Instituto Federal Farroupilha

No dia 4 de junho, aconteceu no Campus São Vicente do Sul, uma reunião sobre inovação e empreendedorismo nos IF’s, com foco na importância de se implementar empresas juniores nas diversas unidades do Instituto Federal Farroupilha. Participaram da atividade representantes da Pró-reitoria de Extensão do IFFar, das coordenações de Extensão dos campi Alegrete, Jaguari e São Vicente do Sul, além de estudantes.

O evento contou com a participação de Bruna Santos, diretora de Expansão da Federação das Empresas Juniores do RS e pós-júnior da Renove Jr. Soluções Ambientais/UFSM. Na oportunidade, Bruna abordou as características e os propósitos das EJ’s no contexto nacional, através da apresentação do Movimento Empresa Júnior, e também comentou sobre os benefícios das vivências empresariais durante a etapa acadêmica e o impacto que a educação empreendedora causa na vida profissional dos participantes.  

O coordenador de Extensão do Campus SVS, professor Cláudio Brasil, conta que o grupo considerou a atividade muito positiva para a instituição, visto que as EJ’s “são um ponto importante para a disseminação e motivação da cultura empreendedora em nossa instituição como um todo”.

Os dirigentes do Instituto Federal Farroupilha anunciaram um conjunto de estratégias para enfrentar o corte orçamentário de 30% anunciado no dia 30 de abril pelo Ministério da Educação. As medidas incluem cortes de custos e suspensão de atividades, como abertura de novos cursos.

^{Foto: alunos do IFFar em uma das bibliotecas da instituição - a manutenção das atividades dos alunos são prioritárias (arquivo/Secom)}

Reitora, pró-reitores e diretores de campi do IFFar estabeleceram as estratégias de enfrentamento aos cortes orçamentário na 4ª reunião do Colégio de Dirigentes, no dia 3 de junho. A reitora do IF Farroupilha, professora Carla Comerlato Jardim, disse na reunião que a redução de despesas deve sempre considerar a proteção do objeto principal das atividades da instituição: o ensino público, gratuito e de qualidade.

Carla Jardim também destacou que os gestores têm responsabilidade de garantir o serviço aos alunos já matriculados e sugeriu que continuem sendo asseguradas as atividades finalísticas, na proporção do orçamento liberado, enquanto houver recursos.

O pró-reitor de Administração do IFFar, professor Vanderlei Pettenon, informou que os cortes incidem no segundo semestre de 2019. Ele também disse que nem a suspensão de todos os contratos vigentes atingiria uma equivalência de valor com o montante de recursos bloqueados.

Veja as estratégias definidas para enfrentar o corte:

• Reuniões e atividades institucionais que envolvam mais de uma unidade deverão ser realizadas por meio do uso de tecnologias a distância;
• Serão suspensos deslocamentos com viaturas oficiais, exceto para atividades imprescindíveis devidamente justificadas e autorizadas pelo Pró-reitor de Administração;
• Será suspensa a concessão de diárias, exceto para atividades finalísticas e atividades consideradas imprescindíveis e autorizadas pelos(as) Diretores(as) Gerais, Pró-reitores(as) e Reitor;
• Será realizado estudo de redimensionamento da força de trabalho dos contratos de serviços terceirizados;
• Serão suspensas as despesas com capacitação de servidores, exceto aquelas necessárias ao pleno funcionamento administrativo da Instituição (implantação de sistema do governo, por exemplo);
• Serão suspensos todos os eventos institucionais;
• Será suspensa a oferta de novos cursos;
• Será adotado turno único de trabalho, de seis horas ininterruptas, no período do recesso de julho (15/07 a 26/07);
• Será mantida toda a destinação de recursos planejada para a Assistência Estudantil e projetos/atividades de ensino, pesquisa e extensão, conforme projeção orçamentária e disponibilidade do IFFar;
• Deverão ser empregados esforços para intensificar medidas de economia de energia elétrica: não utilização de ar-condicionado, uso consciente de iluminação, otimização de configuração de computadores, etc;
• As unidades do IFFar terão liberdade para adotar outras medidas de economia, de acordo com suas especificidades e obedecidas as deliberações deste parecer;
• Mantido o corte (bloqueio orçamentário), todas as atividades institucionais serão suspensas no início do mês de setembro.

_{Fonte: Secom}

Na última quarta-feira, dia 5 de junho, houve jogos amistosos entre times do Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul e do Instituto Estadual de Educação Elisa Ferrari Valls, de Uruguaiana/RS. As modalidades disputadas foram futsal, handebol, volêibol e basquete, nos gêneros masculino e feminino; além de futebol de campo masculino.

Esse amistoso é realizado desde 2013, havendo um revezamento entre os municípios da escola que será a anfitriã. O professor Renato Xavier Coutinho conta que a I.E.E Elisa Ferrari Valls é uma referência no estado pelo seu desempenho em várias competições esportivas. Além disso, Renato é egresso da referida escola, instituição onde seu pai também atua como professor de educação física. Esta proximidade entre os técnicos favoreceu a realização da parceria entre o Campus SVS e a escola uruguaianense.

Essas atividades, além de proporcionarem a integração e troca de experiências entre estudantes e docentes, busca contribui para a divulgação do campus.

A Direção Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha Campus São Vicente do Sul, juntamente com a Coordenação do Curso Superior de Bacharelado em Agronomia, no uso de suas atribuições, tornam público o presente edital, contendo as normas referentes ao REGISTRO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES (ACC’s), em cumprimento às exigências legais.

O DIRETOR GERAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, DO CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL, torna público o RESULTADO PRELIMINAR do processo de seleção de alunos para Auxílio Estudante Atleta, para o ano de 2019.

Equipes de estudantes já podem se inscrever no “Bye Bye Boss - Desafio de Empreendedorismo e Inovação do IFFar”, que é uma ação conjunta dos campi do Instituto Federal Farroupilha, através do Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia (NIT), que busca alavancar as atividades de empreendedorismo e inovação.

O evento tem como objetivos: fomentar o empreendedorismo e a inovação no âmbito institucional, apoiar os alunos na identificação de oportunidades de mercado, desenvolver novos empreendimentos visando o desenvolvimento local e regional, identificar as melhores equipes e os melhores projetos de empreendedorismo e buscar o apoio de mentores para auxiliar os alunos na montagem de seus planos de negócio.

Cada campus segue um cronograma próprio, mas com as mesmas atividades. Elas compõem a fase eliminatória, a qual selecionará até duas equipes para a etapa Final, a ser realizada durante a MEPT, dia 16 de outubro, no campus Santa Rosa. 

Podem participar da competição estudantes regularmente matriculados nas unidades. Cada equipe deve ser formada por até 5 (cinco) integrantes, dos quais um deverá ser o líder. No Campus SVS, as inscrições devem ser realizadas – até dia 21 de junho - no site do evento, sendo responsável o líder da equipe. Mais informações podem ser obtidas na página oficial do Bye Bye Boss.

Oficina de Geração de Ideias

No dia 19 de junho, o NIT/SVS ministrará uma oficina cujo objetivo é o de apresentar e discutir ferramentas que estimulem o processo de ideias inovadoras para os negócios, auxiliando os alunos que queiram participar do Desafio de Empreendedorismo e Inovação. A oficina abordará a exploração de problema/oportunidade e ferramentas de geração de ideias.

O evento é gratuito e destinado à comunidade acadêmica e demais interessados. As inscrições devem ser feitas aqui.

Horário: 14h às 16h

Local: Auditório do Ciet

Neste ano, docentes e discentes do curso superior em Formação Pedagógica de Professores para Educação Profissional - EaD também podem participar.

O acesso aos questionários da pesquisa é feito pelo CPF. O processo é anônimo, pois o vínculo do CPF termina quando o participante envia o formulário, concluindo sua participação. Caso o participante precise parar e continuar a responder em outro momento, poderá continuar a responder à pesquisa do ponto onde parou.

Confira os links específicos de acesso para cada segmento:

• DISCENTES CURSOS PRESENCIAIS:

 http://questionarios.iffarroupilha.edu.br/index.php/855343?lang=pt-BR 

• DISCENTES DO CURSO SUPERIOR EAD:   

http://questionarios.iffarroupilha.edu.br/index.php/916456?lang=pt-BR 

• DOCENTES DO CURSO SUPERIOR EAD:

http://questionarios.iffarroupilha.edu.br/index.php/423417?lang=pt-BR 

• DOCENTES CURSOS DE NÍVEL MÉDIO PRESENCIAL

http://questionarios.iffarroupilha.edu.br/index.php/696924?lang=pt-BR 

• DOCENTES CURSOS DE NÍVEL SUPERIOR PRESENCIAL

http://questionarios.iffarroupilha.edu.br/index.php/291938?lang=pt-BR 

• GLOBAL SERVIDORES

http://questionarios.iffarroupilha.edu.br/index.php/994373?lang=pt-BR 

• SERVIDORES REITORIA

http://questionarios.iffarroupilha.edu.br/index.php/975239?lang=pt-BR 

• SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA

 http://questionarios.iffarroupilha.edu.br/index.php/527777?lang=pt-BR

Saiba mais sobre a Autoavaliação Institucional

Segundo a Lei nº 10.861/2004, que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES, um dos principais objetivos de avaliar as instituições é identificar o perfil e o significado de atuação de cada instituição. A avaliação institucional está organizada em: Avaliação Interna (Autoavaliação), na qual se enquadra a Autoavaliação Institucional, e Avaliação Externa (Avaliação dos cursos e Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE).

A Autoavaliação consiste não só em uma ferramenta de gestão, mas também em uma ferramenta pedagógica, de aprendizado constante e de autoconhecimento da instituição. A partir do olhar da comunidade acadêmica e da sociedade civil organizada, a instituição tem a oportunidade de planejar, de rever e de buscar melhorias, tanto nos serviços ofertados e na qualidade do ensino, como nas condições de trabalho. 

A Diretoria de Administração (DAD) do Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul informa que está divulgando – com periodicidade quadrimestral – os relatórios de execução orçamentária e financeira da unidade, onde é possível acompanhar o orçamento previsto para o período, quais foram os recursos gastos, além da discriminação das despesas.

O servidor Gilson Alves Parodes, diretor de administração do IFFar-SVS, explica que "a divulgação dos relatórios tem o objetivo de trazer mais transparência para a execução orçamentária, subsidiando a comunidade acadêmica de informações para futuros debates, principalmente na escolha de prioridades, visto que, ao contrário das demandas, os recursos são finitos".

O Relatório de Execução Orçamentária do 1º Quadrimestre/2019 pode ser visualizado aqui. As planilhas ficarão disponíveis na aba “Administração”, submenu “Orçamento”.

Na última quarta-feira, dia 29 de maio, aconteceu mais uma edição do Café Cor, que é promovido pelo Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDIS) do Instituto Federal Farroupilha – Campus São Vicente do Sul. A atividade tratou sobre relações de gênero e sexualidade na escola, com foco nas diferenças e no reconhecimento de identidades de gênero não normativas; e foi ministrada por Fernanda de Oliveira Alves, mestra em Psicologia e integrante do "Grupo de Vivências LGBTIA+", projeto de extensão da UFSM.

Na oportunidade, Fernanda apresentou reflexões sobre como o modelo de sexualidade heteronomativa cria apenas um tipo de sujeito que é visível e legítimo socialmente. Ao determinar uma linha definidora entre sexo-gênero-desejo-prática sexual, esse modelo exclui as múltiplas representações de identidades sexuais e/ou de gênero da atualidade, como, por exemplo: gays, lésbicas, transgêneros e pessoas intersexo. As identidades não normativas passam, então, a ter dificuldades de serem ajustadas, pois o modelo exige um alinhamento “normal” e coerente entre sexo, gênero e sexualidade.

Dentro desse contexto, um dos objetivos de Fernanda foi demonstrar a importância do reconhecimento e da representatividade. Segundo ela, as pessoas não precisam se enquadrar numa caixa, mas é importante fazer uso delas para ter visibilidade, para ter um lugar político-social e, assim, poder lutar por direitos, já que é através deles que as pessoas passam a existir na sociedade.

Ligado ao Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDIS), o Café Cor é um projeto de ensino que busca proporcionar aos discentes, servidores do campus e comunidade em geral um espaço para a discussão e a partilha de experiências que permitem visualizar o preconceito, a discriminação e a violência contra a população LGBT+.

Uma vez por mês, o projeto realiza encontro com convidados(as) que se dispõe a tratar sobre temáticas pertinentes ao gênero e à diversidade sexual, buscando aprofundar o diálogo, o estudo e a compreensão desses assuntos pela comunidade institucional.

A Direção Geral do Campus São Vicente do Sul do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha, juntamente com a Coordenação do Curso de Bacharelado em Administração, no uso de suas atribuições, tornam público o presente edital de seleção de Disciplinas Eletivas, a serem ofertadas no segundo semestre letivo de 2019 para as Turmas ADM2 e ADM3, em cumprimento às exigências legais