Instituto Federal Farroupilha

>>>ACESSE O EDITAL DE SELEÇÃO<<<

Os Cursos Técnicos Subsequentes do IFFar são totalmente gratuitos. São oferecidas 360 vagas em cursos presenciais nas cidades de Frederico Westphalen, Júlio de Castilhos, Panambi, Santiago, Santo Ângelo, São Borja e São Vicente do Sul. A maior parte deles ocorre no turno da noite.

Outras 500 vagas são oferecidas em cursos à distância. Nesta modalidade, o estudante realiza a maior parte das atividades de forma remota. No entanto, o candidato deve ter disponibilidade para participar de alguns encontros presenciais. Essas atividades ocorrem nos polos EaD de Alegrete, Candelária, Giruá, Panambi, Santa Rosa, Santiago, São Borja, São Gabriel e São Vicente do Sul.

As inscrições, assim como os cursos, são totalmente gratuitas. Elas devem ser realizadas até 16 de outubro pelo Sistema de Inscrições do IFFar. Para se inscrever, o candidato deve primeiro se cadastrar no Sistema e depois preencher o formulário de inscrição. Também é necessário anexar documentos de identificação, requerimento de matrícula e comprovantes de acordo com a cota selecionada.

O IFFar reserva 60% de suas vagas para estudantes oriundos de escolas públicas. Dentro desta reserva, há vagas específicas para pessoas com baixa renda; autodeclaradas pretas, pardas ou indígenas; quilombolas; e pessoas com deficiência (PcD). Outros 5% das vagas também são destinadas a PcD independentemente de terem cursado o ensino fundamental e médio em escola pública. Saiba mais aqui.

As informações completas para a participação no Processo Seletivo estão disponíveis no Edital nº 388/2025, que rege a seleção. No link, também está disponível um guia passo a passo para a realização da inscrição. O IFFar também disponibiliza tutoriais em vídeo e uma ferramenta interativa para localização da cota.

Cursos oferecidos no Campus São Vicente do Sul:

No dia 30 de agosto, sábado, o Campus São Vicente do Sul recebeu mais de 900 visitantes em mais uma edição do “Dia no Campus”, evento que aproxima a comunidade da instituição e apresenta cursos, projetos, infraestrutura e serviços oferecidos pelo IFFar. Ao todo, participaram estudantes de 49 escolas da região, além de representantes de outros 10 grupos independentes.

Reconhecido como um dos maiores eventos de integração do IFFar, o “Dia no Campus” mobilizou servidores e alunos em um circuito de estações temáticas, onde os visitantes puderam conhecer laboratórios, áreas de ensino e pesquisa, setores produtivos e tecnológicos, espaços esportivos, além dos núcleos de inclusão e de arte.

A programação contemplou todas as áreas de atuação do campus: Gestão e Negócios, Produção Alimentícia, Recursos Naturais, Tecnologia da Informação e Licenciaturas. Mais do que exibir a estrutura física, o evento buscou destacar a experiência acadêmica proporcionada pelo IFFar.

Durante a visita, os estudantes tiveram contato com conteúdos técnicos trabalhados em aula, receberam explicações sobre disciplinas da grade curricular e vivenciaram, de forma interativa e descontraída, um pouco da rotina acadêmica. Essas experiências, além de despertar a curiosidade, serviram como guia para auxiliar os jovens na escolha de cursos e, futuramente, de uma carreira profissional.

O “Dia no Campus” buscou reafirmar o papel do IFFar como instituição pública de referência na região, aberta à comunidade e comprometida com a formação de qualidade.

O Edital nº 384/2025 publicado nesta segunda-feira (8) altera o cronograma do Edital nº 335/2025, que rege Processo Seletivo 2026 dos Cursos Técnicos Integrados do IFFar.

Agora, estudantes que ainda não se inscreveram têm até quarta-feira, 10 de setembro, para participar da seleção. Os candidatos já inscritos também ganham mais tempo para revisar suas inscrições (veja instruções abaixo).

Para auxiliar os estudantes a localizarem suas cotas e se inscreverem no Processo Seletivo 2026, o IFFar lançou uma ferramenta interativa e um tutorial em vídeo. Confira aqui.

Acesse o novo cronograma completo no Edital nº 384/2025.

Candidatos devem revisar inscrições

A revisão das inscrições é uma recomendação da Comissão Permanente de Processos Seletivos do IFFar (CPPS). Caso constatem erros, é possível atualizar as informações até o término do período de inscrições, agora previsto para 10 de setembro.

Ao revisar sua inscrição, é importante que o candidato confira o curso, o campus, o local desejado para realizar a prova, a cota, dados pessoais e demais informações, a fim de evitar quaisquer erros.

Vale lembrar que neste processo seletivo há a opção de treineiro. Esta opção serve para que o candidato teste seus conhecimentos, mas não lhe dá o direito à vaga. Portanto, os candidatos que desejam pleitear uma vaga deverão escolher a opção “Não” com relação à participação como treineiro.

Dúvidas devem ser encaminhadas para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Confira as instruções detalhadas:

Para consultar as inscrições

1. Acessar o sistema - https://sis.iffarroupilha.edu.br/candidato;
2. Fazer o login – insira o CPF e a senha cadastrados;
3. Clicar na opção “Minhas inscrições”;
4. Clicar na opção “Visualizar a inscrição”.

Para atualizar as informações

Caso constatem algum erro, os candidatos poderão editar a sua inscrição. Para isso, devem seguir os seguintes passos:

1. Acessar o sistema - https://sis.iffarroupilha.edu.br/candidato;
2. Fazer o login – insira o CPF e a senha cadastrados;
3. Clicar na opção “Minhas inscrições”;
4. Clicar na opção “Atualizar dados”;
5. Fazer a alteração desejada e após salvá-la.

Se a alteração necessária envolver cotas e inserção de documentos, os candidatos devem primeiro realizar as alterações e clicar na opção “Atualizar”. Somente após a atualização, os candidatos devem inserir a documentação.

Confira os documentos necessários para candidatos cotistas:

Inscritos nas cotas como Pretos e Pardos

• Autodeclaração conforme modelo apresentado no Anexo IV do Edital nº 335/2025

Inscritos nas cotas como Indígenas

• Autodeclaração de Candidatura Indígena (ACI), conforme modelo disposto no Anexo IV do Edital nº 335/2025;
• Declaração de Pertencimento Étnico (DPE) emitida por liderança indígena de sua comunidade, reconhecida pela Funai;
• Memorial Descritivo no qual se discorra sobre o pertencimento ao povo do qual declara fazer parte, conforme modelo disposto no Anexo IV do Edital nº 335/2025.

Inscritos nas cotas como Quilombolas

• Autodeclaração de Candidatura Quilombola (ACQ), conforme modelo disposto no Anexo IV do Edital nº 335/2025;
• Declaração de Pertencimento Étnico (DPE) de sua respectiva comunidade (modelo disposto no Anexo IV do Edital nº 335/2025) ou comprovante de residência em comunidade quilombola ou certidão expedida pela Fundação Cultural Palmares em que conste o reconhecimento oficial do quilombo ao qual a pessoa candidata pertence.

Inscritos nas cotas como Pessoas com Deficiência

• Laudo Médico original contendo a Classificação Internacional de Doença (CID).

Inscritos que necessitam de atendimento especial e/ou Adaptação de Prova

• Atestado médico e/ou demais documentos que comprovam a sua necessidade.

Acesse os modelos de documentos nos Anexos do Edital nº 335/2025.

_{Fonte: Secom}

As inscrições para o Processo Seletivo 2026 dos Cursos Técnicos Integrados do IFFar estão abertas e vão até 8 de setembro. Os Técnicos Integrados são aqueles cursos dirigidos a quem finalizou ou está finalizando o ensino fundamental e deseja fazer o ensino médio e o técnico em turno integral no IFFar.

Pessoas com deficiência e/ou candidatos que cursaram o ensino fundamental integralmente em escola pública podem concorrer às vagas pelas cotas, de acordo com o Programa de Acesso de Estudantes ao IFFar. Para auxiliar os candidatos a localizarem corretamente a cota na qual se encaixam, o IFFar lançou uma ferramenta interativa disponível neste link.

O IFFar também disponibilizou vídeos contendo instruções passo a passo para a realização da inscrição no Processo Seletivo e destacando a documentação necessária para o ingresso pelas cotas. Os tutoriais estão disponíveis no Youtube, neste link.

O candidato que se enquadra nas cotas para pessoas com deficiência, ou para pretos, pardos, indígenas ou quilombolas, deverá anexar a documentação correspondente no ato de inscrição. A comprovação de baixa renda, se for o caso do candidato, deverá ser feita apenas durante a confirmação de vaga, após a divulgação do resultado da seleção.

Caso o candidato esteja com dúvidas, portanto, a dica é acessar a ferramenta interativa, localizar a cota, conferir os documentos necessários para a inscrição na cota na qual se encaixa no anexo três do edital que rege a seleção, e fazer a inscrição enquanto acompanha o vídeo contendo o passo a passo para a realização da inscrição.

As informações completas estão disponíveis no Edital nº 335/2025, que rege a seleção e é de leitura obrigatória a todos os candidatos.

Entenda a política de cotas do IFFar

As cotas são um sistema de reserva de vagas para grupos específicos de estudantes que têm o objetivo de promover a inclusão e reduzir desigualdades sociais e históricas.

Para acessar as vagas dos Técnicos Integrados do IFFar pelas cotas, é necessário, em primeiro lugar, que o estudante tenha:

1. cursado integralmente o ensino fundamental em escola pública ou comunitária no âmbito da educação do campo; ou
2. que seja pessoa com deficiência (PcD) independentemente do vínculo com escola pública.

Existem nove tipos de cotas para ingresso nos Cursos Técnicos Integrados do IFFar. Uma delas é para pessoas com deficiência (PcD) sem vínculo com escola pública.

As outras oito cotas são aquelas dirigidas a estudantes que cursaram o fundamental integralmente em escola pública. Essas oito cotas são divididas em dois grupos, sendo um deles para pessoas que possuem baixa renda familiar. Confira abaixo:

Cotas LB

Quatro cotas iniciam com a sigla LB e são dirigidas a pessoas de baixa renda, ou seja, que recebem até um salário-mínimo por pessoa da família:

• LB_PPI: é destinada a candidatos pretos, pardos ou indígenas (PPI), que tenham baixa renda e que tenham estudado em escola pública;
• LB_Q: é destinada a candidatos quilombolas (Q), que tenham baixa renda e que tenham estudado em escola pública;
• LB_PCD: é destinada a pessoas com deficiência (PcD) que tenham baixa renda e que tenham estudado em escola pública;
• LB_EP: é destinada a candidatos que tenham baixa renda, que tenham estudado em escola pública (EP) e que não se encaixam nas cotas anteriores.

Cotas LI

Quatro cotas iniciam com a sigla LI e são dirigidas para pessoas com renda superior a um salário-mínimo:

• LI_PPI: é destinada a candidatos pretos, pardos ou indígenas (PPI) que tenham estudado em escola pública;
• LI_Q: é destinada a candidatos quilombolas (Q) que tenham estudado em escola pública;
• LI_PCD: é destinada a pessoas com deficiência (PcD) que tenham estudado em escol pública;
• LI_EP: é destinada a candidatos que tenham estudado em escola pública (EP) e que não se encaixam nas cotas anteriores.

Vídeo ensina passo a passo para inscrição no PS

O vídeo que ensina o passo a passo da realização da inscrição no Processo Seletivo 2026 dos Técnicos Integrados do IFFar está disponível no Youtube. Confira abaixo um resumo:

• Primeiro, o estudante deve realizar o cadastro no Sistema de Inscrições. Atenção: este primeiro cadastro ainda não é a inscrição no Processo Seletivo;
• Depois de cadastrado, o candidato deve fazer o login no Sistema de Inscrições;
• Dentro do Sistema de Inscrições, o candidato vai fazer a inscrição no Processo Seletivo dos Técnicos Integrados, seguindo estes passos:
  • Preencher dados pessoais (alguns dados podem ser preenchidos automaticamente utilizando o botão correspondente);
  • Escolher campus e curso, local de prova (pode ser um campus diferente de onde o candidato pretende realizar o curso) e cota;
  • Anexar documentação comprobatória da cota escolhida;
  • Revisar informações no resumo da inscrição;
  • Confirmar inscrição.
   

Saiba mais sobre os cursos oferecidos no Campus SVS:

Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio com inscrições abertas para 2026

_{Fonte: Secom}

Nesta terça-feira, a comunidade escolar e acadêmica do Instituto Federal Farroupilha – Campus São Vicente do Sul participou de formações voltadas ao tema do cansaço mental na vida digital e às possibilidades de equilibrar uma mente exausta por meio da neurociência.

As atividades integram as ações alusivas ao Setembro Amarelo, mês dedicado mundialmente à conscientização sobre a prevenção do suicídio. O objetivo é promover o debate de temas ainda considerados tabus, reduzir estigmas e incentivar as pessoas a buscar ajuda.

As atividades ocorreram nos turnos da tarde e da noite, no auditório central, e foram ministradas pelo Dr. Carlos Gabriel Moreira de Almeida, doutor em Neurociências, professor de Ciências Biológicas e também estudante de Licenciatura em Pedagogia do IFFar.

Segundo a Comissão de Saúde Mental do Campus, organizadora da iniciativa, o excesso de telas e seus impactos sobre a saúde mental é uma questão atual que afeta a população em escala global. A proposta das formações foi, portanto, apresentar alternativas de cuidado e estratégias de equilíbrio voltadas tanto a jovens quanto a adultos.

À tarde, o Dr. Carlos Gabriel Moreira de Almeida proferiu a palestra "Scroll Infinito, Mente Exausta: Vícios e a Busca por Equilíbrio", voltada a estudantes das turmas de técnicos integrados e subsequentes, além de servidores e convidados externos que atuam nas áreas de saúde e educação. Estudantes do Programa Partiu IF também participaram da atividade.

Na ocasião, ele abordou temas como os mecanismos dos vícios digitais e o funcionamento do sistema nervoso autônomo, apresentando estratégias fundamentadas em neurociência para compreender e gerenciar melhor nossas emoções. Prof. Carlos destacou a importância de desenvolver consciência sobre o uso responsável de atividades digitais e ofereceu dicas práticas para equilibrar a vida online e offline, promovendo, assim, a saúde de forma ampla e integral. A conversa foi mediada por Graciele Dotto Castro, psicológa, e pela profª Fernanda Machado Camargo.

À noite, a atividade foi direcionada aos cursos superiores, com a palestra "Cérebro em Sobrecarga: Neurociência da Ansiedade e Vida Digital". Prof. Carlos abordou de forma aprofundada como o uso excessivo de dispositivos digitais pode alterar padrões de atenção, memória e regulação emocional, além de explorar estratégias práticas para reduzir a sobrecarga cognitiva e prevenir sinais de ansiedade. Ele também discutiu a influência da tecnologia no desenvolvimento de hábitos de estudo e na gestão do estresse, adaptando sua fala especialmente para futuros professores e para o contexto educacional. A mediação foi feita por Francine Cassol Prestes, enfermeira, e pela profª Janine Amaral.

Em ambos os turnos, houve uma atração musical antes de cada palestra. À tarde, as canções "Não te anseia" e "O tempo da vida" foram interpretadas pelo Grupo Gaudérios do IFFar, composto pelos estudantes Lorenzo Scalcom Ereno (vocal e gaita), Luis Otávio Keller Picolo (violão), Gabriel Wouters Antonov (gaita) e Otávio Viaro Duarte (vocal e bateria). À noite, quem animou o auditório foi a Banda Gurizada do IF, composta pelo prof. Hermes Uberti (gaita), Diony Joras (violão), Cristopher Goulart (bateria) e Talita de Oliveira e Olava Gouvêa (vocal).

As atividades foram organizadas pela Comissão de Saúde Mental do Campus São Vicente do Sul, com o apoio da Diretoria de Ensino, do Setor de Saúde, além de docentes e técnico-administrativos.

As palestras foram transmitidas ao vivo e podem ser visualizadas neste link. Na próxima semana, haverá outras atividades alusivas ao Setembro Amarelo.

Na noite de 2 de setembro, ocorreu a aula inaugural do curso Cuidadora de Pessoa Idosa, do Programa Mulheres Mil, com a turma do município de Cacequi/RS. O evento foi realizado no auditório da Escola Municipal Déborah Krebs Conceição e reuniu as 29 mulheres participantes, professores/as, além de autoridades envolvidas na organização da formação. O curso é ofertado por meio de uma parceria entre o IFFarroupilha – Campus São Vicente do Sul e a Prefeitura Municipal.

Estiveram presentes na ocasião a diretora de Ensino, Graciela Beck de Bitencourt dos Santos; o coordenador de Extensão, Hélio Fontana; a coordenadora local do programa, profª Aline Martins; a secretária da Educação, Vanessa Antunes; o diretor de Assistência Social, Patrik Emanuel Veríssimo dos Anjos; a diretora da escola, Marion Brum Pires; e a representante da Secretaria de Saúde e da Associação Assistencial Cacequiense, Simone Leonardi.

Além do momento de acolhida e das orientações sobre o funcionamento do curso, a programação contou com a palestra “Mulheres que cuidam, mulheres que inspiram”, ministrada pela profª Luciana Scherer, pós-doutora em Desenvolvimento Regional e integrante do eixo Gestão e Negócio do Campus São Vicente do Sul.

Com carga horária mínima de 160 horas, o curso contempla conteúdos das áreas da saúde e da educação, abordando temas como qualidade de vida, segurança alimentar e nutricional, saúde da mulher, inclusão digital, comunicação e cidadania, entre outros. A conclusão está prevista para dezembro deste ano.

As alunas recebem um auxílio financeiro mensal de R$ 200, condicionado à frequência nas aulas, como forma de incentivo à permanência e conclusão do curso. As aulas são presenciais e acontecem na Escola Déborah Krebs Conceição, com atividades práticas desenvolvidas na Associação Assistencial Cacequiense.

SAIBA MAIS: O Programa Mulheres Mil é uma iniciativa do Governo Federal, criada no âmbito da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do Ministério da Educação (MEC), em parceria com os Institutos Federais. Ele reúne um conjunto de políticas públicas e diretrizes governamentais voltadas para fazer a inclusão educacional, social e produtiva de mulheres em situação de vulnerabilidade. Um dos objetivos do programa é o oferecimento de cursos de qualificação profissional de Formação Inicial e Continuada, distribuídos em diversas opções, visando à elevação da escolaridade e à inclusão e permanência no mundo do trabalho da população feminina.

O Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul comunica, com muito pesar, o falecimento da aluna Eva Trindade Veríssimo, ocorrido nesta segunda-feira (01/09), na cidade de Cacequi/RS. Eva tinha 81 anos e era estudante do Curso Assistente Administrativo, da modalidade Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional de Ensino Fundamental (EJA-EPT/EF).

Diante dessa triste perda, a Direção Geral do IFFar-SVS, por meio da Portaria Eletrônica nº 340/2025, decreta luto oficial de três dias, em respeito à memória de Eva e em solidariedade à sua família, amigos e colegas.

A programação inclui palestras, oficinas e espaços de diálogo voltados ao desenvolvimento de lideranças, com temas como protagonismo feminino, responsabilidade digital, orçamento institucional, políticas de assistência estudantil e comunicação não violenta. Entre os destaques, estão a palestra de abertura com a reitora professora Nídia Heringer, a oficina sobre a nova Política Nacional de Assistência Estudantil, conduzida por Amanda Duarte, da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), e o painel “De Estudante para Estudante: Mobilizar, Conquistar, Inspirar”, com integrantes do Grêmio Estudantil e Diretório Acadêmico do Campus Santa Rosa.

Além dos debates, o encontro contará com apresentações culturais e um tour guiado pelo campus anfitrião. A formação tem como proposta oferecer um espaço colaborativo e formativo, no qual os estudantes possam compartilhar experiências, dialogar com gestores e construir estratégias que fortaleçam a organização estudantil e a participação ativa na vida acadêmica do IFFar.

Confira a programação

DIA 1 – 29/08

11h às 11h45
Recepção e acolhimento dos(as) estudantes participantes pelo Campus São Vicente do Sul

11h45 às 13h30
Intervalo para almoço
13h30 às 13h45
Abertura do evento

13h45 às 14h30
Protagonismo Feminino na Liderança Estudantil e Institucional
Palestrante: Nídia Heringer (Reitora do IFFar) | Mediação: Patricia Donitch (Pró-reitora de Ensino do IFFar)

14h30 às 15h30
Palestra: Responsabilidade Digital
Palestrante: Sirlei Rigodanzo (Diretora de Ensino Campus Panambi) | Mediação: Caroline Pedroso (Estudante do Campus Júlio de Castilhos)

15h30 às 16h00
Coffee break

16h00 às 17h00
Palestra: Política, Prioridades e Participação: Desvendando o Orçamento do IFFar - Palestrante: Deivid de Oliveira (Pró-reitor de Administração do IFFar)

17h00 às 18h00
Palestra: Assistência Estudantil, espaço de garantias de direitos estudantis: a transformação do setor ao longo do tempo
Palestrante: Prof. Anderson Fetter (Diretor de Ensino do Campus Frederico Westphalen)

18h00 às 19h10
Jantar no refeitório do Campus

19h30 às 20h30
Apresentação artística

20h30
Encerramento do Dia 1

DIA 2 – 30/08

8h às 8h15
Abertura do segundo dia

8h15 às 9h15
Palestra: Do Like ao Respeito: a CNV Construindo Pontes em Tempos de Conflito Palestrante: Prof. Michele Gonçalves do Nascimento (Docente do Campus São Vicente do Sul)

9h15 às 10h45
Oficina: A nova Política Nacional de Assistência Estudantil. Vamos construir juntos?

Palestrante: Amanda Duarte (Assistente Social da SETEC)

10h45 às 11h00
Coffee break

11h às 12h
De Estudante para Estudante: Mobilizar, Conquistar, Inspirar

Palestrantes: Estudantes do Grêmio Estudantil e do Diretório Acadêmico do Campus Santa Rosa

12h às 12h30
Tour guiado pelos estudantes do Campus São Vicente do Sul

12h30
Almoço

_{Fonte: Secom, com informação Diretoria de Assistência Estudantil.}

Na última semana, a comunidade escolar do Campus São Vicente do Sul acompanhou dois eventos culturais voltados à integração entre arte e história. As atividades, que objetivam estimular a reflexão sobre marcos históricos relevantes, abordaram o Maio de 68, marcado por protestos estudantis na França que repercutiram internacionalmente; e a Ditadura Militar no Brasil (1964-1985), período de repressão política e restrição das liberdades individuais.

Estudantes de diversas turmas dos cursos integrados participaram ativamente das ações, contribuindo desde a concepção e organização até a dimensão artística, que envolveu variadas formas de expressão, incluindo canto, dança, escrita, desenho, interpretação e performance.

Rolê Cultural

Realizado na quarta-feira, 19 de agosto, o “Rolê Cultural” trouxe ao palco uma contextualização teatralizada do Maio de 1968, abordando a revolta dos estudantes franceses, as greves dos trabalhadores e os principais temas que motivaram esses movimentos, além de suas repercussões em outros países.

Por meio de diferentes formas de expressão artística, o evento suscitou reflexões sobre questões que marcaram o contexto histórico mundial, como as pautas anti-guerra, a luta pela libertação das mulheres, a luta antirracista dos Panteras Negras e os valores subversivos do movimento hippie. Também foram abordados acontecimentos paralelos ocorridos naquele ano no Brasil, como a Passeata dos Cem Mil, no Rio de Janeiro, a instauração do AI-5 e o surgimento do Tropicalismo.

O Rolê Cultural é desenvolvido por meio de projeto de ensino, sob coordenação da professora de Filosofia Liliana Souza de Oliveira.

Sarau Literário

Já no dia 20 de agosto, ocorreu mais uma edição do Sarau Literário, que este ano destacou a leitura e a declamação de poemas e textos literários relacionados à Ditadura Militar. Os materiais foram trabalhados com os estudantes em parceria com o projeto de ensino “Historiando Canções”, utilizando o repositório do Memorial Poético dos Anos de Chumbo. Também houve um espaço dedicado à leitura de poesias autorais, incentivando a escrita e a expressão pessoal dos estudantes.

O evento é promovido anualmente pelo Núcleo de Arte e Cultura do IFFar-SVS, sendo esta edição coordenada pelas professoras Sabrine Menezes da Silva e Cynthia Haigert.

Segundo Sabrine, a proposta era mostrar que a literatura e a arte não se limitaram a registrar a história, mas funcionaram como uma trincheira de resistência cultural e intelectual diante da repressão. Ela ressalta que a poesia vai além do entretenimento ou da apreciação estética: “Ela nos permite resgatar a memória, honrar a coragem de quem lutou e reafirmar nosso compromisso com a democracia e com a liberdade de expressão”.

O Instituto Federal Farroupilha (IFFar) está com inscrições abertas para o Processo Seletivo 2026 dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio. Ao todo, são ofertadas 1.786 vagas gratuitas, distribuídas entre os dez campi da instituição.

O Campus São Vicente do Sul está oferecendo 315 vagas, voltadas àquelas pessoas com Ensino Fundamental completo. Veja, ao final da notícia, mais informações sobre os 4 cursos oferecidos. As inscrições são totalmente gratuitas e devem ser feitas exclusivamente pela internet até o dia 8 de setembro de 2025, às 23h59min, pelo site. A seleção será feita por meio de prova objetiva presencial, prevista para o dia 19 de outubro de 2025, às 14h, com questões de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Geografia e História.

Programa Especial para Acesso de Estudantes ao IFFar

O processo seletivo reserva 60% das vagas para estudantes de escolas públicas, com subdivisões conforme renda e pertencimento étnico-racial (PPI – pretos, pardos e indígenas), quilombolas e pessoas com deficiência (PcD). Também há vagas específicas para PcDs que não estudaram em escola pública e para ampla concorrência.

Etapas da inscrição
Os candidatos devem realizar duas etapas: o cadastro no sistema e o preenchimento do formulário de inscrição, seguindo as orientações do Guia de Inscrição disponível no site. Após finalizar a inscrição, é fundamental acessar novamente o sistema para verificar se os dados foram salvos corretamente.

Além disso, o edital possibilita a inscrição na condição de treineiro, voltada a quem deseja apenas testar seus conhecimentos, sem concorrer a vagas.

Documentação para cotas
Candidatos que desejam concorrer por cotas precisam anexar documentos comprobatórios ainda no momento da inscrição. Pessoas pretas ou pardas passarão por banca de heteroidentificação. Quilombolas e indígenas devem apresentar declaração de pertencimento emitida por liderança reconhecida.

Atenção ao edital
Antes de se inscrever, é imprescindível que o candidato leia atentamente o Edital nº 335/2025, disponível na íntegra no site do ingresso. O edital contém todas as informações do processo, cronograma completo, modalidades de vagas, critérios de seleção, informações sobre a prova, orientações para envio de documentos e normas de confirmação de vaga.

Acompanhamento e contatos
Todo o processo é acompanhado pelo site oficial do IFFar e os candidatos devem ficar atentos às atualizações, retificações e editais complementares. Dúvidas podem ser esclarecidas exclusivamente pelo e-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Confira abaixo os Cursos ofertados no Campus São Vicente do Sul: