Instituto Federal Farroupilha

Divulgada relação de aprovados no Processo Seletivo Simplificado para ingresso em Cursos Superiores do IFFar. Os candidatos, cujo nome consta do Edital 104/2019 devem organizar a documentação para realização de matrícula.

A matrícula será realizada na Coordenação de Registros Acadêmicos do IFFar – Campus Panambi, nos dias 12 e 13 de março, entre 8h e 22h. Os aprovados poderão optar por confirmar a vaga presencialmente, por procuração ou por e-mail.

As orientações estão aqui: https://bit.ly/2EVZDkn

O início das aulas para os novos alunos dos cursos de Produção de Grãos e Sistemas para Internet serão imediatamente após a realização da matrícula, pois as turmas já estão em andamento. Já para os alunos das turmas de Licenciatura em Ciências Biológicas, Licenciatura em Química e Tecnologia em Processos Químicos, a previsão de início das aulas é segunda-feira, 18 de março.

Os candidatos que usaram a nota do Enem na inscrição do Processo Seletivo Simplificado de Cursos Superiores do IFFar deverão acessar o site abaixo para verificar se foram aprovados, de acordo com o número de vagas em cada curso.

Na segunda-feira, 11/03, será publicada a relação de todos os candidatos, por ordem de classificação. Os portadores de diploma só entrarão na relação que será publicada segunda-feira. Para consultar o desempenho, basta acessar o link:

http://proseletivo.iffarroupilha.edu.br/inscricoes-superiores/?page=consultar-inscricao.

Para fazer o login, é necessário inserir o número do CPF e a data de nascimento e clicar na opção “Nota na Prova”.

Matrículas

A confirmação de vaga será realizada na Coordenação de Registros Acadêmicos do IFFar – Campus Panambi, nos dias 12 e 13 de março, entre 8h e 22h. Os aprovados poderão optar por confirmar a vaga presencialmente, por procuração ou por e-mail.

As orientações para confirmação de vaga estão aqui: https://bit.ly/2EAgbiX

Divulgamos resposta de pedido de informação referente à Tomada de Preço 01/2019:

PEDIDO EFETUADO EM 06/03/2019:

"Bom dia.

Em retorno ao questionamento, segue:

Essa citação encontra se junto ao memorial descritivo.

 

A telha deverá ser termoacústica metálica na cor branca com espessura de 30mm.

 

Ficamos a disposição."

 

repondido por Diego Rafael Martins - Coordenação de Infraestrutura

O IFFar lançou edital para selecionar ações de extensão elaboradas por estudantes da instituição para execução no ano de 2019. 

As ações podem ser submetidas em dois formatos:

- Projeto de Extensão: de caráter educativo, social, cultural, científico ou tecnológico;

- Curso de Extensão: ação pedagógica de caráter teórico e prático, presencial ou à distância, planejado para atender às necessidades da sociedade, visando o desenvolvimento, a atualização e aperfeiçoamento de conhecimentos.

Será concedido recurso financeiro de até R$ 500,00 por proposta classificada, para compra de materiais para realização do projeto.

 Será concedida uma bolsa de incentivo ao estudante proponente no valor de R$ 250,00/mês, pelo prazo de até 4 meses.

As inscrições podem ser feitas até 30 de março por meio do Sistema Integrado de Gestão Acadêmica - Módulo Extensão.

Dúvidas podem ser esclarecidas com Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. ou Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.., e também no Edital 03/2019.

Saiba mais em https://bit.ly/2tIeIky

As inscrições para as vagas remanescentes dos Cursos Superiores do IFFar encerram em 27/02. E agora, quais são as próximas etapas até o início das aulas?

• 27/02 - Lista preliminar os inscritos está disponível em https://bit.ly/2Xsa3AY
• 07/03 - Relação de candidatos classificados em 1ª chamada
• 12 e 13/03/2019 - Período de confirmação de vaga (matrícula)
• 15/03/2019 - Publicação do resultado da matrícula

A confirmação de vaga será realizada na Coordenação de Registros Acadêmicos do IFFar – Campus Panambi, nos dias 12 e 13 de março, entre 8h e 22h. Os aprovados poderão optar por confirmar a vaga presencialmente, por procuração ou por e-mail.

• As orientações para confirmação de vaga estão aqui: https://bit.ly/2EAgbiX

O curso “estratégias educativas e preventivas para tomada de providências emergenciais em situações de risco em uma instituição de ensino”, ofertado a servidores do IFFar – Campus Panambi e promovido por integrantes do 12º Batalhão de Bombeiro Militar, encerrou com uma atividade prática.

Na manhã de 27/02 foi simulada a evacuação dos espaços do IFFar em decorrência de dois acidentes: um incêndio no banheiro masculino do prédio A e um curto-circuito, com vítima eletrocutada, no auditório. Ao total, na simulação do acidente havia três vítimas: uma aluna eletrocutada, uma pessoa com parada respiratória e outra pessoa com fratura na perna.

Após acionamento do alarme de incêndio, 35 brigadistas se reuniram e determinaram as estratégias para evacuação de alunos e servidores, enquanto aguardavam a chegada do Corpo de Bombeiros. Todos os prédios foram evacuados em 4 minutos e as pessoas foram deslocadas para um local seguro.

Ao final da atividade, os proponentes do curso realizaram a avaliação dos procedimentos adotados tanto pelos ocupantes dos prédios, quanto pelos brigadistas. Dentre os pontos a serem melhorados estão a postura de alguns alunos quanto aos procedimentos, que devem ser realmente levados a sério, e a desatenção de algumas turmas quanto às orientações para manterem as janelas das salas de aulas fechadas em situações como a simulada. A ação de orientação e condução da evacuação pelos brigadistas foi considerada satisfatória, em um tempo adequado. Ainda faltaram alguns ajustes de comunicação entre as equipes e também cuidados de atenção às vítimas.

O curso foi avaliado de forma muito positiva por alunos e servidores do Campus, os quais se comprometem a seguirem desenvolvendo ações preventivas e simulações para evitar que situações adversas venham a colocar em risco a vida da comunidade do IFFar – Campus Panambi.

Após a realização de um curso de graduação, muitos concluintes optam por seguir a carreira acadêmica, ingressando em um programa de mestrado. O começo de 2019 foi particularmente gratificante para o IFFar – Campus Panambi, pois quatro egressos de cursos superiores foram aprovados em mestrados. Esse resultado demonstra a qualidade de nosso ensino, assim como mostra que o conhecimento transforma realidades.

Confira a seguir um breve perfil dos egressos, o que os motivou a optar pela carreira acadêmica e quais as lembranças que levarão do IFFar.

Cândida Brandl – egressa da Licenciatura em Química

 Programa de Pós-graduação em Química – Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

• Cândida Brandl Cândida Brandl
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“O que mais me motivou a dar continuidade aos estudos foi ver meus professores com mestrado e doutorado dando aula desde o Ensino Médio e querer ser como eles. Poder trabalhar no IFFar também se tornou um dos meus objetivos, e par que isso se concretize, preciso minimamente do mestrado. Além disso, a busca por conhecimentos sempre me impulsionou.

Recomendo MUITO o IFFAR! A qualidade de ensino, dos professores e da estrutura física estão muito além do que podemos imaginar vendo de “fora”. O IFFar é um ótimo lugar pra quem busca educação pública de qualidade, além de incentivar os alunos a querer sempre mais! Além disso, aproveitei muito e tive oportunidades que jamais teria em qualquer outro lugar!”

Daniela Ernst – egressa da Licenciatura em Ciências Biológicas

Mestrado em Ensino de Ciências - Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)

• Daniela Ernst Daniela Ernst
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“Ainda na graduação fui bolsista na pesquisa sobre currículo integrado. Quando na realização de meus estágios, optei por fazer os 2 na modalidade de ensino de jovens e adultos (EJA/PROEJA). Me apaixonei tanto pela modalidade de ensino quanto pela temática, e pela possibilidade de transformação da realidade da classe trabalhadora através da educação, e de sua inserção no mercado de trabalho através do currículo integrado e da alfabetização científica. A possibilidade de me capacitar e, assim, de alguma maneira retribuir o investimento que a sociedade fez em mim durante a minha graduação me motivaram a buscar esse mestrado. É o retorno para a sociedade.

O IFFar – Campus Panambi preza pela formação profissional e humana, os profissionais que saem do IFFar, em especial nas licenciaturas, saem conscientes de seus papéis na sociedade, nas respectivas instituições de ensino e na sala de aula. A graduação no IFFar me possibilitou um diferente olhar para o mundo e as relações dentro dele, entre as pessoas e entre nós e a natureza. Os professores são extraordinários e quase todos os técnicos têm formação em educação/com mestrado em educação, então o ambiente te possibilita discussões enriquecedoras. Aprendemos uns com os outros, e isso é maravilhoso.

Com o mestrado espero ter a possibilidade de ajudar na transformação social através da educação, promovendo educação de qualidade para a classe trabalhadora”.

Karine Graffunder – egressa da Licenciatura em Ciências Biológicas

Mestrado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde – Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

• Karine Graffunder Karine Graffunder
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“Enquanto acadêmica do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Campus Panambi, tive a oportunidade de participar de projetos de pesquisa, ensino e extensão, os quais contribuíram muito para minha qualificação. Aprendizados que permitiram exercer as atividades com maior autonomia, flexibilidade e dinamismo.

Além disso, destaco o quão importante se tornaram as discussões mediadas pelos docentes acerca dos processos de ensino e aprendizagem em sala de aula, a fim de abrir nosso olhar para as fragilidades e potencialidades do Ensino de Ciências. Suas propostas de elaboração de modelos didáticos durante as Práticas de Ensino, e sua aplicação nas escolas da comunidade e região, possibilitaram um maior contato com a docência desde o início de nossa graduação.

Recomendo o IFFar – Campus Panambi pela oferta de uma educação gratuita e de qualidade, que visa a igualdade e o exercício da cidadania para todos. Agora, no mestrado, desejo ampliar os meus conhecimentos, bem como desenvolver uma aprendizagem integradora e reflexiva no plano teórico-prático da área de Educação em Ciências, na qual pretendo atuar posteriormente”.

Marcelo Zakseski – egresso do Tecnólogo em Produção de Grãos

Programa de Pós-graduação em Entomologia – Universidade Federal de Pelotas (UFPel)

• Marcelo Zakseski Marcelo Zakseski
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“Minha motivação para cursar um mestrado, além de ser uma qualificação profissional e acadêmica, me guiará para seguir em uma linha de pesquisa, me aprofundar em um determinado assunto, adquirir e compartilhar conhecimentos.

O IFFar – Campus Panambi conta com professores qualificados que estão sempre dispostos a compartilhar conhecimento com seus alunos. Servidores de todos os setores são atenciosos e eficientes. A instituição acolhe a todos de tal maneira a ajudar financeiramente os mais necessitados, ainda proporcionando oportunidades com bolsas de monitoria, extensão e iniciação científica”.

O aniversário de Panambi está chegando (28/02) e, logo depois, teremos o feriado de carnaval (05/02).

Informamos que o Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi, em razão do feriado municipal (28/02) fará recesso na sexta-feira, se estendendo até 06/03/2019.

Portanto, teremos aulas/atividades no Campus até quarta-feira (27/02), com retorno das atividades somente no dia 07/03, quinta-feira.

O Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi convoca os candidatos abaixo relacionados para realizarem a confirmação de vaga para ingresso nos Cursos Técnicos Subsequentes. A matrícula ocorrerá no período de 25 a 27 de fevereiro de 2019, das 8h às 22h, na Coordenação de Registros Acadêmicos.

Controle Ambiental

• DIANA DOERN

Edificações

• ALTAMIR RODRIGUES
• TALISE MONTEIRO MOREIRA ULLRICH
• THOMAZ CAMPOLIN SANTOS

Pós-colheita

• ANGELA CRISTINA BRUST
• DENISE DE AMORIM FACCHI
• GUSTAVO SILVEIRA DA SILVA
• RAFAEL POMPEU DA SILVA

Para realização da confirmação de vaga, o candidato deverá seguir as orientações do item 6 do Edital nº 057/2019, disponível pelo link https://bit.ly/2GYj3YK.