Instituto Federal Farroupilha

Nos dias 19 de março e 2 de abril, os estudantes do curso de Bacharelado em Química Industrial deram início às atividades da disciplina de Prática Profissional Integrada I com momentos de aprendizado e inspiração. As primeiras ações da disciplina contaram com bate-papos com os Químicos Industriais Marcel Selvero, gerente comercial da empresa Mekal Produtos Químicos Ltda, e Marçal Paim da Rocha, fundador da Químea Inteligência Ambiental.

Os encontros marcaram o início de uma série de conversas que visam apresentar aos alunos diferentes áreas de atuação na Química, promovendo o contato com profissionais que compartilham suas experiências, desafios e conquistas. Os convidados abordaram temas como empreendedorismo, superação, mercado de trabalho e a importância da dedicação na construção de uma carreira sólida na área.

O curso de Bacharelado em Química Industrial iniciou sua segunda turma em 2025 e segue em expansão. Interessados em ingressar na próxima turma, em 2026, deverão utilizar a nota do ENEM (de 2009 em diante) no processo seletivo. Para quem ainda não realizou a prova, é importante ficar atento: as inscrições para o ENEM serão abertas em breve.

A equipe do curso agradece a disponibilidade dos profissionais convidados e a generosidade em compartilhar suas trajetórias, contribuindo para a formação dos futuros químicos industriais.

Organizada por estudantes e professores dos cursos do eixo de Recursos Naturais (Agronomia, Técnico em Agricultura e Tecnologia em Produção de Grãos), a 2ª Manhã de Campo do IFFar - Campus Panambi consolidou importantes parcerias com apoiadores da instituição e proporcionou uma experiência enriquecedora para a formação acadêmica e profissional dos participantes.

Realizado na quinta-feira, 3 de abril, o evento reuniu aproximadamente 300 participantes na área experimental do campus. Durante a programação, os estudantes tiveram a oportunidade de percorrer seis estações temáticas, onde conheceram tecnologias e manejos agrícolas voltados aos seguintes temas:

Manejo da cultura da soja – IFFar
Otimização de cultivares de mandioca para a região Noroeste do RS – IFFar
Cultivares e tecnologias em soja – Produza
Equipamentos Massey Ferguson – Itaimbé
Nutrifisiologia em culturas de grãos – Terra Forte e Valence
Rações hidropônicas – Green Food

A atividade foi essencial para conectar os estudantes à realidade do setor agrícola, permitindo que eles aprofundassem seus conhecimentos por meio da vivência prática e da interação com profissionais da área. Esse contato direto com novas tecnologias e manejos possibilita uma formação mais completa, alinhada às demandas do mercado e às inovações do setor produtivo.

A parceria com as empresas Produza, Itaimbé, Green Food, Terra Forte e Valence tem sido fundamental para proporcionar essa experiência, ampliando as perspectivas dos estudantes e aproximando-os de soluções reais aplicadas no campo. Além disso, as Farmácias São João também contribuíram para a organização do evento.

Agradecemos a todos os envolvidos por viabilizar essa oportunidade de aprendizado e troca de experiências, promovendo inovação, desenvolvimento técnico e conhecimento prático aos futuros profissionais do agronegócio.

Na noite do dia 2 de abril de 2025, o Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi promoveu a cerimônia virtual de colação de grau da Turma 4 do Curso de Formação Pedagógica de Professores para a Educação Profissional, ofertado na modalidade a distância.

A solenidade foi presidida pela Pró-Reitora de Ensino do IFFar, professora Patrícia Donicht, representando a Reitoria da instituição. Também participaram o Diretor Geral do Campus Panambi, Marcelo Bataglin, o colaborador EaD do Campus, Vinicius Comaretto, além da Coordenadora do Curso e patronesse da turma, Marlova Giuliani Garcia, e da paraninfa Jaline Mombach.

O evento contou com a participação dos concluintes e seus familiares, além de professores e servidores do Campus. O formando Denis do Couto Pereira foi responsável por conduzir o juramento em nome da turma, reforçando o compromisso dos novos licenciados com a ética e a qualidade da educação.

Durante a cerimônia, os formandos foram oficialmente graduados pelo Diretor Geral, que concedeu o grau de Licenciado ou Licenciada em Formação Pedagógica de Professores para a Educação Profissional, com habilitações específicas em diversas áreas do conhecimento.

A oradora da turma, Jassana Moreira Floriano, destacou em seu discurso a trajetória dos concluintes, os desafios superados e a importância da docência na transformação da sociedade. Em seguida, a paraninfa Jaline Mombach compartilhou palavras de incentivo e reconhecimento pelo empenho dos formandos ao longo do curso.

Ao final do evento, a Pró-Reitora de Ensino falou sobre a relevância do curso para a instituição, que possui o compromisso com a formação docente, e declarou encerrada a solenidade, desejando sucesso aos novos licenciados e licenciadas.

A gravação da solenidade está disponível no Youtube para quem desejar relembrar ou assistir a esse momento festivo: https://www.youtube.com/live/yzO_LiI0DhU

No dia 20 de março, a Coordenadora de Extensão do Campus Panambi, Profª Larissa de Lima Alves, representou a instituição na Cerimônia de Certificação do Selo ODS Educação 2024, realizada no Rio de Janeiro. O evento reconhece instituições de ensino que promovem boas práticas educacionais alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), como parte da implementação da Agenda 2030 da ONU no Brasil.

O Instituto Federal Farroupilha (IFFar) foi premiado por 28 projetos desenvolvidos em 2024, sendo nove deles pertencentes ao Campus Panambi. Devido ao destaque obtido, a instituição teve a oportunidade de participar da cerimônia de certificação, junto à representante da Pró-Reitoria de Extensão (PROEX).

O Selo ODS Educação busca incentivar a incorporação dos ODS nas atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão, promovendo a transformação social por meio da educação. Para a Profª Larissa, a participação no evento foi uma experiência enriquecedora. "A cerimônia contribuiu significativamente para minha formação como Coordenadora de Extensão e como multiplicadora das ideias discutidas nas mesas-redondas, visando aprimorar as práticas educacionais alinhadas aos ODS no Campus", destacou.

Confira os projetos do Campus Panambi contemplados com o Selo ODS Educação 2024 e seus respectivos coordenadores:

• Alemão para crianças da comunidade – Carla Luciane Klos Schöninger
• Ambientes e Paisagens Naturais na Cidade do Käsekuchen – Josiane de Oliveira Pillar Hinning
• Atividades Extensionistas de Robótica Educacional na Rede Municipal de Panambi – Julian Cezar Giacomini
• English for All: Connecting to the World – Miquela Piaia
• Inclusão de imigrantes venezuelanos por meio de desenvolvimento linguístico – Rudião Rafael Wisniewski
• Informática na educação básica: como a tecnologia pode auxiliar no despertar para o ensino profissionalizante – Rosana Wagner
• Literaturas pelo mundo – Carla Luciane Klos Schöninger
• Mosaico de textos: o letramento literário e as novas tecnologias no ensino de línguas – Carla Luciane Klos Schöninger
• Piauí Inteligência Artificial (PIÁ) – Christian Brackmann

A certificação reforça o compromisso do IFFar - Campus Panambi com a promoção da educação de qualidade e o desenvolvimento sustentável, consolidando sua atuação na construção de uma sociedade mais justa e inclusiva.

A Gincana da Saúde tem como objetivo proporcionar atividades alusivas à saúde com a integração de estudantes e servidores para o evento Saúde no Campus, que ocorrerá no dia 12 de abril de 2025, das 8h às 12h,  no IFFar Panambi. 

Confira o regulamento da Gincana da Saúde em anexo.

Na última quinta-feira, 20 de março, o IFFar – Campus Panambi sediou a reunião mensal do coletivo Inova Blau, uma comunidade que promove a colaboração e o compartilhamento de conhecimentos para o desenvolvimento de soluções inovadoras com impacto positivo na sociedade.

O que é o Inova Blau?

O coletivo tem como compromisso o desenvolvimento contínuo, sustentável e inclusivo, conectando talentos, tecnologia, pesquisa e empreendedorismo para fortalecer a inovação. Seu modelo de atuação é baseado em três pilares fundamentais:

? Colaboração entre empresas, instituições de ensino, governo e sociedade para transformar desafios em oportunidades.
? Adesão aberta e voluntária, permitindo a participação de indivíduos e organizações alinhados aos valores da inovação.
? Governança colaborativa, garantindo uma gestão democrática e representativa dos diversos setores envolvidos.

A participação do IFFar no Inova Blau

O Instituto Federal Farroupilha (IFFar) desempenha um papel essencial dentro do Inova Blau, oferecendo pesquisa aplicada, conhecimento acadêmico e articulação com empresas e governo. Através do Núcleo de Inovação e Transferência Tecnológica (NIT) do Campus Panambi, a instituição contribui ativamente para o fortalecimento do ecossistema de inovação.

Projetos como o ByeBye Boss e a Mostra Científica são algumas das iniciativas do IFFar que impulsionam a inovação e o empreendedorismo na região. Segundo Éverton Lutz, presidente do NIT, a participação da instituição reforça seu compromisso com o desenvolvimento econômico e social de Panambi e região, promovendo soluções inovadoras e qualificação profissional alinhadas às necessidades do mercado.

Além disso, diversos servidores do IFFar fazem parte do coletivo, evidenciando que a inovação também é um dos pilares da atuação institucional. 

No Campus Panambi do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) são ofertados cursos totalmente gratuitos, com vagas para interessados em cursar do Ensino Médio à Pós-graduação.

Para conhecer um pouco mais sobre cada um dos cursos, as áreas de atuação e a forma de seleção, elaboramos o Guia de Cursos 2025.

O objetivo do material é auxiliar os estudantes a realizarem a opção de curso mais adequada ao seu perfil, fornecendo informações relevantes também sobre o funcionamento da instituição.

Acesse o material em anexo.

Na última sexta-feira (07/03), o IFFar - Campus Panambi promoveu uma roda de conversa com as alunas do Curso Técnico em Automação Industrial. A atividade integrou a programação do projeto Estude como uma garota e contou com a participação da Engenheira Ana Alice Timm Goretti, além do apoio da Prof.ª Dra. Miquela Piaia, coordenadora do projeto, e do Dr. Eng. Marco Antônio Ferreira Boaski, coordenador do curso. A iniciativa teve ainda a parceria da empresa Kepler Weber.

O evento foi realizado em alusão ao Dia Internacional da Mulher e teve como objetivo incentivar, acolher e valorizar a presença feminina no meio acadêmico e profissional. Atualmente, as mulheres representam apenas 20% das estudantes do curso técnico integrado em Automação Industrial, o que reforça a importância de ações voltadas à equidade de gênero na área.

Durante o encontro, a Eng. Ana Alice compartilhou sua trajetória acadêmica e profissional, destacando os desafios e conquistas das mulheres em áreas tradicionalmente masculinas, como a engenharia. A conversa, mediada pela Prof.ª Miquela, gerou reflexões sobre igualdade de gênero, dificuldades no mercado de trabalho e a necessidade da luta por direitos e melhores condições.

Essa foi a primeira ação do ano do projeto Estude como uma garota, que seguirá promovendo atividades para fortalecer a presença e a participação feminina na área da ciência e tecnologia.

Estude como uma Garota

O projeto “Estude como uma garota” é coordenado pela professora Miquela Piaia e promove ações educacionais relacionadas ao empoderamento e protagonismo femininos em uma perspectiva crítica, possibilitando situações de ensino-aprendizagem significativas, reflexivas e transformadoras, aliando diferentes modos semióticos e múltiplas linguagens.

Para a professora, a jornada rumo à equidade nas relações de gênero continua sendo complexa e extensa, mas deve avançar apesar dos obstáculos e de estruturas patriarcais que muitas vezes atuam de forma incisiva e até violenta. Para todas que enfrentam formas de repressão feminina, para todos que reconhecem os fatores repressivos como desqualificadores da condição humana, e para aqueles que ainda não compreendem, a educação pavimenta o caminho para uma nova posição social, mais humana, humanista e humanizadora.

Ao analisarmos o papel da escola do século XXI não podemos mais vincular o aprendizado somente a listas de conteúdos, memorização e provas. A aprendizagem nas instituições de ensino precisa acontecer como um processo transformador. É papel da escola estimular diálogos, auxiliar na desconstrução de estereótipos, compreender que todos os envolvidos trazem experiências e conhecimentos prévios, em uma multiplicidade cultural, o que enriquece as ações pedagógicas. 

Além disso, a educação é a responsável por introduzir o tema da equidade de gênero e também desconstruir estruturas que reproduzem estereótipos, os quais inviabilizam a garantia dos direitos humanos às meninas e mulheres. Discutir sobre os movimentos feministas, sobre as mulheres e suas lutas, as quais buscam a promoção da igualdade social, política e econômica entre os gêneros, deve acontecer em todos os espaços sociais, especialmente na escola. Estude como uma garota porque lugar de mulher é também na escola. Lugar de mulher é na ciência, em cargos de liderança, na política, na literatura, na arte, enfim: lugar de mulher é onde ela quiser. Que todas sejam respeitadas, como afirma Simone de Beauvoir, "Que nada nos defina. Que nada nos sujeite. Que a liberdade seja a nossa própria substância."

O início do ano letivo de 2025 no IFFar - Campus Panambi foi marcado por dois momentos distintos de recepção aos estudantes. No dia 17 de fevereiro, retornaram às atividades acadêmicas os alunos veteranos, juntamente com os calouros dos cursos técnicos integrados diurnos e do curso técnico subsequente em Agronegócio.

Já no dia 10 de março, foi a vez dos ingressantes dos cursos de graduação darem início à sua trajetória acadêmica. Os novos estudantes dos cursos de Agronomia, Ciências Biológicas, Engenharia de Controle e Automação, Química Industrial e Sistemas para Internet foram acolhidos pela equipe acadêmica, que apresentou a estrutura do campus, a dinâmica dos cursos e as diretrizes para a trajetória acadêmica.

Além disso, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer professores e colegas, fortalecendo o primeiro contato com a vida acadêmica no IFFar - Campus Panambi.

As primeiras semanas de aula foram marcadas pela apresentação da nova equipe diretiva da instituição, dos coordenadores de curso e demais servidores, reforçando o compromisso do campus com a formação acadêmica e o bem-estar dos estudantes.

A instituição deseja a todos um ano letivo de muito aprendizado e conquistas!

Informamos que entre os dias 28 de fevereiro e 04 de março o Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi não terá atividades letivas e administrativas em virtude do aniversário do município (28 de fevereiro) e do ponto facultativo referente ao carnaval, conforme Portaria MGI nº 9.783, de 27 de dezembro de  2024.

Retornaremos com atividades letivas e administrativas regulares na quarta-feira, 05 de março, a partir das 14h.

Bom descanso a todos/as!