Instituto Federal Farroupilha

A partir desta quinta-feira (28) até o dia 07 de outubro, o IFFar- Campus São Borja recebe inscrições para o Curso de Extensão Codificar São Borja.

O projeto tem como objetivo principal oferecer oficinas de programação para alunos de escolas públicas de educação básica do município.

Acesse aqui o Edital com todas as informações.

A carga horária do projeto será de 30 horas, com certificação para quem tiver 75% de presença aos debates. O período de realização do curso será de 10/10/2017 a 30/11/2017, das 17h30 às 18h45.

Para participar o candidato deve ter idade mínima de 12 anos e estar cursando entre o 7º e 9º ano do Ensino Fundamental em escolas públicas de São Borja. O critério de seleção será a ordem de inscrição dos candidatos.

O período de inscrições será de 28/09/2017 à 07/10/2017 na Coordenação de Extensão do Instituto Federal Farroupilha – Campus São Borja, nos seguintes horários: manhã e tarde (8h às 12h e 13h30 às 18h); noite (18h às 22h30, somente na quarta-feira). Também a inscrição pode ser feita pela internet no endereço eletrônico http://bit.do/projetocodificarsb2017.

Assessoria de Comunicação

Página em rede social do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (Nugedis) do IFFar – Campus São Borja traz conteúdos semanais sobre a temática. Ideia é levar discussões para fora do ambiente escolar utilizando linguagem familiar aos jovens.

Imagem: vídeo produzido pelo Nugedis de São Borja publicado na última quinta-feira - psicóloga fala sobre polêmica em torno da "Cura Gay"

A página do Nugedis do campus São Borja no Facebook traz dois tipos de conteúdos semanais. A Dica de Segunda, publicada todas as segundas-feiras, traz dicas de livros, filmes, séries, músicas e artigos com temas relacionados a gênero e diversidade sexual.

A dica publicada na semana passada foi a série The Handmaid’s Tale, baseado no livro O Conto da Aia. A série mostra um futuro distópico onde os Estados Unidos são governados por um grupo fundamentalista religioso que aboliu todos os direitos das mulheres.

Já o Bafo de Quinta, publicado todas as quintas-feiras, traz a discussão de temas atuais e polêmicos, que são considerados tabus na sociedade brasileira, relativos a gênero e diversidade sexual. O Bafo de Quinta será publicado em formato de vídeo duas vezes ao mês, e em texto nas demais semanas.

Na última quinta-feira (21), o tema em questão foi a polêmica em torno da chamada “Cura Gay”. O assunto virou discussão nas redes sociais após um juiz ter autorizado psicólogos a oferecerem tratamentos de reorientação sexual, contrariando definições da Organização Mundial da Saúde e do Conselho Federal de Psicologia.

Imagem: pubicação da página do Nugedis no Facebook explica seus objetivos

Contexto atual reforça necessidade de abordar temáticas polêmicas

A professora do Instituto Federal Farroupilha – Campus São Borja, Carolina Pinheiro, é membro do Nugedis e uma das responsáveis pela elaboração dos conteúdos da página. Ela explicou que a ideia de criar conteúdos em formatos mais adaptados para jovens, como os vídeos em redes sociais, veio da leitura de que cada vez mais os estudantes têm se informado a partir de conteúdos compartilhados nas redes.

“Pensamos a partir de coisas que estávamos vendo serem compartilhadas na internet – ‘alguém tem que avisar a gurizada que não é bem assim’”, explicou a professora Carolina Pinheiro. A partir disso, o Nugedis decidiu informar através de um meio que tem boa aceitação entre os jovens.

Carolina Pinheiro acredita que a instituição tem lidado bem com a abordagem destas temáticas, e que a criação dos Núcleos de Diversidade Sexual e Gênero em todos os campi do IF Farroupilha é um exemplo disso. No entanto, ela vê o crescimento de “uma onda conservadora” nas redes sociais, que tende a fazer uma leitura que não reconhece a riqueza da diversidade, valor que a instituição escolheu defender.

Imagem: professora Carolina Pinheiro, presidente do Nugedis de São Borja, apresenta o programa Bafo de Quinta

“As pessoas tem que entender que não são ações pessoais, mas de um Núcleo institucionalizado, e que a riqueza da humanidade é justamente as diferenças em que ela se alicerça”, defendeu Carolina Pinheiro.

Também estão a frente dos conteúdos publicados na página do Nugedis do Campus São Borja as professoras Bianca Bueno Ambrosini, Bárbara Valle e Aline Adams.

Secom

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O EEEFIS é um dos eventos mais tradicionais sobre ensino de Física no Rio Grande do Sul deste século, destaca o professor de Física Mairon Machado.

Entre os dias 24 e 26 de agosto, o IFFar- Campus São Borja participou do Encontro Estadual de Ensino de Física (EEEFIS), promovido pelo Instituto de Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS.

Na oportunidade, representaram o campus os professores Mairon Melo Machado, Bianca Peixoto Gottfried e as alunas do curso de Licenciatura em Física, Brenda Matoso, Daniele de Oliveira e Kelen Kruger. Além de participar como ouvintes, os "são- borjenses" da Licenciatura em Física também apresentaram pôsteres, com os seguintes temas:

- Astronomia na Escola - Divulgando a Astronomia na Cidade de São Borja (Daniele e colaboradores;

- Fisíchef - Uma Prática Metodológica (Brenda e colaboradores);

- O Uso do Lançamento de Projéteis Para Aprender Sobre o Erro Experimental no Ensino Médio (Bianca e colaboradores);

- Termodinâmica na Cozinha - Métodos de Aprendizagem para o Ensino de Termodinâmica e História no Proeja (Mairon e colaboradores).

Encontro Estadual de Ensino de Física (EEEFIS)

A primeira edição foi organizada, em 2005, através do Programa de Pós-graduação em Ensino de Física e do Grupo de Ensino de Física, como uma iniciativa de promover o ensino da Física. Realizado no Centro de Referência para o Ensino de Física da UFRGS (CREF-UFRGS), no Campus do Vale, o evento que está em sua sétima edição, teve o apoio da CAPES e contou com a participação de 134 inscritos, em três dias de intensa atividade.

As edições subsequentes ocorreram em 2007 (173 participantes); 2009 (247 participantes); 2011 (264 participantes); 2013 (258 participantes); e 2015 (260 participantes). A sétima edição contou com 294 participantes, sendo a maior edição até o momento. Os participantes deste ano tiveram a oportunidade de assitir conferências com físicos de renome do nosso país, além de participar de oficinas de formação no ensino de Física e realizar apresentação de pôsteres.

Durante as conferências, foram apresentadas temas como a origem histórica da relatividade; do silício até os semicondutores orgânicos; sobre a forma da Terra; a experiência do PVNC-Petrópolis e a Física como disciplina de recuperação da autoestima.

Para o professor Mairon Machado a grandiosidade do evento reflete-se no número de trabalhos apresentados. Um total de 84 pôsteres foram discutidos nos prédios do Campus do Vale, os quais, também serão publicados através de atas online.

“Foi a primeira participação do Campus São Borja no evento, e espera-se que em dois anos, nossos alunos e professores ampliem os horizontes na cidade de Porto Alegre. O EEEFIS é um dos eventos mais tradicionais sobre ensino de Física no Rio Grande do Sul deste século”, ressaltou Mairon.

Assessoria de Comunicação

Fotos: Mairon Machado

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Com pesar, informamos o falecimento de Susana Iara Abelar de Campos, colaboradora terceirizada do IFFar-Campus São Borja, que veio a óbito nesta segunda-feira (18). Susana estava afastada por motivo de licença saúde.

O velório ocorre até às 17 horas na capela Vera Bastian - Centro, de onde o féritro será conduzido ao Cemitério Jardim da Paz. Nossas condolências aos colegas, familiares e amigos neste triste e delicado momento.

Entre 21 a 25 de agosto, a equipe do projeto de extensão Astronomia na Escola participou de eventos acadêmicos nos Campi Santo Augusto e Júlio de Castilhos.

Foto: Professor Mairon palestra no 13º Fórum Municipal de Educação Ambiental no IFFar-Campus Júlio de Castilhos / Divulgação: Astronomia na Escola

Com a palestra “Sistema Solar e evolução estelar” no dia 21 de agosto, o projeto de extensão do Campus São Borja “Astronomia na Escola”, representado pelo coordenador prof. Dr. Mairon Melo Machado e das alunas Cátia Buzanello, Daniele Javarez e Kelen Kruger, abriu a segunda edição da Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Campus Santo Augusto.

Durante a cerimônia, o professor Mairon realizou uma palestra mostrando o sistema solar e como ocorre a evolução estelar. Na sequência, a já tradicional sala temática do Astronomia na Escola foi visitada pelos participantes do evento, que puderam aprender sobre as dimensões do sistema solar, formação de eclipses e astrobiologia. Em torno de 50 participantes passaram pela sala temática.

Por fim, aproveitando as condições favoráveis do clima na cidade de Santo Augusto, proporcionando uma noite fria e limpa, os professores Michel Santos, do campus local e Mairon Machado realizaram uma atividade de observação astronômica, mais especificamente do planeta Júpiter, por meio de um telescópio do Campus Santo Augusto.

Nos dias 22 e 23, os alunos do projeto seguiram sua rotina de eventos, participando do 13º Fórum Municipal de Educação Ambiental, realizado no IFFar-Campus Júlio de Castilhos. No dia 24, participaram das oficinas de animais peçonhentos com Bruno Guilherme S. Roesler, da Unijuí, e Cordel da Sustentabilidade: o ensino da biologia em versos, ministrada pela professora do IFFar – Campus Santo Augusto, Soni Pacheco de Moura. Já no dia 25 os bolsistas do projeto Astronomia na Escola participam de uma trilha dos sentidos organizada pela professora do Campus Santo Augusto, Clarinês Hames.

Essa é mais uma atividade de extensão do Astronomia na Escola na região e a terceira cidade que o projeto visita. Anteriormente, o projeto esteve em Jaguari e Itaqui.

Contatos para visitas podem ser realizados pelo e-mail da coordenação do projeto (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.).

Veja mais fotos na fanpage do Campus São Borja.

Assessoria de Comunicação

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Publicado o Edital nº 108/2017, de 14 de setembro de 2017, que divulga o Resultado das Provas de Certificação de Conhecimento.