Instituto Federal Farroupilha

Estabelece normas de utilização e funcionamento do Refeitório IFFar – Campus São Vicente do Sul.

Na manhã desta segunda-feira, 12, o Instituto Federal Farroupilha lançou o Edital nº 322/2019, referente à abertura do Processo Seletivo para Cursos Técnicos de Nível Médio Integrado, para o início do ano letivo de 2020. As inscrições são gratuitas e encerram no dia 22 de setembro.

Os Técnicos de Nível Médio Integrado são aqueles em que o estudante faz as disciplinas básicas do ensino médio e o curso técnico. Para cursar, é necessário ter finalizado ou estar finalizando o ensino fundamental em 2019. Os cursos são 100% gratuitos.

O IFFar dispõe de 1420 vagas distribuídas em 29 cursos oferecidos pelos campi do IFFar localizados nos municípios de Alegrete, Frederico Westphalen, Jaguari, Júlio de Castilhos, Panambi, Santa Rosa, Santo Ângelo, Santo Augusto, São Borja, São Vicente do Sul e Uruguaiana.

A seleção é feita através de uma prova objetiva que será aplicada no dia 20 de outubro em todos os campi do IFFar. O candidato poderá se inscrever para realizar a prova no campus mais próximo da cidade onde reside, mesmo que a vaga para o curso desejado seja em outro município. O processo de inscrição será realizado somente via internet, através do endereço: http://iffarroupilha.edu.br/proseletivo/.

De acordo com a Política de Ações Afirmativas do IFFar, 60% das vagas são destinadas a candidatos que cursaram integralmente o ensino fundamental em escola pública. Dentro desse percentual, há ainda reservas específicas conforme a renda, para pessoas autodeclaradas pretas, pardas ou indígenas e para pessoas com deficiência.

É de responsabilidade dos candidatos a leitura integral do edital para esta seleção. Para mais informações, acesse a página do Processo Seletivo.

Confira abaixo os cursos oferecidos no Campus São Vicente do Sul:

• Curso Técnico em Administração – 70 vagas
• Curso Técnico em Agropecuária – 140 vagas
• Curso Técnico em Alimentos – 35 vagas
• Curso Técnico em Manutenção e Suporte em informática – 60 vagas

Na última segunda-feira, dia 5 de agosto, membros da equipe diretiva do IFFar-SVS receberam a visita do prefeito e vice-prefeito de São Vicente do Sul, respectivamente, srs. Paulo Sérgio Rodrigues Flores e Wagner Totti Martins, além do engenheiro Andrews Leivicoff, para discutir demandas relacionadas ao acesso ao campus.

Na oportunidade, um projeto de duplicação da via em frente ao IFFar-SVS foi entregue aos gestores municipais. A proposta foi elaborada pelo Setor de Engenharia do campus e vai mobilizar os órgãos envolvidos na busca por aporte financeiro junto ao governo para sua efetivação. Uma comitiva, da qual fazem parte o prefeito e o diretor da unidade, prof. Deivid Dutra de Oliveira, partiu rumo à Brasília na madrugada de ontem, 11 de agosto, para iniciar as negociações.

Segundo o servidor Fabiano Damasceno, diretor de Pesquisa, Produção e Extensão, “a obra trará muitos benefícios para as centenas de usuários que trafegam de carro, a pé e de bicicleta, pois contemplará de forma segura e harmônica a todos”. 

Também foi entregue o projeto de adequação de rede elétrica da Rua Antero Xavier (atalho), para ser encaminhado à RGE, visando ampliar a rede de baixa tensão e garantir a iluminação pública em toda a via, que apresenta carências.

Uma outra demanda que foi apresentada aos gestores foi em relação à necessidade de criação de um transporte coletivo regular no município, objetivando garantir que toda a comunidade seja beneficiada através de linhas e itinerários contínuos.

A Coordenação de Assistência Estudantil do Campus São Vicente do Sul informa aos estudantes cadastrados nos programas da Assistência Estudantil – AUXÍLIO TRANSPORTE, PERMANÊNCIA, ESTUDANTE ATLETA E EVENTUAL, que os mesmos deverão comparecer ao Serviço de Auxílios e Bolsas – Assistência Estudantil, de 08 a 16 de agosto, para fazer a renovação do(s) auxílio(s) para o 2º semestre do ano de 2019, através de assinatura na relação de alunos matriculados neste semestre. Não será necessário entregar Atestado de Matrícula.

ATENÇÃO: Os alunos que não renovarem na data prevista, terão seu(s) benefício(os) suspenso(s) por um período de 30 dias e, após esse período, o mesmo será cancelado, conforme o Regulamento de Concessão de Auxílios da Assistência Estudantil do Instituto Federal Farroupilha.

O DIRETOR GERAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, DO CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL, no uso de suas atribuições legais, torna público o presente edital de abertura de processo eleitoral complementar, para Formação dos Núcleos Inclusivos do Instituto Federal Farroupilha – Campus São Vicente do Sul.

Na última quarta-feira, dia 7 de agosto, a Seção Sindical dos Servidores Federais de Educação Básica e Profissional de São Vicente do Sul (SESSEV) promoveu palestra alusiva ao Programa Future-se, lançado no dia 17 de julho pelo Ministério da Educação. A atividade foi ministrada por Fabiano Faria, professor do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), e buscou apresentar os principais eixos da proposta e suas implicações para a Rede Federal de Educação. Além de servidores, estudantes também participaram da atividade.

No dia 1º de agosto, o Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) lançou críticas públicas ao Programa em Nota Oficial do Conselho que pode ser lida aqui.

Mobilização sindical em defesa da Educação

Após palestra, em caráter de assembleia geral, sindicalizados da SESSEV também decidiram pela adesão à Greve Nacional da Educação, a ser realizada no dia 13 de agosto. De abrangência nacional, o ato vai reunir atos descentralizados nos estados e municípios e foi convocado por oito entidades classistas e estudantis da Educação: SINASEFE, Andes-SN, ANPG, CNTE, Fasubra, Fenet, Ubes e Une.

A greve e as manifestações têm como pautas centrais: a luta contra os bloqueios de verbas da Educação Federal e o enfrentamento ao Programa Future-se.

Até dia 15 de agosto, próxima quinta-feira, estudantes matriculados nos cursos técnicos de nível médio podem manifestar interesse em participar do Projeto Diálogos Literários, que busca incentivar o envolvimento no processo de leitura e discussão de textos literários no ambiente escolar.

Além disso, essa ação de ensino objetiva valorizar a especificidade do texto literário, sua relação com o contexto de produção e recepção, e a percepção do leitor; de forma a contribuir na formação de um leitor crítico e competente.

Com o intuito de também colaborar na preparação dos estudantes para os processos seletivos de ingresso ao ensino superior, no que tange a disciplina de Literatura, a atividade vai privilegiar a leitura compartilhada de obras exigidas, por exemplo, pela UFGRS e pela PAVE/UFPEL. Veja abaixo, a lista completa das obras.

O projeto será coordenado pelas professoras Ana Cláudia de Oliveira da Silva, Andriza Pujol e Rosimeire Simões. Os encontros vão acontecer quinzenalmente, às sextas-feiras, no Laboratório de Humanidades do Campus São Vicente do Sul, iniciando no dia 16 de agosto.

As inscrições devem ser realizadas através do e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

O DIRETOR GERAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA - CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL, no uso de suas atribuições, torna pública a Seleção para Concessão de Benefício de Alimentação dos Estudantes do Ensino Superior– 2019/2.

Confira, na íntegra, a Nota oficial do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) sobre o Programa Future-se, elaborada pós 2ª Reunião Extraordinária do órgão, realizada em 1º de agosto de 2019, em Brasília.

O Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) externa sua preocupação com o anúncio, pelo Ministério da Educação (MEC), do programa Future-se, e torna públicos pontos reflexivos sobre essa ação governamental.

Abstraindo seu mérito, a raiz conceptiva da proposta já traz um notório problema de método, que está expresso na inteira exclusão dos agentes públicos, dos corpos dirigentes e das representações coletivas institucionais do debate relativo à sua construção, em razão do que a notícia provocou espanto e surpresa em toda Rede.

Uma formulação de interesse público, que se dispõe inclusive a alterar leis em vigor e a afetar princípios consagrados, como preliminarmente se apresenta, precisa ser amplamente esmiuçada no plano coletivo, não sendo razoável aligeirar seu anúncio, em desfavor do debate.

Este Conselho também entende que nenhuma ação de futuro deve preceder o ato de sanar a grave situação financeiro-orçamentária vivenciada pela Rede, cujo funcionamento se encontra seriamente ameaçado pelos bloqueios então processados. O viés temporal é primordial, pois como podemos cogitar políticas públicas estruturantes de futuro se o nosso tempo presente está comprometido e é inseguro e incerto? Arrumemos, primeiro, nosso tempo presente, dissipemos as inseguranças e as incertezas; e, em paralelo, cuidemos do tempo futuro, com planejamento, organização e nossa ampla participação.

A proposta ainda é incipiente e enseja diversas dúvidas, que precisam ser esclarecidas, e também depende de atos posteriores de regulamentação, o que sugere traços de indefinições e imprecisões. Além do que, note-se a superficialidade com que são tratados conceitos cruciais, como a autonomia da gestão institucional, aduzida no texto preliminar de forma difusa e ambígua, sombreada por organizações sociais e fundos de investimento, elementos estranhos ao nosso universo.       

Reafirmamos nosso compromisso com a observância dos postulados consagrados no ordenamento jurídico vigente, cujo cerne é a garantia da educação pública, gratuita, qualificada e socialmente referenciada, como direito inalienável de todos os brasileiros e dever do Estado, o qual figura como vetor, provedor e mantenedor de sua estrutura e de seu funcionamento, conforme preceituam ainda fundamentos constitucionais.

Defendemos, nessa mesma linha, as políticas de inclusão da Rede Federal, que absorvem jovens e adultos em situação de risco social; e de interiorização, que contemplam a população pobre dos pontos remotos do Brasil, atualmente desalentadas e desesperançadas.

São parâmetros basilares desse ordenamento a lei 11.892/2008, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, e a lei 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação, diplomas legais que orientam e regem tais postulados, e se construíram à luz de debates em planos coletivos, perante a sociedade organizada, a academia e o parlamento brasileiros.

Propomos, nessa lógica, a formação de uma mesa de diálogo com o Ministério da Educação, que trabalhe na perspectiva de garantir o papel da União como provedor do direito constitucional à educação, de buscar soluções para a natureza pública de seu financiamento e para consolidar a Rede Federal.

Vislumbrando, portanto, essa educação como um precioso bem de todos, reforçamos que toda ação ou política que lhe diz respeito precisa ser objeto de ampla discussão, desde as bases acadêmicas de nossos espaços, em interlocução com a sociedade organizada e os agentes públicos governamentais, até o parlamento, a quem caberá legislar sobre matéria de tamanho interesse para o futuro da educação em nosso país.

Brasília, 1 de agosto de 2019.

O DIRETOR GERAL DO CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL, DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFar), no uso das suas atribuições, torna público o presente Edital, contendo normas, rotinas e procedimentos que orientam o Processo Seletivo de MONITORES do Programa de Monitoria do IF Farroupilha definido na Resolução CONSUP 179/2014.