Instituto Federal Farroupilha

As servidoras Juliani Natalia dos Santos, Ana Luisa Lorenzon, e Paola Cavalheiro Ponciano Braga, escreveram um capítulo do Livro “Inclusão e Diversidade: repensando saberes e fazeres na educação profissional,  técnica e tecnológica”. Uma obra que trata sobre algumas ações educacionais inclusivas realizadas em Institutos Federais do RS, as quais miram certos grupos historicamente posicionados à margem dos padrões culturalmente tidos como normais.

O livro é dividido em nove (9) capítulos, sendo o Capítulo 1 sobre: Inclusão e diversidade no IF Farroupilha: repensando um trajeto institucional; Capítulo 2: Ações inclusivas no campus Alegrete: entre ideias e ações; Capítulo 3: Ações inclusivas no campus Panambi: cenários a (re)inventar; Capítulo 4: Revisitando as ações inclusivas no IF Farroupilha – campus Júlio de Castilhos; Capítulo 5: Ações inclusivas no campus Santo Augusto; Capítulo 6: A inclusão das pessoas com necessidades específicas na rede federal de educação profissional, científica e tecnológica, a partir da ação TEC NEP: uma reflexão atual; Capítulo 7: Ações inclusivas: IF Farroupilha campus Santa Rosa em questão; Capítulo 8: As ações afirmativas no IFRS; Capítulo 9: As ações inclusivas do Instituto Federal Sul-Rio-Grandense: dialogando sobre transversalidade e educação.

Segundo  a Professora  Juliani Natalia dos Santos, coordenadora do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Especiais (Napne), no Campus Santo Augusto,  o livro  apresenta os resultados dos fazeres dos núcleos das ações afirmativas, o que vem sendo pensado, realizado e prospectado em alguns Institutos Federais do sul do país para, dentro do possível, atingir com qualidade esse grande desafio que é de todos: a inclusão na educação e no mundo do trabalho de Instituições Federais do estado do Rio Grande do Sul.  O Capítulo 5:  Ações inclusivas no campus Santo Augusto, visa demostrar as ações afirmativas realizadas no âmbito institucional.

"A demanda por inclusão é uma questão recorrente nas publicações atuais. Todos se questionam sobre a necessidade, a viabilidade, a operacionalidade da inclusão em suas diferentes esferas e nuances. Os Institutos Federais de Educação são um grande exemplo de uma política de inclusão posta em marcha no Brasil. A tentativa de expandir e qualificar a educação, nos diferentes níveis e modalidades em que essas instituições atuam, são um breve exemplo do quanto a inclusão, pela educação, é um projeto inadiável. Mesmo assim, é necessário pensar na inclusão de dentro da própria inclusão, ou seja, somos sim todos diferentes, mas alguns são mais diferentes”, diz Juliani.

• Lançamento do livro, no Campus Júlio de Castilhos. Lançamento do livro, no Campus Júlio de Castilhos.
• As servidoras do Campus Santo Augusto, Juliani, Ana Luisa e Paola. As servidoras do Campus Santo Augusto, Juliani, Ana Luisa e Paola.
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Alunos do 3º ano do Curso de Alimentos do Campus Santo Augusto promoveram uma ação diferente, como parte da avaliação da disciplina de Administração, Empreendedorismo e Marketing: “trouxeram” para o Campus a Fantástica Fábrica de Chocolates, título do filme de 2005, baseado em livro do mesmo nome.
Com uma decoração e figurinos peculiares, exatamente como determinados personagens e cenas do filme, os alunos fizeram a festa, com trufas, espetinhos de morango e refrigerantes, que foram vendidos no próprio Campus. A elaboração dos produtos foi coordenada pelos professores da área de alimentos da instituição, e a arrecadação com as vendas será para a formatura da turma.
A promoção acabou sendo, também, uma homenagem ao ator Gene Wilder, o Willy Wonka do filme “A Fantástica Fábrica de Chocolates”, que faleceu segunda-feira, dia 29, quando a fantástica fábrica de chocolates já alegrava o Campus Santo Augusto. 

• Oa lunos capricharam na decoração temática. Oa lunos capricharam na decoração temática.
• Professora Simone Ceretta, com os alunos responsáveis pela promoção. Professora Simone Ceretta, com os alunos responsáveis pela promoção.
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• A turma toda e a "Fantástica Fábrica de Chocolates!" A turma toda e a "Fantástica Fábrica de Chocolates!"
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       Começou segunda-feira, dia 29, a Semana Acadêmica das Licenciaturas em Ciências Biológicas e em Computação, e do Curso Técnico em Informática, do IFFar - Campus Santo Augusto.

       A abertura contou com a apresentação do Grupo de Teatro da Unijuí, que trouxe a peça “O menino do dedo verde”, lotando o auditório do Campus. Na sequência, foi realizada uma roda de conversa com professoras dos eixos envolvidos.

       A palestra de abertura, intitulada “Ciência, Educação e Tecnologia”, aconteceu na terça-feira à noite, e foi ministrada pelos Professores Adriano Canabarro Teixeira, da  UPF; Edemilson Brandão, da UPF;  e Patrícia do Nascimento, do IFRS de Sertão. Além desta, várias outras palestras ligadas à área estão ocorrendo ao longo da semana, bem como lançamento de livro, exibição de filme e realização de oficinas; dentre elas, taxidermia de invertebrados; produção de sabão líquido; e banco de aplicativos para o ensino de Biologia. A programação segue até esta sexta-feira, dia 02.

      A comissão organizadora está sendo coordenada pelos Professores Cleiton Richter, Inaiara Rosa de Oliveira e Márcia Fink, do Campus Santo Augusto. As fotos são de alguns momentos que estão marcando o evento.

AVISO DE LICITAÇÃO 05/2016

AVISO DE LICITAÇÃO 05/2016

Os alunos do 1º ano do Curso Técnico em Alimentos do IFFar, Campus Santo Augusto, foram desafiados pela Professora de artes, Janaina Feller a elaborar pinturas tendo como temática autorretratos de artistas famosos, dentre eles Van Gogh, Tarsila do Amara, Iberê Camargo e Flávio de Carvalho, e outras representações.

O resultado foi exposto próximo ao hall do auditório, e chamou a atenção, pois ficaram bem coloridos; alguns, inclusive, com muito estilo. Segundo a Professora Janaina Feller, “este trabalho é a culminância da metodologia do componente, que é contextualizar, apreciar e o fazer artístico”. 

Os alunos do 2º ano do Curso Técnico em ADM, do Campus Santo Augusto, elaboraram um trabalho onde procuraram reproduzir fielmente, através de maquetes, as principais formas e transporte, ou seja: ferroviário, rodoviário, aquaviário, aéreo, e dutoviário; suas vantagens e desvantagens. A atividade faz parte da disciplina de Produção e Logística, da Professora Lizandra Forgiarini, e terá continuidade com o aprofundamento das temáticas acerca do assunto, com a Professora Maira Pizolotto. Confira o capricho dos alunos, através dos trabalhos, expostos no hall do Campus.

• Modal aquaviário Modal aquaviário
• Modal ferroviário Modal ferroviário
• Modal aéreo Modal aéreo
• Modal dutoviário Modal dutoviário
• Modal rodoviário Modal rodoviário
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A Diretora Geral, Verlaine Denize Brasil Gerlach, e o Diretor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional do IF Farroupilha Campus Santo Augusto , Cristiano Nunes dos Santos, participaram  recentemente de uma reunião com a Empresa e-cidades,  contratada pelo Conselho Regional de Desenvolvimento da Região (Corede) Celeiro, para elaborar o planejamento estratégico referente ao período 2015-2030. A empresa, representada na ocasião pelo Diretor e responsável técnico, Carlos Norberto Filipin, vem trabalhando no sentido de diagnosticar potencialidades e fragilidades da região, que possam auxiliar ou inviabilizar situações de desenvolvimento.  Durante a reunião, a ideia foi justamente obter “o olhar do Campus” sobre essas questões, e definir possibilidades do IF Farroupilha-CampusSanto Augusto, de auxiliar no desenvolvimento regional.

       Carlos Norberto Filipin apresentou algumas informações já levantadas nos 21 municípios que compõem a região Celeiro, ligadas a questões ambientais,  turismo, arrecadação dos municípios (que é baixa), violência, saúde, precariedade de trechos asfálticos, emigração de jovens para grandes centros,  e a importância das instituições de ensino instaladas nesta área, dentre elas, o Instituto Federal Farroupilha Campus Santo Augusto, tido como uma das potencialidades para alavancar o desenvolvimento regional.

       Neste sentido, a Diretora Verlaine Gerlach mencionou os cursos oferecidos pelo campus, nas áreas técnica, superior e especialização; ressaltando que, a fim de atender as demandas regionais,  a instituição trabalha com quatro eixos tecnológicos: recursos naturais; produção alimentícia; gestão; e informação e comunicação (Técnico em Informática integrado ao ensino médio e Licenciatura em Computação). “ O Instituto tem uma política diferenciada das universidades. Ele foi criado com objetivo de ofertar 50 por cento de ensino técnico integrado; um percentual para as  licenciaturas, e o restante para tecnólogos, bacharelados e outros cursos.  Hoje, além de atender o que a lei determina, o IF Campus Santo Augusto oferta mais de 50 por cento em cursos integrados, duas licenciaturas (em Computação e Ciências Biológicas), e dois “tecnólogos”: Tecnologia em Alimentos e Tecnologia em Agronegócio”.

       O DPDI do campus, Cristiano Nunes dos Santos, também falou dos cursos, e explicou que a instituição trabalha com dois focos bem definidos: “cursos de ensino médio e técnicos integrados (Administração, Agropecuária, Alimentos e Informática), com  período integral, manhã e tarde, quando os alunos vêm, almoçam, têm as três refeições no campus. E uma de nossas preocupações em relação aos cursos oferecidos tem sido sempre  no sentido de incentivar a gurizada para quando sair, permanecer na região. E o foco nos quatro cursos superiores, exclusivamente noturnos, que é para atender aquela população que não tem condição de estudar durante o dia, tanto que 50 por cento, ou mais, dos alunos da noite são trabalhadores do comércio de Santo Augusto e região”.  O Campus Santo Augusto também deverá ofertar em breve o Bacharelado em Agronomia. A instituição vem trabalhando para que o curso tenha início no primeiro semestre de 2018.

       Quanto ao planejamento que está sendo realizado pela Empresa e-cidades para o Corede - Celeiro, o Diretor Carlos Norberto Filipin esclareceu que tão logo os estudos sejam concluídos, os dados serão apresentados à comunidade.

       O IF Farroupilha Campus Santo Augusto está cada dia mais bem representado em publicações e eventos científicos, inclusive internacionalmente. Desta vez, o servidor que está levando o nome da instituição para além de nossas fronteiras é o Professor de Educação Física, Cleiton Silva Correa, com um artigo aceito pela Revista SMD – Archivos de Medicina Del Deporte (A2), editada em Pamplona, na Espanha.

       Intitulado “Implicaciones funcionales del entrenamiento de la fuerza en el adulto mayor: una revisión de literatura”, o artigo foi escrito em parceria com Roberto Rebolledo Cobos, Jesse Juliao Castillo, Raúl Polo Gallardo y Olga Suarez Landazabal, representantes do IF Farroupilha - Campus Santo Augusto; Universidade Metropolitana Barranquilla – Colômbia e  Universidade Federal de Porto Alegre/ RS.

       Em setembro de 2015, o Professor Cleiton, que faz parte da equipe de profissionais da área de educação física do Campus Santo Augusto desde julho do ano passado, já tinha “emplacado” um artigo numa outra importante publicação internacional, em parceria com os mesmos pesquisadores supracitados; desta feita no Journal Sports Med Phys Fitness (A1), intitulado “Strength exercise and training in Postprandial Lipaemia”.