Instituto Federal Farroupilha

A DIREÇÃO GERAL do Instituto Federal Farroupilha, Campus São Vicente do Sul, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, TORNA PÚBLICO OS TEMAS PARA A PROVA DE DESEMPENHO DIDÁTICO do dia 12/03/2024, do Processo Seletivo
referente ao Edital No 007/2024, retificado pelo Edital no 017/2024 - Processo de seleção simplificado de professor substituto para atuar no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Áreas de Letras - Habilitação Língua Inglesa e Letras - Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas, conforme anexo:

O PET é um programa instituído pelo Ministério da Educação que tem entre seus objetivos elevar a qualidade da formação acadêmica dos alunos, estimular a formação de profissionais docentes e introduzir novas práticas pedagógicas na graduação.

Os estudantes bolsistas devem, entre outras coisas, participar de todas as atividades programadas pelo professor tutor, manter bom rendimento no curso de graduação e publicar ou apresentar um trabalho acadêmico por ano em eventos científicos.

O/a bolsista do PET recebe uma bolsa mensal de R$700,00. O valor é equivalente ao praticado na política federal de concessão de bolsas de iniciação científica. O estudante também recebe certificado de participação no programa.

As inscrições para a seleção do PET/Biologia do Campus São Vicente do Sul vão de 12 a 22 de março. Elas são gratuitas e realizadas exclusivamente pela internet, mediante o envio de documentos por e-mail.

Entre os documentos necessários para as inscrições, está o formulário de inscrição preenchido, documentos de identificação do aluno, um texto dissertativo e uma carta de intenções.

A seleção se dará em duas fases: a primeira, eliminatória, consiste na verificação dos documentos entregues no ato de inscrição. A segunda, classificatória e eliminatória, ocorre por meio da análise dos textos dissertativos e da carta de intenções, de uma dinâmica de grupo e de uma entrevista.

As informações completas sobre a seleção estão disponíveis no Edital nº 073/2024, que é de leitura obrigatória a todos os estudantes interessados em participar. O documento traz a lista completa de documentos necessários para a inscrição e as instruções e datas sobre a seleção.

Confira abaixo as principais datas (o cronograma completo está disponível no edital):

• Período de inscrições: 12 a 22 de março;
• Avaliação da Carta de Interesse: 28/03/2024 a 02/04/2024;
• Dinâmica de grupo e entrevista: 03/04/2024;
• Resultado final: 08/04/2024;
• Início das atividades: 09/04/2024.

_{Fonte: Secom}

Na quarta-feira, dia 6, aconteceu, no Campus São Vicente do Sul, o “Dia Delas”, evento alusivo ao Dia Internacional das Mulheres (8 de março) e que também deu início ao calendário de comemorações do Mês da Mulher do município.

Contando com diversas instituições parceiras, o evento teve o objetivo de disponibilizar serviços de saúde preventiva, saúde mental, autocuidado e beleza; além de instruções para alimentação saudável, práticas esportivas, educação financeira e tecnologias digitais.

As atividades foram realizadas nos turnos manhã e noite, em uma espécie de ‘feira de conhecimentos’, de forma que o público pudesse circular e bater um papo nos espaços que mais lhe interessassem.

Promovido pelo Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDIS) do IFFar-SVS, o evento contou com a parceria da Prefeitura Municipal e o apoio da Emater/RS-Ascar.

As solenidades foram conduzidas pela servidora Thais Colombo, presidente do Nugedis, contando com a presença do diretor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional, prof. Paulo Roberto Cecconi Deon. Pela manhã, estiveram presentes na solenidade de abertura o prefeito municipal, sr. Fernando Pahin; e a secretária municipal de educação, sra. Rosani Kozorosky Palmeiro, que também representou o executivo na parte da noite.

Além de servidores/servidoras e estudantes do campus, o “Dia Delas” foi visitado por estudantes da E.E.E.M São Vicente, pelo grupo de mulheres rurais da comunidade do Loreto, grupo de ginástica do município e demais membros da comunidade local.

As instituições e os profissionais liberais participantes foram: equipe de Saúde da Estratégia Saúde da Família do município - ESF Lauro Prestes, bancos Banrisul e Sicredi, educador físico Mairon Fragoso e consultoras da Mary Kay, Suelen Zuquetto e Andrea Lorenzon.

Do campus SVS, participaram servidoras e estagiárias dos setores de psicologia (psicólogas Graciele Dotto Castro, Vitória Medeiros e Jéssica Castro), de enfermagem (Bruna Scheidt), de nutrição (Carlise Prevedello), e de tecnologia da informação (Charline Fogliato), além de professores de Educação Física (Haury Temp e Pedro Pícoli). As apresentações musicais ficaram a cargo das estudantes Melissa e Raquel, da dupla Negron e Negrin com o prof. Filipe de Césaro.

Para o oferecimento dos brindes, colaboraram: Sicredi, nutricionista Édina Cezar, Academia Vida Ativa, Mercado da Esquina e Mary Kay.

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^{Foto: a reitora do IFFar e o diretor-geral do Campus São Vicente do Sul (os dois à dir.) vão coordenar uma Câmara e um Fórum Temático do Conif}

A posse da Gestão 2024 do Conif fez parte da programação da 131ª Reunião Ordinária do Conselho. A nova Diretoria Executiva é presidida pelo reitor do Instituto Federal Goiano (IFG), Elias Monteiro. Também integram a gestão os reitores do Ifal, do Ifam, do IFRJ e do IFRS.

A Diretoria Executiva do Conif tem mandato de um ano e é escolhida através de processo eleitoral. Além desses cinco membros, a estrutura organizacional do Conselho é composta por outros órgãos, entre eles as Câmaras Temáticas, que têm a função de estudar, discutir e propor ações que otimizem e unifiquem as políticas de atuação das instituições da Rede Federal.

A reitora do IFFar, professora Nídia Heringer, vai coordenar a Câmara Temática de Desenvolvimento Institucional. O Conif possui ainda Câmaras Temáticas de Administração, de Educação do Campo, de Ensino, de Extensão, de Pesquisa e Inovação e de Relações Internacionais. Todas elas serão coordenadas por reitoras.

As Câmaras Temáticas do Conif são assessoradas pelos Fóruns Temáticos, compostos por um representante de cada instituição da Rede Federal e responsáveis pelas ações sistêmicas vinculadas a cada tema. Os Fóruns são coordenados por um representante eleito pelos seus pares para o mandato de um ano. Em 2024, o Fórum Temático de Educação do Campo será coordenado pelo diretor-geral do Campus São Vicente do Sul, Deivid Dutra.

Saiba mais

A cerimônia de posse da nova Diretoria Executiva do Conif teve a participação do coordenador-geral de Planejamento e Gestão da Rede Federal, Alexandre Vidor, que representou a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (Setec/MEC). O evento também teve a participação de deputados federais.

Durante a posse, o novo presidente do Conif afirmou que este “será um ano de grandes aprendizados e desafios”. “Nos tornamos responsáveis diretos pelo fortalecimento e integração de toda a Rede Federal”, disse.

A Assessoria de Comunicação do Conif produziu uma pequena entrevista com cada um dos cinco novos membros da Diretoria Executiva do Conif. Confira neste link.

^{Fonte: Secom}

O Auxílio Permanência é um auxílio financeiro destinado a estudantes que estejam em situação de vulnerabilidade socioeconômica, ou seja, que possuem renda familiar per capita (por pessoa da família) de até um salário-mínimo e meio.

A seleção ocorre durante dois períodos no ano. As inscrições para o primeiro período vão de 1º de fevereiro a 8 de março. O segundo período ocorre a partir do dia 26 de abril.

As inscrições são realizadas pela internet, através de preenchimento de cadastro no SIGAA e envio de documentação. A Coordenação de Assistência Estudantil do IFFar disponibiliza um Tutorial para a solicitação do auxílio neste link.

Podem participar estudantes de cursos presenciais que comprovem renda per capita (renda total da família dividida pelo número de seus membros) de até um salário-mínimo e meio, e que estejam matriculados em todas as disciplinas regulares disponíveis.

Os estudantes contemplados podem receber mensalmente R$80,00, R$160,00 ou R$240,00, de acordo com o Índice de Vulnerabilidade Social (IVS).

As informações completas estão disponíveis no Edital nº 030/2024, que rege a seleção.

Confira nas abas abaixo mais informações sobre a seleção para a concessão do Auxílio Permanência do IFFar.

Na última semana, uma comitiva do Campus SVS esteve reunida com gestoras locais e representantes das escolas Dr. Ayres Cecconi (de São Vicente do Sul) e EMEF Déborah Krebs Conceição (de Cacequi), para estabelecer os ajustes administrativos e pedagógicos que darão início a 2 turmas do curso EJA EPT - Assistente administrativo, uma em cada município.   

O Programa da Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional (EJA Integrada) visa atender às necessidades educacionais de jovens, adultos e idosos que desejam concluir a educação básica (ensino fundamental e médio) enquanto têm a oportunidade de adquirir habilidades profissionais.

No IFFar, ele é desenvolvido desde 2022, sendo que a ampliação do número de turmas e municípios atendidos pelo programa foi uma operação empreendida no ano passado, através de acordos de cooperação técnica com 10 municípios do estado. A assinatura dos termos ocorreu no dia 28 de novembro, em Santa Maria, durante o Seminário EJA-EPT.

_{Em SVS, o encontro aconteceu nas dependências do IFFar, no dia 26 de fevereiro.}

A equipe do Campus SVS foi composta por João Flávio Cogo de Carvalho, diretor de Ensino; Antônio Carlos Minussi Righes, coordenador pedagógico e de permanência do EJA-EPT; e Tatiana Rosa da Silva, assessora administrativa e pedagógica.

Em São Vicente do Sul (foto acima), a comitiva esteve reunida com Rosani kozorosky Palmeiro, secretária municipal de educação; Ana Paula Bayer, diretora da Escola Dr. Ayres Cecconi; e Iracema Machado, coordenadora pedagógica.

Já em Cacequi, o encontro ocorreu na Escola Municipal de Ensino Fundamental em Tempo Integral Déborah Krebs Conceição, tendo a presença de Marion Brum Pires, diretora da EMEF; e Leticia Mossi Costa, secretária municipal de educação. Após reunião, a equipe foi recebida pela Rádio Três Rios, para divulgação do programa e das inscrições.

SOBRE O CURSO:

A modalidade EJA-EPT é destinada àquelas pessoas - maiores de 15 anos - que não concluíram o ensino fundamental. Através de um Projeto Pedagógico Curricular único, construído coletivamente entre o Campus e o corpo docente das escolas parceiras, os estudantes acessam, de forma integrada, conhecimentos dos anos finais do Ensino Fundamental + conhecimentos técnicos da Educação Profissional Tecnológica. Com duração de 2 anos, os cursos terão carga horária total de 1.600 horas (1.400h de EF + 200 de EPT).

As aulas vão ocorrer na parte da noite, em ambas as escolas. Veja abaixo informações completas sobre cada turma:

O Manual traz ainda outras informações básicas sobre matrículas, bibliotecas, frequência, avaliações, Assistência Estudantil, incluindo nesse último descrições de cada tipo de auxílio concedido a estudantes e como solicitá-los, entre outras.

As informações estão dispostas em linguagem clara, resumida e dispostas em um PDF acessível e interativo. O Manual do Estudante do IFFar é editado pela Diretoria de Assistência Estudantil do IFFar com o apoio da Secretaria de Comunicação.

_{Fonte: Secom}

De 19 a 21 de fevereiro, o Campus São Vicente do Sul recebeu os/as estudantes - calouros e veteranos - dos cursos integrados, subsequentes e superiores para dar início ás atividades letivas de 2024. Veja aqui o calendário acadêmico de cada modalidade.

Na última segunda-feira (19), de manhã e de tarde, estudantes-ingressantes e familiares foram recepcionados no Auditório Central da instituição, para receberam as boas-vindas e as orientações iniciais da Direção de Ensino e da Coordenação de Assistência Estudantil.

No dia seguinte, calouros e calouros conheceram seus respectivos coordenadores e obtiveram informações sobre biblioteca, SIGAA e demais serviços de tecnologia da informação. Na ocasião, também foram fornecidas informações do setor pedagógico, (organização das aulas avaliações, etc.), e sobre ações e oportunidades que estão à disposição dos/das estudantes, como atividades artísticas, olimpíadas científicas escolares e núcleos de ações inclusivas.

Cursos Subsequentes e Superiores

Igualmente no dia 19, nos turnos tarde e noite, foram recepcionados os estudantes dos cursos subsequentes e superiores. A retomada do ano letivo abrangeu reuniões com coordenações de curso, visita aos espaços do campus, assim como apresentação de professores/professoras e grade curricular.

Aula inaugural das Licenciaturas

Na noite do dia 22, quinta-feira, ocorreu a aula inaugural das licenciaturas presenciais – Ciências Biológicas e Química. A palestra “Aprendendo a ensinar” foi ministrada pela profª Esther Pillar Grossi, educadora com mais de trinta obras lançadas sobre matemática, processo cognitivo e alfabetização. Também foi deputada federal pelo Rio Grande do Sul e fundadora, em 1970, do Grupo de Estudos sobre Educação, Metodologia de Pesquisa e Ação (GEEMPA), existente até hoje, na cidade de Porto Alegre/RS.

A atividade foi transmitida ao vivo para que os estudantes EaD da Pedagogia também pudessem assistir. A gravação está disponível aqui.

^{Imagem: Ministério da Educação}

De acordo com o Ministério da Educação (MEC), o Pé-de-Meia é uma política de caráter educacional que tem o objetivo de fortalecer o ensino médio. Com o pagamento de incentivo financeiro a estudantes de baixa renda, visa a redução das taxas de retenção, abandono e a evasão, apoiando a permanência dos estudantes, a inclusão social e o estímulo à mobilidade social.

O diretor de Assistência Estudantil do IFFar, professor Hermes Uberti, destacou que o IFFar foi uma das primeiras instituições a aderir ao programa. Para ele, toda política pública que incentive a permanência e o êxito dos estudantes é sempre “muito bem-vinda”. “Esperamos que os resultados sejam, no mínimo, similares aos que observamos no monitoramento anual entre os estudantes que recebem auxílios do IFFar”, explicou o professor Hermes.

Os dados apurados pela Diretoria de Assistência Estudantil mostram que entre os beneficiários de auxílios estudantis do IFFar, 82% permanecem na instituição e, entre esses, 92% são aprovados ou concluem seus cursos. Os estudantes que passarem a receber o Pé-de-Meia ainda poderão receber auxílios do IFFar e participar de editais de bolsas internos e externos.

Para receber o Pé-de-Meia, os estudantes não vão precisar realizar qualquer tipo de inscrição. As informações relativas aos alunos aptos a receber o Pé-de-Meia serão repassadas diretamente pela equipe da Pró-reitoria de Ensino (Proen) do IFFar. Os valores serão recebidos em uma conta aberta automaticamente na Caixa Econômica Federal.

É importante destacar que o Pé-de-Meia é um Programa gerido pelo Governo Federal. O MEC disponibilizou canais específicos para os estudantes tirarem suas dúvidas. Acesse aqui.

Saiba mais sobre o Pé-de-Meia

Os estudantes aptos a receber o auxílio são aqueles que estão regularmente inscritos no ensino médio de escolas públicas. No caso do IFFar, são os estudantes que cursam técnicos integrados ao ensino médio. Além disso, os alunos devem ter de 14 a 24 anos e ter a família inscrita no CadÚnico. Em 2024, serão priorizados os estudantes de famílias beneficiárias do Bolsa Família. De acordo com o MEC, o Programa Pé-de-Meia para o público da Educação de Jovens e Adultos será regulamentado posteriormente.

Imagem: arte produzida pelo MEC detalha valores a serem recebidos pelos estudantes beneficiários do Pé-de-Meia

Confira os valores que os estudantes receberão:

• Incentivo Matrícula: R$200,00 por ano;
• Incentivo Frequência: R$1.800,00, por ano, distribuído em 9 parcelas – em 2024, o valor será pago em 8 parcelas;
• Incentivo Conclusão/Poupança: R$1.000,00 por ano concluído;
• Incentivo Enem: R$200,00 para os estudantes do 3º ano que prestarem o Exame

Os incentivos Matrícula e Frequência poderão ser movimentados mensalmente. Os incentivos de conclusão e Enem somente poderão ser acessados ao concluir o ensino médio. Em 2024, o primeiro pagamento deve ser realizado entre os meses de março e abril.

Além de preencher os requisitos iniciais, para continuar recebendo os pagamentos, os estudantes deverão manter frequência mensal nas aulas de 80% e uma frequência média anual também de 80%. Os estudantes beneficiários do Pé-de-Meia ainda poderão receber recursos de Auxílios Estudantis, concorrer a bolsas de Ensino, Pesquisa e Extensão, e editais externos – os benefícios poderão ser acumulados.

Saiba mais

Estudantes do IFFar podem concorrer ao Auxílio Permanência (inscrições até 8/3)

_{Fonte: Secom}

A DIREÇÃO GERAL do Instituto Federal Farroupilha, Campus São Vicente do Sul, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, TORNA PÚBLICA a LISTA PRELIMINAR DE INSCRITOS no Processo Seletivo referente ao Edital No 007/2024, retificado pelo Edital no 017/2024 - Processo de Seleção Simplificado de Professor Substituto para atuar no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Áreas: Letras - Habilitação Língua Inglesa e Letras - Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas.