Instituto Federal Farroupilha

Durante o evento, serão transmitidas apresentações artísticas dos estudantes da instituição em diferentes modalidades e com temática livre. As modalidades variam entre música, teatro, artes visuais (desenho, pintura, escultura, objeto-arte, performance, videoperformance, gravura, etc), dança e produção audiovisual.

Os estudantes interessados em participar devem enviar sua proposta de apresentação artística em formato de vídeo, com um frame inicial em que conste o título da criação artística, os autores e participantes, o(a) servidor(a) orientador(a), a disciplina ou projetos envolvidos (se houver) e a identificação da instituição ( IFFar - Campus). O vídeo deve ser legendado e deve ter duração de até 5 minutos. A proposta artística deve ser de autoria de estudantes do campus, juntamente com um servidor(a) orientador(a). Podem participar também estudantes dos projetos de extensão do IFFar. 

A inscrição da proposta artística deve ser feita através do formulário disponível neste link. Para fazer a inscrição, é necessário preencher os seguintes dados: nome e CPF de todos os componentes, nome do(a) servidor(a) orientador(a) e um breve texto contextualizando a proposta artística.

É recomendado que o vídeo seja gravado em um local silencioso, com boa iluminação e na qualidade máxima do dispositivo de filmagem. 

O evento é organizado pelos Núcleos de Arte e Cultura da Reitoria e dos campi em colaboração com as assessorias de comunicação da instituição. Dúvidas devem ser enviadas para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Secom

Atualização da situação da pandemia nos municípios/regiões do IFFar e acompanhamento vacinal na instituição

O primeiro item da pauta foi a atualização da situação da pandemia nos municípios/regiões do IFFar, seguido pela apresentação do acompanhamento vacinal na instituição. A representante do Núcleo de Saúde e Segurança do Trabalho (NSST), Liana Rodrigues, apresentou o levantamento relativo à vacinação do quadro de servidores. Relatou que 65% dos servidores responderam ao questionário, tendo sido registrada a participação de 1010 dos 1546 servidores. Ela observou que, do total de respondentes, 550 são docentes e 460 são TAEs. Liana destacou que 948 respondentes informaram terem sido vacinados (899 com a 1ª dose e 49 com a 2ª dose) e estratificou os dados por unidades. A Reitora do IFFar, Nídia Heringer, observou que o levantamento sobre o processo vacinal dos servidores passará a ser ponto de pauta permanente e pontuou que o Plano Nacional de Imunização é omisso quanto à vacinação de estagiários, recomendando que os coordenadores verifiquem seus estagiários para as unidades informarem e dialogarem com os municípios. A Reitora solicitou que os dados relativos ao acompanhamento vacinal sejam estratificados entre estudantes e servidores para apreciação na próxima reunião. Nídia solicitou ajuste no formulário para inclusão de item para identificação da vacina e observou que muitas escolas já articularam a vacinação dos estagiários. Liana ressaltou que o formulário ficará disponível para acompanhamento do processo vacinal.

Estudo sobre a viabilidade de retorno gradual das atividades presenciais – 2º semestre de 2021

O segundo ponto discutido na reunião foi a viabilidade de retorno gradual das atividades presenciais no 2º semestre de 2021. Nídia falou sobre o estudo relativo ao formato para desenvolvimento das atividades no segundo semestre, destacou o cuidado com a vida e ponderou sobre aspectos contratuais, logísticos e sanitários. A Reitora observou que os levantamentos são necessários para subsidiar parecer do CIE para apreciação do Conselho Superior (Consup). O Pró-reitor de Desenvolvimento Institucional, Carlos Lehn, apresentou um resumo elaborado pelo GT multidisciplinar para planejamento de ações para retorno às atividades letivas presenciais no segundo semestre de 2021 e expôs cenários preliminares. A Reitora destacou que se trata de um estudo de viabilidade conforme dados técnicos.

Ajustes na redação dos itens 3 e 4 do Parecer GT - Plano de Contingência (atividades de limpeza)

Liana Rodrigues apresentou ajuste realizado na redação dos itens 3 e 4 do Parecer do GT - Plano de Contingência (atividades de limpeza). Nídia observou que há variação de quantitativo de alunos por turma e questionou a limitação de 30% da turma. Liana observou que foi considerado o quantitativo de 30 a 35 alunos por turma para delimitação de 30%. Nídia sugeriu ajustar o texto e recomendou priorizar o distanciamento sobre o número de alunos, solicitando que seja referida a proporcionalidade, considerando a variação de alunos por turma.

Encaminhamentos

-- Acompanhamento vacinal do IFFar: apresentar dados atualizados na próxima reunião, com informação sobre o fabricante da vacina e estratificação por unidade e segmento.

-- Estudo acerca da viabilidade de retorno gradual das atividades presenciais no 2º semestre de 2021: concluir os estudos para apreciação na próxima reunião.

A reunião foi realizada pela plataforma online MConf. 

Secom

Hoje (16), o Comitê de Saúde Mental e Qualidade de Vida do IFFar divulgou o segundo vídeo do projeto Pit Stop da Saúde. A iniciativa tem o objetivo de promover o bem-estar e a qualidade de vida de servidores e estudantes por meio de vídeos curtos, que são divulgados quinzenalmente. 

Os vídeos estão disponíveis em uma playlist no canal da WebTV do IFFar no YouTube e abordam temáticas diversas, como meditação, alongamento e respiração.

No segundo vídeo do projeto, o professor do Campus Júlio de Castilhos, Carlos Roberto Costa, compartilha um exercício de meditação: a "meditação do chocolate". O vídeo tem 1min30s. Confira o vídeo aqui. 

Secom

Quem vai abordar o assunto será Sérgio Luís Allebrandt, doutor em Desenvolvimento Regional e professor da Unijuí, e Gabriela Viero Garcia, professora da UFSM e assessora de comunicação da ONG Agricultura Ecológica. A pró-reitora de extensão do IFFar, Angela Marinho, fará a mediação.

A Agenda 2030 será a temática da IX Mostra Cultural do IFFar.

Secom

Hoje (16), o IFFar lançou a série "Maratonando com os Neabis" nas redes sociais institucionais (Instagram e Facebook). Uma vez por mês, os Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabis) do IFFar vão indicar um filme ou documentário que proponha reflexões sobre temas como raça, diversidade e inclusão.

A primeira indicação da série é o documentário "Escritoras Negras Contemporâneas", disponível no YouTube. Os Neabis propõem alguns questionamentos para refletir durante o documentário: sobre o que escrevem mulheres negras? A escrita dessas mulheres é diferente de alguma forma?

O documentário dá voz a mulheres que utilizam a prosa e a poesia para superar o preconceito de raça e gênero, retratando como a escrita ajuda a contar as histórias de mulheres que um dia foram invisibilizadas, mas hoje conquistam seus lugares na literatura. Com entrevistas das escritoras brasileiras Eliane Marques, Lilian Rocha e Taiasmin Ohmacht e a cubana Teresa Cárdenas, o audiovisual aborda a relação entre a realidade de mulheres negras e a ficção.

Pensando numa ampla participação dos estudantes, o IFFAR, por meio de sua Pró-Reitoria de Extensão, realiza a Fase Institucional do eJIF 2021 nos dias 17 e 24 de julho, a partir das 14h. No total são 223 alunos inscritos, sendo 125 na modalidade Free Fire, 72 no LOL e 26 no Xadrez.

O presidente da Comissão Organizadora da Etapa Institucional do eJIF, professor Alcionir Almeida, considera o número de participantes expressivo, “especialmente se considerarmos a atual conjuntura pandêmica vivenciada por todos e que para preservar vidas as atividades de ensino, pesquisa e extensão no IFFAR estão sendo desenvolvidas de forma remota”.

A Fase Institucional do eJIF 2021, além de garantir a representação institucional na etapa nacional, de acordo com o professor Alcionir Almeida, “tem como objetivos proporcionar momentos de integração e troca de conhecimentos entre alunos e servidores da instituição, assim como diminuir a distância geográfica que os separam nesse momento tão difícil”.

A cerimônia de abertura ocorre no dia 17 de julho às 14h e na sequência será feita a transmissão ao vivo das primeiras partidas da modalidade Xadrez. A Comissão Organizadora da Fase Institucional do eJIF 2021, convida a todos e todas a prestigiarem a abertura da competição pelo canal da WebTV do IFFar no Youtube.

Torneio Sul-Brasileiro de LOL - No ano de 2020, ocorreu o I torneio Sul-Brasileiro de League of Legends (LOL) dos Institutos Federais. Duas equipes do IFFAR participaram da competição. Naquela ocasião, as equipes foram selecionadas por edital interno.

Saiba mais

Todas as informações referentes à Fase Institucional do eJIF 2021 estão disponíveis no link iffarroupilha.edu.br/ejif2021.

Secom

As ações em projetos multidisciplinares consistem em práticas latino-americanas e habilidades interpessoais em uma rede orientada para a inovação do Programa Erasmus+, da União Europeia, e da iniciativa de fortalecimento e capacitação para instituições de ensino superior, fruto de parceria entre instituições internacionais e brasileiras - dentre elas o IFFar. 

O tópico geral dos projetos multidisciplinares será Acessibilidade. Serão selecionados(as) até 2 estudantes, que vão participar de ações desenvolvidas virtualmente entre setembro e novembro de 2021 (duração de 10 semanas).

Para participar da seleção, é necessário preencher alguns requisitos: ser estudante regularmente matriculado(a) na graduação ou pós; ter 18 anos ou mais; ser capaz de compreender e de se expressar em inglês; ter um Índice de Rendimento Acadêmico igual ou superior a 6,5; e ter integralizado, no ato da inscrição, no mínimo 40% e, no máximo, 85% do currículo de seu curso.

As inscrições são online, via formulário e envio de documentos (currículo e carta de motivação).

Acesse o edital.

Secom

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar) é uma instituição de educação superior, básica e profissional, pluricurricular e multicampi, especializada na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino.

No município de Santo Ângelo, o IFFar iniciou suas atividades no ano de 2014 e, atualmente, oferece Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, Curso Subsequente e Cursos Superiores.

Há que se destacar que uma das políticas institucionais é o compromisso com a formação de professores. Por isso, o IFFar tem uma proposta de oferecer uma segunda licenciatura, ampliando a oportunidade para jovens e adultos que têm interesse em realizar graduação no campo da educação.

Por esse motivo, convidamos toda a comunidade externa para participar desse processo de escolha de um possível novo curso de licenciatura para o município de Santo Ângelo e região.

Para participar, acesse o formulário abaixo. A pesquisa estará recebendo respostas até dia 06/08/2021.

Link: http://bit.ly/novalicenciaturaiffarsan

Agradecemos sua participação!

Comissão para atualização de Pesquisa de Curso de Licenciatura no IFFar, Campus Santo Ângelo (Portaria Eletrônica Nº 131/2021).

O DIRETOR GERAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, Campus Santo Ângelo, no uso de suas atribuições, torna público a Resultado Final do Processo de consulta para eleição dos membros que constituirão o Colegiado de Campus do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – Campus Santo Ângelo, o presente edital está em conformidade com a Resolução do CONSUP N° 005/2019, de 26 de abril de 2019, a qual regulamenta a Eleição do Colegiado de Campus.

O Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – Campus Santo Ângelo, no uso de suas atribuições legais que lhe são conferidas pela legislação vigente, FAZ SABER, aos interessados: