IFFar no Rádio - Informativo IFFar Campus Santo Ângelo
Nesta terça-feira (06/04) às 13h, acompanhe AO VIVO o Informativo do IFFar SAN no seu rádio (98.5 FM), celular ou computador, através da RADIOCOM Santo Ângelo.
Os programas seguem sendo gravados à distância, devido a pandemia de COVID-19, com toda a qualidade e cuidados necessários.
Assuntos de hoje:
- Processo Seletivo 2021 - Cursos Superiores:
- Tecnologia em Gestão do Agronegócio
- Tecnologia em Sistemas para Internet
- Licenciatura em Computação
- Tecnologia em Estética e Cosmética
Convidadas:
Manuela Sulzbach Rodrigues, Marta Breunig Loose, Thaiane da Silva Socoloski e Zípora Morgana Quinteiro dos Santos.
Como ouvir? Através do rádio (98.5 FM) ou pela Internet, no link: www.radiocomsantoangelo.com
e também pelas nossas redes sociais
Contamos com a sua audiência!
Apresentação: Adilson Morais
Arte, mixagem de áudio e texto: Samuel Müller Forrati (ASCOM).
EDITAL Nº 014/2021 - SELEÇÃO DE ESTUDANTES DE CURSOS PRESENCIAIS PARA A CONCESSÃO DE AUXÍLIO DIGITAL CAE 2021-1
O DIRETOR GERAL DO CAMPUS SANTO ÂNGELO DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFar), no uso de suas atribuições, torna pública a Seleção de Estudantes de Cursos Presenciais para a Concessão do Auxílio Inclusão Digital 2021/1.
Volta às aulas: Acolhida do Ano Letivo 2021 no IFFar SAN
Prezados (as) estudantes, sejam muito bem vindos (as) no retorno às aulas do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) Campus Santo Ângelo!
No dia 05 de abril, iniciam as aulas do primeiro semestre letivo de 2021 no IFFar e finalizam em 31 de julho.
A forma de acesso às aulas será remota pelas seguintes ferramentas: SIGAA – Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas e pelo Google Meet.
Na primeira semana de aulas organizamos uma programação de acolhimento onde vocês receberão informações sobre as aulas remotas, terão reunião com a Coordenação do Curso e Docentes, bem como serão capacitados para utilizar novas ferramentas tecnológicas necessárias para acesso à Biblioteca Digital.
Em anexo a esta notícia, no final da página, inserimos a programação desta semana e demais materiais informativos:
- Cronograma de acolhimento de estudantes com atividades da primeira semana de aulas; (LINK ATUALIZADO - 07.04.2021)
- Guia Conhecendo o IFFar SAN 2021 - Servidores e Setores; (LINK ATUALIZADO - 12.04.2021)
- Calendário Acadêmico 2021; (LINK ATUALIZADO - 04.04.2021)
- Orientações pedagógicas para acompanhamento de aulas remotas. (LINK ATUALIZADO - 04.04.2021)
Confira primeiramente o Cronograma de acolhimento e participe das atividades de acordo com o seu curso e ao público a que a atividade se destina. Os links, horários e informações gerais encontram-se neste arquivo.
Confira também o vídeo de acolhida do Diretor Geral, Professor Adilson Stamberg:
*Neste momento, serão recepcionados todos os estudantes dos cursos diurnos (alunos novos e veteranos) e dos cursos noturnos, os estudantes ingressantes dos cursos Técnico em Estética PROEJA e Técnico em Enfermagem Subsequente, além dos estudantes veteranos dos cursos superiores. Os estudantes ingressantes dos cursos superiores serão recepcionados a partir de Maio/2021 devido ao Processo Seletivo que está em andamento.
Informações: Ascom, DE, CGE.
IFFar completa um ano de atividades remotas
No dia 16 de março de 2020, o Instituto Federal Farroupilha decidiu suspender as atividades presenciais em razão do aumento da incidência da Covid-19 no Brasil. Inicialmente previsto para durar três semanas, o período de realização de atividades acadêmicas exclusivamente de forma remota já dura mais de um ano. Relembre ações realizadas pelo IFFar durante este período.
No dia 16 de março de 2021, o IFFar completou um ano de atividades acadêmicas e administrativas não presenciais. Desde o início deste período, nenhuma atividade administrativa foi paralisada. As aulas foram suspensas por um breve período em 2020 por razões legais - a legislação, modificada posteriormente, delimitava um percentual máximo de atividades remotas a serem realizadas em cursos presenciais.
De acordo com a reitora, professora Nídia Heringer, a migração para o trabalho e ensino remotos em virtude da pandemia ocorreu com o objetivo de preservar vidas.
“Há um ano, mantemos esse mesmo movimento - sim, ficar em casa, realizar nossas atividades profissionais e estudantis em trabalho remoto é movimento, é ação que preserva vidas”, disse em vídeo gravado em razão da conclusão de um ano de atividades institucionais não presenciais.
Quando o IFFar decidiu suspender as atividades presenciais em todas as suas unidades, no dia 16 de março de 2020, o Brasil contava 234 casos confirmados da doença causada pelo novo Coronavírus. Na época, foi emitido um comunicado informando a decisão “baseada nos últimos dados relacionados à pandemia de Covid-19 e os possíveis impactos na comunidade acadêmica”.
O comunicado já trazia a determinação de que todas as atividades acadêmicas e administrativas seriam mantidas, de forma remota. O texto também indicava algumas das principais formas de prevenção contra o novo vírus: evitar aglomerações e atenção com a higiene, incluindo uso de álcool em gel 70%.
Naquela mesma data, entre outras medidas, o IFFar formou o Comitê Institucional de Emergência (CIE), através da Portaria nº 0314/2020. Constituído pela reitora, pró-reitores, diretores de campus, servidores da área da saúde e representantes dos alunos, o CIE se reúne desde então, semanalmente ou quinzenalmente, discutindo a situação do novo Coronavírus nas cidades onde o IFFar atua e propondo ações administrativas de enfrentamento à pandemia.
Uma semana depois da decisão, no dia 24 de março de 2020, já eram 2.201 casos da doença confirmados no Brasil e 47 o número de mortos. No Rio Grande do Sul, eram 98 o número de casos confirmados. Começava a ficar claro o teor emergencial da pandemia e que a situação não se resolveria num período de curto prazo.
Naquele dia, o IFFar tornou indeterminado o prazo de suspensão das atividades acadêmicas presenciais. A decisão foi tomada considerando que as previsões epidemiológicas do Ministério da Saúde indicavam a necessidade do isolamento social por um período prolongado e indefinido.
Uma das lives promovidas pelo IFFar durante o período de atividades remotas sobre saúde com o professor Giancarlo Bruno
Ações institucionais permitiram continuidade das atividades acadêmicas
As atividades acadêmicas do IFFar continuaram a ser realizadas de forma remota até atingirem o percentual máximo permitido pela lei, no dia 14 de maio. Não houve, contudo, interrupção nas atividades administrativas, que continuaram a ocorrer de forma não presencial. Neste período, também foram realizados eventos para alunos e servidores através de lives nas redes sociais.
Em junho, o Ministério da Educação passou a permitir, em caráter emergencial, a substituição de disciplinas presenciais por atividades letivas que utilizem tecnologias digitais. Assim, no dia 3 de agosto de 2020, as atividades acadêmicas foram retomadas, e continuam a ocorrer até a data de hoje.
Desde o mês de março de 2020, o IFFar realizou uma série de ações que possibilitaram a continuidade do calendário acadêmico. Foi publicada uma série de orientações para a realização das atividades de ensino, pesquisa e extensão de forma remota. Uma área no Portal Institucional trazia orientações para o uso do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas do IFFar (SIGAA), principal ferramenta utilizada por professores e estudantes para realização e registro das aulas.
No portal da instituição, foi criada uma área permitindo que a comunidade se mantivesse informada sobre ações referentes ao enfrentamento do novo Coronavírus. Também nessa área, encontram-se importantes documentos, como as diretrizes pedagógicas para o ensino remoto no IFFar e a instrução normativa que regula o trabalho remoto dos servidores da instituição. Além da disponibilização de normas e regulamentos, o IFFar também promoveu a formação de servidores e alunos através do programa IFFar formação: conectando saberes e práticas.
Com o intuito de possibilitar que alunos e alunas continuassem seus estudos, o IFFar criou os auxílios emergencial, eventual e de inclusão digital, totalizando o pagamento de 3.354 auxílios que beneficiaram 2730 estudantes. Além disso, foi realizado empréstimo de equipamentos de informática para que estudantes em situação socioeconômica mais vulnerável pudessem acompanhar as atividades de casa. Aqueles que residem em locais sem acesso à internet receberam materiais impressos.
Iniciativas buscaram minimizar os impactos da pandemia na comunidade acadêmica
O atendimento psicológico a distância gratuito para a comunidade acadêmica foi uma das iniciativas do IFFar em apoio às atividades não presenciais
O IFFar também desenvolveu atividades visando ao bem estar da comunidade acadêmica. A série Cuide-se em Casa trouxe orientações sobre a organização da rotina de estudos, cuidados com alimentação, saúde mental e atividades físicas, entre outras. A partir do mês de abril de 2020, a instituição passou a disponibilizar atendimento psicológico gratuito para comunidade acadêmica. No mesmo mês, foi lançada a campanha Minuto de Arte e Cultura, que encorajava alunos e servidores a publicarem vídeos de apresentações culturais visando à aproximação da comunidade acadêmica neste período de distanciamento social.
Outras atividades beneficiaram as comunidades onde o IFFar atua. As unidades do IFFar usaram sua estrutura para a produção de equipamentos de higiene e segurança, como álcool gel, álcool glicerinado e máscaras faciais do tipo face shield. Esses itens, junto de outros materiais como luvas e máscaras cirúrgicas, foram doados ao sistema público de saúde. Também foram doados a prefeituras e instituições alimentos produzidos nas unidades e alimentos disponíveis nos estoques dos campi.
Pesquisa para entender o novo coronavírus
Projetos de pesquisa do IFFar também ajudam a buscar soluções para a pandemia. Um deles, aprovado em edital da Fapergs, busca desenvolver um método eficaz para detectar o coronavírus. Coordenado pela professora Franciele Wolfart, do Campus São Borja, a pesquisa propõe a construção de um biossensor eletroquímico para detectar a Covid-19. Outros dois projetos foram aprovados em edital do Conif de enfrentamento à pandemia (leia sobre eles aqui e aqui).
Em 2021, atividades remotas continuam
Com todas essas atividades, o IFFar conseguiu encerrar o ano letivo de 2020 no dia 26 de fevereiro de 2021. O primeiro semestre de 2021 começa no dia 5 de abril, ainda com atividades remotas.
Saiba mais
1 ano de atividades remotas: mensagem da reitora
Secom
IFFar divulga programação da Acolhida do Ano Letivo 2021
O IFFar irá promover uma programação especial de acolhimento da comunidade acadêmica no início do ano letivo de 2021. As atividades, voltadas a servidores e estudantes, serão realizadas nos dias 05, 07 e 14 de abril. A transmissão será feita pelo canal da WebTV do IFFar no YouTube.
O 1º semestre de 2021 no IFFar inicia no dia 05 de abril e termina no dia 31 de julho. Por definição do Conselho Superior, as atividades deste semestre irão continuar no formato remoto devido à pandemia de Covid-19. Acesse o calendário acadêmico de 2021 aqui.
Confira abaixo a programação completa:
05/04/2021 - Segunda-feira - Abertura do ano letivo - Live pelo canal da WebTV do IFFar no YouTube
9h - Abertura do ano letivo 2021 - Reitora Nídia Heringer
07/04/2021 - Quarta-feira - Atividades voltadas para os servidores - Live pelo canal da WebTV do IFFar no YouTube
13h45 - Momento Cultural
14h - Mensagem do Pró-reitor de Ensino, Renato Coutinho, aos servidores
14h30 às 16h - "Ensino, Aprendizagem e Avaliação no Ensino Remoto" - Professora Alanna Oliveira Pereira Carvalho (Instituto Federal do Ceará - IFCE)
14/04/2021 - Quarta-feira - Atividades voltadas para os estudantes - Live pelo canal da WebTV do IFFar no YouTube
13h45 - Apresentação de vídeo para os estudantes
14h às 15h30 - Roda de conversa: "Ensino integrado - Dicas e orientações de estudos no ensino remoto e auxílios para os estudantes"
Convidadas: Pedagoga Mestre Itagiane Jost (IFFar), Pedagoga Mestre Tatiana Rosa da Silva (IFFar) e Analista de Sistemas Mestre Cândida Maria Maciel dos Santos (IFFar)
Secom
Em breve traremos a programação especial para o Campus Santo Ângelo. Aguardem.
1 ano de atividades remotas: mensagem da reitora
Nesta quarta-feira (31), a reitora do IFFar, Nídia Heringer, divulga uma mensagem à comunidade acadêmica relembrando a marca de um ano desde a suspensão das atividades presenciais no IFFar por conta da pandemia de Covid-19. A decisão foi tomada no dia 16 de março de 2020.
O vídeo dá início a uma série que vai relembrar as ações institucionais do último ano e trazer depoimentos de estudantes, técnicos-administrativos e docentes sobre a rotina de atividades remotas. Acompanhe os conteúdos que serão publicados em nosso portal nesta e nas próximas semanas.
A tradução da mensagem da reitora em Libras foi realizada pela intérprete Nicole Hack, do Campus Panambi.
Confira a mensagem:
"Hoje cumprimento a comunidade acadêmica para retomar o período em que, instados pela pandemia de COVID-19, suspendíamos as atividades presenciais no IFFar.
Há um ano, nós nos mobilizamos diante de uma realidade desconhecida, com o objetivo de preservar vidas e pensando que em pouco tempo superaríamos aquela emergência sanitária.
Há um ano, mantemos esse mesmo movimento. Sim, ficar em casa, realizar nossas atividades profissionais e estudantis em trabalho remoto, estudo remoto planejado, é movimento, é ação que preserva vidas.
Naquele 16 de março, iniciamos um processo de reorganização que é continuado hoje (estamos em março de 2021), que alterou profundamente nossas vidas e mesmo o que pensávamos sobre empatia, segurança, tecnologia, tempo e superação.
Tivemos que buscar novas formas de estar juntos e o fizemos.
O #SerIFFar mudou para as nossas casas – e cada conexão importa muitíssimo, desde aquele dia. Foi preciso reorganizar cada rotina administrativa, cada aula, a pesquisa, o ensino, a extensão, a gestão – e nós o fizemos, cada um com muito, muito esforço.
Mudamos a maneira de fazer e compartilhar a arte e a cultura.
Temos projetos de pesquisa e extensão voltados a entender essa nova doença.
Produzimos e distribuímos EPIs e insumos – nossos laboratórios se esvaziaram de nossa presença costumeira, mas continuaram ativos com outros propósitos.
Auxiliamos estudantes e comunidades próximas aos nossos campi com doação de alimentos.
Disponibilizamos atendimento psicológico para a nossa comunidade acadêmica: mais de 1.500.
Proporcionamos auxílio inclusão digital e emprestamos materiais para que nossos estudantes pudessem continuar conectados.
Sim, nós concluímos o ano letivo de 2020 no final de fevereiro de 2021.
Fazer essa retrospectiva diz de superação individual e institucional, de acertos e erros, de um mundo global que fecha e abre fronteiras, de dias de muita dor e incerteza, de perdas de vidas, da alegria de estarmos vivos e juntos nesse tempo tão duro.
E a retrospectiva (cada voz sobre cada ontem) é também o hoje e o futuro – continuamos no desafio diário de sermos o IFFar compromissado com seu território e com as pessoas que seguem e que chegam (estando em casa) para um novo ano letivo.
Se em cada um de nós existem as muitas dores desse tempo, também há superação, há esperança e a reafirmação do nosso compromisso com a Educação Pública, com a ciência e, sobretudo, com a preservação de vidas.
Seguimos em casa."
Secom
Universidades públicas e Institutos Federais divulgam manifesto em defesa da educação pública
Nesta segunda-feira, dia 29 de março, universidades públicas e institutos federais gaúchos divulgaram um manifesto em defesa da educação pública. As instituições manifestaram seu repúdio ao ataque sofrido pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) no último fim de semana e prestaram sua solidariedade à universidade.
Confira a nota completa:
Manifesto em defesa da educação pública
As universidades públicas e institutos federais gaúchos vêm a público registrar seu mais profundo repúdio às frequentes investidas de grupos obscurantistas, particularmente às universidades públicas. Nesse domingo, dia 28 de março de 2021, a Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), a quem prestamos nossa solidariedade, foi brutalmente atacada por um desses grupos, que se valeu de um símbolo nacional, de forma dissimulada, como escudo para sua ação covarde.
São grupos articulados que negam a educação e a ciência, com o simples propósito de destruir a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
Demonstram desconhecimento do que representa uma universidade pública e dos benefícios à população de municípios que necessitam de apoio a projetos de desenvolvimento regional, profissionais qualificados, de apoio científico e tecnológico e assistencial, justamente no momento da maior crise sanitária e hospitalar de nosso país.
As tentativas de pautar e oprimir os professores, técnicos e estudantes em seus espaços de atuação transitam pelo caminho do fundamentalismo político-ideológico, que incita à intolerância e ao confronto.
As universidades e institutos federais, com seus professores, técnicos e estudantes, para além dos seus compromissos fundamentais com o ensino, pesquisa e extensão, estão, neste momento, voltadas para o enfrentamento da pandemia. Têm exercido papel fundamental, com muita responsabilidade por grande parte das pesquisas, testes, ações educativas, produção de vacinas e campanhas de apoio à vacinação, atendimento de saúde nos seus laboratórios, hospitais universitários e em outras instalações.
Havemos de não nos intimidar e de resistir, como sempre, comprometidos com o interesse público e com a ciência, em defesa da vida, da paz, da pluralidade de ideias, da informação responsável e contra discursos de ódio, atos de preconceito e racismo.
Convidamos a comunidade gaúcha para fortalecer a luta por aquilo que lhe é mais caro: a continuidade da civilidade, da democracia e da liberdade; a defesa da ciência, do conhecimento e da formação profissional de qualidade e cidadã por um país livre e soberano.
Porto Alegre, RS, 29/03/2021
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
Universidade Federal de Pelotas (UFPel)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)
Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA)
Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS)
Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS)
Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul)
Instituto Federal Farroupilha (IFFar)
Anexos:
SEURS 2021 será organizado em parceria pelo IFFar e UFSM
A organização da 39º edição do Seminário de Extensão Universitária da Região Sul – SEURS será organizado de forma conjunta pelas Pró-reitorias de Extensão do IF Farroupilha (IFFar) e da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). O evento será realizado de 15 a 17 de setembro de 2021 em Santa Maria (RS).
O SEURS tem como objetivos promover, discutir e disseminar a extensão, por meio do intercâmbio entre as instituições públicas de ensino superior do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul; estimular o diálogo interinstitucional e a troca de experiências entre extensionistas e destes com a comunidade e ainda fortalecer a prática extensionista.
Assim como a edição de 2020, neste ano, em função da pandemia de Covid-19, o evento será realizado de forma virtual. A decisão foi tomada durante reunião realizada no dia 24 de março de 2021 pelos pró-reitores de Extensão do IFFar e da UFSM, Ângela Marinho e Flavi Ferreira Lisboa Filho, a fim de atender as orientações das autoridades sanitárias do país referentes à pandemia.
Durante os três dias de programação, serão realizadas mesas redondas e apresentações de trabalhos. Também estará disponível o estande virtual para a demonstração de atividades extensionistas das instituições participantes.
Secom
IFFar no Rádio - Informativo IFFar Campus Santo Ângelo
Nesta terça-feira (30/03) às 13h, acompanhe AO VIVO o Informativo do IFFar SAN no seu rádio (98.5 FM), celular ou computador, através da RADIOCOM Santo Ângelo.
Os programas seguem sendo gravados à distância, devido a pandemia de COVID-19, com toda a qualidade e cuidados necessários.
Assuntos de hoje:
- Retorno às aulas: início do semestre letivo de 2021;
- Processo Seletivo 2021 - Cursos Superiores.
Convidadas:
Adilson Ribeiro Paz Stamberg e Mariéli T. Krampe Machado.
Como ouvir? Através do rádio (98.5 FM) ou pela Internet, no link: www.radiocomsantoangelo.com
e também pelas nossas redes sociais
Contamos com a sua audiência!
Apresentação: Adilson Morais
Arte, mixagem de áudio e texto: Samuel Müller Forrati (ASCOM).
Classificados em 1ª chamada no Proeja devem confirmar vaga até quarta-feira (31)
O Instituto Federal Farroupilha publicou a lista de candidatos classificados em 1ª chamada nos Cursos Técnicos Integrados - Proeja. A confirmação de vaga deve ser feita nos dias 30 e 31 de março por e-mail.
Os candidatos classificados em 1ª chamada devem confirmar vaga através do envio de documentação para o e-mail do campus correspondente. A lista contendo os candidatos classificados, a documentação necessária e a lista de e-mails dos campi estão disponíveis no Edital nº 078/2021.
Secom
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