um projeto de pesquisa que objetiva analisar as intenções de continuação de estudos dos concluintes do EM das escolas do município. Durante as visitas, os pesquisadores também procuram saber qual o conhecimento dos entrevistados sobre o IFFar.

Iniciada em abril do ano passado, a investigação é coordenada por Gustavo Griebler, docente de Informática Geral na unidade, com a participação do aluno Bruno Zimmer Wendt, do curso técnico em Administração (Concomitante).  

O projeto, que deve durar até o ano que vem, envolve as etapas: estudo de documentos oficiais da educação brasileira (Censo Escolar, IGC, Enem, CPC, PNE, PME); elaboração de questionário de intenções de continuação de estudos; visita a escolas; aplicação dos questionários; tabulação e análise de dados; comparação dos dados dos dois anos de pesquisa; publicação dos resultados.

Segundo informou o coordenador, o primeiro ano da pesquisa mostrou que:

• Alunos da escola pública regular pretendem ingressar na Unipampa (que possui campus no município) ou realizar um curso técnico e trabalhar;
• Alunos da escola privada regular pensam em mudar de cidade, fazer cursinho e cursar universidade pública em Porto Alegre, Santa Maria ou Pelotas. Não consideram a ideia de fazer curso técnico;
• Maioria dos alunos da modalidade EJA já trabalham e buscam alguma outra formação, com destaque para a Unipampa, SENAC, Unopar e/ou IFFar; 
• Alunos ouvem falar do IFFar principalmente por meio de amigos/conhecidos; 
• Em Uruguaiana, a ideia de curso superior está bastante ligada à Unipampa e à Unopar, enquanto a de técnico, ao SENAC;
• Resultados reforçam a necessidade posicionar o IFFar na comunidade: o que somos, quem somos, o que fazemos e o que queremos;
• Dos 440 participantes: 39% querem fazer curso técnico, 28% querem cursos na área de saúde, 8% querem cursos na área de Administração e 5,5% querem cursos na área de Informática.

O projeto já foi premiado na Semana da Tecnologia, Educação e Ciência - SEMTEC 2016, realizada em São Borja.

Quais são os objetivos dos estudantes prestes a concluir o Ensino Médio em escolas públicas e privadas? Será que eles pensam em fazer faculdade, um curso técnico, ou preferem ingressar no mercado de trabalho?

A partir da vontade de responder a perguntas como essas, um professor e um aluno do Campus Avançado Uruguaiana desenvolvem um projeto de pesquisa que objetiva analisar as intenções de continuação de estudos dos concluintes do EM das escolas do município. Durante as visitas, os pesquisadores também procuram saber qual o conhecimento dos entrevistados sobre o IFFar.

Iniciada em abril do ano passado, a investigação é coordenada por Gustavo Griebler, docente de Informática Geral na unidade, com a participação do aluno Bruno Zimmer Wendt, do curso técnico em Administração (Concomitante).  

O projeto, que deve durar até o ano que vem, envolve as etapas: estudo de documentos oficiais da educação brasileira (Censo Escolar, IGC, Enem, CPC, PNE, PME); elaboração de questionário de intenções de continuação de estudos; visita a escolas; aplicação dos questionários; tabulação e análise de dados; comparação dos dados dos dois anos de pesquisa; publicação dos resultados.

Segundo informou o coordenador, o primeiro ano da pesquisa mostrou que:

• Alunos da escola pública regular pretendem ingressar na Unipampa (que possui campus no município) ou realizar um curso técnico e trabalhar;
• Alunos da escola privada regular pensam em mudar de cidade, fazer cursinho e cursar universidade pública em Porto Alegre, Santa Maria ou Pelotas. Não consideram a ideia de fazer curso técnico;
• Maioria dos alunos da modalidade EJA já trabalham e buscam alguma outra formação, com destaque para a Unipampa, SENAC, Unopar e/ou IFFar; 
• Alunos ouvem falar do IFFar principalmente por meio de amigos/conhecidos; 
• Em Uruguaiana, a ideia de curso superior está bastante ligada à Unipampa e à Unopar, enquanto a de técnico, ao SENAC;
• Resultados reforçam a necessidade posicionar o IFFar na comunidade: o que somos, quem somos, o que fazemos e o que queremos;
• Dos 440 participantes: 39% querem fazer curso técnico, 28% querem cursos na área de saúde, 8% querem cursos na área de Administração e 5,5% querem cursos na área de Informática.

O projeto já foi premiado na Semana da Tecnologia, Educação e Ciência - SEMTEC 2016, realizada em São Borja.

NEABI finaliza o ciclo de palestras com a presença do historiador e pesquisador do município de Uruguaiana, Dagoberto Alvim que falou sobre escravidão, quilombos e territórios negros em Uruguaiana. Um momento de conhecimento sobre as pessoas que lutaram e fizeram parte da história da cidade.