Instituto Federal Farroupilha

Atas de Registro de Preços dp Pregão Eletrônico 10/2019 - Material de Consumo para Manutenção de Bens Móveis e Imóveis.

Desde 2018, as acadêmicas do curso de Arquitetura e Urbanismo, Cristina Martin e Safira Norame, sob a coordenação da professora Neidi Kunkel e com a colaboração da professora Fernanda Conrad Rigo, auxiliam os alunos do curso por meio do Projeto de Ensino Ilustrar. A proposta do projeto é a criação de elementos visuais utilizados pelos alunos, das disciplinas de Sistemas Estruturais I ao IV, detalhando e ilustrando o conteúdo programático de forma a facilitar a compreensão do tema em estudo. 

"O Projeto Ilustrar surgiu com a observação das dificuldades e dos acertos que os alunos apresentam ao longo dos anos, durante a disciplina no curso de Arquitetura e Urbanismo ou Técnico em Edificações do IFFar Campus Santa Rosa", conta a professora Neidi Kunkel. "Com esta didática auxiliar buscamos facilitar a compreensão no estudo de estruturas através da confecção de material didático ilustrativo, de cursos e oficinas de diagramação, a fim de tornar o aprendizado mais produtivo e significativo".

Sistemas Estruturais, para quem não sabe, é a disciplina do curso de Arquitetura e Urbanismo que estuda os elementos estruturais que compõe as edificações, como fundações, lajes, vigas, pilares e escadas; e sobre os esforços que influenciam esses sistemas, como tração, compressão, flexão, torção, cisalhamento, entre outros, além do estudo das tensões, deformações. O uso de recursos visuais em materiais didáticos torna-os mais atrativos e por isso mais significativos na aprendizagem do aluno. Ao mesmo tempo, contribui para a representação ilustrativa, de modo que os alunos despertem mais interesse em rabiscar, desenhar, representar ou ilustrar o que aprenderam como também expressar uma idéia.

Com a boa aceitação da proposta do projeto, as alunas passaram a ofertar oficinas e cursos para a comunidade acadêmica em geral, como a Oficina de Sketchbook (caderno para desenhar esboços) e o curso de Design Gráfico com Adobe Illustrator.

Confira na galeria de imagens, alguns trabalhos realizados durante a execução o projeto Ilustrar.

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Edital nº 105/2019 - Seleção para Concessão de Apoio Financeiro à Participação de Estudantes em Eventos .

Edital nº 96/2019 - Seleção de Empreendimentos para incubação no IFFAR - Economia Criativa. Resultado Preliminar/Proposta Selecionada: Aplicativo da Região/ Ricardo Prestes Cadermatori

O IFFar – Campus Santa Rosa, em parceria com a Associação Regional de Educação, Desenvolvimento e Pesquisa (AREDE) e Núcleo Missões da Rede Ecovida de Agroecologia, por meio do projeto de extensão Sistema Agroflorestal e Processamento de Frutas Nativas, consolidando e fortalecendo grupos e organizações de agricultores familiares, promove o “Seminário sobre Produção Orgânica, Frutas Nativas seu uso e processamento" e a Plenária do Núcleo Missões da Rede Ecovida de Agroecologia, que acontecerá no dia 24 de Outubro de 2019, com início previsto para as 9h e término às 16h, no Auditório do campus. O evento é aberto ao público e gratuito.

Programação:
• 9h – Abertura dos trabalhos com autoridades;

• 9h30min – Certificação participativa e Produção Orgânica – Ademir Ribeiro do Amaral/AREDE,.

• 10h30min – Comercialização de produtos alimentares: a heterogeneidade entre grupos de consumidores – Carlos Thomé/IFFar Campus Santa Rosa.

• 11h30 min – Breve introdução às Agroflorestas – Ernestino de Souza Gomes Guarino/Embrapa Clima Temperado.

• 12h30 min – Almoço

• 13h30min – Feira: troca de sementes e mudas

• 14h – Oficinas:
- Batata Doce: produção e consumo;
- Frutas Nativas: uso e processamento;
- Insumos para Agricultura Orgânica;
- PANCs: alimentação e comercialização.
-16h – Encerramento.

Para fomentar o interesse pelo patrimônio cultural local a partir de momentos reflexivos e de conscientização acerca da preservação, conservação e valorização das paisagens santa-rosenses, o curso de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo do Instituto Federal Farroupilha promove a 2º edição da caminhada “Pelas Paisagens de Santa Rosa/RS”, destacando como pauta a cidade, suas memórias, histórias e edificações. Esta segunda caminhada busca repetir o itinerário realizado em agosto, dando uma nova oportunidade para aqueles que querem conhecer mais sobre nossa cidade!

A caminhada acontece de forma interativa, coletiva e acessível, para que possamos discutir e conhecer ainda mais sobre as paisagens culturais de nossa cidade. O roteiro será guiado por alunos e professores do curso de Arquitetura e Urbanismo, com duração prevista de 1h30min.

A caminhada acontece na próximo sexta-feira, dia 25/10/2019, iniciando às 17h45min, na Praça da Independência. Estão previstas paradas em alguns pontos do centro da cidade, especialmente no eixo da Avenida Rio Branco. O encerramento da atividade é previsto para às 19h15min, na Praça da Bandeira.

Venha caminhar conosco!

O Instituto Federal Farroupilha abriu inscrições para a 2ª edição do Concurso Literário e o 3º Concurso de Fotografias. Podem participar alunos, ex-alunos e servidores do IFFar. As inscrições vão até 11 de dezembro.

Os concursos têm como temática As oportunidades geradas pelo acesso à educação pública e gratuita. O intuito é representar, por meio de textos literários e fotografias, as oportunidades proporcionadas pelo IFFar aos alunos, servidores e egressos ao longo de sua trajetória acadêmica, profissional e pessoal, retratando os sonhos que se tornaram realidade graças ao acesso a uma instituição pública, gratuita e de qualidade.

O Concurso de Fotografias Olhares do IFFar é regido pelo Edital nº 395/2019. Já o Concurso Literário, é regido pelo Edital nº 396/2019. Todas as informações como datas, link para inscrições e regulamentos estão disponíveis nestes documentos.

Saiba mais

A última edição dos concursos literário e fotográfico do IFFar renderam exposições e a publicação do livro “Olhares do IFFar”. Saiba mais neste link.

Secom

O IFFar – Campus Santa Rosa sediou a 10ª edição da Mostra de Educação Profissional e Tecnológica do IFFar (Mept) na quarta-feira (16). Com 321 trabalhos inscritos e cerca de 600 participantes, o evento demonstra o resultado de ações do IFFar nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. Neste ano, a mostra teve como tema Bioeconomia - diversidade e riqueza para o desenvolvimento sustentável.

A Mostra consiste em diversos eventos que contemplam praticamente tudo o que é desenvolvido no IFFar: uma mostra de trabalhos de ensino, pesquisa e extensão, o Seminário de Cursos de Pós-Graduação, a Mostra de Inovação, a competição de programação de computadores BugCup, a Mostra de Foguetes e o desafio de empreendedorismo ByeBye Boss. Com exceção do seminário da Pós, cada evento premia os melhores trabalhos ou equipes. Este ano também foi realizado o Encontro de Lideranças Estudantis.

A atração da programação da tarde foi a palestra com Thedy Correa, vocalista da banda Nenhum de Nós, sobre criatividade, música e empreendedorismo. As delegações vindas dos campi do IFFar de Santo Ângelo, Santo Augusto, Panambi, Júlio de Castilhos, Jaguari, Frederico Westphalen, São Borja, Uruguaiana, Alegrete e São Vicente do Sul, além dos visitantes da comunidade, puderam interagir em mais este espaço de aprendizagem que a instituição proporciona aos estudantes.

O IFFar – Campus Santa Rosa recebeu dois prêmios na categoria Ensino:

3º lugar - Aprendendo Frações no Proeja: uma prática baseada na semiótica e na resolução de problemas – apresentado pelo aluno Pablo Tolfo, da Licenciatura em Matemática.

4º lugar - Aplicabilidade da Ferramenta BSC em uma Agropecuária – do acadêmico Maichel Carpenedo, do curso superior de Administração.

Campus agradece o comprometimento de todos para a realização do evento

O IFFar – Campus Santa Rosa agradece a participação e envolvimento de todos os alunos, juntamente com seus orientadores, pelos excelentes trabalhos produzidos. Também parabeniza o envolvimento de todos que trabalharam na construção e organização da X Mept. A diretora de Pesquisa, Extensão e Produção do Campus Santa Rosa, Adriana Michelotti, coordenadora da comissão de organização local do evento, ressaltou a importância do comprometimento institucional e valorizou o empenho de toda comunidade acadêmica. “Gostaria de agradecer a todos os servidores e colaboradores, aos alunos que apresentaram trabalhos e seus orientadores, os avaliadores, a comissão organizadora, os gestores, patrocinadores, a todas as delegações que se organizaram para estarem aqui representando seu campus, e os visitantes, sem os quais esse evento não seria possível. Estamos muito felizes com o resultado do evento”, conclui.

Confira em a relação dos vencedores da X Mept.

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No domingo, 20/10, será realizada prova referente ao processo seletivo para ingresso nos Cursos Técnicos Integrados do IFFar. Os candidatos inscritos  já podem consultar a lista de inscritos com os locais de prova e o resultado dos recursos. 

Com início marcado para às 14 horas, é recomendável que o(a) candidato(a) compareça no local da prova com, no mínimo, 30 (trinta) minutos de antecedência. O candidato deverá portar consigo documento original de identificação com foto e caneta esferográfica azul ou preta fabricada em material transparente.

No Campus Santa Rosa, os candidatos disputam 60 vagas para os cursos Técnicos em Edificações e Móveis. Candidatos que se inscreveram como treineiros ou visando vagas em outras unidades do IFFar também realizam a prova no campus. 

A relação dos candidatos classificados em 1ª chamada será publicado dia 21/11. A partir das 20h do domingo (20/10), será publicado o gabarito das provas em www.iffarroupilha.edu.br.

Confira a lista de inscritos e o local de prova no edital nº 407/2019.

 

 

No sábado, dia 12 de outubro, o Jornal Gazeta Regional, de Santa Rosa, publicou, na seção “Artigos”, dois textos das alunas do curso Técnico Integrado em Móveis. O texto de Adriana Gotens Antunes, do 1º ano, apresenta reflexões sobre igualdade de gênero e feminicídio. Já Laura Eduarda Nonemacher Tilvitz, do 2º ano, fez um recorte lúdico sobre o empoderamento feminino. Os textos são resultados dos aprendizados de sala de aula, além da criatividade e interpretação pessoal de cada aluna. 

As alunas são bolsistas do Projeto de Pesquisa “Formas Discursivas do Aparecimento\Constituição do Feminino”, desenvolvido pela Doutora Vejane Gaelzer, professora de Língua Portuguesa do IFFar - Campus Santa Rosa. Para a professora, a publicação auxiliará as alunas em suas trajetórias acadêmicas.

 

Reproduzimos os textos abaixo:

Por que apenas o outubro é rosa?
O cenário social atual impossibilita o famigerado trecho do artigo 5º da Constituição Federal Brasileira de ser uma situação insuspeita: “Todos são iguais perante a lei”. De modo teórico, o reconhecido pela Constituição teria de ser reflexo na veracidade coletiva, entretanto, o pensamento de que estamos vivenciando um patamar de igualdade de gênero é agudamente utópico. O debate referente ao contexto atual da mulher tem se mostrado tão necessário quanto, de fato, atentar ao que cada uma, pela sua vivência, tem a relatar. A despeito de cada realidade se mostrar distinta, o processo de reconhecer-se como mulher, socialmente, apresenta intensas semelhanças. Tais impasses cotidianos defrontados por elas, durante esse processo, podem ser exemplificados pela desigualdade salarial, a constante pressão/exigência sobre o corpo, a aparência, o comportamento e a convivência direta ou indireta com abusos e violências – refletidos em números - motivados por um machismo estrutural e velado.

O “Outubro Rosa” é mês de conscientização da saúde feminina, objetivando o controle do câncer de mama e uma facilitação no acesso aos serviços de diagnóstico e tratamento. Esse período é reconhecido como sendo de extrema relevância e, certamente, contribuinte para a ação de diálogos e debates, os quais carregam consigo conhecimento e alerta sobre o assunto. O questionamento que tem de se fazer presente, no entanto, é: até quando, apenas o outubro será rosa? Por que, no restante do ano, o debate alusivo à vida da mulher segue, por vezes, sendo ignorado e, ademais, evitado? Para compreender a acepção do termo “mulher”, em tempos atuais, é necessário que se analise sua história plenamente, já que ele carrega, em seu poder, termos como “luta”, “força”, “superação” e “evolução”. Luta, essa, que garante a conquista do espaço que as mulheres possuem presentemente, concretizando aquilo que, outrora, exigiu a força e, até mesmo, a vida de muitas.

Os números assustam, nos fazem ponderar. O Brasil ocupa o 5º lugar no ranking mundial de feminicídio, segundo o Alto Comissariado das Nações Unidas para os Direitos Humanos (ACNUDH). De acordo com levantamento realizado pelo G1 e pela GloboNews, os casos de feminicídio aumentaram 76% no 1º trimestre de 2019, em São Paulo, se comparados ao mesmo período do ano anterior. Índices divulgados pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública revelam que a cada dois minutos, uma mulher é vítima de violência doméstica no Brasil. Por dia, 180 são vítimas de estupro. Trata-se de dados referentes ao Brasil e, por conseguinte, circundam a realidade de cada brasileiro. Números os quais são, de fato, mulheres. Ao passo que eles aumentam, a indiferença parece aumentar conjuntamente: evidência de uma sociedade a qual insiste em perdurar a estruturação do machismo que oprime, abusa, cala e mata.

A evolução será, por certo, efetiva, à proporção que a reflexão acerca da vivência feminina se fizer presente integralmente e no decurso de todo o ano. O “Outubro Rosa” manifesta-se positivamente, todavia, enquanto esse for o único período provedor de tais debates e compreensões, sobretudo em nosso país, os números seguirão atemorizando. A luta de tantas mulheres, no decorrer da história, foi capaz de revolucionar o contexto social, político e cultural, legitimando que são incalculáveis as barreiras confrontadas por elas. Logo, notamos grande avanço em todas as esferas sociais, os quais, mesmo insuficientes, apresentam vigor para impulsionar inúmeras discussões e conquistas no âmbito nacional. Esses números não podem mais seguir despercebidos. A conscientização deve ser cotidiana. O ano todo deve ser rosa. (Adriana Gotens Antunes, 15 anos)

A princesa que virou... ela mesma.

Cinderela ainda era muito jovem quando sua mãe faleceu e seu pai casou-se novamente. Um tempo depois, seu pai também veio a óbito e a moça ficou sob o cuidado da madrasta e suas filhas, que juntas transformaram sua vida num verdadeiro inferno. Obrigavam-na a realizar as tarefas domésticas sozinha e tiravam sarro de qualquer coisa que fizesse. Seus únicos amigos eram os animaizinhos da floresta, que se abrigavam no sótão da casa, onde ela também buscava refúgio.

Um belo dia, o Rei anuncia um baile no Castelo, para que o príncipe pudesse escolher sua esposa dentre todas as moças do reino. A madrasta de Cinderela a proibiu de ir, dizendo que não possuía roupas adequadas para tamanha ocasião. Diante disso, juntamente com seus amigos da floresta, a moça costurou um lindo vestido, que foi rasgado pela senhora e suas filhas, já que não queriam de forma alguma que a jovem fosse ao evento.
Decepcionada com a atitude de sua família, Cinderela dirigiu-se ao seu quarto e pôs-se a observar o castelo. Com isso, sua fada-madrinha surge para ajudá-la, usa de sua magia para criar um gracioso vestido e transforma uma abóbora numa linda carruagem para que a menina pudesse chegar a tempo. Ao adentrar o baile, percebe a surpresa de todos com sua presença, estava bela, mas recebeu um aviso de sua madrinha: se não estivesse em casa até a meia-noite, o encanto acabaria em pleno baile.

Logo que o príncipe avista a garota, a tira para dançar, causando muita inveja no salão. A madrasta e suas filhas nem a reconheceram, estavam tão acostumadas a menosprezá-la que nunca haviam visto qualidades na moça. Cinderela e o príncipe conversaram durante horas, mas para ela, durante todo o tempo, algo parecia errado. Por mais produzida que estivesse, não se sentia ela mesma. Sabia que nunca gostara de vestidos, que o salto lhe incomodava e que não passara a vida pensando em se casar com um príncipe. Entendia também que a competição entre as mulheres deveria acabar.
Então, quando o relógio marcou 00h01min, enquanto a maquiagem deixava seu rosto, seu cabelo voltava ao mesmo penteado de sempre (um coque alto com alguns fios soltos) e o vestido se transformava num conjunto de calça e camisa, a moça teve um pronunciamento de liberdade:

- Não sou o que esperam de mim, nunca fui e nunca serei. Não me prenderei a maquiagens, saltos e nem a afinadores de cintura. Essa sou eu em minha mais pura versão, não deveria e nem vou envergonhar-me de minha imagem. Quando estou em casa, convivo comigo nesta versão o tempo todo, ao sair, não mais me arrumarei para que a sociedade me aprecie, arrumar-me-ei somente para mim, do jeito que me sinto bem. Não estou à procura de um príncipe, agora procuro por mim mesma.  (Laura Eduarda Nonemacher Tilvitz, 16 anos)