Instituto Federal Farroupilha

Na noite de segunda-feira, 8 de dezembro de 2025, o Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi realizou a Solenidade de Certificação da 1ª turma do Programa Partiu IF – Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para acesso de estudantes da Rede Pública à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, ofertado em parceria com o Ministério da Educação.

A cerimônia contou com a presença do Diretor Geral do Campus Panambi, Marcelo Bataglin; do Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção, Felipe Ketzer; da Coordenadora Local do Programa, Justina Franchi Gallina; além de servidores, estudantes, familiares e amigos.

Após a abertura oficial realizada pelo Diretor Geral, foi realizada a chamada nominal dos concluintes, que receberam seus certificados diante do público. Ao todo, 40 estudantes celebraram o encerramento das atividades.

A cerimônia também contou com pronunciamentos que marcaram o momento: uma mensagem lida por Maria Elisa Ullmann Santos, representando mães, pais e responsáveis; a fala da concluinte Ariane Bueno Simões, representando a turma; além das manifestações da Coordenação Local do Programa.

Encerrando a solenidade, o Diretor-Geral destacou a importância do programa na promoção de equidade e ampliação de oportunidades para jovens da rede pública. Após o anúncio oficial do encerramento, os concluintes e autoridades registraram o momento com a foto oficial.

Para finalizar a noite de forma descontraída, os participantes foram convidados a confraternizar e aproveitar o “vale surpresa”, que garantiu um picolé especial para celebrar a conquista da turma.

O Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi e a Prefeitura Municipal de Ijuí realizaram, na noite de 5 de dezembro de 2025, a Sessão Solene de Certificação da primeira turma do Curso de Qualificação Profissional de Eletricista Instalador Predial de Baixa Tensão, integrado ao Ensino Fundamental na modalidade EJA EPT. O evento ocorreu na Estação Cultura e Lazer Sadi Strapazzon e reuniu autoridades, familiares, professores e convidados para celebrar a conquista dos nove concluintes.

A cerimônia contou com a presença do diretor geral do IFFar – Campus Panambi, Marcelo Bataglin; da assessora pedagógica Gisele Coelho Böig, representando o secretário municipal de Educação de Ijuí, Cláudio Souza; da coordenadora geral da EJA Integrada do IFFar, Cléia Margarete Macedo da Costa Tonin; do coordenador da EJA EPT no Campus Panambi, Roberto Basílio Leal; da diretora da Escola Municipal Fundamental Dr. Ruy Ramos, Iara Metz; além do paraninfo da turma, Arlei de Jesus, e do patrono, Rolando Zegarra. Também prestigiaram o momento equipes pedagógicas, servidores do Instituto, docentes da EJA e representantes da Escola Dr. Ruy Ramos.

Após a abertura oficial realizada pelo diretor Marcelo Bataglin, a estudante Isadora Sangiovo Shumann, do Ateliê Sonare, emocionou o público com duas interpretações musicais preparadas especialmente para a ocasião. O momento do juramento foi conduzido pela concluinte Andreia da Vides, que reafirmou, em nome da turma, o compromisso ético e solidário com a profissão e com a construção de uma sociedade melhor. Logo após, foi realizada a chamada nominal dos formandos: Andreia da Vides, Fabrício Carvalho Porazzi, Gilson de Lima, Lorenzo Emanuel Schmidt Amelio, Luis Antonio Fuhr, Marcia Cristina de Freitas Ramos, Marlene Beyenke Teichmann, Roseli Moreira Duarte Vaz e Valmor Dornelles Bueno.

A oradora da turma, Andreia da Vides, transmitiu palavras de agradecimento e reconhecimento pela trajetória percorrida. O paraninfo, Arlei de Jesus, também se dirigiu aos concluintes, seguido das manifestações da coordenadora Cléia Tonin e da representante da Secretaria Municipal de Educação. Em seu pronunciamento final, o diretor Marcelo Bataglin destacou o significado da educação de jovens e adultos e o esforço dos estudantes, que, com dedicação e perseverança, alcançaram uma nova qualificação profissional.

Ao encerrar a sessão solene, o público foi convidado a participar da foto oficial, registrando a celebração e marcando um momento especial para a EJA Integrada EPT e para a comunidade de Ijuí.

Na noite de 04 de dezembro, o Auditório do IFFar – Campus Panambi recebeu a atividade de encerramento do projeto de extensão “Manutenção, Ampliação e Adequações Sanitárias na Infraestrutura e no Processo Produtivo para a Matéria-Prima Kässchmier”, coordenado pela professora Fabiane Malheiros. O trabalho contou com a colaboração de Ana Paula Aggert, Larissa Alves e Micaela Takeuchi, além do bolsista do curso Técnico em Edificações, Matheus Mtschinske.

O projeto ofereceu suporte técnico para melhorias na infraestrutura e para a qualificação dos processos de produção do kässchmier, principal matéria-prima do tradicional Käsekuchen. Dessa forma, contribuiu para preservar a cultura gastronômica local e promover a permanência das famílias produtoras no meio rural.

Ao todo, seis famílias fornecedoras de kässchmier para a APROKAS participaram da iniciativa. Um destaque especial é que todas as produtoras envolvidas são mulheres, que encontram nessa atividade uma importante fonte de renda e fortalecimento de suas famílias.

Durante o encontro, foram entregues às participantes as plantas baixas de adequação dos espaços produtivos, documento essencial para orientar melhorias e ampliações conforme as exigências sanitárias previstas em legislação.

Na oportunidade, os produtores foram convidados a integrar um novo projeto de extensão previsto para 2026, com foco nas Boas Práticas de Ordenha e de Produção de Kässchmier. A ação dará continuidade ao trabalho desenvolvido, reforçando a parceria com a APROKAS e o compromisso do Campus com o desenvolvimento da comunidade local.

O Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi, em parceria com a Prefeitura Municipal de Panambi, realizou nesta semana a solenidade de conclusão do Curso de Padeira, ofertado por meio do Programa Mulheres Mil. A cerimônia celebrou um marco especial: as 30 mulheres inscritas concluíram o curso com êxito, reafirmando o compromisso da iniciativa em promover inclusão, autonomia e formação profissional de qualidade.

Retomado pelo Campus Panambi em 2025, o Programa Mulheres Mil tem como objetivo ampliar oportunidades para mulheres em situação de vulnerabilidade social, integrando qualificação profissional, desenvolvimento humano e fortalecimento da autoestima. Além do curso de Padeira, também fazem parte da oferta os cursos de Agricultora Familiar e Cuidadora de Idosos.

A mesa oficial foi composta pelo diretor-geral do IFFar – Campus Panambi, Marcelo Bataglin; pela coordenadora do curso, Ana Lucia Moreira Mohr; pelo secretário municipal de Desenvolvimento Social e Habitação de Panambi, Elenai Jonei Strasser; e pelo professor Lucas de Jesus Nascimento Avila.

A solenidade contou ainda com a presença da diretora de Ensino, Sirlei Rigodanzo; do diretor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional, Renan Gabbi; e da coordenadora de Extensão, Larissa de Lima Alves, além de familiares das concluintes e demais convidados que prestigiaram o momento. Durante o evento, houve a entrega dos certificados e pronunciamentos que destacaram o esforço, a dedicação e a superação das participantes ao longo da formação.

Em fala emocionada, a oradora da turma, Silvana Cristina Noschang, representou as colegas ao agradecer pelo apoio recebido e ressaltar a transformação pessoal e profissional proporcionada pelo curso.

Encerrando a celebração, os presentes assistiram a um vídeo produzido pelas alunas e participaram de um coquetel elaborado pelas concluintes, valorizando as habilidades desenvolvidas durante a capacitação.

O IFFar – Campus Panambi parabeniza todas as novas padeiras e reafirma o compromisso com ações formativas que promovem autonomia, inclusão e oportunidades para a comunidade.

O Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDIS), realizou na manhã de 24 de novembro de 2025 a inauguração dos Bancos Vermelhos, uma ação de sensibilização e prevenção à violência contra a mulher.

O Banco Vermelho é um símbolo internacional de enfrentamento à violência de gênero e ao feminicídio. A iniciativa teve início na Itália, em 2016, quando duas mulheres, após perderem uma amiga vítima de feminicídio, decidiram transformar a dor em mobilização social. Desde então, o banco tornou-se um marco de memória, alerta e compromisso com a proteção das mulheres.

A escolha da data está alinhada ao início dos 16 Dias de Ativismo pelo Fim da Violência contra a Mulher, que se iniciam mundialmente em 25 de novembro, Dia Internacional da Não-Violência contra a Mulher. No campus, a ação também destaca a importância de fortalecer uma cultura de acolhida, respeito e prevenção.

Durante a inauguração, foi realizada a leitura de um poema de Rupi Kaur, acompanhando a revelação do banco, que traz as palavras Luta, Solidariedade, Sororidade, Empatia, Liberdade, Justiça, Respeito e Ligue 180, incitando reflexão e ação, como sugere a frase:
“Sentar e refletir, levantar e agir.”

Agradecemos aos integrantes do NUGEDIS, aos projetos Estude como uma Garota e Elas em Movimento, ao setor de Infraestrutura e à Direção de Ensino pelo apoio essencial para esta importantíssima ação.

Na disciplina de Prática Profissional Integrada II (PPI), a turma do 4º semestre do curso de Bacharelado em Química Industrial recebeu diferentes profissionais empreendedores da cidade e região para conversas sobre os desafios e as possibilidades do empreendedorismo na área da química. 

Essa PPI esteve focada no desenvolvimento de um plano de negócios para criação de uma empresa na área da química e, para estreitar as relações com a comunidade e dar embasamento real a esses alunos, realizamos conversas com profissionais das seguintes empresas parceiras: Químea, Inovate, The Alchemist, Boutique de Aromas e WinStage, em diferentes momentos durante este semestre. 

A disciplina, ministrada pela professora Daniela Oriques, encerra suas atividades com uma socialização das atividades realizadas e com a apresentação dos planos de negócios elaborados pelos alunos no dia 02/12. 

Agradecemos imensamente a troca de conhecimentos e experiências com estes excelentes profissionais, confirmando o compromisso do curso Bacharelado em Química Industrial em realizar a curricularização da extensão por meio das Práticas Profissionais Integradas.

Confira alguns registros desses produtivos encontros.

O IFFar publicou, nesta quarta-feira (19), o Edital nº 522/2025, que apresenta a relação dos candidatos classificados em 1ª chamada no Processo Seletivo 2026 dos Cursos Técnicos Subsequentes. A lista está disponível no Anexo I do edital.

A consulta individual da classificação também pode ser realizada pelo sistema de inscrições, acessando com CPF e senha, clicando em “Minhas inscrições”, depois em “Visualizar inscrição” e, em seguida, na opção “Desempenho”.

Confirmação de vaga: de 19/11 a 02/12
Os candidatos classificados devem realizar a confirmação de vaga entre 14h do dia 19/11 e 23h59 do dia 02/12/2025. O procedimento é exclusivamente online, pelo mesmo sistema de inscrição utilizado no processo seletivo.

Para confirmar a vaga, é necessário anexar toda a documentação prevista no Anexo III do Edital nº 388/2025, de acordo com a cota pela qual o candidato foi selecionado. Os documentos devem ser enviados de forma legível, preferencialmente no formato PDF.

O edital também informa que candidatos que ainda não possuem a documentação completa de conclusão do ensino médio devem enviar o “Termo de Pendência” juntamente com o Atestado de Provável Concluinte. Nesses casos, a documentação deve ser regularizada até 2 de fevereiro de 2026. A não regularização dentro do prazo resultará no indeferimento da matrícula. O documento ainda destaca que a instituição poderá solicitar posteriormente a apresentação dos documentos originais para conferência.

Os candidatos devem ficar atentos às orientações do Guia de Confirmação de Vaga.

Informamos que nos dias 20 e 21 de novembro o Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi não terá atividades letivas e administrativas em virtude do ponto facultativo, instituído pela portaria MGI nº 9.783, de 27 de dezembro de 2024.

Retornaremos com atividades letivas e administrativas regulares na segunda-feira, 24 de novembro.

Representantes da Comissão Própria de Avaliação (CPA), da Coordenação de Avaliação Institucional (CAIN), da Pesquisa Institucional (PI) e dos Núcleos de Autoavaliação do Instituto Federal Farroupilha participam, nos dias 12 e 13 de novembro, de um encontro no Espaço Inova (Tecnoparque), em Santa Maria, para compilar os dados da Autoavaliação Institucional 2025.

O trabalho reúne servidores de diferentes unidades com o objetivo de sistematizar as informações coletadas entre 13 de outubro e 5 de novembro.

De acordo com a organização, essa etapa é essencial para consolidar os indicadores quantitativos e qualitativos que irão compor o Relatório de Autoavaliação Institucional, documento que orienta o planejamento estratégico do IFFar. A partir do relatório elaborado pela CPA, os Núcleos de Autoavaliação encaminharão os resultados para as equipes gestoras de cada unidade, que irão utilizá-los na construção de Planos de Ação voltados ao aprimoramento das fragilidades e potencialidades identificadas no processo avaliativo.

Prevista pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), a Autoavaliação Institucional é uma ferramenta de gestão que reforça o compromisso do IFFar com a qualidade do ensino, da pesquisa e da extensão. O processo também incentiva a participação da comunidade acadêmica e contribui para uma gestão mais integrada, participativa e orientada ao desenvolvimento institucional.

Na última segunda-feira, dia 10 de novembro, ocorreram as apresentações das Práticas Profissionais Integradas (PPI) das turmas do Curso Técnico em Edificações Integrado ao Ensino Médio do IFFar – Campus Panambi. 

Durante o evento, os estudantes tiveram a oportunidade de expor os trabalhos e práticas desenvolvidos ao longo do ano letivo, demonstrando os conhecimentos técnicos adquiridos nas diferentes disciplinas do curso.

Os projetos apresentados abordaram temas relacionados à construção civil, planejamento urbano, sustentabilidade e inovação em edificações, evidenciando o aprendizado e o comprometimento das turmas com a formação profissional e técnica.

A atividade faz parte do conjunto de ações que integram o currículo do curso, proporcionando aos estudantes experiências práticas e multidisciplinares, fundamentais para a atuação no setor da construção civil.